學(xué)校人事安排計劃

認真貫徹落實市、區(qū)教育局2015年工作要點，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全力實施和-諧教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻力量。

一．重點工作

1、牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，加強和改進德育工作。

2、加強教學(xué)工作管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強教師隊伍建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。

4、抓好控輟工作，不讓任何一個學(xué)生掉隊。

5、實施“校園美化綠化工程”。

6、建立健全師生申訴制度。

二．具體工作：

（一）德育工作：

1．加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立健全德育工作組織機構(gòu)，充分發(fā)揮以校長為龍頭的德育網(wǎng)絡(luò)的作用，建立以班主任為核心、科任教師參加的思想工作小組。繼續(xù)實行全校教職工承包學(xué)生制度，全校教師每人承包12名學(xué)生。

2．明確德育工作任務(wù)。從社會實際和學(xué)生生活實際出發(fā)，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置。加強愛國主義和集體主義教育，培育民族精神，以誠實守信為重點，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學(xué)生的思想道德水準。

3、德育教育內(nèi)容層次化。結(jié)合學(xué)生的心理、生理、思想品德特點，不同年級進行不同的教育。在六年級進行遵紀守法、艱苦奮斗教育；在七年級進行誠實守信教育；在八年級進行道德品質(zhì)、競爭等教育；在九年級進行人生觀、價值觀教育。

4、抓好校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，努力營造良好的育人氛圍。學(xué)校堅持“全面發(fā)展，學(xué)有特長”的育人方向，堅持“團結(jié)、文明、求實、進取”的校風(fēng)。

5、抓好控制流失生工作，納入目標(biāo)管理。實行控流工作每周總結(jié)制，制定“控流”方案，采取切實可行的措施。學(xué)生1日不到校，班主任第二天必須親自家訪，有流失跡象的校長親自家訪。擬于3月份進行全校家訪。

6、抓好校外教育。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，充分利用校外活動站，開展教育活動。擬于5月末召開學(xué)生家長座談會。

7、德育管理規(guī)范化。

⑴加強班主任理論培訓(xùn)，堅持每月一次班主任例會。

⑵擬于6月份召開班主任工作經(jīng)驗交流會。

（3）組建值周隊，開展紀律、衛(wèi)生文明班流動紅旗評選活動。做到日檢查，周總結(jié)，培養(yǎng)和增強學(xué)生的集體主義榮譽感。

（4）抓好團的建設(shè)。每月召開一次團員大會，學(xué)習(xí)團的知識，開展團的活動，發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用。

（5）教研組長例會。

8、德育活動系列化。豐富學(xué)生的校園文化生活，規(guī)范學(xué)生的行為，形成人人講文明，懂禮貌的局面。

⑴將開學(xué)第一周作為文明禮貌教育周，深入貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

⑵繼續(xù)辦好校內(nèi)板報、班級墻報。以學(xué)生處工作為核心，積極開展創(chuàng)新工作。

⑶認真貫徹《國旗法》，堅持升降國旗制度。充分利用國旗下講話對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育。

⑷繼續(xù)在學(xué)生中開展“我能行”素質(zhì)教育活動，幫助學(xué)生樹立必勝的信念。“我能行”教育的具體內(nèi)容是：相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才能行；你在這點行，我在哪點行；今天若不行，明天還能行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行。

（5）在4月份對學(xué)生進行“感恩教育”，舉行全校學(xué)生演講比賽。

（6）繼續(xù)開展素質(zhì)教育“露一手”活動。以學(xué)習(xí)能力、生活能力、文體特長等為核心內(nèi)容開展活動。在6月份進行“露一手”活動成果展。

（7）每月一個主題，利用班會對學(xué)生進行教育。如“青春期教育、珍惜生命、注意安全教育等。

（8）在學(xué)生中開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，學(xué)校每月評選一次文明中學(xué)生，在全校張榜表揚，向家長發(fā)喜報；班級每周評選“每周一星”活動。繼續(xù)開展“一誠、二好、三星、四小、五能”評選活動�！耙徽\”即“誠信中學(xué)生”、“二好”即“全面發(fā)展的好學(xué)生”、“孝敬父母的好孩子”；“三星”即“快樂之星”、“進步之星”、“希望之星”；“四小”即“小發(fā)明家”、“品學(xué)兼優(yōu)小能人”、“勤勞小蜜蜂”、“環(huán)保小衛(wèi)士”；“五能”即：“演講能手”、“閱讀能手”、“交際能手”、“藝術(shù)能手”、“體育能手”。通過這些項目的評選體現(xiàn)面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個性的特點，調(diào)動學(xué)生各方面的積極性。

（9）對學(xué)生進行中學(xué)生文明禮儀教育。

（10）聘請法制輔導(dǎo)員作法制報告。

（11）繼續(xù)加強對學(xué)生的心理健康教育。開好心理健康課，開展咨詢服務(wù)，使咨詢室成為學(xué)生向往傾吐心聲之室。

（12）以成長冊為載體，改革思想政治課，班團會以及創(chuàng)建全新的德育活動課形式。

（13）認真抓好課間活動。

9、加強時事政策和法制教育。政治課利用課前一分鐘進行時事?lián)尨穑�使學(xué)生了解國內(nèi)外大事。

10、切實抓好精神文明建設(shè)工作和社會治安綜合治理工作，制定切實可行的工作方案，積極開展工作。

11、抓好學(xué)科德育滲透，真正把德育工作滲透到課堂教學(xué)之中。教師要結(jié)合本學(xué)科實際，在期末撰寫一篇經(jīng)驗論文。

12、進一步完善家長學(xué)校制度，定期組織家教培訓(xùn)，提高家庭教育的科學(xué)性，幫助學(xué)生健康成長。

13、開展“對學(xué)生實施平等教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格的研究”、“教師蹲下來看孩子”、“1 /50 =100%的愛心教育活動”。

14、深入開展科研課題“中學(xué)生品德評價的深化研究與推廣”的研究。

15、對“問題生”施以愛。全體教師要從“問題生”身上發(fā)現(xiàn)最美好的希望。以“發(fā)展的眼光、全面的眼光、客觀的眼光”看待學(xué)生和教育學(xué)生。讓他們在這里學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會共處的基本本領(lǐng)。

（二）隊伍建設(shè)：

1．教師要“一年跟教入門，三年鍛煉提高，五年形成風(fēng)格”，使教師在導(dǎo)師的幫助下，在課題的引領(lǐng)下，快速成長。樹立與跨越式發(fā)展相適應(yīng)的思維方式與觀念。各項工作都要服從“為學(xué)生服務(wù)，致力于學(xué)生發(fā)展”這個主題。

2．加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要樹立五“勤”意識。一是腳勤，經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，要轉(zhuǎn)到學(xué)校的每個角落；二是眼勤，要勤于觀察各種微妙的變化，防患未然；三是耳勤，要勤于聽取各種各樣的意見；四要嘴勤，要愛心關(guān)切，激-情鼓舞，提高管理水平；五是手勤，要勤于動手，盡量多地掌握一些專業(yè)技能。

3．加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，在制定完善各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，再次組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師評價標(biāo)準》，組織教師進行師德演講，“無德無以為師，德為師之本”。

4．開展主副班主任工作。在主副班主任的共同管理下，使學(xué)生健康、快樂地成長。具體安排如下：六年一班孔曉華；六年二班韓翠雨；六年三班姜春萍；六年四班韓燁；七年一班付艷華；七年二班劉銳；七年三班張金玲；七年四班李玉梅；八年一班王艷華；八年二班高媛媛；八年三班高衛(wèi)星；八年四班齊淼；九年一班孫志強；九年二班于艷芬；九年三班張柏盛；九年四班高文艷。

5．堅持教師每周一次政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度。每周例會教師經(jīng)驗交流。

6．進一步完善教師工作、學(xué)習(xí)等制度，使教師的工作規(guī)范化、制度化。

7．發(fā)揮工會組織和教代會的參政議政作用，調(diào)動全校教工的積極性，集思廣益，辦好學(xué)校。

8．教師苦練內(nèi)功，做到“三會”、“四好”和“四心”�！八臅�”即“會當(dāng)班主任，會搞科研，會使用電腦”；“四好”即“說好、寫好、上好課、輔導(dǎo)好”；“四心”即“精心設(shè)計教學(xué)方案、用心鉆研課程標(biāo)準、專心學(xué)習(xí)教育理論、盡心培養(yǎng)全體學(xué)生”。

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