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經(jīng)管系大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
前言
理想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等待著，來慶祝我努力的結(jié)果。為了實現(xiàn)我的理想，我毫不懈怠，因為我知道：沒有理想等于沒有靈魂。我要證明我擁有理想，擁有靈魂。我的理想是重點。我不質(zhì)疑自己的能力，我要超越自我，實現(xiàn)理想。太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏,為了夢,那遙遠而真實的理想,我會努力前行。
先進社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ)，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。
第一章 認識自我
1.我的性格：
我的優(yōu)點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經(jīng)過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
2.我的興趣：
我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
3.我的價值觀：
我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。
4.我的能力：
專業(yè)技能：經(jīng)濟學，管理學，高等數(shù)學，會計學，經(jīng)濟法。
英語（能達到四級水平），計算機（能達到一級水平），自學初級日語。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。
5. 我的愛好：讀書，運動，聽音樂，交友.....
6.我的座右銘：
成功，并不是遙遙無期的奢求，只要你一伸手，就能緊緊抓住他。也不是不可能實現(xiàn)的夢想，
第二章 環(huán)境分析
1.個人的職業(yè)選項：首選管理會計師，其次是財務(wù)管理師
2.選擇理由：由于兩個職業(yè)目標非常相似，就把它們綜合起來運用SWOT進行分析。
S（優(yōu)勢）：
個人方面，這兩個職業(yè)客觀要求從業(yè)者有細心、責任心和對數(shù)字比較敏感，而我是一個性格嚴謹、內(nèi)向的人，有較強的責任感，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復(fù)雜的工作，這些都很適合，而且我對會計和財務(wù)專業(yè)有著濃厚的興趣。 家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很
有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，
更加確定自己的決心，家人的支持是我選擇的動力。
W（劣勢）：
做事沒有主見，不夠果斷堅決；個性散漫自由，效率有時比較低；寫作能力不好；耐心不夠，容易煩躁；意志不堅強，缺乏勇氣；口才不出眾，溝通交流能力差，人際交往能力不強。
O（機遇）：
會計學和財務(wù)管理學擁有源源不斷地社會需求和在企業(yè)中的主導地位，會計財務(wù)部門在企業(yè)里是一個核心部門。社會需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩(wěn)定，就業(yè)現(xiàn)狀很樂觀。
T（威脅）：
行業(yè)接近就業(yè)飽和，競爭壓力越來越大；畢業(yè)生過多，學校不是專業(yè)類財經(jīng)院校，沒有優(yōu)勢；不是新興行業(yè)，發(fā)展空間不大；業(yè)務(wù)忙碌，給人緊張感，不利于身體健康。
第三章 職業(yè)定位
1.就業(yè)方向
1，會計學師事務(wù)所 2，各單位的會計學 3，從事一些非會計學的工作4，考公務(wù)員
就業(yè)機會： 保險業(yè)統(tǒng)計員 審計師 銀行檢測員 收益管-理-員 預(yù)算控制分析員 注冊公共會計師金融主管索賠協(xié)調(diào)員 客戶信貸員成本會計師 信貸與回收專家政府會計師 清單控制專家 借貸管-理-員 管理顧問 管理會計師 個人金融設(shè)計師教授公共會計師 證券經(jīng)紀人 系統(tǒng)分析員 稅務(wù)專家 財政官員信托會計師 保險業(yè)者
潛在用人市場： 政府部門 銀行/金融部門 工業(yè) 會計公司 咨詢公司非盈利性組織 政府部門醫(yī)院、社團保險業(yè) 私人工業(yè) 各類學校和大學，學院 自營企業(yè)
2.前景分析
第一．內(nèi)資企業(yè)：這一塊對會計人才的需求是最大的，很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當簡陋，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。
第二．外企：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都較高。它們財務(wù)管理體系和方法都成熟，工作效率高，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓，而且還有很多后續(xù)培訓機會，貼進實際工作，很適用。分工細致，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。
第三．事務(wù)所：普通事務(wù)所工作待遇低，雜事多。外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但他們的工作任務(wù)更重。在事務(wù)所確實能學到很多東西，對于一個審計項目，必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力，對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予磨練。有的事務(wù)所月薪只有1000元，有的則在3000元左右，外資事務(wù)所實習生都能拿到5000元以上。 第四．理財咨詢：現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務(wù)必將走進更多人的生活。需求主要在社會投資理財咨詢服務(wù)機構(gòu)。銀行個人理財咨詢師的待遇最少在月薪2000元以上，收入有提升空間。
第五．公務(wù)員、教師：有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的劣勢。 另外，注冊會計師專業(yè)就業(yè)前景好
第一，注冊會計師是一個熱門職業(yè)。
第二，注冊會計師行業(yè)發(fā)展對人才的需求巨大。
第三，社會對高素質(zhì)財經(jīng)人才的需求更為突出。
第四，從以往的數(shù)據(jù)看，也證明了注冊會計師專業(yè)方向?qū)W生的就業(yè)前景看好。
3.工作內(nèi)容：
1、 進行會計核算，做到記賬及時，計算正確。
2、 實行會計監(jiān)督，做到違法必糾，違章必改。
3、 擬訂本單位辦理會計事務(wù)的具體辦法。
4、 參與擬訂經(jīng)濟計劃、業(yè)務(wù)計劃、考核、分析預(yù)算財務(wù)計劃執(zhí)行情況。辦理其他會計事務(wù)。
4.行業(yè)要求：
為某些單位有關(guān)會計問題提出建議。開發(fā)、建立和維持管理銷售產(chǎn)品、維修費用、基本建設(shè)費用開支的預(yù)算系統(tǒng)。比較所估計的和實際的成本、收入、行政承付款項及其他債務(wù)。分析當前和過去的經(jīng)營記錄。規(guī)劃、建立和指導會計系統(tǒng)記錄原材料、勞動力和工廠間接費用的累計成本，向管理部門提供作為決定銷售價格、增加或去掉產(chǎn)品生產(chǎn)線中某些項目是否可取的基礎(chǔ)報告。 記錄一切公司所有的和租賃的設(shè)備、建筑物和其他財產(chǎn)的式樣、地點、價值和其他有關(guān)資料。編制定期財產(chǎn)目標。把維修費用分配到恰當?shù)馁~上。檢查記錄，編制逐月反映增值和貶值的財務(wù)報表。匯總關(guān)于所得稅的年度財務(wù)報表。編制建筑物和設(shè)備折舊明細表。制定和貫徹稅務(wù)會計制度，以記錄應(yīng)付稅額。寫出并向各個稅收機關(guān)呈送簡要匯報或闡明原則。研究新的和現(xiàn)存的稅收法規(guī)，與管理部門磋商制定政策和措施，就商業(yè)的計劃、業(yè)務(wù)和其他具體事務(wù)的稅收影響。根據(jù)規(guī)定的稅率、法規(guī)和細則，檢查賬目和會計憑證計算稅金申請書。
第四章 具體規(guī)劃
1,大二上學期：
努力學習，掌握好基礎(chǔ)知識，為大二下學期能考進會計班做充分準備。著重計算機二級考試，在假期回家后，每天抽出固定的時間練習上機操作，主要是數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，我會把老師給予我們的學習資源充分利用好，多做上機實驗題，把每一個知識點研究透徹，使自己完全掌握，能夠充分熟練的運用，保證機考拿高分。
2,大二下學期：
著重英語四級考試，在英語四級方面，我已經(jīng)買到了很多學習資料，我的計劃是每天早上六點聽廣播英語節(jié)目練習聽力，六點半至七點讀英語背單詞，練習口語，每天做兩個閱讀，讀一段英語文章，練習閱讀，每周寫一篇英語作文練習寫作，每周做兩套模擬測試題，熟悉題型，把握時間。集中學好會計專業(yè)知識和能力，爭取那到專業(yè)獎學金，在假期一方面做社會實踐調(diào)查，另外找一份兼職工作體驗一下，鍛煉自己。
3.大三上學期：
涉獵《會計》、《審計》、《財務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟法》、《稅法》，為靠注冊會計是作好準備，同時要考取英語六級，在現(xiàn)有資料的基礎(chǔ)上重點加強聽力和協(xié)作方面的訓練，使自己綜合能力有所提高，而且要多練習上機，做到能應(yīng)付機考。利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業(yè)所需要的技能，知己知彼，百站百勝。
4.大三下學期：
利用一至兩個月時間專心準備畢業(yè)論文，是畢業(yè)考試的沖刺階段，這是會專心復(fù)習，使自己最后能進入 理想的工作 ，完成自己的目標，實現(xiàn)自我，圓滿的完成大學學業(yè)。
第五章 評估反饋
1．個人分析：
會計人員需要有較好的數(shù)學功底及邏輯思維能力，掌握經(jīng)濟學和管理學方面內(nèi)容，能為企業(yè)處理帳目，為經(jīng)營及投資提出建議，恰當評估企業(yè)資產(chǎn)，作出明確的會計報表，提供及時有效的信息，為企業(yè)的贏利目的服務(wù)。會計人員有責任對企業(yè)情況有較為充分的了解，對企業(yè)提出合理的建議，幫助企業(yè)實現(xiàn)以最低成本實現(xiàn)最高收益并保證信息準確無誤。同時也要有較好的人際交往能力與團隊合作能力。資格要求：會計證書——金飯碗，目前國內(nèi)的會計證分為初級、中級和高級會計師。國際上：1．ACCA（英國特許公會會計師認證）2．AIA（國際會計師專業(yè)資格證書）3．CGA（加拿大注冊會計師協(xié)會）4．CMA（美國管理會計師認證考試）５．ASCPA（澳大利亞注冊會計師協(xié)會）。
2.與職業(yè)選擇目標的差距
對我而言，現(xiàn)在很多學校都開設(shè)了會計學專業(yè)，畢業(yè)生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題�，F(xiàn)在我們學習的都是一些基礎(chǔ)課程，并沒有涉及到會計學方面很專業(yè)的知識，更別說什么實際能力了，我現(xiàn)在的差距主要在于：首先，我們學習的只是只是一些基本原理，并不是實際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次，我們基本沒有什么實踐能力，不懂企業(yè)具體的運作流程，會計學要如何實現(xiàn)對這些流程的掌握，沒有過實習經(jīng)歷，無法具體實踐使我們經(jīng)驗嚴重不足，不能達到會計所要求的那些能力。還有，我們沒有任何證書以證明我們的專業(yè)技能，畢業(yè)后不能與那些有會計級別證書的人相互競爭。最后，我們學校不是專業(yè)類財經(jīng)院校，相比它們，我們學的知識有可能不如他們?nèi)妫寄懿蝗缢麄�，而且學校的名氣也會客觀影響就業(yè)，我們有相對其他人的劣勢。另外，我們也沒有什么社會經(jīng)驗，沒有充分的人際交往，溝通交流，團隊合作等“軟能力”。
第六章 結(jié)語
確定自己的目標才有前進的動力，職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了這個機會，我們要認識自我，嚴格要求自己，腳踏實地，激發(fā)興趣，儲備知識，把自己培養(yǎng)成一個專業(yè)的人才，堅定自己的腳步，持續(xù)不斷的努力，克服一切的艱難險阻，追求自己的夢想。審視現(xiàn)在，創(chuàng)造未來，我相信，成功就在我們眼前！
文/朱琳 （大一 10級 財務(wù)管理101）
經(jīng)濟學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書
我們向往著美好的明天，所以一直為心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的紙。
自我分析
1、職業(yè)興趣——我喜歡看經(jīng)濟類書，看電視（有時會一發(fā)不可收拾，但我常常會控制自己，不至于影響我的學習）、打羽毛球、籃球，總的來說，凡是對我自身發(fā)展有利的，我都會盡力把它們培養(yǎng)成我的興趣，我一直以來想當一名經(jīng)濟師，我知道非常困難，但我會努力的，此外，我還希望創(chuàng)業(yè)。
2、職業(yè)能力——我的學習能力較強，語言表達能力較弱，算數(shù)能力較強（我的數(shù)學學的較好），空間判斷能力一般。
3、個人特質(zhì)：
意志堅強、注重實際、獨立性強、樂觀上進、安靜穩(wěn)重、能夠較好地控制自己的情緒。
缺點：
自滿、閑散怠慢、固執(zhí)而又猶豫不定、動作遲緩、膽小、不喜歡拋頭露面。
4、職業(yè)價值觀——在我的眼里，令人滿意的職業(yè)是 ①工作收入要不低于我本人的工作能力價值 ②能適合我的專業(yè)
③能造福于社會
④能實現(xiàn)我的目標和我的理想
5勝任能力
自我分析小結(jié)：由優(yōu)劣勢能力比較知我并不適合創(chuàng)業(yè)，所以我決定舍棄我的創(chuàng)業(yè)夢想。
職業(yè)分析：
對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行系統(tǒng)的分析
⑴家庭環(huán)境分析
①經(jīng)濟狀況：家里每年純收入幾萬塊錢，仍要一切靠
自己。
②家人期望：父母希望我能學有所成，在大城市找一份穩(wěn)定的工作
③對我的影響：父母送我讀書頗不容易，所以我只能將來找份工資較高有發(fā)展前景的工作將來好好報答他們。 ⑵學校環(huán)境分析
①學校特色：我校有一流的師資隊伍，良好的教學質(zhì)量。 ②實踐經(jīng)驗：我在學校擔任學生會干事，周末偶爾做兼職。
⑶社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢：
①畢業(yè)生數(shù)量增長，大學生就業(yè)壓力進一步加劇
②考研率與絕對就業(yè)的矛盾
就業(yè)政策：
①國家關(guān)于高校畢業(yè)生的就業(yè)方針“市場導向，政府調(diào)控學生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機制，確定了學生和用人單位在市場上的主體地位。
②鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。
③積極和引導高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項
目。
競爭對手：
①和我一樣的一般大學生。
②具有高等學歷的畢業(yè)生。
③家庭背景比我好的學生
⑷職業(yè)環(huán)境分析
1、職業(yè)分析
經(jīng)濟學知識多而不專，專業(yè)就業(yè)率較低
2、地域分析
經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)率高于，東部地區(qū)高于中西部地區(qū)。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容的出本人職業(yè)定位的SWOT分析；
結(jié)論：
四、計劃實施
短期計劃
⑴時間跨度：2015—2018
⑵總目標：大學第四年找到一份自己喜歡且鍛煉人的工作。 ⑶分目標：
①大一一學年一定要多認識人，多與同學建立朋友關(guān)
系，建立自己的人脈，整個學期都要努力學習，爭取獲得國家獎學金或國家勵志獎學金。
②大二一開學拼盡全力競選學會干部，在這一年，我要學好專業(yè)，并下一定的功夫在英語上，爭取通過英語六級考試。
③大三時將自己所學科目內(nèi)容做一次總結(jié)，看自己哪一個學科的內(nèi)容學的較精深，看自己對哪些內(nèi)容感興趣。
④大四實習，在這期間我一定要走向社會，多接觸社會上的人和事，多積累經(jīng)驗，讓自己的優(yōu)勢得到最大發(fā)揮。
（4）策略與措施
1.為了鍛煉我做事的能力，在大一、大二的暑假寒假，或周末時做一有利于提升我的工作能力
（5）備注
大學時期最主要的是努力學習，能力的積累，良好人際關(guān)系的建立（對于這一點，一定要打開自己的心扉，努力多交朋友，）
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)則是一個動態(tài)的過程，必修是根據(jù)實施結(jié)果的情況以及應(yīng)因變化進行及時的評估與修正。
1.評估內(nèi)容：
①職業(yè)目標評估，假如我目標的實現(xiàn)一直都一帆風順，那么我將不改變我的職業(yè)目標，因為這說明這目標是可行的，并且非常適合我。
②職業(yè)路徑評估，當我在實施職業(yè)具體路徑時，如果有些目標沒有實現(xiàn)，那么我將調(diào)整為另一條適合我發(fā)展的路徑
③其它因素的評估，即當我的身體，家庭，經(jīng)濟狀況以及意外情況對我的職業(yè)生涯有影響我時，我應(yīng)這些因素的變化而調(diào)整我的規(guī)劃書。
④實施策略的評估，當我用規(guī)劃上的策略實現(xiàn)目標，可目標并沒有實現(xiàn)，這時我就需調(diào)整我的政策
2.評估的時間：一般情況,我定期評估規(guī)劃，當出現(xiàn)特殊情況時或規(guī)劃書不利于我的發(fā)展時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則：以我的發(fā)展為原則，每當規(guī)劃書不適合我時，我應(yīng)當及時調(diào)整方向，而不是一成不變。
六、結(jié)束語
為了寫這份規(guī)劃書，雖然我花了很多的時間，但我覺得很值得，畢竟我知道了我希望我的將來處于一個什么位置，
知道了我的將來職業(yè)發(fā)展的步驟，知道了我將來應(yīng)該做什么事。這將是我得到的一筆無比珍貴的財富，最后我還是感謝學校，讓我能更加清楚的對自己做這個詳細的規(guī)劃。
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