面試 問問題
1、為什么想進本公司?
這通常是面試官最先問到的面試問題.此時面試官就開始評斷錄用與否了,建議大家先判斷自己去應征的工作性質,是專業(yè)能力導向呢,還是需要溝通能力.切記要給以積極、正面的回答,除說明公司的優(yōu)勢及自己在公司的發(fā)展空間等原因,還可進一步說明自己的哪些專長可以勝任招聘職位.
思路: 1、 面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度. 2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答. 3、 參考答案--“我十分看好貴公司所在的行業(yè),我認為貴公司十分重視人才,而且這項工作很適合我,相信自己一定能做好.”
2、請你自我介紹一下你自己?
一般人回答這個自我介紹面試問題過于平常,只說姓名、年齡、愛好、工作經驗,這些在簡歷上都有.其實這是面試問題的必考題目. 面試自我介紹內容要與個人簡歷相一致. 表述方式上盡量口語化. 要切中要害,不談無關、無用的內容. 條理要清晰,層次要分明.事先最好以文字的形式寫好背熟.
3、說說你最大的缺點?
這個面試問題企業(yè)問的概率很大,通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等,如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低,企業(yè)肯定不會錄用你.絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”, 不宜說自己沒缺點. 不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點. 不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點.不宜說出令人不放心、不舒服的缺點.可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點,甚至是一些表面上看是缺點,從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點.
4、對未來有何打算?
這是每一個應聘者都不希望被問到的面試問題,比較多的答案是“管理者”.但是近幾年來,許多公司都已經建立了專門的技術途徑.當然,說出其他一些你感興趣的職位也是可以的.要強調自己如有機會加入,一定努力為企業(yè)工作.在此基礎上,自己同企業(yè)一同發(fā)展,自己的職業(yè)生涯目
教師面試技巧問題
教師面試問題問題一：為什么要選擇教師這個行業(yè)？
“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。
參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現在好的學校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。
教師面試問題二：在面試時人才網，學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應變能力。
參考意見：中華中學的錢進副校長認為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據自己的特點和“強項”多做點準備，這樣不至于強項變弱項。他說，有個考生在履歷表上寫到他曾經發(fā)表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準備。
教師面試問題三：課上得怎么樣？
小學教師面試第一個環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié)，就是對考生課堂教學的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學能力到底怎么樣，比如對教材的了解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。
參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實戰(zhàn)訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰(zhàn)經驗，平時還要多研究案例教學法，這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰(zhàn)訓練課，熟練掌握案例教學方法。
要點四：儀容舉止也很重要。
作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強的自我約束力，教態(tài)不能太隨便。
參考意見：作為教師要有得體的儀容儀表，穿著要端莊、大方，有的考生長得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺不夠莊重，有的人長得不怎么樣，穿著卻很大方，讓人賞心悅目，這樣在面試時就能贏得良好的印象分。另外，言談舉止要得體，回答簡明扼要，抓住重點。
教師資格證考試面試常見問題
1. 為什么要選擇教師這個行業(yè)？
【參考答案】：我讀的是非師范類的專業(yè)，當一名優(yōu)秀的老師是我最大的愿望。當教師對我來說具有很大的挑戰(zhàn)性，。
2.你最尊敬的教育家是誰，為什么？
【參考答案】：我最崇拜的教育家是素有英語教育界泰斗之稱的——張道真。我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。76歲高齡的張道真教授，在國內外英語教育界享有盛譽。他把畢生的經歷都獻身于教育并研究教育，正是他帶領著我們走著英語教育改革的每一個步伐！
第二科學、實用的英語教學方法。他提出了一系列的方法來改變這種狀態(tài)。而這些行之有效的方法被廣泛應用到實際教學中。
第三嚴謹治學的思想前瞻性。張教授提倡考試要改革，聽說與讀寫，二者并舉，甚至聽說占有更重要的地位。思想深邃的張道真教授，以其獨特的人格魅力，科學的工作態(tài)度，嚴謹的治學思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和態(tài)度，在未來的英語教學之路上，默默奮斗，勇敢向前，創(chuàng)造英語教學的輝煌，是我學習的榜樣！
3.你最贊賞的教學方法是什么？
【參考答案】：以學生為主體，激發(fā)學生學習興趣，使課堂生動活躍的教學法是我贊賞的教學方法。教學過程中，用一些平常生活中最常見的例子來跟學生解釋，容易吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。我想每一種教學方法都有它的獨特之處，如果用得好了，用得恰當可以使課堂變得豐富多彩！
4.為什么學生會偏科？
【參考答案】：學生偏科有很多因素，我著重從以下三點來分析，第一興趣，第二環(huán)境，第三老師。如果具體分析，第一興趣，學生因為興趣愛好不同容易出現偏科現象；第二是環(huán)境，低年級容易受周圍環(huán)境的影響，周圍同學經常在一起討論的科目會影響自己對某學科的偏好。第三老師，部分學生因為某科老師而出現偏科現象。當然也會有其他因素�；卮鹜戤�。
一個酒店總經理的11個經典面試問題
問題一：“請你自我介紹一下”
這個問題的面試方法是：應聘者站起來用五分鐘的時間面對大家進行演講。我的目的是：了解應聘者的心理承受能力、邏輯思維能力、演講能力，而他的生平介紹卻是其次的，因為，我們在他的簡歷中已經對其有所了解。
應聘者應該做到：1、介紹內容要與個人簡歷相一致。2、表述方式上盡量口語化。3、要切中要害，不談無關、無用的內容。4、條理要清晰，層次要分明。5、要有訓練有素的演講語氣和肢體語言，這是最重要的。
問題二：“你有什么業(yè)余愛好？”
目的是：了解應聘者的性格、觀念、心態(tài)、思維的深度等。為了深入了解應聘者的愛好程度，我會提出更加深刻的問題，比如，應聘者喜歡流行音樂，我就會問相關的問題：“您什么時候開始喜歡的？您最喜歡哪個歌手？她的演唱風格如何？她的成名曲是哪一首？您最喜歡她的哪一首歌曲？為什么？”一個真正有這方面業(yè)余愛好的應聘者應該對答如流，遺憾的是，許多應聘者不能做到。
有的應聘者喜歡讀書，我的相關問題就更加尖銳：“您最喜歡哪一位作家？您最喜歡這個作家的哪一本書？這本書的中心思想是什么？您閱讀了這本書后有什么感悟？對人生的啟示又是什么？”能夠應答這類問題的應聘者寥寥無幾。應聘者應該做到：1、事先做好這方面的準備。2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。
問題三：“談談你的缺點”
目的是：了解應聘者是否認真思考過自己，分析過自己，反省過自己。如果一個人能認清自己的缺點，并有改進的愿望和方法，他可能是一個不可多得的人才。
應聘者應該做到：1、不宜說自己沒有缺點，因為人一定有缺點的，除非是神。2、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。3、對于自己真正的缺點，就認真對其進行剖析，并用積極的心態(tài)去面對，去修煉。
問題四：“舉一個人生中最失敗的經歷”
目的是：了解應聘者的膽量和勇氣，是否陷入了選擇性知覺的陷阱，是否進行了深刻的反省，是否接受了深刻的教訓。應聘者應該做到：1、不宜說自己沒有失敗的經歷。2、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。3、明確說明失敗是主要由主觀原因導致的。4、失敗后自己曾做了深刻的反省，很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的學習或工作。
問題五：“你為什么選擇我們酒店？”
我的目的是：了解應聘者求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。我十分欣賞對我公司很了解的應聘者。應聘者應該做到：1、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。2、參考答案——“我十分看好貴酒店所在的行業(yè)，我認為貴酒店十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好�！�
問題六：“對這項工作，你有哪些可預見的困難？”
目的是：應聘者的預測能力，并有應對方法。絕大多數的應聘者做不到。應聘者應該做到：1、從技術、知識、經驗等方面預見到的困難。2、說出自己對困難所持有的態(tài)度：“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、勤奮的學習態(tài)度，良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”
問題七：“在工作中，與上級意見不一致，你將怎么辦？”
目的是：了解應聘者的執(zhí)行力，人際關系的溝通能力和協(xié)調能力，對工作的責任性。應聘者應該做到：1、首先給上級以必要的、私下的解釋和提醒，在無效的情況下，又不會給酒店造成重大損失，我會服從上級的意見。2、如果上級的決定會給酒店造成重大損失，而我的解釋和提醒無效時，我希望能向更高層領導反映。
問題八：“我們?yōu)槭裁匆浻媚�？�?/p>
目的是：應聘者是否能夠站在招聘單位的角度來回答，善解人意。應聘者應該做到：1、企業(yè)會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份工作感興趣、有足夠的信心。2、說出自己的觀點：“我符合貴酒店的招聘條件，憑我目前掌握的知識、技能、高度的責任感、良好的適應能力及學習能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴酒店服務，如果貴酒店給我這個機會，我一定能成為貴酒店的棟梁！”
問題九：“你是應屆畢業(yè)生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作？”
目的是：我并不真正在乎“經驗”，關鍵是應聘者的心態(tài)，是否有克服自身困難的信心和決心，工作是否有責任性。應聘者應該做到：1、對這個問題的回答最好要體現出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業(yè)。2、說出自己的觀點：“作為應屆畢業(yè)生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間，我一直利用各種機會在這個行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益非淺。請貴酒店放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位�！�
問題十：“你希望與什么樣的上級共事？”
目的是：通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。應聘者應該做到：1、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。2、作為剛步入社會的新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。
問題十一：“您在前一家酒店的離職原因是什么？”
目的是：應聘者是有感恩的心態(tài)，還是有仇恨的心態(tài)。特別鄙視那些應聘者，他們用極其不良的心態(tài)來貶低自己離職的酒店。應聘者應該做到：1、避免把“離職原因”說得太詳細、太具體。2、不能摻雜主觀的負面感受，如“太幸苦”、“人際關系復雜”、“管理太混亂”、“酒店不重視人才”、“酒店排斥我們某某的員工”等。3、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個人原因”等。4、不能涉及自己負面的人格特征，如不誠實、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。5、盡量使解釋的理由為應聘者個人形象添彩，如“我離職是因為這家酒店倒閉。我在酒店工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場形勢突變，酒店的局面急轉直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還是要面對的，所以，我想重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺�！�
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