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管理層面試提問
對(duì)于企業(yè)來說，面試高管層之前一定要明確企業(yè)需要什么樣的人才，給他什么樣的角色定位。知道企業(yè)的需求，才能找到真正需要的人。從根本上解決看人不準(zhǔn)、不透、不快的根本問題。
例如：某企業(yè)的銷售團(tuán)隊(duì)工作激-情不夠，公司根據(jù)此情況制定出的角色定位是：招聘的銷售總監(jiān)要有工作激-情；有基本管理理念；認(rèn)同企業(yè)文化。通過調(diào)動(dòng)公司的現(xiàn)有資源，找到了能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持和企業(yè)一起發(fā)展的人才，結(jié)果是企業(yè)和個(gè)人實(shí)現(xiàn)了雙贏。
背景調(diào)查
背景調(diào)查可分兩步進(jìn)行：一方面是面試前進(jìn)行初步了解；另一方面是對(duì)應(yīng)聘者工作業(yè)績(jī)中的關(guān)鍵事件進(jìn)行調(diào)查，要追問出具體數(shù)字。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，決定是否安排上 崗。招聘是開啟企業(yè)大門的鑰匙，關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展，因此對(duì)于招聘管理者來說必須采取種種措施來有效解決招聘過程中存在的問題和難題，以求能夠促進(jìn)企 業(yè)快速發(fā)展，提高招聘面試能力，避免犯錯(cuò)誤的概率，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的共贏。
對(duì)于應(yīng)聘者來說，主要有以下常見面試問題。
測(cè)試高層管理“授權(quán)與激勵(lì)能力”問題：
1、假如您是部門領(lǐng)導(dǎo)，您設(shè)想您在每半月一次的會(huì)議議程中該如何去部署會(huì)更好？(可提示回答方向：直奔主題，還是先給部屬打氣)
2、您跟您部屬在一個(gè)月里的業(yè)余溝通的頻率是多少？您目前有幾個(gè)部屬？(待回答完后，問)，簡(jiǎn)單說說他們各自的優(yōu)缺點(diǎn)？
3、您以往在領(lǐng)導(dǎo)崗位中，一個(gè)月內(nèi)分別有哪些主要的工作任務(wù)？(可提示回答方向：開會(huì)、跨組織協(xié)調(diào)、日常事務(wù)管理、審核資料、策劃方案、實(shí)施方案等)，它們占用您時(shí)間比例是怎樣的或者說各自的頻率是怎樣的？
4、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)您的部屬目前士氣較低沉，您一般從哪些方面去調(diào)動(dòng)？
5、說說您在以往領(lǐng)導(dǎo)崗位中出現(xiàn)管理失控的事例及事后的原因分析。
6、描述一個(gè)您在以往工作經(jīng)歷出現(xiàn)的士氣較低沉的團(tuán)隊(duì)氛圍的情景，那時(shí)您的角色是怎樣的，現(xiàn)在回想起來有何感觸？
7、您的部屬在一個(gè)專業(yè)的問題上跟您發(fā)生爭(zhēng)議，您如何對(duì)待這種事件？
測(cè)試高層管理“影響他人的能力”問題：
1、請(qǐng)你舉一例說明你曾經(jīng)使某人做他并不喜歡做的事情。
2、請(qǐng)描述一下這樣一個(gè)經(jīng)歷：你使別人參與、支持你的工作，并最終達(dá)到了預(yù)期目的。
3、假設(shè)你發(fā)現(xiàn)你的一位工友做了不道德的事情，你會(huì)采取什么樣的方法來使這位工友改正他的不道德行為？
4、假如管理層要對(duì)工作程序進(jìn)行調(diào)整，這會(huì)對(duì)你的工作造成危害。你會(huì)采取什么辦法來說服管理層不要這樣做？
5、請(qǐng)說說你的這樣一個(gè)經(jīng)歷：你的一位老板總是在最后一刻才給你布置工作任務(wù)。你采取什么辦法來改變老板的這種工作方法？
6、我想知道你是怎樣使某位雇員來承擔(dān)更多的責(zé)任，或承擔(dān)他本人認(rèn)為很難的工作的？
7、我想知道你是否遇見這樣的情形：部門的某位員工不愿意干自己的工作。你采取什么措施來改變這種情況的？
8、請(qǐng)說一下你是否想出過某種能夠解決你部門問題的主意？你是怎樣把你的想法推銷給你的老板的？
9、講講這樣的一個(gè)經(jīng)歷：你向員工推出了一個(gè)很不受歡迎的想法，你采用什么辦法來減少員工對(duì)這一想法的反感？
10、描述一下這樣一種經(jīng)歷：你手下有一位表現(xiàn)平平的員工。你采用了什么辦法來提高他的工作效率？
管理層面試題目
主任團(tuán)
1． 你認(rèn)為自己有什么優(yōu)勢(shì)來競(jìng)選主任團(tuán)？ 你覺得自己的威信與魄力如何？
2． 你認(rèn)為學(xué)生資訊中心存在的最終史命是什么？
3． 學(xué)生資訊中心與校內(nèi)其它社團(tuán)有什么不同？
4． 談?wù)勀銓?duì)SMC，新聞網(wǎng)，夢(mèng)飛的一些看法?以及,你如何去處理與它們的關(guān)系?
5． 你知道目前中心重新組建為哪幾個(gè)部門嗎？你覺得這樣有什么利弊？
6． 如果有其它組織要與我們合作做項(xiàng)目，你會(huì)怎么考慮？哪些項(xiàng)目或工作任務(wù)是我們不應(yīng)該做的？
7． 按你所理解，你認(rèn)為平時(shí)正副主任都在做些什么工作？
而哪些工作是主任團(tuán)沒必要去親自完成的？
8． 你覺得作為主任，對(duì)各部門的工作流程與工作細(xì)節(jié)，需要了解到哪個(gè)層面？
9． 主任對(duì)各部長(zhǎng)，可以選擇平等友好相處或選擇嚴(yán)肅的階級(jí)管理；你會(huì)如何處理與管理層的關(guān)系？
10．假如給中心5000元經(jīng)費(fèi)，你必須合理分配把它全部使用完，不留儲(chǔ)蓄，那么你都會(huì)做
些什么？
11． 若將中心這幾個(gè)部門，從“核心角色”到“輔助角色”排列，你會(huì)怎么選擇？理由呢？
12．你怎么看待學(xué)生資訊中心與校學(xué)生處的關(guān)系？對(duì)于學(xué)生處老師提出的意見要求，你如何
處理？
13．你在你的任期內(nèi)對(duì)SMC 有什么規(guī)劃?
網(wǎng)站雜志問題
1、（網(wǎng)站部，執(zhí)行部??部長(zhǎng)），覺得網(wǎng)站，執(zhí)行部??存在什么問題？如何去解決？
2、自己的優(yōu)勢(shì)和短處？
3、對(duì)執(zhí)行部?的定位和職能明確闡述？
4、想過怎么改革嗎？怎么更好地去運(yùn)營(yíng)這個(gè)部門？如何去達(dá)到預(yù)想的效果
5、覺得我們上一屆存在哪些不足？你預(yù)想到自己接手后會(huì)遇到的困難和改革阻力？如何克服？
6、如何增進(jìn)各部門之間的溝通？
7、如何確保整個(gè)中心的辦事效率？
8、有沒有創(chuàng)新的點(diǎn)子去宣傳雜志和網(wǎng)站？
9、對(duì)雜志和網(wǎng)站的采編流程是否了解？
10、對(duì)整個(gè)中心是否有近期，中期和遠(yuǎn)期的規(guī)劃，具體闡述。
11、中心的定位；
12、SMC的部門設(shè)置；
13、采編部的日常工作情況（包括網(wǎng)站和雜志）；
14、執(zhí)行部的日常工作情況
15、對(duì)自己職位的自我定位以及簡(jiǎn)述你未來的規(guī)劃
16、部門的關(guān)系；
17、你認(rèn)為現(xiàn)在你向往的職位有什么不足？
18、如何調(diào)動(dòng)你小朋友的積極性，培養(yǎng)他們對(duì)中心的歸屬感；
19、部門制度的落實(shí)；
20、與讀者、外校的交流；
21、你大二的規(guī)劃是什么？如何處理學(xué)習(xí)和工作的壓力；
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