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教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度
家長(zhǎng)學(xué)校常規(guī)教學(xué)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度
（一）備課：
1、根據(jù)《江陵縣家庭教育研究中心實(shí)施方案》和教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n以《初中生家長(zhǎng)讀本》為主，參閱其他資料。
2、備課時(shí)應(yīng)有針對(duì)性、可行性，有完整的備課記錄。
3、備課內(nèi)容要詳細(xì)，具有一定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。
4、合理安排備課時(shí)間，不能同正常上課時(shí)間沖突。
5、備課記錄應(yīng)具備授課時(shí)間、授課的要求、授課人、授課效果評(píng)價(jià)等項(xiàng)目。
（二）上課
1、課堂是家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，是為家長(zhǎng)學(xué)員傳授科學(xué)、正確的家教方法的主要渠道，因此，提高課堂教學(xué)質(zhì)量尤為重要。
2、按學(xué)校計(jì)劃安排上課。教師不準(zhǔn)擅自停課。做好上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備教案、資料、教材、教具、學(xué)具、演示儀器等。
3、保持良好的教學(xué)秩序，嚴(yán)格教師上下課的行為規(guī)范。上課預(yù)備鈴響后，教師要迅速在教室外等候上課。
4、課堂上，教師應(yīng)使用普通話進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)注意自己的儀表、穿著，一言一行要體現(xiàn)教師應(yīng)有的素養(yǎng)和風(fēng)范。女教師不準(zhǔn)穿無(wú)袖上衣、吊帶衣裙和穿拖鞋，男教師不準(zhǔn)打赤膊、穿短褲、拖鞋進(jìn)教室；上課時(shí)間不允許接手機(jī)；不允許在課堂上抽煙或做其它事情。
5、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，每一堂課都要做到教學(xué)目標(biāo)明確、集中，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，具有科學(xué)性、思想性、系統(tǒng)性。教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)手段先進(jìn)，態(tài)度親切自然，提倡“微笑”教學(xué)，教學(xué)語(yǔ)言富于激勵(lì)性，教學(xué)內(nèi)容具有指導(dǎo)性，使家長(zhǎng)學(xué)員心情舒暢地上好課，能夠?qū)W習(xí)到科學(xué)的教子方法，學(xué)有所獲。
6、要認(rèn)真組織好家長(zhǎng)學(xué)員的課堂紀(jì)律，課內(nèi)不得讓家長(zhǎng)學(xué)員隨意走動(dòng)、隨便講話、抽煙或大聲喧嘩、打接電話。
7、課堂教學(xué)中必須以教師為主導(dǎo)，要面向全體家長(zhǎng)學(xué)員，科學(xué)地安排時(shí)間，最大限度地發(fā)揮每分鐘的效益。課堂上要安排足夠的咨詢、交流時(shí)間供家長(zhǎng)學(xué)員溝通與交流。
（三）布置與批改作業(yè)
因家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的特殊性，教師課堂內(nèi)安排作業(yè)。以咨詢、交流為主，不提倡布置課外作業(yè)。
（四）課外輔導(dǎo)
對(duì)于一些因故沒(méi)能按時(shí)參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員實(shí)行課外輔導(dǎo)。輔導(dǎo)的形式可以電話、電腦進(jìn)行交流，也可以面對(duì)面輔導(dǎo)。
6、積極編制家教宣傳材料，及時(shí)更換家長(zhǎng)園地等宣傳欄。
（五）考核獎(jiǎng)懲制度
1、教師應(yīng)按計(jì)劃認(rèn)真教學(xué)活動(dòng)，積極做好家校聯(lián)系，如未開(kāi)展一次扣獎(jiǎng)金20元。
2、教師認(rèn)真按時(shí)整理好教學(xué)活動(dòng)、家校聯(lián)系活動(dòng)的資料，并及時(shí)歸檔，每缺一項(xiàng)扣獎(jiǎng)金20元。
3、對(duì)教師工作成績(jī)優(yōu)秀的，每年要加獎(jiǎng)金100——200元。
教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度
為了加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的精神和我校教育教學(xué)實(shí)際，特制定洛灣中學(xué)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度。教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)分常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)和質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)部分，獎(jiǎng)勵(lì)按3：7來(lái)分配。具體獎(jiǎng)金視學(xué)校資金現(xiàn)狀而定。
一、教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)
1、教師按教學(xué)進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)，培優(yōu)輔差工作有記錄、有成效；
2、教師按要求完成各種計(jì)劃、總結(jié)和各種表冊(cè)；
3、教師按要求參加校內(nèi)外聽(tīng)課達(dá)到12節(jié)；
4、教師按教研組要求超周備課、按學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校要求完成作業(yè)量；
5、教師參加各級(jí)教研活動(dòng)達(dá)到100%；
6、教師校本教研有過(guò)程、有成果；
7、每學(xué)期教師缺課不超過(guò)20節(jié)；
8、積極參加學(xué)校安排的各種教育教學(xué)活動(dòng)。
二、質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)
1、教師各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量達(dá)到市、區(qū)級(jí)目標(biāo)，學(xué)校給予貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；
2、教師教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高，學(xué)校給予提高獎(jiǎng)；
3、各學(xué)年年度考評(píng)中，優(yōu)秀教師從達(dá)到市、區(qū)級(jí)教學(xué)平均分的教師和提高率較大的教師中產(chǎn)生；
4、每學(xué)期先進(jìn)教師從達(dá)到市、區(qū)級(jí)教學(xué)平均分的教師和提高率較大的教師中產(chǎn)生；
5、優(yōu)秀班主任教師從輟學(xué)率低于3%，班級(jí)平均分大于每學(xué)科60分以上的班主任中產(chǎn)生；
6、優(yōu)秀管理者從完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)且質(zhì)量較好的中級(jí)干部中產(chǎn)生；
本獎(jiǎng)勵(lì)制度經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)后，自學(xué)校與教師簽訂合同之日起生效。
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