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人員安全疏散撤離制度

時間:2022-04-10 20:48:04 安全制度 我要投稿
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人員安全疏散撤離制度

為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,2015年4月19日下午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。

人員安全疏散撤離制度

一、領(lǐng)導重視,演練活動組織到位

為了確保此次演練活動落到實處,我校成立了由巨同輝校長為總指揮,張少力副校長、扈永軍副校長為副總指揮,校中層干部和各級部負責人為成員的領(lǐng)導小組,并擬定了《學校應急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,學校于2015年4月19日上午召開領(lǐng)導小組和全校教師會,部署演練工作。會上張少力副校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領(lǐng)導小組在演練的前又召開了班主任、各行動小組長會議,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,做到各個甬路出口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級會議教育學生,聽到緊急疏散信號后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。特別強調(diào)活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行

此次演練活動,全體教師首先從思想上引起了高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行

學校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明,就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項一一作了書面張貼,對各班主任、疏導員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達指定位置后,各班班主任立即檢查人數(shù),并隨即向政教主任和現(xiàn)場指揮的領(lǐng)導報告。

三、秩序井然,演練效果良好

2015年4月19日下午,臥龍初中突發(fā)安全事件應急演練活動進行。下午3:50分學校演練總指揮通過廣播拉響警報,警報鳴響3次,下達演習指令,試行演練開始,工作人員就位,全校師生安全應急疏散演練開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班班主任馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄,駕馭全局。僅用3分鐘時間,全校師生全部安全撤離并到達指定位置。

隨后總務處劉主任給同學們講解了干粉滅火器的使用方法,一拔,拔去保險栓;二壓,用手壓住滅火手柄;三噴,用噴頭對準火焰的根部進行滅火。在周圍學生的圍觀下,劉主任現(xiàn)場指導兩名初二學生進行滅火演示。

四、存在的問題:

(1)一些同學對緊急疏散演練不夠重視,沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動作不夠快,導至疏散時間較長。

(2)一些班主任給學生講解不到位,在緊急疏散三步驟中,統(tǒng)計人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。

(3)個別班級在操場入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,到操場后有的班級未能到達指定區(qū)域集合,有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方,存在聚堆現(xiàn)象。

針對上述問題,今后打算采取了以下措施:

第一,強化宣傳,牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識,修訂完善緊急疏散方案和路線,加強演練,使緊急疏散演練的時間控制在3分鐘以內(nèi)。

第二,各甬路通道指揮人員如有變更,及時調(diào)整,避免空缺,加強責任,經(jīng)常培訓,掌握疏散的原則和辦法,提高實戰(zhàn)能力。

第三,班主任要在本班作小結(jié),明確撤離方向,強調(diào)紀律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。

這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動非常成功,達到了預期目標。

消防安全滅火和應急疏散預案演練制度2015-07-02 11:21 | #2樓

(一)學校應制定滅火和應急疏散預案,并定期演練,以減少火災危害。學校安全工作領(lǐng)導小組負責編制滅火和應急疏散預案,義務消-防-隊負責組織滅火和應急疏散預案的演練。

(二)學校應當按照滅火和應急疏散預案,至少每半年進行一次演練。

(三)滅火和應急疏散組織機構(gòu)及分工:

1、指揮員:公安消-防-隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作,指揮員由學校在場的職務最高者擔任;

2、義務消-防-隊:撲救初起火災,配合公安消-防-隊采取滅火行動;

3、通訊聯(lián)絡組:報告火警,與相關(guān)部門聯(lián)絡,傳達指揮員命令;

4、疏散引導組:維護火場秩序,引導人員疏散;

5、安全防護救護組:救護受傷人員,準備必要的醫(yī)藥用品;

(四)滅火和應急疏散預案演練程序:

1、報警和接警處置程序:發(fā)現(xiàn)火警信息,值班人員應核實、確定火警的真實性。發(fā)生火災,立即向“119”報火警,同時,向?qū)W校領(lǐng)導報告,發(fā)出火災聲響警報。報警應講明起火單位、部位、時間、單位詳細地址,可燃物質(zhì)、火勢等情況。

2、應急疏散的組織程序:開啟火災應急廣播,說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災危脅的樓層人員,沿火災蔓延的相反方向,向疏散走道、安全出口部位有序疏散。情況危急時,可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時,應采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。

3、撲救初起火災的程序:現(xiàn)場指揮員組織滅火行動組人員,切斷有關(guān)電源,利用滅火器材迅速撲救,視火勢蔓延的范圍,啟動滅火設(shè)施,協(xié)助消防人員做好撲救火災工作。不能控制火情時,現(xiàn)場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

4、通訊聯(lián)絡程序:立即迎接消防車輛,并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡,按預定通訊聯(lián)絡方式,保證通訊聯(lián)絡暢通。指揮員組織撲救初起火災,利用滅火器材實施撲救。

5、安全防護救護程序:安全防護救護組應當準備必要的醫(yī)藥用品,進行必要的救護,及時通知救護部門組織救護傷員,保證急需醫(yī)藥用品供應,有序開展救護工作。

6、善后處置程序:火災撲滅后,尋找可能被困人員,保護火災現(xiàn)場,配合公安消防部門開展調(diào)查。

(五)演練時,應當設(shè)置明顯標識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。

(六)演練結(jié)束,應做好演練情況記錄,總結(jié)經(jīng)驗,寫出演練小結(jié)和評價,根據(jù)實際修訂預案內(nèi)容。

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