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動(dòng)漫優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自薦書(shū)
尊敬的hr:
我是來(lái)自xx大學(xué)動(dòng)漫專業(yè)的大學(xué)生。我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗茇S富我的知識(shí);我喜歡跑步,因?yàn)樗梢阅サZ我的意志, 我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執(zhí)著、有堅(jiān)強(qiáng)意志的。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁 護(hù)共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!
在校期間一直擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書(shū)職務(wù),負(fù)責(zé)召開(kāi)班內(nèi)團(tuán)日活動(dòng)和給入黨同志出具團(tuán)組織意見(jiàn)等工作,有很強(qiáng)的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;我在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào), 優(yōu)秀班干部稱號(hào),三好學(xué)生稱號(hào)。
在外地求學(xué)的四年中,我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)取。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,爭(zhēng)當(dāng)工作精英,做合格的員工。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到, 人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。因此,我希望加入貴公司,如果能夠成為公司的一份子,我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地貢獻(xiàn)之集的一份力量,與公司共同促進(jìn)、發(fā)展。
此致
敬禮!
優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自薦書(shū)
親愛(ài)的隊(duì)友們:
大家好!我是09教本4班的鄭xx。
我的指導(dǎo)老師——周園月老師,她是一位非常熱情、有魅力的老師,她的熱情、甜蜜笑容讓我很快就沒(méi)有了拘束感。在她的悉心指導(dǎo)和隊(duì)友們的幫助下,我發(fā)現(xiàn),我“變”了,我在忙碌中茁壯地成長(zhǎng)。
你的鼓勵(lì),我自信
“你做得很不錯(cuò)。”周老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。實(shí)習(xí)的第一天,她安排我批改作業(yè)《小靈通》,對(duì)于她來(lái)說(shuō),那是最難改的作業(yè),今天她就把這一“重任”托付給我,由于以前沒(méi)有改過(guò)小學(xué)生的作業(yè),速度非常慢,61本作業(yè)本就足夠讓我忙上一整天,放學(xué)之前,我把這一堆作業(yè)放回她的桌面。我也知道自己效率很低,她翻了好幾本作業(yè)說(shuō):“速度很快,改得很認(rèn)真,很不錯(cuò)!甭(tīng)到這樣的話,我非常的開(kāi)心,來(lái)到八小的第一天就被老師表?yè)P(yáng)。
《珍珠鳥(niǎo)》我上的第一堂課,我覺(jué)得非常的糟糕,連我自己都不知道自己在講什么,“第一堂課上成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了!蹦愕墓膭(lì),增長(zhǎng)我的自信心。
五(1)班的學(xué)生有幾個(gè)不定時(shí)炸彈,打架事件經(jīng)常發(fā)生,周老師都盯得很緊。老師被派去其他學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)時(shí),看班的任務(wù)就交給我。“有沒(méi)有發(fā)生什么大事情?”“很順利的過(guò)去了!薄昂懿诲e(cuò)哦!痹谒牟粩喙膭(lì)下,我由一個(gè)羞答答的小女孩變成了一位淡定自如的準(zhǔn)老師。
你的指點(diǎn),我進(jìn)步
周老師的指導(dǎo)給我教學(xué)和班主任工作給了我很大的幫助。教學(xué)方面,小到詞的發(fā)音和辨析,大到閱讀教學(xué)、作文教學(xué),細(xì)致入微。班級(jí)管理方面,如何管理課堂紀(jì)律、處理班級(jí)的各種突發(fā)事件。比如:一件課堂打鬧撞到其他同學(xué),傷勢(shì)嚴(yán)重,她不但批評(píng)教育學(xué)生,還要讓學(xué)生懂得承當(dāng)自己犯下的錯(cuò)誤。
《慈母情深》是我的第二堂課,也是我的匯報(bào)課,老師和隊(duì)員們給我很多的指點(diǎn)。玉湘同學(xué)給我的意見(jiàn)很寶貴,我的課堂缺少了課堂的小練筆,接下來(lái)的課堂教學(xué)中,我注意課堂小練筆,讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)挖掘已有的知識(shí)儲(chǔ)備。非常感謝玉湘的指點(diǎn),讓我進(jìn)步。
何巧同學(xué)的意見(jiàn)給我意見(jiàn),讓我改變了自己的一些風(fēng)格,“你們班的學(xué)生講話聲音太小,好像只有你和她在對(duì)話,沒(méi)有和其他的同學(xué)分享。”她的這句話給了我很大的啟示,《“精彩極了”和“糟糕透了”》一課中,我嘗試了新的教學(xué)風(fēng)格,走下來(lái),走進(jìn)學(xué)生。這堂課的效果很好。非常感謝何巧同學(xué)的指點(diǎn),我有了進(jìn)一步的提升。
在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我不僅在我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)上課,還在五年級(jí)的其他的班級(jí)上過(guò)課。在不同的班級(jí)授課,接觸不同的學(xué)生,感覺(jué)不一樣。不同指導(dǎo)老師的不同風(fēng)格點(diǎn)評(píng),讓我受益匪淺。
本著“認(rèn)真做事情,別人自然看得到”的態(tài)度,我不僅在五年級(jí)的各個(gè)班級(jí)聽(tīng)課,還去六年級(jí)聽(tīng)課,挺優(yōu)秀老師的授課,我們隊(duì)友們的授課。我下到低年級(jí)聽(tīng)課,一年級(jí)、二年級(jí)。不同學(xué)段的教學(xué),各有特色。在八小的日子,我收獲了。
本著“認(rèn)真做事情,別人自然看得到”的態(tài)度,我的表現(xiàn)得到了老師的肯定,這是我在八小實(shí)習(xí)的最大收獲。
本著“認(rèn)真做事情,別人自然看得到”的態(tài)度,對(duì)待一切事情,希望得到大家的支持。
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