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開學典禮院長講話稿
尊敬的各位領導、各位來賓、軍訓團指戰(zhàn)員、老師們、同學們：
大家上午好！
金秋九月，金光燦爛。在這個承載著豐收和希望的季節(jié)里，我們xx職業(yè)技術學院又迎來了一個嶄新的學年，迎來了一批朝氣蓬勃、斗志昂揚的新學子。他們的加入，使我們的xx大家庭變得更加強大，更加充滿生機和活力。在此，我謹代表學校領導和全體師生員工對新同學的到來表示熱烈的歡迎，對在上一學年各項工作中取得優(yōu)異成績的同學表示衷心的祝賀！在教師節(jié)到來之際，謹向全校教師、員工致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！
xx職業(yè)技術學院成立于2001年，是經(jīng)xx省政府批準，教育部備案的具有國家統(tǒng)招計劃的全日制民辦普通高校。建校十年來，學校秉承“培養(yǎng)感恩品德，學會自我學習，精練專業(yè)技能”的十八字職教方針，堅持“人人有才，因材施教，快樂學習，人人成材”的育人原則，以“校企合一”為辦學模式、“工學交替”為教學模式，學校各項工作都取得了顯著的成效，受到了政府和社會各界的認可與好評，被《人民日報》等多家媒體譽為“就業(yè)率、就業(yè)質量雙高院�！薄x學院的畢業(yè)生受到社會各界和企業(yè)的廣泛認可和歡迎。我校多次被xx高校工委授予“xx省高校思想政治教育工作先進集體”榮譽稱號。2015年6月，學校被xx高校工委授予“德育工作優(yōu)秀高校”稱號和“文明校園”稱號。
誠然，xx學院作為一所剛滿十周歲的年輕的民辦大學，學校的辦學條件和教學、管理工作中，還存在著一些缺點和不足，這需要學校領導和全體師生員工一起努力改進，不斷提高辦學水平。但是，也正是因為年輕，xx學院更加朝氣蓬勃、更具創(chuàng)新精神，更有無窮的發(fā)展活力。今年年初，陳xx校長就提出，今后，xx學院要加強內(nèi)涵建設，進一步提高教學質量和管理水平，一定要把學校辦成“學生滿意度高、教師幸福度高、社會美譽度高”的“讓人民滿意、讓政府放心”的高水平民辦大學。我相信，只要我們?nèi)熒鷨T工團結一心、努力奮斗，我們的目標就一定能夠達到。
今天，在這里，我要向我們可愛的同學們說幾句話。我作為一個長期在高校工作的老教育工作者，我常常在想，20年以后中國會是一個什么樣的國家。中國會不會是一個和-諧富強的國家，政府官員是不是清廉愛民的公仆，人民是不是過著幸福自由的生活，中國的天會不會更藍，中國的水會不會更清，你們的父母、爺爺奶奶是不是會有一個幸福的晚年……？同學們，孩子們，20年后的中國正是你們的天下，所有這一切將取決于你們那時的品德和能力，當然取決于你們今天的為人和努力！同學們，你們一定要努力��！在此，我代表老一代教育工作者，代表你們的父母和前輩拜托你們了！
今天，在這里，我要向我們尊敬的老師說幾句話。著名教育家梅貽琦先生說過，“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。學校沒有老師不成其為學校，學校沒有好老師就不可能成為好學校。教師是學校的靈魂，是學生的引路人。學生的未來就掌握在你們的手中，祖國的未來掌握在你們的手中。希望你們能嚴格要求自己，提高自己的品德修養(yǎng)和業(yè)務能力，像嚴父慈母般的關心學生，愛護學生、教育學生，一定要把我們的學生培養(yǎng)成為品德高尚、能力高強、團結友愛、活潑善良的優(yōu)秀陽光青年。在此，我代表董事長，代表學校領導向全體老師致敬，老師們，拜托了！
今天，在這里，我還要向全校各級領導、向門衛(wèi)的叔叔、向樓管的阿姨、向食堂的師傅們說句話。xx學院的學生是學校的生命、老師是學校辦學的核心，希望各位領導、各位師傅都能負起責任，從學校發(fā)展的大局出發(fā)，認真做好各個崗位上的工作，真心實意地為每一位學生、每一位老師服好務。要善待學生、善待老師，善待他們就是善待學校，也是善待你們自己。在此，我代表陳xx校長，代表xx學院所有學生和他們的家長謝謝你們，拜托了！
老師們，同學們，同志們，良好的開端是成功的一半，讓我們乘著新學年的東風，以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到新的工作和學習中來。讓我們團結一心、努力奮斗，為xx學院、也為自己美好的人生創(chuàng)造更加輝煌的未來。
最后，在中秋和國慶佳節(jié)即將來臨之際，我僅代表陳xx校長，代表學校領導，衷心祝愿全校師生員工身體健康、闔家幸福！
謝謝大家！
2015年大學院長開學典禮講話稿
親愛的同學們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入xx大學——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學 一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學，說服父母，結伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負; 當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激-情和浪漫，大學生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你 可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的 傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更 多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始 終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會 “夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的 路。大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也 對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐-待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎，也不 依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰(zhàn)權威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線 上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把 多數(shù)人的觀念推翻之后，科學才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑， 卻在思想、文學、科學等很多領域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。 我問他，是不是這樣?本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質疑、善于質疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族 保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明 不斷進步。
同學們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學習，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經(jīng)歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光!
謝謝大家。
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