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年級(jí)管理目標(biāo)責(zé)任書
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的、十八屆四中全會(huì)和系列重要講話精神，踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，狠抓教職工作風(fēng)建設(shè)、教育行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)，辦學(xué)生健康成長(zhǎng)、家長(zhǎng)高度滿意、社會(huì)充分認(rèn)可的教育，結(jié)合學(xué)校2015年秋季學(xué)期工作要點(diǎn)，年級(jí)組長(zhǎng)與本年級(jí)組教師簽訂工作責(zé)任目標(biāo)。要求做到以下幾點(diǎn)：
一、政治思想方面：
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嘔心瀝血育人才，遵紀(jì)守法。
2、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，不與領(lǐng)導(dǎo)頂撞，杜絕無理取鬧現(xiàn)象。
3、以校為家，護(hù)校護(hù)產(chǎn)，無損壞、丟失財(cái)物現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，樂教愛崗，“內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象”，語言文明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛護(hù)集體榮譽(yù)，不犯自由主義。
5、強(qiáng)化廉潔、自律意識(shí)，明明白白做事、清清白白做人。
二、業(yè)務(wù)能力：
1、熟練掌握本職業(yè)務(wù)知識(shí)，有較強(qiáng)的思想工作、教學(xué)工作、批評(píng)與表揚(yáng)、組織課堂調(diào)控等能力，在學(xué)生中威信高。自覺主動(dòng)地參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷更新知識(shí)。
2、課前必須寫好教案，教案設(shè)計(jì)要實(shí)用，嚴(yán)禁抄襲教案，無課時(shí)漏備現(xiàn)象。
3、作業(yè)量要符合要求，禁止拖批、漏批、代批作業(yè)現(xiàn)象，作業(yè)批改要有日期。
4、嚴(yán)格按課程表上課，上課鈴響后，上課教師迅速進(jìn)入教室，不得故意滯后或拖延，不能擅自離開崗位，做與教學(xué)無關(guān)的事，不得會(huì)客、打手機(jī)、閑聊等。
5、能積極參加教科研活動(dòng)，參與教改實(shí)驗(yàn)，主動(dòng)撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。
三、教學(xué)管理：
1、堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
2、分擔(dān)的事務(wù)性工作及臨時(shí)性、突擊性工作，能按時(shí)認(rèn)真完成。
3、凡事應(yīng)以學(xué)校整體利益為重、服從學(xué)校管理，服從年級(jí)組長(zhǎng)安排。
4、按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠課、有事請(qǐng)假。
5、監(jiān)考、評(píng)卷必須認(rèn)真，不得做其他與之無關(guān)的事情。
6、所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高，在同類學(xué)校和年級(jí)中處于領(lǐng)先，年級(jí)組班級(jí)之間不超過正常的差距，且學(xué)生學(xué)得輕松。 四、安全管理：
1、服從學(xué)校及年級(jí)組的分工，確保課堂教學(xué)沒有重大安全事故發(fā)生。
2、工作上因教師失職而造成安全事故的，學(xué)校將追究該教師責(zé)任。
五、其他工作：
服從學(xué)校、年級(jí)組安排的各項(xiàng)工作。以上各條，教師必須嚴(yán)格履行，學(xué)校將把它列為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
年級(jí)組長(zhǎng)（簽字）： 責(zé)任教師（簽字）：
2015年11月2日
年級(jí)目標(biāo)責(zé)任書
為充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮年級(jí)組成員的作用，貫徹學(xué)校行動(dòng)綱要，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特簽訂本目標(biāo)責(zé)任書。
一、總體目標(biāo)
以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，以服務(wù)于學(xué)生為原則，以真抓實(shí)干為根本，以促使全體學(xué)生提高為宗旨，通過狠抓常規(guī)教育管理，促進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，并取得社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校的配合、支持。
一、 具體目標(biāo)
(一)年級(jí)組長(zhǎng)責(zé)任目標(biāo)
1.巡視檢查、督促班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、板報(bào)、主題班會(huì)等常規(guī)工作，定期召開年級(jí)組內(nèi)會(huì)議，公布檢查情況。
2.分析年級(jí)、班級(jí)思想狀況，幫助班主任做好學(xué)生工作，尤其是后進(jìn)生培訓(xùn)。
3.協(xié)助教務(wù)處協(xié)調(diào)年級(jí)組內(nèi)教師教學(xué)工作，安排早讀和輔導(dǎo)課。
4.確保無重大安全事故，杜絕持械斗毆現(xiàn)象，督促課間操、午休、放學(xué)等時(shí)間段教師管理到位。
（二）下年級(jí)行政責(zé)任目標(biāo)
1．做好年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè)，帶領(lǐng)年級(jí)教師做好全員育人
工作，培育良好的師生情感，年級(jí)教師無違反師德行為。
2. 深入年級(jí)，配合年級(jí)組長(zhǎng)組織、協(xié)調(diào)本年級(jí)教師與家長(zhǎng)關(guān)系，形成教育合力，確保本年級(jí)家長(zhǎng)投訴為零。
3. 昂揚(yáng)教師斗志，帶領(lǐng)本年級(jí)在期末測(cè)評(píng)中達(dá)到以下成績(jī)：
校長(zhǎng)簽字：
下年級(jí)行政簽字：
年級(jí)組長(zhǎng)簽字：
2015年9月
領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)目標(biāo)責(zé)任書
為了進(jìn)一步強(qiáng)化管理，明確工作目標(biāo)夯實(shí)工作責(zé)任，形成人人有壓力、個(gè)個(gè)有動(dòng)力的齊抓共管工作格局,全面促進(jìn)教育質(zhì)量提高，學(xué)校決定實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)工作制度。特對(duì)班子成員簽訂包抓目標(biāo)責(zé)任書。
一、包抓責(zé)任
1.從包抓日起2周內(nèi)，包抓領(lǐng)導(dǎo)要制定出所包抓年級(jí)本學(xué)年發(fā)展計(jì)劃；
1.指導(dǎo)班主任搞好班級(jí)管理，形成優(yōu)良班風(fēng)和濃厚學(xué)風(fēng)；
2.指導(dǎo)所包抓年級(jí)開學(xué)3周內(nèi)制定出各類學(xué)生（尖子生、后進(jìn)生、學(xué)困生）發(fā)展計(jì)劃；
3.抓好科任教師的教學(xué)指導(dǎo)和教風(fēng)管理；
4.對(duì)所包年級(jí)師生中的突出問題要負(fù)責(zé)解決；
5.每月召開一次教情學(xué)情分析會(huì)；
6.每周至少聽評(píng)課1節(jié)；
7.每月參加包年級(jí)班會(huì)1次；
8.指導(dǎo)科任教師做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作；
9.每月找所包年級(jí)學(xué)困生談話一次；
10.每周抽查所包年級(jí)作業(yè)、教案一次。
二、包抓目標(biāo)
1.從包抓日起10周內(nèi)要形成良好的班風(fēng)、學(xué)分；
2.學(xué)期末讓所包抓年級(jí)在全縣前一百名的學(xué)生再增加1人，前五百名的學(xué)生增加3人，前一千名的學(xué)生增加6人；
3.轉(zhuǎn)化所包抓年級(jí)學(xué)困生(全縣后500名）30%；
4.所包抓年級(jí)名次在前五名的爭(zhēng)取不退步，6--10名的前進(jìn)一個(gè)名次；10名以后的前進(jìn)倆個(gè)名次；（包含總成績(jī)與各科成績(jī))
承包領(lǐng)導(dǎo)簽字： 校長(zhǎng)簽字：
2016
古城九年制學(xué)校 年3月9日
年級(jí)組長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任書
一、指導(dǎo)思想
為充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮年級(jí)組成員的作用，全面貫徹素質(zhì)教育基本要求，確保提高質(zhì)量，特簽訂本目標(biāo)責(zé)任書。
二、總體目標(biāo)
以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，以服務(wù)于學(xué)生為原則，以真抓實(shí)干為根本，以促使全體學(xué)生提高為宗旨，通過狠抓常規(guī)教育管理，促進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，樹立上寨中學(xué)的新形象，并取得社會(huì)、家庭對(duì)上寨中學(xué)的配合、支持。
三、具體措施
加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。抓計(jì)劃制訂和落實(shí)，督促各項(xiàng)工作完成情況。堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，全面發(fā)展的教育指導(dǎo)思想。 與學(xué)校各部門密切配合，完成各項(xiàng)工作。開展年級(jí)組間的合作與競(jìng)爭(zhēng)，并開展組內(nèi)班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)比。
四、具體目標(biāo)
1、獨(dú)立設(shè)計(jì)年級(jí)德育活動(dòng)，有本年級(jí)特色，確保德育載體——活動(dòng)的豐富多彩，有實(shí)效。
2、確保無重大安全事故，杜絕持械斗毆現(xiàn)象，督促課間操、放學(xué)、晚自學(xué)教師到位管理學(xué)生上下樓。
3、組織、協(xié)調(diào)本年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，形成教育合力。
4、配合班主任管理好本組學(xué)生，做到有檢查、有督促、有記錄。
10、年級(jí)畫廊內(nèi)容主題鮮明、弘揚(yáng)正氣、鞭策后進(jìn)。10分
11、定期分析年級(jí)、班級(jí)思想狀況、心理狀態(tài)，有記錄。每學(xué)期不少于二次。10分
12、督促年級(jí)組整體衛(wèi)生。5分
年級(jí)組目標(biāo)責(zé)任書
為加強(qiáng)學(xué)校安全、維護(hù)穩(wěn)定，落實(shí)責(zé)任，保障師生安全，結(jié)合學(xué)校、政教處維穩(wěn)工作安排實(shí)際情況，年級(jí)組長(zhǎng)與本年級(jí)組教師簽訂安全工作責(zé)任目標(biāo)。要求做到以下幾點(diǎn)：
1、本組教師要遵紀(jì)守法，自覺實(shí)踐《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，樹立教師良好形象。不制造矛盾，不挑撥是非，不搞小團(tuán)結(jié)，不拉幫結(jié)派，不造謠，不信謠。對(duì)任何事情在不明真-相的情況下不亂說，不私自接受任何形式的采訪或發(fā)表議論。
2、班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，利用班會(huì)、晨會(huì)要廣泛開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。教會(huì)學(xué)生防火、防電、防溺水、防毒、防爆、防盜、防交通安全事故等安全常識(shí)及自護(hù)自救常識(shí)。
3、集體活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，提出注意事項(xiàng)和明確要求，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行和結(jié)束�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生依次離開，做到安全有序。
4、主動(dòng)與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得密切聯(lián)系，清楚學(xué)生住址、家庭通信辦法等，共同營(yíng)造譽(yù)人氛圍，保證學(xué)生安全。
5、把安全教育同學(xué)生日常行為要求結(jié)合起來，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，結(jié)合校情、班情，制定〈〈班
規(guī)〉〉、〈〈班約〉〉，規(guī)范管理，徹底消除不安全因素。
6、班主任做到每天清點(diǎn)所在班的學(xué)生人數(shù)，任課教師做到隨堂清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；嚴(yán)格考勤、請(qǐng)假報(bào)告制度，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校或離校，應(yīng)立即通知其監(jiān)護(hù)人。
7、認(rèn)真做好學(xué)生排隊(duì)集合的紀(jì)律，組織學(xué)生有秩序上下樓梯。放學(xué)時(shí)負(fù)責(zé)護(hù)送路隊(duì)教師應(yīng)嚴(yán)格管理學(xué)生，保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全。要求學(xué)生靠右邊行走，過路時(shí)要左右觀看，確定無危險(xiǎn)后比較迅速地通過公路。
8、教育學(xué)生不得開展有危險(xiǎn)性的活動(dòng)、不得攜帶管制刀具、不吃零食，不吃腐爛、變質(zhì)或有毒的食物，注意飲食衛(wèi)生。不得玩火和燃放煙花爆竹等。
9、上課鈴響后，上課教師迅速進(jìn)入教室，不得故意滯后或拖延，不能擅自離開崗位，做與教學(xué)無關(guān)的事，不得會(huì)客、打手機(jī)、閑聊等
10、教師不準(zhǔn)侮辱、毆打、體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)具有危險(xiǎn)性，嚴(yán)重不良行為，不服管教的學(xué)生要耐心教育，同時(shí)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，督促其嚴(yán)加管教。
11、班主任要掌握有特異體質(zhì)、心理疾病或其他異常的學(xué)生情況，并建立檔案，對(duì)這些學(xué)生的情況要及時(shí)與其監(jiān)護(hù)人溝通，并給予特別關(guān)照，以防發(fā)生意外。
簽字：（附表）
責(zé)任人（簽字）：
責(zé)任人（簽字）：
責(zé)任人（簽字）：
政教處 2011年3月5日
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