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小象的心愿活動反思
故事《小象的心愿》講述的是一只善良又可愛的小象一心想為大家做事情，發(fā)生了一連串“糟糕”的事情，故事通過情景的呈現(xiàn)讓孩子感悟到：想為大家服務，應該做適合自己能力的事情。活動題材新穎，幼兒特別感興趣。
活動開始，我通過提問“小象有一個心愿，想為大家做事情�？墒牵恢雷约簯撟鍪裁词虑�，你能幫他想一想，可以做什么事情嗎？”引導幼兒從小象的特點去設想，激發(fā)幼兒傾聽故事的欲望。在這一環(huán)節(jié)中，幼兒能運用已有經(jīng)驗參與活動，能從小象的特點去設想并大膽進行講述。
故事《小象的心愿》畫面生動有趣，非常適合孩子的觀察和講述。因此，在欣賞、理解故事環(huán)節(jié)，我使用了ppt課件，分別將“當建筑師”、“當廚師”、“當裁縫”的小象展現(xiàn)給幼兒。在老師的講述和提問中啟發(fā)幼兒仔細觀察畫面，并根據(jù)畫面的信息用恰當?shù)恼Z言進行描述，引導幼兒知道建筑師、廚師、裁縫的工作是一項技術(shù)性很強的工作需要學會一定的本領才能做好。在這一環(huán)節(jié)中，幼兒能仔細觀察圖片，能大膽講述自己的見解，體會小象著急、快樂的心情。
接著，在完整講述中讓孩子進一步理解故事，引導幼兒通過畫面體會到“想要為大家服務，應該去做適合自己能力的事情”的道理。幼兒能在在老師的講述和提問中結(jié)合自主的觀察，感受為他人服務的美好畫面，從而體會真理。
最后，我讓幼兒說一說自己有什么本領，可以為大家做什么事情。通過這一問題，引導幼兒了解自己，萌發(fā)為他人做事的美好愿望，升華主題。幼兒不僅知道自己的強之處，完整講述自己的心愿，并能在課外實現(xiàn)自己的心愿。
整節(jié)活動讓孩子在一個輕松愉快的想象空間里大膽，積極，主動，通過故事情景呈現(xiàn)客觀事實，幼兒能夠大膽的發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造故事中角色的職業(yè)，感受故事內(nèi)容帶來的歡樂，而不是把道理訓誡式地強加于孩子。
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