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教室公物安全制度
學(xué)校公有財物是保證教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，公物管理是學(xué)校教育工作的一個重要方面，為了確保教育教學(xué)工作不受影響，是公物管理規(guī)范化，提高各教師對公物的管理意識，特制定本制度：
一、實行包干到人，曾曾夯實責(zé)任，學(xué)校將辦公桌椅、課桌、凳子、電教設(shè)施、架子床、衛(wèi)生工具等一次性配發(fā)到各教師辦公室、教室、宿舍。班主任、生活老師是公物管理第一責(zé)任人。
二、堅持公物（課桌凳）隨班隨人不更換，學(xué)生升級，轉(zhuǎn)班換教室不換桌凳，直至六年級畢業(yè)。
三、各教師、班主任、生活老師要隨時查看公物損壞情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，即需修便修，需賠即賠。
四、學(xué)校管理人員每期放假逐班、逐宿舍檢查、落實賠償責(zé)任。
五、公物損壞由班主任、辦公室負(fù)責(zé)人、生活老師落實責(zé)任人賠償，如沒有責(zé)任人就由該負(fù)責(zé)人賠償。
六、班級、各處室及個人使用的公物未經(jīng)總務(wù)人員批準(zhǔn)，不得隨意調(diào)換和轉(zhuǎn)讓。
七、學(xué)校所有公物外借必須經(jīng)總務(wù)主任批準(zhǔn)。
八、因工作調(diào)整，必須履行公物移交手續(xù)。教職工調(diào)出時，必須領(lǐng)取公物清單，逐項清理后，經(jīng)總務(wù)主任簽字，方可辦理工資轉(zhuǎn)移手續(xù)。
公物保護(hù)及教室管理制度
根據(jù)國家教育委員會發(fā)布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第 21 條：“愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹亂刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償”的規(guī)定，我校為加大公物規(guī)范管理力度，保障完好的教學(xué)設(shè)施，保證正常教學(xué)秩序的運(yùn)作，特制定如下制度：
一、學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施，屬國家所有財產(chǎn)。愛護(hù)公物，人人有責(zé)；愛護(hù)公物者光榮，損壞公物者可恥。
二、學(xué)校與 班主任 老師簽訂“公物保護(hù)責(zé)任書”，以增 強(qiáng)班主任 老師的公物保護(hù)意識和責(zé)任感。
三、總務(wù)處定期召開各班生活委員會議，進(jìn)行公物保護(hù)管理的動員及部署，與班主任形成共識：保護(hù)公物，人人有責(zé)；損壞公物必須賠償。達(dá)到學(xué)生自我管理、保護(hù)公物之目的。
四、各班生活委員均為該班的公物保護(hù)責(zé)任人，要經(jīng)常檢查室內(nèi)財物保護(hù)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報總務(wù)處處理。
五、總務(wù)處將派員對各班公物保護(hù)情況進(jìn)行定期檢查，并與德育評分有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行量化管理（詳見《汕頭市第六中學(xué)公物保護(hù)德育扣分登記表》），及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以處理，把學(xué)生損失公物降至最低限度。
六、各班要切實保護(hù)好監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備等教學(xué)設(shè)施，不準(zhǔn)學(xué)生隨意擺弄、涂畫、破壞，否則，除經(jīng)濟(jì)賠償、紀(jì)律處分外，還要扣除該班此項的德育分?jǐn)?shù)。
七、學(xué)生集體離開教室外出上課、開會或放學(xué)后均要關(guān)閉門窗、電源，違者扣除該班該項目的的德育分?jǐn)?shù)。
八、學(xué)生要按程序開、關(guān)電源，確保安全。若發(fā)現(xiàn)損壞，班主任要查明原因并向年級長領(lǐng)取并填寫“公物損壞保修登記表”，及時報總務(wù)處，總務(wù)處方能派員前往維修。
九、教室課桌椅由總務(wù)處統(tǒng)一按人定位配備，不得隨意增加或減少。
十、學(xué)生不準(zhǔn)在風(fēng)雨操場打排球、踢足球，也不準(zhǔn)在操作踢足球。要愛護(hù)花木及公共設(shè)施，違者除賠償損失外，還要扣該班該項的德育分?jǐn)?shù)。
十一、學(xué)校實施損壞公物賠償制度，具體賠償辦法按《學(xué)生損壞公物賠償明細(xì)表》處理。對損壞公物者，要堅持以教育為主，視其情節(jié)予以賠償；對故意損壞公物者，除賠償外，還要給予紀(jì)律處分及扣除該班該項的的德育分?jǐn)?shù)。
十二、每學(xué)期學(xué)校對公物保護(hù)比較好的班級（即公物保護(hù)德育評分得分值較高的）給予公開表揚(yáng)及一定獎勵。
各項條款均由總務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
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