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有趣的沙包活動(dòng)反思
教學(xué)反思《沙包真好玩》撰寫人:方曉星
課程關(guān)注的核心是孩子身心發(fā)展的需求和情感體驗(yàn)。在體育教學(xué)中，要以學(xué)生身體、生理和心理的全面發(fā)展為中心，結(jié)合孩子的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn)，利用游戲進(jìn)行教學(xué)，開展豐富多彩的活動(dòng)，提高孩子的課程內(nèi)容的興趣。這次體育課活動(dòng)就是在這樣的理念指導(dǎo)下，利用游戲活動(dòng)貫穿在教學(xué)過程，使孩子感到生動(dòng)有趣、形式新穎，產(chǎn)生躍躍欲試的感覺。課程內(nèi)容游戲化，以孩子們熟悉的教具沙包，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，使活動(dòng)更具魅力，其樂無窮；以孩子們感興趣的情境，激發(fā)孩子們主動(dòng)參與，力求使每一個(gè)孩子都能體驗(yàn)成功的樂趣，真正把課程標(biāo)準(zhǔn)中“激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，以孩子發(fā)展為中心，重視孩子的主體地位，確保每一個(gè)孩子受益”的新教學(xué)理念落到了實(shí)處。
一開始上課，我就讓孩子排成兩列縱隊(duì)做熱身運(yùn)動(dòng)做完后，讓他們學(xué)會(huì)報(bào)數(shù)，1，2，3，4，5，6，孩子們?cè)趫?bào)數(shù)時(shí)非常感興趣，一個(gè)喊的必一個(gè)大聲，可是我發(fā)現(xiàn)有些幼兒在報(bào)數(shù)的時(shí)候會(huì)把聲音拖的很長(zhǎng)。于是我教她們用唱歌時(shí)候?qū)W會(huì)的跳音來報(bào)數(shù)，果然效果好了許多。報(bào)完數(shù)后我給孩子們講游戲規(guī)則，要求孩子們把沙包放到身體上的任何一個(gè)地方，然后按操場(chǎng)上黃色的線繞圈走，如果沙包掉了或者離開黃色線，就會(huì)給大灰狼吃掉，由我扮演大灰狼。給孩子2分鐘的時(shí)間思考到底放在身體的那個(gè)部位最不容易掉下來。結(jié)果很多孩子在自己的身上做試驗(yàn)，看看到底放在哪里比較穩(wěn)當(dāng)。在這個(gè)過程中，許多孩子積極調(diào)動(dòng)大腦的想象力，陸浩森小朋友居然把沙包夾在腋窩下面而謝景昆則把沙包夾在膝蓋中間走。在繞圈走的時(shí)候，好多孩子為了沙包不掉下來，一路非常遵守紀(jì)律的看著地面上的黃色線走動(dòng)。這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，給孩子們2分鐘的時(shí)間自己總結(jié)，到底在走路的時(shí)候沙包放在那里最穩(wěn)，經(jīng)過孩子們的討論，放在肩膀上或者頭頂上比如容易走路。然后進(jìn)入到下一個(gè)環(huán)節(jié)，帶著沙包跑步，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我要求兩個(gè)孩子兩個(gè)孩子一起跑，由于是接力比賽，孩子們都很齊心合力的給自己隊(duì)的隊(duì)友加油。我覺得在這個(gè)環(huán)節(jié)里，幼兒學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致。在跑的時(shí)候另外一隊(duì)的吳彤小朋友在一邊說，區(qū)學(xué)明跑很慢的，你們隊(duì)輸定啦。在一邊聽到的區(qū)學(xué)明難過的低下了頭。這時(shí)候岑煒彬?qū)峭f，他跑的慢，那我跑快點(diǎn)不就行了。后來在到區(qū)學(xué)明跑的時(shí)候，幾乎所有的隊(duì)友都高聲為他加油。我覺得時(shí)候區(qū)學(xué)明跑的快慢已經(jīng)無所謂了，重要的是這幫孩子在這個(gè)活動(dòng)中學(xué)到的比賽的精神，團(tuán)結(jié)一致，永不認(rèn)輸。這節(jié)課，我除了完成自己的教學(xué)目標(biāo)外，我和孩子都額外的收獲了許多東西。如相互幫助，團(tuán)結(jié)一致的精神。
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