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師風(fēng)師德活動自查反思
通過“四心”師德教育活動的的開展，我深深感覺到老師是應(yīng)該是一個充滿智慧和愛心的老師。對學(xué)生的愛是教育好學(xué)生的關(guān)鍵。 所謂愛生就是老師尊重、理解、賞識、支持學(xué)生，老師要睜大眼睛找學(xué)生的優(yōu)點。老師這樣去做，就能使學(xué)生身上美好的東西得到發(fā)揚，而缺點會被抑制。當(dāng)學(xué)生在課堂上開小差、搗亂、心不在焉時，我沒有當(dāng)面訓(xùn)斥，甚至沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評這位同學(xué)，而是找出他的閃光點表揚他，從而激勵他。這必然會促使這位學(xué)生認(rèn)真地去反思，全班學(xué)生都在認(rèn)真聽講，唯獨自己做不到，絕不是老師的課講得不好，缺乏吸引力，而是自己確實出了“毛病”。
尊重出于信任，應(yīng)該相信學(xué)生經(jīng)過教育是能夠進步的，關(guān)鍵在于教育的方式。教師必須充分理解、信任學(xué)生，并在理解和信任的基礎(chǔ)上充分尊重他們，能夠如此，何愁學(xué)生不能改正缺點、錯誤，何愁他們不能健康成長呢！
把愛生融入教學(xué)過程之中是很重要的。從古到今,教育在人們眼中都是充滿無私奉獻精神的神圣職業(yè),我們教師要以一顆偉大的愛心滋潤無數(shù)顆童心。正如陶行知先生所說“捧著一顆心來,不帶半根草去”。愛是一把連心鎖,可以將教師和學(xué)生火熱的心連在一起；愛是一把拂塵掃,可以使學(xué)生在老師愛中受到感染,獲得動力,掃掉頭腦里的錯誤思想和認(rèn)識；愛是春雨潤心田,可以喚起學(xué)生的愛,培養(yǎng)學(xué)生的愛心�！�
熱愛學(xué)生的目的是要把他們培養(yǎng)成為對祖國、人民、社會有用的人才，這是愛之根本所在。這也要求教師要鉆研教學(xué)藝術(shù)，以最大效率教學(xué)生，不僅把學(xué)生教會，即將知識傳授給他們，而且要教會他們會學(xué)，即如何去獲取知識，一個教師在課堂上做到了這一點，我們才能說他是真愛學(xué)生。
“愛心”是老師工作中不可缺少的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛也就沒有教育。“愛心”是消除師生之間情感障礙的保證，“愛心”是培養(yǎng)老師與學(xué)生的感情，使師生成為知心朋友的橋梁�！皭坌摹笔寝D(zhuǎn)變后進學(xué)生，使他們良好地發(fā)展的靈丹妙藥。學(xué)生能夠?qū)蠋熥龅健坝H其師，信其道”，正是老師無私地向?qū)W生奉獻愛心的回報。有人曾說過，教師的一句話可以影響孩子的一生。作為人類靈魂的工程師，我們的言語，我們的眼神都會給學(xué)生造成巨大的影響，特別是我們小學(xué)教師的基礎(chǔ)教育，是非常重要的。
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