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新進(jìn)員工培訓(xùn)小結(jié)范文
新員工入職培訓(xùn)工作總結(jié)
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了8020人才網(wǎng)這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開始中，迎來了維持四天的新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授等等，雖然整個(gè)培訓(xùn)的時(shí)間并不長，但在這短短的幾天經(jīng)歷中，我的知識得到了更新、團(tuán)隊(duì)精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會。
一是要加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊(duì)精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實(shí)際工作中，無論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位，都離不開同事之間的配合，因?yàn)橐坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁拍苌妗＜热恍枰浜�，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時(shí)之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。
二是從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點(diǎn)就是要通過努力工作來改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是知識結(jié)構(gòu)，還有素質(zhì)和道德等方面的改造，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>
三是從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個(gè)人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實(shí)干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時(shí)應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計(jì)小，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會，在此非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我會將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會到的進(jìn)行再消化和融會到今后的工作實(shí)踐中去，同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我還會時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激-情，不斷地補(bǔ)充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪；讓我們齊心協(xié)力，為8020人才網(wǎng)更輝煌的明天而奮斗。
新員工入職培訓(xùn)總結(jié)
從走出校園邁進(jìn)黃石供電公司，由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變角色成為一名企業(yè)員工，會有些迷茫和不適應(yīng)，但是在公司為其一星期的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于國家電網(wǎng)，黃石市電力歷史，以及電力行業(yè)的基本知識，我們學(xué)習(xí)和感受了許多，為我們順利走入崗位打下基礎(chǔ)。
培訓(xùn)第一天，董工就給我們講了心理壓力調(diào)試課程。心里知識培訓(xùn)可以提高培訓(xùn)者的抗挫力、心里調(diào)節(jié)能力和情緒管理能力，使人有一個(gè)好心態(tài)，從而提高人的整體心理素質(zhì)。我們都剛剛走出校園，面對社會這個(gè)復(fù)雜的大環(huán)境，我們難免會有工作和交際的壓力，董工告訴我們，壓力其實(shí)是可以傳遞的，它不僅會不經(jīng)意影響著我們自己的工作和生活，還會影響到周圍的同事、朋友和家人。而正確地進(jìn)行壓力調(diào)試有助于我們工作、生活、人際關(guān)系的和-諧。因此這門課對于我們這些剛走出象牙塔的大學(xué)生們是很有必要的。課程中，董工還用很多生動的小故事告訴我們，培養(yǎng)積極的心態(tài)有助于我們完成工作實(shí)現(xiàn)自我。我們應(yīng)該用積極的心態(tài)思考問題，用積極的眼光發(fā)掘別人的長處，相信自己可以成功。這樣，我們就能很好地面對工作、生活中的壓力，從而積極解決所面對的困難，最終走向成功。
星期六，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們新員工30人一早就赴大橋公園，進(jìn)行為期一天的拓展訓(xùn)練，這不是一次普通的郊游或者娛樂活動，而是活潑生動而又非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。最讓我們印象深刻的就是穿越電網(wǎng)。在兩個(gè)柱子之間掛著一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的格子12個(gè)。要求每個(gè)人逐一從其中一個(gè)格子過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，先前通過的人，就必須回來重新來過。這是一項(xiàng)非常嚴(yán)厲而艱難的游戲，也是我認(rèn)為最具有教育意義的項(xiàng)目。一開始大家都躍躍欲試，但事實(shí)發(fā)現(xiàn)，單靠個(gè)人根本無法通過。于是，在隊(duì)長的安排下，大家想辦法，根據(jù)網(wǎng)格的大小和隊(duì)員的體型，合理進(jìn)行安排，先嘗試過去幾個(gè)同伴，雖然通過的過程很艱難，而且剛開始屢屢“觸電”，只好重新來過。大家冷靜下來，進(jìn)行了嚴(yán)密的分工，有人指揮，有人幫助，有人監(jiān)護(hù)，“抱、抬、托、舉”，各種手段都用上了，最終大家全部順利鉆過了“電網(wǎng)”。通過這個(gè)項(xiàng)目，我們學(xué)到了，組織中雖然各有分工，但是所有人都對結(jié)果和最終的績效負(fù)有責(zé)任。任何一個(gè)工序的失誤，都可能導(dǎo)致“觸電”，團(tuán)隊(duì)的成果將前功盡棄、毀于一旦。我們在“抱、抬、托、舉”的時(shí)候，都必須留意一下其他同班的動作，團(tuán)隊(duì)所有成員都必須在相互協(xié)作中善意提醒、彼此關(guān)注。一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)成員群策群力，鼎力相助，才能最終完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
在人工急救這一部分的學(xué)習(xí)中， 陶工首先從生活中的一個(gè)真實(shí)故事入手，讓我們明白人工急救的重要性，接著給我們講述了電擊傷損害程度的一些詳細(xì)因素，如電流的強(qiáng)度，電壓的高低，電流的種類，觸電部位的電阻，接觸的時(shí)間等。并給出了五大預(yù)防觸電措施，然后重點(diǎn)講述了心肺復(fù)蘇的搶救知識。即先判斷意識，判斷呼吸，判斷心跳，得出結(jié)論，最后實(shí)施搶救。
國家電網(wǎng)公司作為國有特大型企業(yè)，同時(shí)也是世界500強(qiáng)前十的公司，能有如此的成績，是和他所實(shí)行的績效管理密不可分的�？冃Ч芾恚瑥淖置嫔弦约拔覀�(gè)人人的理解，就認(rèn)為是和以前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代一樣，墻上掛著任務(wù)進(jìn)度表，每個(gè)人名字后貼上紅花或者紅旗。在這次培訓(xùn)中給我印象最深的是彭工給我們上的一堂績效管理課，我才發(fā)現(xiàn)自己之前的想法是落后和不成熟的。
績效管理制度是現(xiàn)代企業(yè)實(shí)行的一種高效管理制度，是對工作業(yè)績和效率進(jìn)行全面管理的過程，它包含設(shè)置目標(biāo)，明確標(biāo)準(zhǔn)，提供方法等一系列行為和制度保障。企業(yè)的績效管理分為企業(yè)和員工兩方面，首先，企業(yè)應(yīng)該引入績效管理制度，建立完善的制度標(biāo)準(zhǔn)；其次大力推廣到全體員工中，使員工學(xué)習(xí)了解，從而支持績效管理制度的實(shí)施；最后，在實(shí)行過程中，應(yīng)該建立完善的考核流程和標(biāo)準(zhǔn)，使其有據(jù)可依，并與員工的薪酬掛鉤，已調(diào)動員工的積極性。在員工個(gè)人方面，首先，員工應(yīng)積極學(xué)習(xí)績效管理制度和自己的考核標(biāo)準(zhǔn)，且在工作中應(yīng)該積極實(shí)行績效管理制度。其次，在一定的時(shí)間內(nèi)對自己的績效考核結(jié)果反思，找出不足的原因并積極改善；最后，員工應(yīng)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，確立自己的工作目標(biāo)。
彭工在給我們上中，將大家分組進(jìn)行了各項(xiàng)分組案例討論、測試和游戲，生動形象地讓我們學(xué)習(xí)到了績效管理并不是員工單獨(dú)的工作考核，更是對小組團(tuán)隊(duì)集體的考核，“團(tuán)結(jié)就是力量”是亙古不變的真理，正如我們的隊(duì)名，每個(gè)人都有火一樣的熱情，有火一樣的勇往無前的精神，團(tuán)結(jié)起來才會發(fā)揮更大作用和能量。這次學(xué)習(xí)中最大的感受則是作為新員工，在半年試用期里，如何迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，新崗位，制定自己的職場生涯規(guī)劃，為自己的未來做好規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為公司和社會做出自己的貢獻(xiàn)。
正如課堂上老師的所說的：“下一站，你的第二人生！”是的，從離開校園起，告別學(xué)生時(shí)代正式邁入社會，就對以前的自己說再見。這一刻，從邁入公司大門起，成為國家電網(wǎng)的一名員工，在新的環(huán)境，新的角色，新的崗位上，有老師和前輩的指導(dǎo)，我們會創(chuàng)造屬于自己新的人生！
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