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組織部招新面試問(wèn)題
組織部招新策劃
一. 組織部簡(jiǎn)介
學(xué)生會(huì)組織部是協(xié)助團(tuán)委加強(qiáng)全院共青團(tuán)思想建設(shè)、組織建設(shè)及共青團(tuán)干部培養(yǎng)和管理的重要職能部門。
1.熟悉掌握全系團(tuán)組織的基本情況,了解基層團(tuán)組織的活動(dòng)、組織生活、團(tuán)總支委員情況;
2.嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作,團(tuán)員證的注冊(cè)和管理工作,做好團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等工作;
3.負(fù)責(zé)業(yè)余團(tuán)校、學(xué)生干部培訓(xùn)班的組織工作;
4.督促檢查系部團(tuán)總支、團(tuán)支部組織生活開展情況;協(xié)助團(tuán)委做好“五四”獎(jiǎng)先工作和團(tuán)總支平時(shí)考核工作;
5.推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展對(duì)象,并協(xié)助做好具體考查工作;
6.做好團(tuán)組織、團(tuán)員的檔案建立和管理工作,做好組織工作的各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和材料收集工作;
7.完成學(xué)生會(huì)交辦的其他任務(wù)。
二.招新目的
為了我們組織部時(shí)刻保持著有新的血液注入,更為了我們部門有足夠的后備力量,為以后的新老交替奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),保持我們組織部工作的連續(xù)性和創(chuàng)新性,從而更好地服務(wù)于師生
三.招新細(xì)則
1.招新對(duì)象:我系11級(jí)新生
2.招新要求:
1.思想品德好,有上進(jìn)心,責(zé)任心強(qiáng),辦事能力強(qiáng),談吐大方,具備一定的交際能力。
2.具有很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),能夠很好地融入集體,并能和其他部員建立良好的關(guān)系。
3.招新人數(shù):待定
4.招新形式:招新期間,申請(qǐng)人寫一份自薦書,再根據(jù)組織部具體安排的時(shí)間參加面試。
四. 招新流程
1.部?jī)?nèi)先開會(huì),統(tǒng)一宣傳內(nèi)容。
2. 制作我部門的宣傳冊(cè),配合招新人員的介紹,供給前來(lái)咨詢的人員參考。
五.報(bào)名及面試階段
報(bào)名階段
1.部長(zhǎng)或副部安排工作人員進(jìn)行招新報(bào)名工作,組織部各工作人員負(fù)責(zé)向前來(lái)報(bào)名的新生講解組織部的工作范圍(配合著海報(bào)),以及我們部門的特點(diǎn),并就他們感興趣的話題的疑問(wèn)一一進(jìn)行解答。
2.我們進(jìn)行招新的人員將告知申請(qǐng)人員面試的地點(diǎn)和時(shí)間,以及怎樣進(jìn)行面試等問(wèn)題,以便申請(qǐng)人進(jìn)行面試。
面試階段
1.此次面試將采取被面試人員開放面試的方式,即面試的人員進(jìn)入面試教室,其他人員在指定地教室方等候。
2.每個(gè)競(jìng)選的人先做自我介紹以及相關(guān)陳述,之后將由組織部的部長(zhǎng)或者副部和部?jī)?nèi)人員來(lái)對(duì)其進(jìn)行提問(wèn),回答問(wèn)題限時(shí),問(wèn)題盡量靈活多變,主要考察的是面試者的反應(yīng)能力以及分析能力,如果進(jìn)入組織部該從哪些方面進(jìn)行努力,應(yīng)當(dāng)怎樣工作等等問(wèn)題。
附組織部面試招新問(wèn)題
基本題:
1.自我簡(jiǎn)介一分鐘! (如用三個(gè)詞形容一下自己)
2.怎樣對(duì)待能力和你差不多,但是得獲得的機(jī)會(huì)和榮譽(yù)比你多的“對(duì)手”?
3.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?
4.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
5.你哪方面比較擅長(zhǎng)?你覺(jué)得你在這個(gè)部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?
6.在系學(xué)生會(huì)里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會(huì)讓你去做苦力類的工作,你如何看待?
7.你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人,你如何處理?
情景題:
1.為什么選擇組織部?假如你順利進(jìn)入組織部,并且工作努力盡責(zé),但卻沒(méi)有得到提撥賞識(shí),你會(huì)認(rèn)為這是對(duì)你工作的否定嗎?此時(shí)你會(huì)怎么做?
2.當(dāng)你的日程安排與工作時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)你會(huì)如何處理?比如說(shuō)周末,你父母千里迢迢來(lái)看望你 ( 只有很短的時(shí)間陪你 ) ,或者說(shuō)是你有一節(jié)很重要的專業(yè)課要上,可是你卻臨時(shí)被分派工作,這時(shí)你會(huì)如何處理?
3.假如你和你的好朋友同時(shí)想竟選某職位,但他 ( 她 ) 主動(dòng)告訴你他 ( 她 ) 想競(jìng)選,并很希望得到你的支持,這時(shí)你會(huì)怎樣處理?
組織部招新問(wèn)題
普通題:
1、自我簡(jiǎn)介一分鐘。(如用三個(gè)詞形容一下自己)
2、為什么想進(jìn)入學(xué)生會(huì)?對(duì)它的認(rèn)識(shí)有多少?
3、既然你想入組織部,那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)?
4、你進(jìn)組織部的目的是什么?
5、你對(duì)組織部的理解和認(rèn)識(shí)?
6、如果你進(jìn)了組織部,怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?
7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
8、假如你部長(zhǎng)讓你完成某項(xiàng)任務(wù),但此時(shí)主席卻分派你做另一項(xiàng)任務(wù),這時(shí)你
該怎么做?
9、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?
10、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
11、你怎么看待組織部和其他部門之間的關(guān)系?
12、你哪方面比較擅長(zhǎng)?你覺(jué)得你在這個(gè)部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?
13、在學(xué)生會(huì)里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會(huì)讓你去做苦力類的工作,你如何看待?
14、你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人,你如何處理?
15、對(duì)你影響最深的一句話,
16、對(duì)你影響最深的一個(gè)人,
17、(無(wú)固定答案問(wèn)題)一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中,當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一名,那么你是第幾名?
18、你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對(duì)你影響?(測(cè)定其工作能力)
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系—月落之殤
19、怎樣對(duì)待能力和你差不多,但是得獲得的機(jī)會(huì)和榮譽(yù)比你多的“對(duì)手”?
20、當(dāng)工作不多而部?jī)?nèi)同學(xué)都想做的時(shí)候你將怎么做?具體談?wù)勀阕鳛橐粋(gè)干事會(huì)怎么分工協(xié)調(diào)
21、當(dāng)覺(jué)得部長(zhǎng)的工作不合理或發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)有不足之處的時(shí)候,你將怎樣去做?
注意不能越級(jí)辦事(與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力,為人做事的藝術(shù)能力)
22、當(dāng)工作多而作業(yè)沒(méi)有完成時(shí),你會(huì)如何選擇?如何協(xié)調(diào)?(工作與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)能力)
23、若讓你在一天內(nèi)完成一份活動(dòng)的策劃書,無(wú)論你是否做過(guò),你將怎么做?(經(jīng)手陌生工作的適應(yīng)和完成能力)
24、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài),沒(méi)有工作,你將怎么做?(自我展示和表現(xiàn)能力)
25、 讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動(dòng),你會(huì)策劃什么?
26、 如果被調(diào)劑到他部門或沒(méi)進(jìn)學(xué)生會(huì)你將怎么做?(自我調(diào)節(jié)能力)
27、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會(huì),你會(huì)從那方面發(fā)揮?(了解他的意愿和計(jì)劃及他是一個(gè)策劃者還是執(zhí)行者)
28、在做學(xué)生工作中會(huì)遇到很多問(wèn)題,如同學(xué)們參加活動(dòng)不夠積極,應(yīng)怎樣解決?
29、如何宣傳并使同學(xué)們參加我們的活動(dòng),怎樣促使同學(xué)們積極準(zhǔn)備。(組織能力)
30、你的上司(比如說(shuō):部長(zhǎng))在你的工作扮演了什么樣的角色? :你將來(lái)的上司(部長(zhǎng)) 認(rèn)為你對(duì)他們最具價(jià)值的是什么?你需要什么樣的組織安排、指導(dǎo)和反饋,才能出色完成工作?(對(duì)工作是否有構(gòu)想,是否能正確處理自己和上級(jí)的關(guān)系)
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