- 相關(guān)推薦
必修1物理教學反思
我感覺新課程倡導自主、合作、探究的學習方式是很具有針對性的,可以使學生在自主學習中提升主動、獨立的學習能力,在合作學習中形成協(xié)作、共享的團隊精神,在探究學習中加深對科學過程與方法的認識,從而不斷地提高探究未知世界的能力,有效地轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學習的方式,為他們以后的發(fā)展建立良好的基礎(chǔ)。
我們的教學方式也從過去的“老師講、學生聽、學生練”過度到“引導學生獨立思考、同伴交流、師生互動”這樣的方式上來。
這里主要針對物理必修一的實際教學,談?wù)勗谶@種理念下的教學感受:
1.學生自主學習的意識明顯增強
由于課堂涉及的應(yīng)用問題不是很難,所以很多處理問題的方法沒有直接教授給學生,而是引導學生自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律。大部分學生在剛開始這樣學習時會遇到困難,但隨著積極地和老師交流,并且經(jīng)過老師的引導,他們逐漸學會了自己查找資料、總結(jié)規(guī)律。自主學習的意識和能力都明顯得到提高,這也為以后的學習奠定了良好的基礎(chǔ)。
2.新課程增加了體驗性
讓學生親身經(jīng)歷知識的形成過程,這是一種直接體驗。閱讀教材,了解科學家發(fā)現(xiàn)知識的過程,這是一種替代體驗。通過直接體驗、替代體驗兩種不同方式,全方位地掌握科學研究的方法,大大地激發(fā)了學生的學習熱情,從而也培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
3.基本上實現(xiàn)了過程與方法的目標
實驗探究方法、極限思想、一些物理學的基本方法、觀念,經(jīng)過多次接觸,不斷強化,在同學心中已經(jīng)生根。現(xiàn)在大部分學生在學新內(nèi)容的時候能自己主動去思考,自己研究并得到結(jié)論。
教學過程中遇到的一些問題:
1.課時不足
2.如何解決教學評價
3.教師工作量顯著增大,對教師的高求提高
【必修1物理教學反思】相關(guān)文章:
物理必修1教學反思05-22
物理必修2教學反思05-19
必修二物理教學反思05-19
高一物理必修1知識點歸納總結(jié)05-25
語文必修4教學反思05-22
必修4語文的教學反思05-23
語文必修5教學反思05-23
語文必修五教學反思05-23
語文必修一教學反思05-24
物理教學反思05-08