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生產(chǎn)管理人員素質(zhì)要求
◎生產(chǎn)控制主管的崗位素質(zhì)要求有哪些？
PC主管的崗位素質(zhì)要求主要有：
1.25～35歲，大學(xué)本科以上，英語(yǔ)六級(jí)，電腦應(yīng)用熟練（計(jì)算機(jī)專業(yè)優(yōu)先）。
2.有3年以上PMC管理工作經(jīng)驗(yàn)。
3.精通ISO 9000體系，能熟練編寫有關(guān)文件。
4.對(duì)MRPII原理非常熟悉，能推動(dòng)與完善MRPII系統(tǒng)（能自行參與MRPII軟件開發(fā)最佳）。
5.有良好的組織協(xié)調(diào)能力。
◎生產(chǎn)控制主管助理的崗位素質(zhì)要求有哪些？
PC主管助理的崗位素質(zhì)要求主要有：
1.23～30歲，大專以上，英語(yǔ)四級(jí)，電腦應(yīng)用熟練。
2.有2年以上PMC部門工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉PMC部門整體運(yùn)作。
3.懂ISO 9000品質(zhì)體系，能編寫有關(guān)文件。
4.懂MRPII系統(tǒng)，能對(duì)二次開發(fā)提出改善意見(jiàn)。
5.懂培訓(xùn)工作優(yōu)先。
◎生產(chǎn)計(jì)劃員的崗位素質(zhì)要求有哪些？
生產(chǎn)計(jì)劃員（PC）的崗位素質(zhì)要求有：
1. 23~ 30歲，大專以上，英語(yǔ)四級(jí)，電腦操作熟練。
2.有2年以上PMC部門工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉PMC整體運(yùn)作，能獨(dú)立編制合理的生產(chǎn)計(jì)劃。
3.懂ISO 9000品質(zhì)體系。
4.對(duì)MRPII系統(tǒng)有一定了解。
◎生產(chǎn)控制統(tǒng)計(jì)員的崗位素質(zhì)要求有哪些？
PC統(tǒng)計(jì)員的崗位素質(zhì)要求有：
1.18～30歲，高中或中專以上，電腦操作熟練，略懂英語(yǔ)。
2.有1年以上PMC或貨倉(cāng)部門統(tǒng)計(jì)或倉(cāng)管工作經(jīng)驗(yàn)。
3.熟練掌握統(tǒng)計(jì)技術(shù)，懂各種圖表繪制。
4.對(duì)ISO 9000有一定了解。
◎生產(chǎn)控制文員的崗位素質(zhì)要求有哪些？
PC文員的崗位素質(zhì)要求主要有：
1.女，18～28歲，高中或中專以上，電腦操作熟練。
2.有PMC或貨倉(cāng)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
3.熟悉各種單據(jù)報(bào)表管理工作。
管理人員的素質(zhì)要求
一、 管理人員的素質(zhì)要求：
管理人員每天都要與各種各樣的事物打交道，每天都有大量需要處理的事情，因此，我們的管理人員必須具備以下最基本的素質(zhì)；
1、夠忠于職守，熱愛(ài)本職工作
管理人員要時(shí)刻記住自己的工作職責(zé)，忠于職守，干好自身的工作，一個(gè)管理人員把自己的精力集中到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任上來(lái)，就應(yīng)該能夠很好地處理自己的事情。就能夠把握好工作的主次。要求管理人員明確自己的工作目標(biāo)和工作任務(wù)，圍繞工作目標(biāo)來(lái)處理事情，并且在這個(gè)過(guò)程中，加強(qiáng)計(jì)劃，使每一次工作和每一項(xiàng)事情都盡可能地納入自己的工作計(jì)劃當(dāng)中，有條不紊地進(jìn)行。
2、能夠正確處理工作關(guān)系
“在其位、謀其政”是正確處理工作關(guān)系的根本，所謂“在其位、謀其政”就是說(shuō)上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)都應(yīng)明確自己的崗位，權(quán)力和責(zé)任，各在其位，各用其權(quán)，各負(fù)其責(zé)，彼此尊重，互不干涉。充分尊重上級(jí)，不越級(jí)辦事，不把責(zé)任推給上級(jí)，對(duì)待上級(jí)，不隨意干預(yù)，引導(dǎo)下級(jí)自己解決問(wèn)題，積極給予支持；對(duì)待同級(jí)，權(quán)力不爭(zhēng)，責(zé)任不讓，互相配合，共同努力完成工作目標(biāo)。
3、嚴(yán)于律己，寬以待人
管理人員一定要有自律精神，嚴(yán)格要求，以身作則，一定要有自知知明，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，不做自己能力所不及的事情，即使在做自己能力所不及的事情的時(shí)候，要多請(qǐng)示，匯報(bào)，取得上級(jí)對(duì)工作的支持和指導(dǎo)。直到問(wèn)題得到圓滿的解決。同時(shí)，我們的管理人員一定要有寬容的態(tài)度，當(dāng)然寬容不等于縱容，要善于換位思考問(wèn)題。解決問(wèn)題要多協(xié)商，不要隨意指責(zé)甚至刁難，一切要抱著一切有利于問(wèn)題的解決態(tài)度。
二、 管理人員的管理素質(zhì)要求
1能夠合理分工和授權(quán)
管理人員要善于分工和授權(quán)，大權(quán)獨(dú)攬，小權(quán)分散是重要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，根據(jù)系統(tǒng)的原理，系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)是否有效，很大程度上取決于能否分層，每一層都有自己的功能，規(guī)定明確的任務(wù)，職責(zé)和權(quán)力范圍。管理人員就是通過(guò)權(quán)力或權(quán)威影響人們共同努力達(dá)到群體目標(biāo)的帶頭人，所謂授權(quán)，就是上級(jí)授予下級(jí)一定的權(quán)力和責(zé)任，使其在一定范圍內(nèi)有處理問(wèn)題的自主權(quán)。
授權(quán)方面必須要注意兩個(gè)方面，1）、對(duì)授權(quán)人的能力要充分的認(rèn)識(shí)，2）、權(quán)力下放，責(zé)任不下放。
2、能夠妥善地調(diào)停糾紛，
管理人員要能夠妥善地調(diào)停糾紛，維護(hù)組織的團(tuán)結(jié)。要能夠找到辦調(diào)雙方的“適度點(diǎn)”。迫使?fàn)巿?zhí)雙方各自退讓一步，達(dá)到彼此能夠接受的協(xié)議。
3善于激勵(lì)下屬
表?yè)P(yáng)作為一種手段，具有十分重要的作用，能激勵(lì)一個(gè)人鞏固和發(fā)展經(jīng)常發(fā)生的良好行為。適時(shí)表?yè)P(yáng)會(huì)使一個(gè)人不斷向好的方向轉(zhuǎn)化。我們管理人員如能對(duì)下屬進(jìn)特充滿感情的表?yè)P(yáng)，便能夠激發(fā)下級(jí)對(duì)工作的積極性，從而有利于密切管理者與被管理者之間的關(guān)系，表?yè)P(yáng)作為一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，具有一定的定則：
1）及時(shí)原則。表?yè)P(yáng)要及時(shí)和反復(fù)地進(jìn)行。對(duì)優(yōu)良的行為要予以及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。所謂反復(fù)地表?yè)P(yáng)就是使表?yè)P(yáng)的激勵(lì)作用長(zhǎng)期保持下去。但要注意表?yè)P(yáng)的形式和內(nèi)容的更新。
2）得當(dāng)原則。表?yè)P(yáng)要針對(duì)不同的對(duì)象和行為采取不同的方式，做到適合、恰當(dāng)，主要方式有當(dāng)面表?yè)P(yáng)，間接表?yè)P(yáng)和間接表?yè)P(yáng)。
3）公平原則。表?yè)P(yáng)是一種有效的激勵(lì)手段，但必須事實(shí)求是，恰如其分，公平合理。
4）感動(dòng)原則。表?yè)P(yáng)要能和對(duì)方做到感情交流，從思想上感動(dòng)對(duì)方，表?yè)P(yáng)要出自內(nèi)心，以滿腔熱情的態(tài)度表?yè)P(yáng)被表?yè)P(yáng)者的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，熱切期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做出更大的成績(jī)來(lái)。
5）獎(jiǎng)勵(lì)原則。表?yè)P(yáng)就結(jié)合運(yùn)用各種獎(jiǎng)勵(lì)手段強(qiáng)化表?yè)P(yáng)的力度。在結(jié)合實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，注意物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的有機(jī)結(jié)合，注意獎(jiǎng)勵(lì)的方式不斷創(chuàng)新；注意克服獎(jiǎng)勵(lì)中的平均主義。
批評(píng)也是一種激勵(lì)的方法，其目的是限制、制止或糾正某些不正確的行為，保證企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)堅(jiān)持做到：
1）目的明確。要從團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)的愿望出發(fā)，明確目標(biāo)，尺可能個(gè)別進(jìn)行批評(píng)。在不同情況下，對(duì)不同對(duì)象進(jìn)行的批評(píng)語(yǔ)會(huì)有不同的目的，但總的有一條，改正錯(cuò)誤，制止不良行為的持續(xù)，使其走上正確的軌道上來(lái)。
2）實(shí)事求是。批評(píng)應(yīng)在清楚地了解錯(cuò)誤之后。才能有說(shuō)服力，有針對(duì)性；才能避免對(duì)方的自衛(wèi)反應(yīng)，產(chǎn)生抵觸情緒。同時(shí)，要注意不能把對(duì)方的缺點(diǎn)全部集中起來(lái)，使問(wèn)題復(fù)雜化。
3） 寬嚴(yán)適度。批評(píng)要注意對(duì)事不對(duì)人，標(biāo)準(zhǔn)一致，寬嚴(yán)適度。因此要選擇適當(dāng)?shù)挠谜Z(yǔ)，適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行批評(píng)。
4）講究效果。批評(píng)的目的是為了改正行為，講究批評(píng)效果，就是要注意追蹤檢查，保證不再犯類似錯(cuò)誤。
三、 管理干部的工作素質(zhì)要求
1、能夠重點(diǎn)突出。循環(huán)序漸進(jìn)地開展工作。
管理人員不要事必躬親，管得太細(xì)、太具體，應(yīng)突出重點(diǎn)，抓大事。在突出重點(diǎn)的同時(shí)，也必須學(xué)會(huì)：“彈鋼琴”，也花一定的時(shí)間抓其它工作，而且要做到循序漸進(jìn)。我們必須對(duì)要辦的事情進(jìn)行科學(xué)地分類排隊(duì)，確定要辦事情的目的。分清事情的輕重緩急和主次，嚴(yán)格遵循辦事的科學(xué)順序，一般可以形成三類：正事必辦、急速馬上辦，普通事情按常規(guī)順序辦。我們要養(yǎng)成每天總結(jié)的習(xí)慣，使自己的辦事順序走上正常的軌道，提高處理事務(wù)的藝術(shù)。
2、能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，多謀善斷
管理人員規(guī)劃和處理問(wèn)題，要做到高-瞻遠(yuǎn)望，審時(shí)度勢(shì)，要有全局的觀念。處理問(wèn)題要根據(jù)具體的條件和客觀情況，要有全局觀念。處理問(wèn)題要根據(jù)具體的條件和客觀情況，要有利于企業(yè)的發(fā)展和問(wèn)題的根本解決。處理問(wèn)題要把原則性和靈活性有效地結(jié)合起來(lái)，深謀遠(yuǎn)慮，正確及時(shí)決非斷，使事情處理和迅速有效。
3掌握隨機(jī)決策的藝術(shù)
決策是管理人員的基本職能之一，管理活動(dòng)的過(guò)程本質(zhì)上就是制定決策和實(shí)施決策的過(guò)程，隨機(jī)決策，就是我們憑借自己的知識(shí)面，工作經(jīng)驗(yàn)，敏感的直覺(jué)和正確的判斷力，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題適時(shí)地作出準(zhǔn)確的判斷，采取明確的對(duì)策。隨機(jī)決策必須做到兩點(diǎn)：一是統(tǒng)攬全局，我們要從全局的角度考慮問(wèn)題，分析事物；二是權(quán)衡利弊，分清主次的基礎(chǔ)上捕捉信息，隨機(jī)應(yīng)變，果斷決策。
日資企業(yè)從哪些方面考核管理人員
一個(gè)企業(yè)是否充滿生機(jī)，正常高效地經(jīng)營(yíng)，評(píng)價(jià)是重要的人事管理手段。評(píng)價(jià)的對(duì)象主要是決策層、管理層和執(zhí)行層，其中對(duì)管理層的評(píng)價(jià)是最重要的一環(huán)，主要從以下五個(gè)方面進(jìn)行。
1、預(yù)見(jiàn)力
再好的計(jì)劃在執(zhí)行過(guò)程中都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，一個(gè)好的管理人員就是必須有問(wèn)題意識(shí)。如果問(wèn)一個(gè)部門經(jīng)理這項(xiàng)工作還有沒(méi)有什么問(wèn)題，他回答說(shuō)：放心吧，什么問(wèn)題都沒(méi)有了。那就真的讓人不放心了，松下公司總裁松下幸之助經(jīng)常說(shuō)：著火了，知道找盆水什么人都可以做到，而管理者的責(zé)任在于不（著火）。
2、協(xié)調(diào)配合力
各部門之間是平級(jí)的，平級(jí)能不能主動(dòng)配合，是考核中層管理人員是否具有管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，兩個(gè)平級(jí)的管理人員遇到問(wèn)題就讓上級(jí)裁決，就是沒(méi)有協(xié)調(diào)配合力的表現(xiàn)。
現(xiàn)代社會(huì)竟?fàn)幖ち�，沒(méi)有群體的作用什么事情都做不好，現(xiàn)在企業(yè)面臨不斷變化的市場(chǎng)。人與人，部門與部門之間是交差的，動(dòng)態(tài)的，中間出現(xiàn)了縫隙，一定有不到位的，需要大家主動(dòng)補(bǔ)位配合，就像打排球。
3、培育部下的能力
松下公司有一個(gè)規(guī)定，權(quán)力必須下放，但責(zé)任不能下放，比如一個(gè)部門20個(gè)人，每個(gè)人都能代表這個(gè)部門去談業(yè)務(wù)，但出了問(wèn)題是部門經(jīng)理一個(gè)人的，別人看一個(gè)部門也是看群體能力，部門經(jīng)理有責(zé)任使每個(gè)人不斷提高，
4全局觀和創(chuàng)新力
這一點(diǎn)是要求所有的中層管理人員能站在公司總經(jīng)理的角度看問(wèn)題，不墨守陳規(guī)。
5統(tǒng)率力
看一個(gè)人有沒(méi)有統(tǒng)率力，主要是看他會(huì)不會(huì)做計(jì)劃，該部門所有的管理是否建立在事情前管理上。據(jù)說(shuō)世界上使用鉛筆和橡皮擦最多的就是日資企業(yè)，管理人員要不斷地修改，有人曾問(wèn)松下公司的一名管理人員什么是管理，他想了很久說(shuō)： “就是做計(jì)劃”。
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