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文明禮儀知識(shí)主持詞
四（七）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)主持詞
（打開(kāi)課件第1張播放音樂(lè)）
甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
合：四年級(jí)七班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
（打開(kāi)課件第2張播放音樂(lè)）
甲：下面請(qǐng)全體起立，唱隊(duì)歌。
乙：請(qǐng)坐下。 甲：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，從一出生就來(lái)自父母的教育。
甲：從入學(xué)后老師的教育。
乙：從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能學(xué)到不少文明禮儀的知識(shí)。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
乙:今天我們一起從三個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)一下文明禮儀。
合：分別是家庭文明禮儀、校園文明禮儀、社會(huì)文明禮儀。
（打開(kāi)課件第3張）
一、家庭文明禮儀
甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的孝感更是一個(gè)以“孝”為榮的城市，在中國(guó)第一部孝子集《二十四孝》中董永賣(mài)身葬父、黃香扇枕溫衾（qīn），孟宗哭竹生筍等都是歷史上有名的故事。
乙：今天的我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，嬌生慣養(yǎng)的我們?cè)撛鯓痈卸鞲改改�？�?qǐng)欣賞一組漫畫(huà)。
（打開(kāi)課件第4張）（打開(kāi)課件第5至19張，打開(kāi)音樂(lè)并慢速朗讀上面的文字）
（打開(kāi)課件第20張）
甲：下面我們進(jìn)行一項(xiàng)親情測(cè)試。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)上“爸爸”“媽媽”四個(gè)字，當(dāng)你看到“爸爸媽媽”這幾個(gè)字時(shí)，你的眼前一定浮現(xiàn)了爸爸媽媽的容顏。
（打開(kāi)課件第21張）
乙：做為兒女，在生活中我們要學(xué)會(huì)感恩，在家里要以“孝”為核心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝順父母，做父母心中的好孩子。
（打開(kāi)課件第22張）
二、校園文明禮儀
甲：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)
又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
乙：下在我們來(lái)進(jìn)行一項(xiàng)“校園文明禮儀知識(shí)問(wèn)答”。
（打開(kāi)課件第23張，然后依次打開(kāi)24至27張，請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題，并分發(fā)獎(jiǎng)品）
甲：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還有《小學(xué)
生日常行為規(guī)范三字歌》等也提出了明確的要求。
乙：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在四年級(jí)七班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)
該和-諧相處。
（甲邊說(shuō)下面的話邊打開(kāi)第28張）
甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要
組成部分。在校園文明禮儀中我們應(yīng)該注重“禮”，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
（打開(kāi)課件第29張）
三、社會(huì)文明禮儀 甲：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人
逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落；但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
乙：言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；少一份冷漠，多一份
溫情；少一份庸俗，多一份高尚。
（打開(kāi)課件第30張）
甲：下面進(jìn)入“日常文明用語(yǔ)知多少”請(qǐng)同學(xué)們涌躍說(shuō)出你所知道的日常文明用語(yǔ)。并
給說(shuō)的好的同學(xué)發(fā)禮品。（您好、歡迎、久違 、光臨、請(qǐng)教、高見(jiàn)、拜訪、奉陪、恭候、請(qǐng)多關(guān)照、對(duì)不起、拜托、再見(jiàn) 、失陪了、謝謝、您先請(qǐng) 、這是我應(yīng)該做的、我能幫您做什么、請(qǐng)指教、給您添麻煩了、您好、早上好、晚上好、再見(jiàn)、再會(huì)、請(qǐng)、請(qǐng)問(wèn)、請(qǐng)幫忙、謝謝、別客氣、不用謝、請(qǐng)?jiān)�、�?duì)不起、不要緊、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)坐、請(qǐng)喝茶、再見(jiàn)、慢走、歡迎再來(lái)、抱歉、實(shí)在對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)�、、�?qǐng)您小心、請(qǐng)您注意、請(qǐng)您別著急、請(qǐng)您注意安全、過(guò)路請(qǐng)走人行道、請(qǐng)稍候等）。 乙：文明禮儀伴隨著我們生活的每時(shí)每刻，讓我們一起來(lái)大聲朗讀“文明禮儀歌謠”。 （打開(kāi)課件第31張、再打開(kāi)32張，伴隨音樂(lè)一起朗誦）
（朗誦完畢后打開(kāi)課件第33張）
甲：讓我們“禮讓三分”，“讓”出一個(gè)和詣、美麗、溫暖的大家園！讓我們做一個(gè)有素
養(yǎng)、高品德的小公民。
乙：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們共同宣示。
（打開(kāi)課件第34、35張）
合：我莊嚴(yán)宣誓：從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)；講文明，樹(shù)新風(fēng)，
促和-諧；在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民！宣誓人：××× （打開(kāi)課件第36張）
甲：下面有請(qǐng)班主任向老師給我們本次的活動(dòng)做總結(jié)，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。
（向老師發(fā)言完畢后打開(kāi)課件第37張，在音樂(lè)聲中結(jié)束本次班會(huì)）
乙：其實(shí)，一個(gè)微笑，一聲“您好”，一個(gè)“請(qǐng)”，一句“對(duì)不起”，一聲“謝謝”就
能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來(lái)，更能使人們打開(kāi)心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。
甲：一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新
風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
合：四（七）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！！
文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位參賽隊(duì)員：
大家好！
四月的臨州大地，春光明媚，萬(wàn)象更新。為了深入貫徹落實(shí)中共臨縣十二屆九次全體會(huì)議精神和臨宣發(fā)（2011）1號(hào)文件精神，以提高全民素質(zhì)為“三項(xiàng)整治”活動(dòng)的落腳點(diǎn)，把“三項(xiàng)整治”活動(dòng)繼續(xù)引向深入，從而更好地推進(jìn)全縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，為“十二五”開(kāi)局之年夯實(shí)基礎(chǔ)開(kāi)好頭，縣經(jīng)濟(jì)和信息化局決定舉辦這次經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
本次活動(dòng)得到了、縣政府、宣傳部的大力支持和經(jīng)信系統(tǒng)廣大干部的積極參與。今天，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
主持人：本次競(jìng)賽有六個(gè)單位組隊(duì)參賽，他們是經(jīng)過(guò)預(yù)
賽產(chǎn)生的。本次競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
主持人：本次競(jìng)賽設(shè)仲裁席和記分席。擔(dān)任本次競(jìng)賽的仲裁人員是李建生副局長(zhǎng)和劉小英女士。擔(dān)任本次競(jìng)賽記分的人員是曹喜愛(ài)女士和趙金娥女士。
主持人：為了充分體現(xiàn)“公平、公開(kāi)、公正”的原則，今天所有參賽隊(duì)的座號(hào)都是由各隊(duì)抽簽決定的。他們是：
一號(hào)桌 代表隊(duì)， 歡迎你們！
二號(hào)桌 代表隊(duì)， 歡迎你們！
三號(hào)桌 代表隊(duì)， 歡迎你們！
四號(hào)桌 代表隊(duì)， 歡迎你們！
五號(hào)桌 代表隊(duì) 歡迎你們！
六號(hào)桌 代表隊(duì) 歡迎你們！
祝你們?nèi)〉煤贸煽?jī)！
接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎 致辭。（另備） 下面請(qǐng) 同志宣讀本次知識(shí)競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則。（另備）
主持人：現(xiàn)在我宣布：經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人：首先進(jìn)行的是第一輪，個(gè)人必答題。每名選手分別回答主持人提出的一道問(wèn)題。每位選手要注意，當(dāng)主持人宣布“計(jì)時(shí)開(kāi)始”后，選手方可答題，回答限時(shí)為30秒。
回答完說(shuō)“回答完畢”。 回答正確加10分，答錯(cuò)不扣分。
主持人：請(qǐng)一號(hào)桌的1號(hào)選手回答。請(qǐng)聽(tīng)題。這道題的題目是……，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
主持人：回答正確（錯(cuò)誤），恭喜你。給一號(hào)桌加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，正確答案應(yīng)該是……不能得分，下次加油。）
主持人：請(qǐng)二號(hào)桌的一號(hào)選手回答。
請(qǐng)聽(tīng)題，這道題的題目是…… ，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
主持人：時(shí)間到，回答正確（錯(cuò)誤）。給二號(hào)桌加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，不能得分，下次加油。）
（3-6號(hào)桌同上，反復(fù)2次選題）
主持人：現(xiàn)在第一輪比賽已經(jīng)結(jié)束，讓我們放松一下，來(lái)看看各隊(duì)得分情況。
一號(hào)臺(tái) 代表隊(duì) 分
二號(hào)臺(tái) 代表隊(duì) 分
三號(hào)臺(tái) 代表隊(duì) 分
四號(hào)臺(tái) 代表隊(duì) 分
五號(hào)臺(tái) 代表隊(duì) 分
六號(hào)臺(tái) 代表隊(duì) 分
主持人：目前暫列第一位的是 代表隊(duì)，得 分，希望在以下的比賽中繼續(xù)努力。
主持人：現(xiàn)在我們進(jìn)入共答題階段，比賽規(guī)則是這樣的：每個(gè)代表隊(duì)隊(duì)員共同答題，此環(huán)節(jié)進(jìn)行兩輪，當(dāng)主持人念完題并宣布“開(kāi)始”后，由各代表隊(duì)推選一名隊(duì)員進(jìn)行主答，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。選手回答完說(shuō)“回答完畢”。
主持人：下面，請(qǐng)一號(hào)臺(tái)聽(tīng)題：
時(shí)間到，回答正確（錯(cuò)誤）。給一號(hào)臺(tái)加10分。繼續(xù)努力。（很遺憾，不能得分，下次加油。）
（2-6號(hào)臺(tái)同前）
主持人：經(jīng)過(guò)兩輪的比賽，現(xiàn)在我們看一看各隊(duì)的得分情況：
一號(hào)臺(tái)： 分
二號(hào)臺(tái)： 分
（3—6臺(tái)同上）
主持人：現(xiàn)在我們進(jìn)入搶答題階段，這也是最具看點(diǎn)、最激烈的階段，要求各隊(duì)選手思維反映和身體具有高度的協(xié)調(diào)性。簡(jiǎn)要重復(fù)一下規(guī)則，本輪共有 道題。搶答回答正確加10分，違規(guī)或答錯(cuò)扣10分。當(dāng)主持人宣讀完題目后宣布“開(kāi)始”，各隊(duì)方可按搶答器，否則視為違規(guī)。答題限時(shí)60秒。每隊(duì)三人中一人答題，其他人不可以提示、補(bǔ)充或更正。
搶答題開(kāi)始之前，請(qǐng)各參賽隊(duì)試搶答器，請(qǐng)1—6號(hào)臺(tái)試搶答器。搶答器正常，現(xiàn)在開(kāi)始搶答，請(qǐng)聽(tīng)題：
主持人：經(jīng)過(guò)三輪的較量， 代表隊(duì)目前暫時(shí)位列第一位，請(qǐng)繼續(xù)努力。分?jǐn)?shù)最少的是 代表隊(duì)，希望你們努力趕超。
主持人：接下來(lái)進(jìn)行的是風(fēng)險(xiǎn)題，是今天比賽的最后一輪，也是最扣人心弦的一輪。風(fēng)險(xiǎn)題要求我們的選手必須有較高的心里素質(zhì)和扎實(shí)的功底。心里有底才敢冒險(xiǎn)，這一輪比賽的變數(shù)很大，原來(lái)領(lǐng)先的隊(duì)伍很可能落后，而落后的隊(duì)伍也極有可能趕超，上演大逆轉(zhuǎn)。
這里，我們簡(jiǎn)單重復(fù)一下答題規(guī)則，風(fēng)險(xiǎn)題的題型只有簡(jiǎn)答一種形式，設(shè)10分、20分、30分三個(gè)分值的題，各隊(duì)選擇相應(yīng)分值的題目進(jìn)行回答，并且只有一次選擇機(jī)會(huì)，選手回答正確加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答錯(cuò)誤或不全面就要扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。主持人讀題后，宣布計(jì)時(shí)開(kāi)始，選手方可開(kāi)始答題，限時(shí)為120秒，計(jì)時(shí)時(shí)間到則停止答題。每隊(duì)三人中以一個(gè)選手答題為主，其它隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可以提示、補(bǔ)充。
主持人：現(xiàn)在請(qǐng)一號(hào)臺(tái)選題。
一號(hào)代表隊(duì)選的是 分值的題，請(qǐng)選擇題號(hào)。 這道題是這樣的：…… 請(qǐng)回答。
主持人：回答正確，給 1號(hào)臺(tái)加 分。（很遺憾，回
答錯(cuò)誤，要扣掉 分，正確答案是： …… ）
（2-6號(hào)桌同上）
主持人：現(xiàn)在比賽全部結(jié)束，讓我們來(lái)看看比賽最后結(jié)果：
一號(hào)臺(tái) 代表隊(duì) 分
二號(hào)臺(tái) 代表隊(duì) 分
三號(hào)臺(tái) 代表隊(duì) 分
四號(hào)臺(tái) 代表隊(duì) 分
五號(hào)臺(tái) 代表隊(duì) 分
六號(hào)臺(tái) 代表隊(duì) 分
主持人：恭喜 代表隊(duì)。 代表隊(duì)?wèi){著扎實(shí)的功底和積極的努力，獲得本次比賽的第一名，祝賀你們。
主持人：各位觀眾，各位來(lái)賓，下面我宣布今天經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽的比賽結(jié)果：
1、獲得經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的是：
請(qǐng)各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)。
2、獲得經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的是：
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)。
3、獲得經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的是：
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)縣經(jīng)濟(jì)和信息化局局長(zhǎng)趙三寶講話，大家歡迎。
主持人：經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽就要圓滿結(jié)束了，感謝每位參賽選手的精彩表現(xiàn)，謝謝你們！
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓和各個(gè)工作組成員，你們辛苦了。
感謝、縣政府、宣傳部和經(jīng)信系統(tǒng)各個(gè)單位對(duì)本次比賽的大力支持，謝謝！
經(jīng)信系統(tǒng)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)到此結(jié)束。 朋友們，再見(jiàn)。
文明禮儀主持詞
男：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
女：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
男：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。
女：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午午好！
合：五年級(jí)三班“文明禮儀”展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
活動(dòng)一：文明禮儀三字歌 男：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
女：是啊，從一出生就來(lái)自父母的教育。
男：從入學(xué)后老師的教育。
女：從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能學(xué)到不少文明禮儀的知識(shí)。
合:今天我們一起來(lái)展示我們學(xué)到的文明知識(shí)。
活動(dòng)二：文明規(guī)范
男：規(guī)范的校園禮儀是怎么樣的呢？下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們展示的幾種最基本的禮儀形式。 女：站姿展示
男：坐姿展示
女：走姿展示
活動(dòng)三:文明禮儀小活動(dòng)
男：下面請(qǐng)欣賞文明禮儀三句半
五年級(jí)三班文明禮儀展示活動(dòng)到此結(jié)束。
文明禮儀主持詞
四（七）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)主持詞
（打開(kāi)課件第1張播放音樂(lè)）
甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
合：四年級(jí)七班“文明禮儀伴我行 ”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
（打開(kāi)課件第2張播放音樂(lè)）
甲：下面請(qǐng)全體起立，唱隊(duì)歌。
乙：請(qǐng)坐下。 甲：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。
乙：是啊，從一出生就來(lái)自父母的教育。
甲：從入學(xué)后老師的教育。
乙：從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都能學(xué)到不少文明禮儀的知識(shí)。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
乙:今天我從從三個(gè)方面一起來(lái)學(xué)習(xí)一下文明禮儀。
合：分別是家庭文明禮儀、校園文明禮儀、社會(huì)文明禮儀。
（打開(kāi)課件第3張）
一、家庭文明禮儀
甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的孝感更是一個(gè)以“孝”為榮的城市，在中國(guó)第一部孝子集《二十四孝》中董永賣(mài)身葬父、黃香扇枕溫衾（qīn），孟宗哭竹生筍等都是歷史上有名的故事。
乙：今天的我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，嬌生慣養(yǎng)的我們?cè)撛鯓痈卸鞲改改�？�?qǐng)欣賞一組漫畫(huà)。
（打開(kāi)課件第4張）（打開(kāi)課件第5至19張，打開(kāi)音樂(lè)并慢速朗讀上面的文字）
（打開(kāi)課件第20張）
甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)上“爸爸”“媽媽”四個(gè)字，當(dāng)你看到“爸爸媽媽”這幾個(gè)字時(shí)，你的眼前一定浮現(xiàn)了爸爸媽媽的容顏。
（打開(kāi)課件第21張）
乙：做為兒女，在生活中我們要學(xué)會(huì)感恩，在家里要以“孝”為核心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝順父母，做父母心中的好孩子。
（打開(kāi)課件第22張）
二、校園文明禮儀
甲：中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)
又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
乙：下在我們來(lái)進(jìn)行一項(xiàng)“校園文明禮儀知識(shí)問(wèn)答”。
（打開(kāi)課件第23張，然后依次打開(kāi)24至27張，請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題，并分發(fā)獎(jiǎng)品）
甲：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還有《小學(xué)
生日常行為規(guī)范三字歌》等也提出了明確的要求。
乙：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在四年級(jí)七班這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)
該和-諧相處。
（甲邊說(shuō)下面的話邊打開(kāi)第28張）
甲：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要
組成部分。在校園文明禮儀中我們我們應(yīng)該注重“禮”，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好學(xué)生。（打開(kāi)課件第29張）
三、社會(huì)文明禮儀 甲：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人
逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落；但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。
乙：言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；少一份冷漠，多一份
溫情；少一份庸俗，多一份高尚。
（打開(kāi)課件第30張）
甲：下面進(jìn)入“日常文明用語(yǔ)知多少”請(qǐng)同學(xué)們涌躍說(shuō)出你所知道的日常文明用語(yǔ)。并
給說(shuō)的好的同學(xué)發(fā)禮品。（您好、歡迎、久違 、光臨、請(qǐng)教、高見(jiàn)、拜訪、奉陪、恭候、請(qǐng)多關(guān)照、對(duì)不起、拜托、再見(jiàn) 、失陪了、謝謝、您先請(qǐng) 、這是我應(yīng)該做的、我能幫您做什么、請(qǐng)指教、給您添麻煩了、您好、早上好、晚上好、再見(jiàn)、再會(huì)、請(qǐng)、請(qǐng)問(wèn)、請(qǐng)幫忙、謝謝、別客氣、不用謝、請(qǐng)?jiān)�、�?duì)不起、不要緊、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)坐、請(qǐng)喝茶、再見(jiàn)、慢走、歡迎再來(lái)、抱歉、實(shí)在對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)�、、�?qǐng)您小心、請(qǐng)您注意、請(qǐng)您別著急、請(qǐng)您注意安全、過(guò)路請(qǐng)走人行道、請(qǐng)稍候等）。 乙：文明禮儀伴隨著我們生活的每時(shí)每刻，讓我們一起來(lái)大聲朗讀“文明禮儀歌謠”。 （打開(kāi)課件第31張、再打開(kāi)32張，伴隨音樂(lè)一起朗誦）
（朗誦完畢后打開(kāi)課件第33張）
甲：言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；少一份冷漠，多一份
溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們“禮讓三分”，“讓”出一個(gè)和詣、美麗、溫暖的大家園！讓我們做一個(gè)有素養(yǎng)、高品德的小公民。
乙：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們共同宣示。
（打開(kāi)課件第34、35張）
合：我莊嚴(yán)宣誓：從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)；講文明，樹(shù)新風(fēng)，
促和-諧；在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民！宣誓人：××× （打開(kāi)課件第36張）
甲：下面有請(qǐng)班主任向老師給我們本次的活動(dòng)做總結(jié)，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。 （向老師發(fā)言完畢后打開(kāi)課件第37張，在音樂(lè)聲中結(jié)束本次班會(huì)）
乙：其實(shí)，一個(gè)微笑，一聲“您好”，一個(gè)“請(qǐng)”，一句“對(duì)不起”，一聲“謝謝”就
能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來(lái)，更能使人們打開(kāi)心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。
甲：一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新
風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧，因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋，而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。
合：四（七）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家�。�
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