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小學(xué)生文明禮儀主持詞
男：老師們 女：同學(xué)們 合：大家下午好! 男：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
女：學(xué)做講文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全、明理誠
信、明榮知恥的好少年，是我們每一個(gè)人成長的目標(biāo)。
合：現(xiàn)在，我們宣布，五（3）中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！ 男：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。
女：從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。 從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
男：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會(huì)只在某一個(gè)或者 幾個(gè)特定的 場合才注重禮儀規(guī)范，這是因?yàn)槟切└行缘�，又有些程式話的�?xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。
女：所以 無論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游�。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù)，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法。
男：下面請欣賞快板《 》。
女：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。
男：這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
女：禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對中國社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面。
男：下面請欣賞 《 》。
女：中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！� 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
男：我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
女：下面請欣賞 《 》。
男：看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。 女：其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
男：德國著名文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。因?yàn)�，禮貌是人類和-諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂 。
女：下面請欣賞 《 》。
男：在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。 女：陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。
合：讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落！現(xiàn)在，我們宣布，六（2）中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)到此結(jié)束！
小學(xué)文明禮儀晨會(huì)主持稿
主持人合：各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們早上好！
主持人1：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播。為此，今天我們?nèi)?0）中隊(duì)晨會(huì)的主題是——————《文明禮儀伴我行》
主持人2：我們是祖國的小雛鷹，要做一個(gè)文明的使者，讓文明之花在心中盛開。
主持人1：我們是新世紀(jì)的主人，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋。
主持人2：那我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)懂文明禮儀的人呢？請聽《小學(xué)生文明禮儀童謠》
主持人1:讓我們吹響文明禮儀的號角，共同插上文明的翅膀。 主持人合： 飛向藍(lán)天，飛向我們美好的未來。
主持人2：下面請欣賞 同學(xué)的拉丁舞表演
主持人1：順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而更加進(jìn)步；
主持人2：下面請聽 同學(xué)演唱的歌曲《 》
主持人合：同學(xué)們，希望我們都能讓文明禮儀之花在心中生根發(fā)芽，長成參天大樹。愿我們個(gè)個(gè)都能成為守規(guī)范，講文明的好少年！至此三（10）班晨會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀進(jìn)校園(主持詞)
開場白（老師主持）
同學(xué)們，我們沐溪學(xué)校不僅校園環(huán)境優(yōu)美，師生精神面貌好，而且學(xué)生個(gè)個(gè)講文明、懂禮儀，段肚腩幾天，沐溪學(xué)校給老師都留下了深刻的印象。讓我們一起來欣賞幾組圖片吧：（教師出示圖片）
1、 同學(xué)們，剛才的圖片中，哪些場景給你留下了深刻的印象？
2、 同學(xué)們，看著這些圖片，你想說點(diǎn)什么？
是啊，文明就在我們身邊。文明就是課間有序的活動(dòng)，文明就是虛心地聆聽老師的教誨，文明就是靜心觀看別人的表演，文明需要你我共同努力。今天，我們來談?wù)劇拔拿鞫Y儀進(jìn)校園”這個(gè)話題。掌聲有請主持人。
（甲乙向觀眾敬禮）
甲：媽媽常講，我國是禮儀之邦
乙：爸爸常說，中華民族是文明古國
合：老師告訴我們，知書達(dá)理兒時(shí)起 我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng) 甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了五年級的學(xué)生。
乙：我們是跨世紀(jì)的一代，是建設(shè)祖國的接-班人。
甲：做一個(gè)文明的小學(xué)生，是我們共同的心愿。
合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。五年級2班“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！ 甲：首先，我們來談?wù)勍瑢W(xué)間的文明禮儀。
一、同學(xué)間的文明禮儀：
乙：我們是快樂的小學(xué)生,我們同歡笑，我們共歌唱；
甲：我們?nèi)绱禾斓哪廴~，我們在學(xué)習(xí), 我們在成長；
乙：我們做美麗的主人翁，我們講文明，我們懂禮儀。
甲：我們每天都和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一同游戲，同學(xué)之間的文明相處，在我們的 1
學(xué)習(xí)生活中是非常重要的。
乙：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)合作，文明友愛。首先，請欣賞全班同學(xué)表演拍手歌：《文明禮儀拍手歌》全體起立！
甲：（請坐下）有時(shí)，同學(xué)間難免會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小摩擦。遇到這樣的情況，我們該怎么處理呢？2、我們先來看一個(gè)小品《課間小風(fēng)波》，有請陳靜等同學(xué) 乙：曾春美，你覺得小品中的三個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得怎樣？
甲：甲和乙同學(xué)都是知錯(cuò)就改的孩子我喜歡，丙是懂禮儀的孩子我也喜歡
乙：3、同學(xué)們，我們同學(xué)之間交往，應(yīng)該注重哪些文明禮儀呢？請同學(xué)們自由發(fā)言。
二、師生間的尊師禮儀：
甲：同學(xué)們說的真好！真心希望我們?nèi)w同學(xué)能文明相處，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。現(xiàn)在，我們再來談?wù)劇皫熒g的文明禮儀�！�
乙：我們要記住在我們的健康成長道路上至關(guān)重要的人物——辛勤培育我們的老師。
甲：老師，無私奉獻(xiàn)，甘做人梯！
乙：老師，春蠶到死，蠟炬成灰！那么，對于為我們辛苦付出的老師，我們該有怎樣的尊師禮儀呢？4、首先請聽兒歌《上課五字歌》
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演！希望同學(xué)們把這五字歌化作行動(dòng)，言行一致，說到做到！
乙：其實(shí)呀，尊師重教不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)文明，世界上各個(gè)國家都在尊師重教�；顒�(dòng)前，我們向全世界派出了多名記者，現(xiàn)在我們來聽聽記者發(fā)回的報(bào)告。
甲：首先我來連線日本的記者 ，喂，你好，我是主持人..，請你談?wù)勅毡救耸侨绾巫饚熤亟痰模?謝謝，你辛苦了。
乙：現(xiàn)在我來連線朝鮮的記者 喂，你好，我是主持人..，請你談?wù)劤r人是如何尊師重教的！.謝謝，你辛苦了。
甲：現(xiàn)在我來連線法國的記者 喂，你好，我是主持人..，請你談?wù)劮?2
國人是如何尊師重教的！.謝謝，辛苦你了。
乙：現(xiàn)在我再來連線匈牙利的記者 喂，你好，我是主持人..，請你談?wù)勑傺览耸侨绾巫饚熤亟痰模?謝謝，辛苦你了。
甲：最后我來連線緬甸的記者 喂，你好，我是主持人..，請你談?wù)劸挼槿耸侨绾巫饚熤亟痰模?謝謝，辛苦你了。
5、！（小記者回答：大家好，我在日本）
乙：謝謝記者們發(fā)回的報(bào)道！我們也真切認(rèn)識到了尊師的重要性。同學(xué)們，6、同學(xué)們，在與老師的朝夕相處中，我們該有哪些尊師禮儀呢？請大家說說你的做法和看法。（如進(jìn)辦公室禮儀）
三、校園活動(dòng)中的文明禮儀：
甲：謝謝大家，再次溫馨提示：尊師重教，從我做起！同學(xué)們，除了同學(xué)之間、師生之間的文明禮儀，我們在校園活動(dòng)中還應(yīng)該講究哪些禮儀呢？
乙：首先，時(shí)時(shí)處處要用禮貌用語，我們一起來學(xué)學(xué)吧！7、請欣賞“情境模擬表演：《文明禮貌語》，有請領(lǐng)頌 賈興宇
甲：這些禮貌用語要常掛嘴邊哦，不然，別人會(huì)說你“不會(huì)說話”。不信，你瞧，那位同學(xué)就遇到麻煩了……8、請看由趙飛宇、程林淋兩位同學(xué)帶來的相聲《不會(huì)說話》
乙：是呀，古人云：“會(huì)說話，一句話說得別人笑；不會(huì)說話，一句話氣得別人跳！”我們一定要學(xué)會(huì)尊重他人，禮貌待人。
甲：是的，我們在學(xué)校要學(xué)禮儀，用禮儀，讓禮儀之花在校園綻放。8、讓我們欣賞由歐明梅、吳永科等四位同學(xué)帶來的三句半《校園禮儀》吧！
乙：謝謝同學(xué)們的精彩表演！同學(xué)們，在校園生活中，我們還要注意哪些禮儀呢？ 請聯(lián)系我們平時(shí)的活動(dòng)來談?wù)劙伞?/p>
【進(jìn)校門、活動(dòng)中的垃圾（幾年秋游亮點(diǎn)）、表演致謝、觀看鼓掌……】
甲：同學(xué)們想得真寬，說明我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，是有意識地在注意自己的言行，提升自己的素質(zhì)。這正是我們新世紀(jì)小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
乙：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩！
甲：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
合：同學(xué)們，來，讓我們攜起手來，11、共同唱響《中小學(xué)生文明禮儀之歌》吧！有請指揮：郭鑫雨 全體起立。
甲：（請坐下）禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。
乙：讓我們把文明禮儀時(shí)刻放在心上，用它來約束自己的言行，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。讓我們共同承諾，全體起立，舉起右拳（舉起右拳）：文明禮儀進(jìn)校園，校園文明我做起�。ǘY畢）
合： 12、下面請黃老師為本次活動(dòng)作總結(jié)！
師：同學(xué)們，首先祝賀你們的班會(huì)活動(dòng)取得圓滿的成功。今天，大家都積極參與到活動(dòng)中來，我相信，通過這次活動(dòng)，大家一定會(huì)有所收獲。講文明講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。同學(xué)之間，要互助互愛，遇到一些小摩擦要像《課間小風(fēng)波》中的孩子一樣知錯(cuò)就改，還要熱心幫助同學(xué)。在與老師相處中，要用禮貌用語，課堂上專心聽講，當(dāng)老師的小助手，幫老師處理一些班上的事務(wù)。老師為了你們的健康成長付出了太多，我們要常懷一顆感恩之心，報(bào)答對老師的關(guān)愛。在校園集體活動(dòng)中，集對集合要講秩序，做到魚貫而出，魚貫而入；觀看表演不大聲喧嘩，學(xué)會(huì)為他人鼓掌；郊游活動(dòng)不亂丟亂扔，處理好生活垃圾。希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍校園的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，每個(gè)孩子的心中都開著一朵美麗的文明之花。謝謝孩子們，謝謝來參加我們班會(huì)的全體老師們。
合：五年級（2）班《文明禮儀進(jìn)校園》主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝老師們對我們活動(dòng)的辛苦付出，感謝同學(xué)們的積極配合，愿我們個(gè)個(gè)都成為講文明、有禮貌的好學(xué)生。謝謝！
文明禮儀主持詞
四（七）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)主持詞
（打開課件第1張播放音樂）
甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
合：四年級七班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
（打開課件第2張播放音樂）
甲：下面請全體起立，唱隊(duì)歌。
乙：請坐下。 甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
乙：是啊，從一出生就來自父母的教育。
甲：從入學(xué)后老師的教育。
乙：從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能學(xué)到不少文明禮儀的知識。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
乙:今天我們一起從三個(gè)方面來學(xué)習(xí)一下文明禮儀。
合：分別是家庭文明禮儀、校園文明禮儀、社會(huì)文明禮儀。
（打開課件第3張）
一、家庭文明禮儀
甲：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。我們的孝感更是一個(gè)以“孝”為榮的城市，在中國第一部孝子集《二十四孝》中董永賣身葬父、黃香扇枕溫衾（qīn），孟宗哭竹生筍等都是歷史上有名的故事。
乙：今天的我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，嬌生慣養(yǎng)的我們該怎樣感恩父母呢？請欣賞一組漫畫。
（打開課件第4張）（打開課件第5至19張，打開音樂并慢速朗讀上面的文字）
（打開課件第20張）
甲：下面我們進(jìn)行一項(xiàng)親情測試。請同學(xué)們在紙上寫上“爸爸”“媽媽”四個(gè)字，當(dāng)你看到“爸爸媽媽”這幾個(gè)字時(shí)，你的眼前一定浮現(xiàn)了爸爸媽媽的容顏。
（打開課件第21張）
乙：做為兒女，在生活中我們要學(xué)會(huì)感恩，在家里要以“孝”為核心，用實(shí)際行動(dòng)來孝順父母，做父母心中的好孩子。
（打開課件第22張）
二、校園文明禮儀
甲：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)
又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
乙：下在我們來進(jìn)行一項(xiàng)“校園文明禮儀知識問答”。
（打開課件第23張，然后依次打開24至27張，請同學(xué)們回答問題，并分發(fā)獎(jiǎng)品）
甲：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還有《小學(xué)
生日常行為規(guī)范三字歌》等也提出了明確的要求。
乙：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在四年級七班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)
該和-諧相處。
（甲邊說下面的話邊打開第28張）
甲：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要
組成部分。在校園文明禮儀中我們應(yīng)該注重“禮”，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
（打開課件第29張）
三、社會(huì)文明禮儀 甲：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人
逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落；但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
乙：言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份
溫情；少一份庸俗，多一份高尚。
（打開課件第30張）
甲：下面進(jìn)入“日常文明用語知多少”請同學(xué)們涌躍說出你所知道的日常文明用語。并
給說的好的同學(xué)發(fā)禮品。（您好、歡迎、久違 、光臨、請教、高見、拜訪、奉陪、恭候、請多關(guān)照、對不起、拜托、再見 、失陪了、謝謝、您先請 、這是我應(yīng)該做的、我能幫您做什么、請指教、給您添麻煩了、您好、早上好、晚上好、再見、再會(huì)、請、請問、請幫忙、謝謝、別客氣、不用謝、請?jiān)�、對不起、不要緊、沒關(guān)系、請進(jìn)、請坐、請喝茶、再見、慢走、歡迎再來、抱歉、實(shí)在對不起、請?jiān)�、、請您小心、請您注意、請您別著急、請您注意安全、過路請走人行道、請稍候等）。 乙：文明禮儀伴隨著我們生活的每時(shí)每刻，讓我們一起來大聲朗讀“文明禮儀歌謠”。 （打開課件第31張、再打開32張，伴隨音樂一起朗誦）
（朗誦完畢后打開課件第33張）
甲：讓我們“禮讓三分”，“讓”出一個(gè)和詣、美麗、溫暖的大家園！讓我們做一個(gè)有素
養(yǎng)、高品德的小公民。
乙：下面請全體同學(xué)起立，我們共同宣示。
（打開課件第34、35張）
合：我莊嚴(yán)宣誓：從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)；講文明，樹新風(fēng)，
促和-諧；在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民！宣誓人：××× （打開課件第36張）
甲：下面有請班主任向老師給我們本次的活動(dòng)做總結(jié)，請大家鼓掌歡迎。
（向老師發(fā)言完畢后打開課件第37張，在音樂聲中結(jié)束本次班會(huì)）
乙：其實(shí)，一個(gè)微笑，一聲“您好”，一個(gè)“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就
能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。
甲：一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新
風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
合：四（七）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！！
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