大班西瓜船活動(dòng)反思

活動(dòng) 目標(biāo)： 

1、 引導(dǎo)幼兒在西瓜皮上聯(lián)想出多種物體，并通過(guò)添畫(huà)表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)幼兒的想象力 。 

2、 能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語(yǔ)言，豐富聯(lián)想。 

3、 在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒間的合作精神。 

活動(dòng)準(zhǔn)備： 

1、 實(shí)物：半個(gè)西瓜皮；半個(gè)西瓜皮的圖片人手一張。 

2、 小動(dòng)物卡片、畫(huà)有幾個(gè)西瓜皮的背景圖、泡沫板. 

活動(dòng)過(guò)程： 

一、 引導(dǎo)幼兒對(duì)西瓜皮進(jìn)行初步想象。 

師：今天老師帶來(lái)了什么？（半個(gè)西瓜皮） 

這半個(gè)西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗……） 

那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小傘、屋頂、臺(tái)燈……） 

二、 對(duì)西瓜皮想象并添畫(huà)，嘗試用句子進(jìn)行描述 

師：西瓜皮會(huì)變魔術(shù)，瞧！它變出了什么？（秋千），誰(shuí)會(huì)在上面玩呀？（小猴子、小松鼠……） 

聽(tīng)，老師把這幅圖編成了兩句話：西瓜皮，變秋千，松鼠蕩來(lái)蕩去真有趣！ 

師：小朋友，你們想不想也讓西瓜皮變個(gè)魔術(shù)？變好魔術(shù)后想一想，哪個(gè)小動(dòng)物會(huì)用它來(lái)干什么？ 

幼兒自由想象添畫(huà)并講述。（提醒幼兒相互講述） 

請(qǐng)個(gè)別幼兒講述 

幼A：西瓜皮，變帽子，小兔戴在頭頂上遮太陽(yáng)。 

幼B：西瓜皮，變雨傘，下雨小貓用它來(lái)?yè)蝹恪?nbsp;

幼C：西瓜皮，變木桶，小狗用它來(lái)舀水。 

幼D：西瓜皮，變籃子，小羊用它裝青草。 

請(qǐng)幼兒把作品展示在泡沫板上，大家一起欣賞。 

三、 引導(dǎo)幼兒再次對(duì)西瓜皮展開(kāi)想象，小組合作創(chuàng)編<西瓜船>的故事 

1、老師出示背景圖，示范編故事： 

有一群小動(dòng)物到草地上玩，發(fā)現(xiàn)地上扔了許多西瓜皮。小動(dòng)物們想：西瓜皮扔了多可惜呀！小貓撿了個(gè)西瓜皮說(shuō)：“讓我來(lái)做個(gè)翹翹板吧！” 它到樹(shù)林里找來(lái)一塊木板，放在西瓜皮上，做成了一個(gè)翹翹板。小貓和小狗一起玩，翹呀翹，玩得真開(kāi)心！ 

小朋友，西瓜皮有許多，別的小動(dòng)物會(huì)用西瓜皮來(lái)做什么呢？他們會(huì)怎么說(shuō)，又會(huì)怎么做呢？ 請(qǐng)你們也來(lái)編個(gè)故事吧！一組上的小朋友你先編，再我編，再他編，大家一起接龍編個(gè)動(dòng)聽(tīng)的《西瓜船》故事吧！ 

2、幼兒分組創(chuàng)編故事 

每組提供一幅畫(huà)有幾個(gè)西瓜皮的背景圖、若干小動(dòng)物（提醒幼兒選好小動(dòng)物，再 講述） 

3、請(qǐng)個(gè)別小組講述 

鼓勵(lì)小組間相互講述。 

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