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安全培訓(xùn)教學(xué)管理制度
教師是學(xué)校教育工作的第一生產(chǎn)力，為推進(jìn)我校 “知心教師團(tuán)隊(duì)”培養(yǎng)，根據(jù)鶴巢小學(xué)教師善行教育實(shí)踐活動(dòng)主題《善行教壇 以心育人》、《教師需要經(jīng)常這樣說的20句善心話》及《成功教師每天要做的15件事》的指導(dǎo)精神，特制定我校相關(guān)教師管理制度。
一、上課制度
1、教師必須按時(shí)上課、下課，不得遲到、課中離崗和早退，上課時(shí)間不允許接聽手機(jī)，不允許派學(xué)生離開教室去做別的事情，更不允許體罰或變相體罰學(xué)生。
2、教師必須嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排的課程表上課，不得私自改動(dòng)和調(diào)換；如果確需調(diào)換，需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
3、教師請(qǐng)假后，必須與教導(dǎo)處安排的代課教師進(jìn)行當(dāng)面交接，如有特殊情況不能進(jìn)行當(dāng)面交接，也必須通過電話或書面形式進(jìn)行交接，如果不按規(guī)定進(jìn)行交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象，按缺課處理。
4、教師上課要遵循“知心課堂”原則：課前準(zhǔn)備基于學(xué)情，教學(xué)組織顧及全體，評(píng)價(jià)激勵(lì)關(guān)注個(gè)體，師生關(guān)系體現(xiàn)親善。做到：認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，絕不上無準(zhǔn)備的課；按照新課標(biāo)的要求，選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法；目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，圍繞教學(xué)目標(biāo)精心組織教學(xué)，要保持良好的課堂秩序。
5、教師上課時(shí)要精神飽滿，富有激-情；要文明施教，做到衣著整齊大方，不穿奇裝異服。
二、作業(yè)布置與批改制度
1、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。1-2年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，3-6年級(jí)課外作業(yè)量不超過1小時(shí)。
2、提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，不布置大量機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，不得用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。
3、作業(yè)批改要及時(shí)，有批改日期。語文習(xí)作可在兩周內(nèi)完成，語文作業(yè)一課一批改；數(shù)學(xué)作業(yè)須當(dāng)天批改；其他學(xué)科作業(yè)隨課批改。
4、作業(yè)批改要正規(guī)、認(rèn)真，全批全改，做到不錯(cuò)批、不漏批，還要及時(shí)進(jìn)行二次批改。
5、要提高批改質(zhì)量，教師的批語書寫應(yīng)工整、規(guī)范、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。提倡作業(yè)批改都寫評(píng)語，語氣要和藹，對(duì)學(xué)生所存在的錯(cuò)誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達(dá)出來，多用表揚(yáng)、激勵(lì)的語言。
6、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。
7、要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立、整潔地完成作業(yè)。
三、備課制度
１、認(rèn)真擬定計(jì)劃：學(xué)期初，應(yīng)通讀一遍教材，仔細(xì)擬定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃并安排好教學(xué)進(jìn)度。
２、依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況及教學(xué)內(nèi)容和閱讀有關(guān)參考資料，進(jìn)行備課。
３、備課時(shí)要做到六備：備《課程標(biāo)準(zhǔn)》；備教材；備學(xué)生；備教法；備教學(xué)手段；備板書和語言。
４、在備課中體現(xiàn)自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并把行之有效的方法在教師中交流。
5、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)要有層次，有梯度，舉一反三。
6、能客觀地分析得失，有得力的補(bǔ)救措施，認(rèn)真寫出教學(xué)反思。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，針對(duì)性強(qiáng)，適合本班學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。
7、教齡為5年以下的新教師要求全備詳案；教齡為5-10年的教師要求備2課詳案，其余簡(jiǎn)案；教齡為10年以上的教師要求備1課詳案；年齡為45周歲及以上的教師備簡(jiǎn)案或者可以批注式備課。
四、集體備課制度
1、集體備課要實(shí)現(xiàn)教師間智慧資源的共享，要保證有效利用，專門研究教學(xué)，組織學(xué)習(xí)，交流體會(huì)。
2、保證集體備課時(shí)間。每學(xué)期三次。教師要按時(shí)參加，不遲到不早退，不無故缺勤。備課時(shí)不做無關(guān)的事，認(rèn)真記錄，集體備課記錄要及時(shí)準(zhǔn)確。
3、每次集體備課之前，教師都要充分準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料，備課時(shí)確定知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)流程大致思路。尤其點(diǎn)撥出教學(xué)中易出現(xiàn)的問題。發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的作用。
4、集體備課形式要有突破創(chuàng)新�？刹捎谜f課、試講等方式解決典型課例。
5、教案形成要切實(shí)進(jìn)行兩個(gè)回合的研究。人人出點(diǎn)子，想創(chuàng)意，力求教案精巧、操作性強(qiáng)。教案書寫要求規(guī)范、整潔、美觀，或者用A4紙打印。
6、集體備課時(shí)要互相交流與教學(xué)有關(guān)的參考資料。比較和學(xué)科密切聯(lián)系的內(nèi)容，借鑒吸納，豐富本學(xué)科。
7、每次集體備課至少利用20分鐘進(jìn)行教后反思交流。教師討論時(shí)要以新課標(biāo)理念為依據(jù)，把理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐。
8、集體備課時(shí)要共同制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)要求，明確不同課型思路。
五、興趣小組管理制度
1、教師根據(jù)自己的愛好、興趣、特長(zhǎng)主動(dòng)向?qū)W校申報(bào)組織輔導(dǎo)興趣小組。
2、學(xué)科興趣小組的組建，采取學(xué)生自愿報(bào)名和科任教師挑選相結(jié)合的方法。每個(gè)興趣小組人數(shù)不超過40人為宜。每個(gè)學(xué)生原則上只參加一個(gè)興趣小組。
3、興趣小組活動(dòng)時(shí)間為每周三12:30-13:30，地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排。
4、教師提早制定活動(dòng)計(jì)劃，興趣小組學(xué)習(xí)活動(dòng)采用集中輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法。各興趣小組每周集中活動(dòng)不少于1次，輔導(dǎo)老師要認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。學(xué)期結(jié)束前第3周，教師對(duì)本學(xué)科興趣小組學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，并針對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)開展做總結(jié)。
5、各興趣小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對(duì)缺席學(xué)生要問清原因做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系。
6、各興趣小組活動(dòng)過程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效。
7、輔導(dǎo)老師如有外出學(xué)習(xí)等特殊情況，應(yīng)提前報(bào)教導(dǎo)處，并通知學(xué)生暫�；顒�(dòng)或調(diào)整活動(dòng)地點(diǎn)。
小學(xué)教育教學(xué)管理制度
一、 嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》。
1、熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，盡職盡責(zé)，教書育人。 2、不斷提高自己的科學(xué)文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，事實(shí)求是，勇于創(chuàng)新。 3、面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，保護(hù)學(xué)生身心健康。 4、熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。 5、注意自己的衣著儀表，做到衣著整潔、大方，舉止端莊，語言文明，禮貌待人，以身作則，為人師表。
二、 教師教育教學(xué)常規(guī)
1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，不得私自調(diào)課，無故停課（包括個(gè)別學(xué)生停課）因特殊情況確需調(diào)課、停課時(shí)，必須報(bào)校長(zhǎng)審批，教導(dǎo)處備案。 2、教師應(yīng)提前做好課前準(zhǔn)備，帶全必須的教具，提前到達(dá)課堂，上課時(shí)精神飽滿，教態(tài)自然，談吐文雅�？跉庥H切。上課不接、打手機(jī)，不坐著講課，無諷刺挖苦性語言，更不得體罰或變相體罰學(xué)生。 3、 使用普通話講課，并注意使用教具、投影、錄音、錄相、多媒體教學(xué)手段。 4、課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即：聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、積極發(fā)言、小組合作交流的習(xí)慣。隨時(shí)注意信息的反饋，啟發(fā)后進(jìn)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)練習(xí)，以課堂練習(xí)為主，力求課內(nèi)完成。控制家庭作業(yè)量，布置的家庭作業(yè)要認(rèn)真批改。 5、 在教學(xué)的同時(shí)，應(yīng)隨時(shí)關(guān)心學(xué)生的用眼衛(wèi)生、坐立姿勢(shì)，并適時(shí)進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育，不拖堂。 6、教師在與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通時(shí)，應(yīng)尊重家長(zhǎng)，真誠耐心地與家長(zhǎng)交流。向家長(zhǎng)反映學(xué)生問題時(shí)，要實(shí)事求是，注意言行，舉止規(guī)范。 7、教師批評(píng)學(xué)生時(shí)應(yīng)注意方式、方法，多鼓勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都充滿信心地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。 8、教師要安全使用各專用教室的器材、設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行借還、使用的有關(guān)管理制度。
三、備課、聽課，教研活動(dòng)制度
1、每月應(yīng)確立兩次教研活動(dòng)時(shí)間，要求全體教師須按時(shí)參加，不得無故缺席。教研組長(zhǎng)做好組織工作，校領(lǐng)導(dǎo)分別深入教研組，參與教研或集體備課活動(dòng)，并定期檢查做好總結(jié)和記錄。 2、工作不滿五年的教師，備課要寫詳案，其他教師要在深入鉆研教材，充分了解學(xué)生，廣泛閱讀資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實(shí)際，寫出不同風(fēng)格，而又有實(shí)用價(jià)值的教案，并要求全體老師寫教學(xué)反思札記，每周一篇。 3、校長(zhǎng)每學(xué)期至少聽課20節(jié)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)30節(jié)，主任25節(jié)，教研組長(zhǎng)20節(jié)，其他教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)。期末上交聽課記錄。
四、教職工學(xué)習(xí)制度
1、教師的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，要求教師做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記。讀書筆記每學(xué)期至少寫五篇。 2、教師須按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無故缺席，因病因事不能參加學(xué)習(xí)的要履行請(qǐng)假手續(xù)。 3、集體學(xué)習(xí)時(shí)須嚴(yán)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，準(zhǔn)備好有關(guān)學(xué)習(xí)資料，做好記錄，無特殊原因不離開會(huì)場(chǎng)，不接聽手機(jī)。 4、自覺關(guān)心教改動(dòng)態(tài)，根據(jù)布署完成自學(xué)任力，寫好學(xué)習(xí)心得。圍繞學(xué)校教科研主題，每個(gè)教師要在教學(xué)改革中不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立完成子課題的研究，每學(xué)期至少要完成子課題的總結(jié)或教研論文一篇。
五、教學(xué)工作檢查制度
1、學(xué)校每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，特別是抽查青年教師和新教師的備課，看是否有實(shí)用價(jià)值，發(fā)現(xiàn)無備課或備課不認(rèn)真的教師，及時(shí)提出批評(píng)和幫助。 2、教研室每學(xué)期要普遍檢查學(xué)生的作業(yè)兩次，并做好必要的記錄和反饋。具體檢查作業(yè)格式是否規(guī)范，份量是否恰當(dāng)，習(xí)題難易是否適中。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出改進(jìn)措施。 3、教研室以年級(jí)組為單位，在教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)科競(jìng)賽，將不定期的在部分年級(jí)、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研、考試和質(zhì)量抽測(cè)，并及時(shí)向全體教師反饋。對(duì)教學(xué)質(zhì)量高、班級(jí)管理規(guī)范、各項(xiàng)工作名列前茅的教師，學(xué)校將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 4 、每位教師在期中、期末考試后，要認(rèn)真填寫教研室下發(fā)的質(zhì)量分析表。教導(dǎo)處、教研室做出全校各年級(jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，并向全體教師做出質(zhì)量分析報(bào)告，歸納教學(xué)中存在的問題，提出改進(jìn)措施。 5、學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要仔細(xì)閱看教師的質(zhì)量分析表，了解教師的教學(xué)情況。及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，了解都和學(xué)生的意見和要求，得到教學(xué)的第一手資料，以利于更好的指導(dǎo)教學(xué)。
六、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分年級(jí)學(xué)科建立教學(xué)質(zhì)量責(zé)任包干制。 2、層層把好質(zhì)量關(guān)：一把手抓好業(yè)務(wù)校長(zhǎng)關(guān)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)把好教研主任關(guān)，教研主任把好教研組長(zhǎng)關(guān)，教研組長(zhǎng)把好學(xué)科教師關(guān)，學(xué)科教師把好任課班級(jí)關(guān)。 3、學(xué)校定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，了解各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量情況，及時(shí)面向全體教師反饋。 4、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組成員依照所分管學(xué)科定期督查教師教學(xué)“五認(rèn)真”和學(xué)生學(xué)習(xí)“五認(rèn)真”，參加校本教研，聽課、評(píng)課、質(zhì)量抽測(cè)，并做好書面分析，及時(shí)向老師反饋，每學(xué)期至少兩次。
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