中班運(yùn)動(dòng)活動(dòng)反思

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒自主探索呼啦圈的各種玩法 ，嘗試創(chuàng)造性地拼擺造型。

2、感受和表現(xiàn)鼓和樂曲的停頓，學(xué)會(huì)控制身體的動(dòng)作。

3、體驗(yàn)游戲的快樂，分享合作的樂趣。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：自主探索圈的各種玩法，嘗試創(chuàng)造性地拼擺造型。

2、難點(diǎn)：感受和表現(xiàn)鼓和樂曲的停頓，學(xué)會(huì)控制身體的動(dòng)作。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在戶外活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對玩呼啦圈有著濃厚的興趣。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：鈴鼓、樂曲磁帶、呼啦圈若干。

四、活動(dòng)過程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)——圈操

2、好玩的呼啦圈。

（1）幼兒自主探索圈的玩法 。

（2）聽鼓聲感知和表現(xiàn)鼓聲的停頓。

（3）聽音樂感知和表現(xiàn)樂曲的停頓。

3、會(huì)變的呼啦圈。

（1）呼啦圈變魔術(shù)，幼兒自主組合。

嘗試創(chuàng)造性地拼擺各種造型。

（2）聽鼓聲變魔術(shù)。

（3）聽音樂變魔術(shù)。

4、游戲：聽音樂找家。

5、放松活動(dòng)：開汽車。

五、活動(dòng)延伸：

在戶外嘗試合作玩圈的游戲（行進(jìn)跳、占圈游戲等）

 中班體育活動(dòng)：圈的游戲教學(xué)反思

 這節(jié)課成功的地方是孩子們能自主探索圈的各種玩法 ，拼擺的造型還可以。在活動(dòng)中，孩子們能充分動(dòng)起來，積極參與、探究不同的玩法，充分體現(xiàn)了幼兒之間的合作意識。

不足之處是在感受和表現(xiàn)鼓聲和樂曲的停頓時(shí)，幼兒不能很好地控制身體的動(dòng)作。如果重新上這節(jié)課，我在準(zhǔn)備上會(huì)先讓幼兒多次聽鼓聲和樂曲的停頓，然后按我這節(jié)課的教案來講授。

徐穎

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