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愛(ài)牙護(hù)齒幼兒園教案
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒長(zhǎng)到5-6歲時(shí)，原來(lái)的乳牙開(kāi)始逐漸脫落，換影響孩子一生的恒牙，我們都知道，小牙齒也有大學(xué)問(wèn)，一旦他們出現(xiàn)了健康危機(jī)就會(huì)打亂我們生活的節(jié)奏，很多孩子沒(méi)有良好的生活習(xí)慣，所以展開(kāi)了這次愛(ài)牙活動(dòng)，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法，養(yǎng)成良好的護(hù)牙習(xí)慣，減少孩子的蛀牙的發(fā)生率。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn)，知道蛀牙的原因。
2、懂得要愛(ài)護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成4個(gè)護(hù)牙好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt活動(dòng)重點(diǎn)：懂得要愛(ài)護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn)，知道蛀牙的原因。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入1．老師：&:我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語(yǔ)呀？
&:張老師今天請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ)，豎起你的小耳朵認(rèn)真的聽(tīng)，如果你猜出謎底，請(qǐng)你把你的小手舉起來(lái)。
&："小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞" （牙齒）二、健康的牙齒的標(biāo)準(zhǔn)：
1．讓幼兒自己說(shuō)自己認(rèn)為健康的牙齒是什么樣的？
&：我們小朋友真棒，答案被你們猜出來(lái)了，是牙齒。關(guān)于牙齒的秘密你知道多少呢？我現(xiàn)在來(lái)考考你們，好不好？
&：你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎？（你認(rèn)為的）{請(qǐng)個(gè)別幼兒回答}
2．請(qǐng)牙博士為幼兒解答&：小朋友說(shuō)的都很有道理，但是你們說(shuō)的有的地方不全面，今天張老師請(qǐng)來(lái)了一位比較有權(quán)威的牙醫(yī)來(lái)到我們幼兒園，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧，他就是牙博士，我們來(lái)用熱烈的掌聲歡迎歡迎他，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)牙博士他認(rèn)為什么樣的牙齒才是健康的？
(1)牙齒干凈 （2）沒(méi)有蛀牙 （3）不會(huì)疼痛 （4）牙齦顏色正常 （5）沒(méi)有出血2.請(qǐng)小朋友想想自己的牙齒是不是健康的&：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友根據(jù)牙博士剛才說(shuō)的那幾點(diǎn)，想一想你自己的牙齒是不是健康的？我請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的牙齒是健康的嗎？為什么不是健康的？
{請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，引出蛀牙}
三、關(guān)于蛀牙的形成&:我們班有許多的小朋友的牙齒都不是健康的，有好多小朋友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的嗎？
{請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，說(shuō)出自己的想法}
&：我們一起來(lái)看一看蛀牙是怎樣形成的？
{播放蛀牙形成視頻}
進(jìn)行總結(jié)：如果口腔不干凈，牙齒表面會(huì)堆積大量的細(xì)菌，細(xì)菌在食物中的糖的幫助下，產(chǎn)生大量的酸，時(shí)間久了，酸對(duì)牙齒進(jìn)行破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。
四、探索解決蛀牙的方法&:你們都知道了蛀牙的原因，可不可怕呀？那我們一起來(lái)想想辦法，把這些細(xì)菌消滅掉，你們來(lái)討論一下，有哪些好的方法可以幫助我們保護(hù)牙齒？
{請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)}
&：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)牙博士是怎么告訴我們小朋友的？
{播放護(hù)牙視頻}
&：小朋友們，你們想不想知道為什么吃完喝完嚼無(wú)糖口香糖可以保護(hù)牙齒嗎？
{播放唾液護(hù)齒的原理視頻}
五、結(jié)束部分&：我們小朋友今天知道了那么多的關(guān)于牙齒的秘密，還有保護(hù)牙齒的好方法，我希望孩子們以后能養(yǎng)成4個(gè)護(hù)齒的好習(xí)慣。都擁有健康的牙齒，能不能做到？
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，利用了小視頻，讓孩子們能夠清楚的知道蛀牙的原因，健康的牙齒直接關(guān)系到全身發(fā)展。因此，保護(hù)好幼兒的牙齒具有重要的意義，幼兒要養(yǎng)成好的護(hù)齒習(xí)慣，才能擁有健康的牙齒。孩子們上課時(shí)聽(tīng)的，學(xué)的都很認(rèn)真，對(duì)孩子的影響應(yīng)該是比較大的。
立人幼兒園：愛(ài)牙護(hù)齒 陽(yáng)光天使
在第26個(gè)“愛(ài)牙日”到來(lái)之際，為增強(qiáng)幼兒的護(hù)牙意識(shí)，豐富幼兒的愛(ài)牙知識(shí)，9月19日上午，無(wú)錫市立人幼兒園中班組開(kāi)展了“愛(ài)牙護(hù)齒,陽(yáng)光天使”健康教育活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師們了解各班每一位幼兒的齲齒情況，發(fā)現(xiàn)孩子的齲齒現(xiàn)象比較普遍，這與平時(shí)孩子缺乏保護(hù)牙齒的意識(shí)有關(guān)。老師們通過(guò)視頻、圖片、小故事等形式生動(dòng)地講解，向幼兒宣傳保護(hù)牙齒的重要性，幫助孩子們了解如何護(hù)齒。幼兒通過(guò)活動(dòng)知道要早晚使用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，多吃粗纖維食物，少吃甜品和含糖飲料等，并學(xué)習(xí)幼兒正確的刷牙方法。
活動(dòng)增強(qiáng)小朋友的護(hù)齒意識(shí)，使小朋友們從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，取得了良好的效果。
幼兒園大班健康教案：我是愛(ài)牙好寶貝
【設(shè)計(jì)意圖】
幼兒長(zhǎng)到5-6歲時(shí)，原來(lái)的乳牙開(kāi)始逐漸脫落，換影響孩子一生的恒牙，我們都知道，小牙齒也有大學(xué)問(wèn)，一旦他們出現(xiàn)了健康危機(jī)就會(huì)打亂我們生活的節(jié)奏，很多孩子沒(méi)有良好的生活習(xí)慣，所以展開(kāi)了這次愛(ài)牙活動(dòng)，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法，養(yǎng)成良好的護(hù)牙習(xí)慣，減少孩子的蛀牙的發(fā)生率。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn)，知道蛀牙的原因。（難點(diǎn)）
2、懂得要愛(ài)護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成4個(gè)護(hù)牙好習(xí)慣。（重點(diǎn)）
【活動(dòng)準(zhǔn)備】ppt
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
師：我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語(yǔ)呀？
師：張老師今天請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ)，豎起你的小耳朵認(rèn)真的聽(tīng)，如果你猜出謎底，請(qǐng)你把你的小手舉起來(lái)。
師："小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞"（牙齒）
二、健康的牙齒的標(biāo)準(zhǔn)：
1、讓幼兒自己說(shuō)自己認(rèn)為健康的牙齒是什么樣的？
師：我們小朋友真棒，答案被你們猜出來(lái)了，是牙齒。關(guān)于牙齒的秘密你知道多少呢？我現(xiàn)在來(lái)考考你們，好不好？
師：你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎？（你認(rèn)為的）{請(qǐng)個(gè)別幼兒回答}
2、請(qǐng)牙博士為幼兒解答
師：小朋友說(shuō)的都很有道理，但是你們說(shuō)的有的地方不全面，今天張老師請(qǐng)來(lái)了一位比較有權(quán)威的牙醫(yī)來(lái)到我們幼兒園，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧，他就是牙博士，我們來(lái)用熱烈的掌聲歡迎歡迎他，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)牙博士他認(rèn)為什么樣的牙齒才是健康的？
（1）牙齒干凈（2）沒(méi)有蛀牙（3）不會(huì)疼痛（4）牙齦顏色正常（5）沒(méi)有出血
2、請(qǐng)小朋友想想自己的牙齒是不是健康的
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友根據(jù)牙博士剛才說(shuō)的那幾點(diǎn)，想一想你自己的牙齒是不是健康的？我請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你的牙齒是健康的嗎？為什么不是健康的？
{請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，引出蛀牙}
三、關(guān)于蛀牙的形成&：我們班有許多的小朋友的牙齒都不是健康的，有好多小朋友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的嗎？
{請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，說(shuō)出自己的想法}
師：我們一起來(lái)看一看蛀牙是怎樣形成的？
{播放蛀牙形成視頻}
進(jìn)行總結(jié)：如果口腔不干凈，牙齒表面會(huì)堆積大量的細(xì)菌，細(xì)菌在食物中的糖的幫助下，產(chǎn)生大量的酸，時(shí)間久了，酸對(duì)牙齒進(jìn)行破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。
四、探索解決蛀牙的方法
師：你們都知道了蛀牙的原因，可不可怕呀？那我們一起來(lái)想想辦法，把這些細(xì)菌消滅掉，你們來(lái)討論一下，有哪些好的方法可以幫助我們保護(hù)牙齒？
{請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)}
師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)牙博士是怎么告訴我們小朋友的？
{播放護(hù)牙視頻}
師：小朋友們，你們想不想知道為什么吃完喝完嚼無(wú)糖口香糖可以保護(hù)牙齒嗎？
{播放唾液護(hù)齒的原理視頻}
五、結(jié)束部分
師：我們小朋友今天知道了那么多的關(guān)于牙齒的秘密，還有保護(hù)牙齒的好方法，我希望孩子們以后能養(yǎng)成4個(gè)護(hù)齒的好習(xí)慣。都擁有健康的牙齒，能不能做到？
【教學(xué)反思】
通過(guò)本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，利用了小視頻，讓孩子們能夠清楚的知道蛀牙的原因，健康的牙齒直接關(guān)系到全身發(fā)展。因此，保護(hù)好幼兒的牙齒具有重要的意義，幼兒要養(yǎng)成好的護(hù)齒習(xí)慣，才能擁有健康的牙齒。孩子們上課時(shí)聽(tīng)的，學(xué)的都很認(rèn)真，對(duì)孩子的影響應(yīng)該是比較大的。（幼兒教育）
《愛(ài)牙護(hù)齒教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生牙齒的分類(lèi)及作用，保護(hù)牙齒的方法。
2、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)互動(dòng)，使學(xué)生掌握保護(hù)牙齒的四個(gè)好習(xí)慣。
3、引導(dǎo)學(xué)生在生活當(dāng)中注意口腔健康，擁有健康的牙齒。 活動(dòng)重點(diǎn)：
使學(xué)生掌握保護(hù)牙齒的四個(gè)好習(xí)慣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
運(yùn)用口腔健康知識(shí)保護(hù)牙齒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、牙齒頭飾、牙齒衛(wèi)士卡-通畫(huà)、益達(dá)口香糖等。
活動(dòng)教學(xué)方法：
講授法、游戲法、創(chuàng)設(shè)情境法.
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)?引出課題
游戲：《牙兒牙兒蹲》
游戲說(shuō)明：老師從班級(jí)當(dāng)中選出六名同學(xué)帶上牙頭飾，參加游戲，由老師開(kāi)始：牙兒蹲，牙兒蹲，牙兒蹲完某某牙蹲，某牙蹲，某牙蹲，某牙蹲完某某牙蹲，被叫到的同學(xué)就要邊學(xué)動(dòng)作邊說(shuō)口令，一個(gè)個(gè)傳下去，如果做錯(cuò)或是反應(yīng)慢，就被罰下游戲，獲勝的給予芝麻糖。
1、教師邊給學(xué)生發(fā)頭飾，邊講解牙齒的分類(lèi)和作用。
2、游戲開(kāi)始。
師：從大家的表現(xiàn)可以看出大家玩得非常開(kāi)心，也記住了自己代表的牙齒類(lèi)型，那就讓我們共同走進(jìn)這節(jié)課《愛(ài)牙益百分》.[多媒體：出示課題]
二、創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)認(rèn)知
1、保護(hù)牙齒的四種方法
過(guò)渡:同學(xué)們,你們看,老師手中在這個(gè)牙,是不是很與眾不同啊,它缺了一顆牙。很久很久以前,在遙遠(yuǎn)的童話王國(guó)里,有一位女巫,她給小動(dòng)物們都施了魔法,改變了它們的很多生活習(xí)慣,不久小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都得了牙病,出現(xiàn)了不同的癥狀,現(xiàn)在需要同學(xué)們的幫助,解救它們,你們?cè)敢鈫?
展示小動(dòng)物等的癥狀：
（1）小豬八戒每天吃東西不刷牙，嘴巴很臭，其他小動(dòng)物都不和他玩了。
解決辦法：堅(jiān)持早晚刷牙，用含氟牙膏，吃東西之后漱口，咀嚼無(wú)糖口香糖。
(介紹含氟牙膏和無(wú)糖口香糖的作用)
（2）兔八哥天天吃糖，以至于咬不動(dòng)胡蘿卜？
解決辦法：盡量少吃糖，吃糖后漱口，咀嚼無(wú)糖口香糖。
(介紹蛀牙的形成)
（3）懶羊羊每天只吃蛋糕，偏食，以至于牙齦出血，牙齒松動(dòng)，連最喜歡的蛋糕都沒(méi)有辦法吃了。
解決辦法：不挑食，不偏食，做到營(yíng)養(yǎng)均衡看牙醫(yī)。
（4）大角牛正在換牙期，經(jīng)常用舌頭舔牙齒，牙齒開(kāi)始變不整齊，
解決辦法：控制自己行為，不去舔牙齒，不咬過(guò)硬的東西。定期看牙醫(yī)。
2、學(xué)生總結(jié)：[課件出示]
護(hù)齒四個(gè)好習(xí)慣:
1早晚用含氟牙膏刷牙；
2保持營(yíng)養(yǎng)平衡；
3餐后和零食后要咀嚼無(wú)糖口香糖；
4定期進(jìn)行口腔檢查。
（ 學(xué)生總結(jié)得好，發(fā)獎(jiǎng)品護(hù)牙衛(wèi)士卡-通畫(huà)。）
師小結(jié):經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，魔法漸漸消失了，現(xiàn)在小動(dòng)物們都在逐漸恢復(fù)當(dāng)中，為了防止女巫再來(lái)搞破壞，小動(dòng)物們每天都在練習(xí)牙齒防護(hù)，同學(xué)們，也讓我們加入到他們的隊(duì)伍當(dāng)中吧.
(學(xué)生聯(lián)合生活實(shí)際談?wù)勆钪形覀冊(cè)撊绾伪Ｗo(hù)牙齒)
三、深化認(rèn)知，指導(dǎo)行為
1、游戲引領(lǐng)[課件出示]
游戲規(guī)則:把事先準(zhǔn)備的便利貼做成的好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣混在一起，邀請(qǐng)兩名同學(xué)在十秒鐘之內(nèi)快速挑出好的或壞的習(xí)慣貼在做好的牙齒表上，勝利的給芝麻糖和益達(dá)口香糖。
2、兒歌導(dǎo)行[出示動(dòng)畫(huà)]
師過(guò)渡:通過(guò)同學(xué)們們的共同努力,童話王國(guó)在小動(dòng)物們獲得了最終胡勝利,它們也給大家?guī)?lái)了禮物益達(dá)護(hù)齒歌,讓我們共同來(lái)唱,勝利在凱歌!
指導(dǎo)學(xué)生讀兒歌：《益達(dá)護(hù)齒歌》。
益達(dá)護(hù)齒歌
早刷刷，晚刷刷，含氟牙膏護(hù)我牙；
護(hù)牙齒，找專(zhuān)家，口腔定期來(lái)檢查；
糖小點(diǎn)，糖飲料，少吃一點(diǎn)少蛀牙；
正餐后，零食后，無(wú)糖口香糖嚼嚼啦。
益達(dá)護(hù)齒好習(xí)慣，記住還要執(zhí)行它；
牙齒漂亮笑容美，健康孩子人人夸。
啦啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦
牙齒漂亮笑容美，健康孩子人人夸，人人夸！”
師總結(jié):牙齒是我們陪伴我們一生的伙伴,一旦我們不善待他,他將一顆一顆的離我們而去,為了讓我們擁有一個(gè)健康的身體,從保護(hù)我們的牙齒開(kāi)始,讓我們來(lái)打一場(chǎng)長(zhǎng)久的牙齒保衛(wèi)戰(zhàn)吧!你們有沒(méi)有信心?
四、全課小結(jié)，引導(dǎo)延伸
(出示益達(dá)口香糖廣告語(yǔ))
師:看同學(xué)們表現(xiàn)這么好,伙這里還有些芝麻糖,都獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué)們,可是同學(xué)們,你們知道這是老師給你們?cè)O(shè)的陷阱嗎?吃芝麻糖是有害牙齒的,我們應(yīng)該少吃,而且要記住:吃完后要(漱口),或是要咀嚼(無(wú)糖口香糖),愛(ài)護(hù)好自己的牙齒,也要把愛(ài)牙護(hù)牙的好習(xí)慣帶給身邊的親人和朋友,因?yàn)椤娟P(guān)愛(ài)牙齒,更關(guān)心你】!希望美齒伴你我同行!
課下同學(xué)們可根據(jù)老師提供的宣傳畫(huà)格式制作宣傳畫(huà)，向自己周?chē)娜诵麄�，讓美齒同樣伴大家同行！
愛(ài)牙護(hù)齒教案
教學(xué)目標(biāo)：
1．初步了解換牙和牙齒保健的常識(shí)。
2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)牙齒的教育，幫助兒童學(xué)習(xí)刷牙的正確方法。
3．逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4．體會(huì)換牙給自己帶來(lái)的特殊感受。
5．與大家一起分享?yè)Q牙所帶來(lái)的成長(zhǎng)的喜悅與煩惱。
6．能努力克服牙齒檢查與治療帶來(lái)的恐懼心理，表現(xiàn)愿意接受牙齒檢查或治療的意愿。
7．堅(jiān)持正確刷牙，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1．初步了解換牙和牙齒保健的常識(shí)。
2．逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3．幫助兒童學(xué)習(xí)刷牙的正確方法。
4．認(rèn)識(shí)到牙齒健康對(duì)身體的重要性。
教學(xué)方法：
1．為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)模擬場(chǎng)景，達(dá)到體驗(yàn)牙齒保健的目的。
2．讓學(xué)生自己講講牙齒的故事。
3．課前了解學(xué)生換牙情況。
4．模擬教具調(diào)動(dòng)學(xué)生情趣。
課前準(zhǔn)備：
1．學(xué)生課前準(zhǔn)備：自帶牙刷
2．教學(xué)器材：牙具模型；牙齒衛(wèi)生宣傳資料、圖片；刷牙記錄卡
3．教學(xué)課件：
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入：
1．請(qǐng)大家張開(kāi)嘴互相看看，你們看到了什么？
2．牙齒在我們的身體中起著怎樣的作用呢？課件一
二、觀察調(diào)查：
1．調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣：請(qǐng)同學(xué)數(shù)一數(shù)自己小伙伴有多少顆牙齒，畫(huà)一畫(huà)小伙伴牙齒的形狀。
2．引出換牙概念：教師抓住學(xué)生圖畫(huà)中表現(xiàn)的“換牙畫(huà)面”提問(wèn)：“這是怎么回事？”
3．學(xué)生統(tǒng)計(jì)換牙人數(shù)
4．教師小結(jié)：換牙是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，它標(biāo)志著我們長(zhǎng)大了
三、交流感受：
1．請(qǐng)換牙的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)換牙時(shí)曾有的難忘經(jīng)歷。
2．回憶自己是如何處理由換牙帶來(lái)的不舒服感受。
3．討論：換牙時(shí)應(yīng)該注意什么？實(shí)物投影出示45頁(yè)圖
（1）牙齒剛剛松動(dòng)時(shí)
（2）掉牙時(shí)
（3）剛長(zhǎng)出新牙時(shí)
（4）
1
4．教師小結(jié)：不要搖動(dòng)自己已松動(dòng)的牙齒；不要舔自己新長(zhǎng)出來(lái)的牙；乳牙沒(méi)掉就長(zhǎng)出新牙時(shí)應(yīng)該到醫(yī)院看牙醫(yī)；經(jīng)常吃一些含鈣質(zhì)多的食物等。
四、經(jīng)驗(yàn)積累：
1．現(xiàn)場(chǎng)表演：一個(gè)小女孩在哭，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜她為什么哭？
2．學(xué)生自由猜測(cè)。
3．繼續(xù)表演：小女孩邊哭邊說(shuō)：“我的牙掉了，長(zhǎng)不出來(lái)可怎么辦呀？”老師請(qǐng)同學(xué)們幫幫她。
4．看圖討論：課件二，出示書(shū)44頁(yè)奶奶與孫女的對(duì)話圖，結(jié)合自己對(duì)生活的觀察討論。
（1）為什么有的人牙掉了能再長(zhǎng)出來(lái)，而有的人的牙掉了就不能再長(zhǎng)出來(lái)？
（2）哪些人的牙掉了能再長(zhǎng)出來(lái)，哪些人的牙齒掉了就不能再長(zhǎng)出來(lái)了？
5．教師小結(jié)：一個(gè)人一生會(huì)長(zhǎng)出兩幅牙齒，一副叫乳牙，一副叫恒牙。乳牙長(zhǎng)到一定的時(shí)候（通常是小學(xué)低中年級(jí)）就會(huì)換掉，再長(zhǎng)出來(lái)的牙就叫恒牙。恒牙如果沒(méi)有保護(hù)好，掉了就不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了。
五、探究活動(dòng)：
1．健康的牙齒在我們的生活中起什么作用呢？
2．學(xué)生舉例說(shuō)明：
（1）幫助咀嚼食物
（2）幫助我們發(fā)言
（3）健康整潔的牙齒能使我們看上去很健康精神
（4）
3．怎樣才能保護(hù)好自己的牙齒呢？
（1）多吃蔬菜
（2）定期到醫(yī)院檢查
（3）早晚刷牙
（4）不咬硬的東西
（5）
六、練習(xí)活動(dòng)：
1．個(gè)人演示：剛才同學(xué)提到了要好好刷牙，你是怎樣刷牙的呢？
2．同學(xué)評(píng)議：
3．課件三：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)牙科大夫是怎樣說(shuō)的？（邊看邊跟著學(xué)）
4．教師演示正確的刷牙方法。
5．聽(tīng)《刷牙歌》集體拿出自帶的牙刷進(jìn)行練習(xí)。
6．刷牙的時(shí)候我們先干什么？再干什么？
（1）先往杯子里倒半杯水；
（2）擠上適量牙膏；
（3）喝一口水，先漱一下，把牙膏在杯中浸泡；
（4）開(kāi)始刷牙；
（5）最后刷牙刷、牙杯，把牙刷放在杯子里；
（6）把嘴涮干凈，用毛巾將嘴擦干凈。
7．小組互相檢查刷牙過(guò)程
8．教師巡視糾正出現(xiàn)的問(wèn)題
9．課件四、小兔貝貝也來(lái)和大家一起學(xué)習(xí)了，看看它給我們帶來(lái)了哪些知識(shí)？
2
七、分析判斷：
1．小組討論：怎樣才能保護(hù)好自己牙齒呢？
2．學(xué)生自由發(fā)言：
3．蘭蘭的故事（書(shū)48頁(yè)圖）
4．課件五，判斷正誤：這幾位同學(xué)做的對(duì)么？
（1）同學(xué)定時(shí)到醫(yī)院檢查牙齒；（對(duì)）
（2）小同學(xué)牙疼不到醫(yī)院救治；（錯(cuò)，應(yīng)馬上到醫(yī)院就診）
（3）一位小哥哥用牙齒咬瓶蓋；（錯(cuò)，不該用牙齒咬硬物）
（4）晚上，一個(gè)小同學(xué)躺在床上吃糖；（錯(cuò)，睡覺(jué)前不刷牙還吃糖國(guó)會(huì)形成蛀牙）
（5）一個(gè)小女孩吃晚飯?jiān)谑冢唬▽?duì)）
（6）一位小姐姐早晚都刷牙。（對(duì)）
5.教師小結(jié)：保護(hù)牙齒非常重要，所以我們一定要堅(jiān)持。為了使大家能更好的保護(hù)牙齒，老師為大家準(zhǔn)備了一個(gè)刷牙記錄卡。一周后把記錄卡帶來(lái)，評(píng)選誰(shuí)是“愛(ài)牙小標(biāo)兵”。
八、豐富知識(shí)：
1.如果大家想了解更多的牙齒保健知識(shí)，可以在爸爸媽媽的幫助下，到http://ad.oh100.com搜索“保護(hù)牙齒”就可以獲得更多知識(shí)。
2召開(kāi)“愛(ài)牙知識(shí)競(jìng)賽”班會(huì)。
教學(xué)點(diǎn)評(píng)：
本課教學(xué)從三方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)牙齒的教育。
第一環(huán)節(jié)是為什么保護(hù)牙齒。教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，請(qǐng)同學(xué)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劷】笛例X在我們生活中起什么重要作用？又結(jié)合當(dāng)前學(xué)生換牙期間少了牙齒對(duì)自己的生活帶來(lái)的不便，明確牙齒對(duì)我們的重要作用，從而認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)牙齒。
第二環(huán)節(jié)是怎樣保護(hù)牙齒。保護(hù)牙齒的方法有很多，如每天刷牙有助于保護(hù)牙齒的清潔，多吃綠葉蔬菜可以鍛煉牙齒的咀嚼能力，不用牙齒咬鉛筆等堅(jiān)硬的東西，有助于牙齒長(zhǎng)得整齊。其中刷牙是一項(xiàng)既有效又易于操作的好辦法�？稍趯�(shí)際生活中，能掌握正確刷牙方法的人并不多，何況是小學(xué)生？所以在這一環(huán)節(jié)中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。在學(xué)習(xí)刷牙的過(guò)程中，本課又分為三個(gè)步驟：1、評(píng)析。 請(qǐng)同學(xué)到前邊用牙模型表演自己平時(shí)刷牙的方法與過(guò)程，同學(xué)評(píng)析他們的刷牙方法正確與否。2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法�？措娔X演示以后，小組同學(xué)在牙模型上練習(xí)，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)。3、實(shí)踐練習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們拿出自帶的牙具進(jìn)行練習(xí)活動(dòng)，從而解決在刷牙中出現(xiàn)的問(wèn)題。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持保護(hù)牙齒。學(xué)生懂得為什么要保護(hù)牙齒，知道怎樣保護(hù)牙齒，還要能夠做到堅(jiān)持保護(hù)牙齒。這一環(huán)節(jié)先通過(guò)正面教育，使學(xué)生明白為什么要每天早晚刷牙。再通過(guò)反面教育，蘭蘭得了牙病，原因是因?yàn)椴粓?jiān)持刷牙。不堅(jiān)持刷牙，為什么就會(huì)牙疼呢？本課利用一個(gè)動(dòng)畫(huà)向?qū)W生講明了這個(gè)道理。這樣，學(xué)生既學(xué)到了最基本的生理常識(shí)，也認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持每天刷牙的必要性。最后老師向
同學(xué)們提供了一個(gè)促使自己堅(jiān)持刷牙的方法——刷牙記錄卡，還向同學(xué)們提供一個(gè)了解保護(hù)牙齒信息的網(wǎng)址。一張記錄卡、一個(gè)網(wǎng)址使課堂教學(xué)充分向課外延伸。 總之，本節(jié)課的教學(xué)從課改的新思想進(jìn)行研究。一、生活性。本課教學(xué)從生活中來(lái)，到生活中去。在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，緊緊圍繞學(xué)生生活來(lái)展開(kāi)教學(xué)，以密切聯(lián)系學(xué)生生活的主題內(nèi)容為載體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)展。二、開(kāi)放性。本課教學(xué)內(nèi)容從教科書(shū)擴(kuò)展到多方面的對(duì)學(xué)生有意義的題材。如：每個(gè)牙齒的作用、為什么要早晚刷牙等。三、活動(dòng)性。本課教學(xué)設(shè)計(jì)了學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生更多的通過(guò)實(shí)際參與，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，而非僅僅依靠聽(tīng)講來(lái)學(xué)習(xí)。 核心提示：1.通過(guò)早晚用含氟牙膏刷牙來(lái)清潔和保護(hù)牙齒； 2.定期進(jìn)行口腔檢查來(lái)及時(shí)了解口腔問(wèn)題，做好預(yù)防工作；3.通過(guò)少吃甜品和含糖飲料來(lái)均衡口腔的酸堿度，防止蛀牙產(chǎn)生；4.通過(guò)餐后零食后咀嚼無(wú)糖口香糖來(lái)刺激唾液分泌，以緩沖牙菌斑ph值來(lái)達(dá)到防蛀和鞏固牙齒的目的。這四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣可謂是最簡(jiǎn)單的護(hù)齒方式，讓您在...
1、愛(ài)牙齒，先養(yǎng)腎
中醫(yī)認(rèn)為，任何局部病癥都與人整體的健康狀況有關(guān)。牙齒健康則與腎臟的功能有著直接的關(guān)系。具體說(shuō)來(lái)，易發(fā)生蛀牙、牙齒稀疏都和腎虛癥有關(guān)，牙齒松動(dòng)則是骨質(zhì)疏松的標(biāo)志之一。
古人說(shuō)“百物養(yǎng)生、莫先固齒”，因此日常用旱蓮草或甘草擦拭牙齒；用貝殼或山藥、骨碎補(bǔ)等補(bǔ)腎的草藥，磨粉后食用，前者清潔牙齒，后者補(bǔ)骨補(bǔ)鈣。冬季正是養(yǎng)腎的黃金季節(jié)，可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)好好養(yǎng)養(yǎng)腎，從根源上保障你的一口牙齒可以健康陪你度余生。
推薦健齒粥——牛膝生地黑豆粥
配方：牛膝12克，生地黃、熟地黃各15克（三味藥用紗布包裹，粥成后挑出不用），黑豆60克，粳米100克，煮成粥。
適合腎虛體質(zhì)者。
牙齒小知識(shí)：人的一生有兩副牙齒，一幅乳牙，一幅恒牙（恒牙共28～32個(gè)牙齒）。恒牙是不可再生的組織，盡管可以用假牙代替，但是假牙永遠(yuǎn)不可能如真牙一般感覺(jué)妥帖自如。
2、按摩穴位，緩解牙痛
針對(duì)不同類(lèi)型的牙痛，可以通過(guò)按摩不同的穴位來(lái)緩解。
①對(duì)于突然襲來(lái)的牙痛，可以通過(guò)按摩合谷穴和頰車(chē)穴得到緩解。合谷穴位于虎口處，用一只手拇指的第一個(gè)關(guān)節(jié)橫紋正對(duì)另一只手的虎口邊，拇指屈曲按下，指尖所指處就是合谷穴。頰車(chē)穴位于頜骨邊角向鼻子斜方向約1厘米處。
②當(dāng)咀嚼時(shí)咬肌隆起，按之凹陷處就是頰車(chē)穴。用拇指按住穴位，由輕漸重按壓1～2分鐘，可起到解痙止痛的作用。
③實(shí)性牙疼（牙疼劇烈）時(shí)可以配合按摩內(nèi)庭穴——位于足背第二三趾間縫隙處。 ④虛性牙疼（牙疼時(shí)隱時(shí)現(xiàn)）時(shí)配合按摩太溪穴——位于腳踝踝骨尖與跟腱之間的中點(diǎn)凹陷處。
3、按摩牙齦，牙齒更健康
每天晚飯后洗凈手指，用食指上下旋轉(zhuǎn)按摩牙齦，排除齦溝及牙周分泌物，可改善牙齦內(nèi)血液循環(huán)，提高牙周組織抵抗力。堅(jiān)持這種方法還可有效防止牙周病。
4、每日叩齒30下，牙齒更堅(jiān)固
大文豪蘇軾到晚年時(shí)仍擁有一口好牙，據(jù)說(shuō)他有一個(gè)陪伴一生的好習(xí)慣——每天叩齒30下。中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)家認(rèn)為叩齒是一種簡(jiǎn)單有效的護(hù)牙方法——閑暇時(shí)或三餐后，讓上下牙齒有節(jié)奏地碰撞，略聞聲響，連續(xù)30下，既可以活動(dòng)面部肌肉，又可以保護(hù)牙齒。中醫(yī)還建議人們?cè)诖蟊銜r(shí)閉目、叩齒，以達(dá)到堅(jiān)固牙齒的作用。
5、虛實(shí)牙周病，辨證對(duì)待
中醫(yī)認(rèn)為，牙病的癥狀也能反映身體虛實(shí)。比如牙周病，在中醫(yī)領(lǐng)域就有虛性和實(shí)性之分。虛性牙周炎除了表現(xiàn)為牙根酸脹，隱隱作痛外，還有腰肌酸痛、頭痛、乏力等腎虛癥狀。實(shí)性牙周炎除表現(xiàn)為牙齦紅腫、出血，或劇烈牙痛外，還有大小便顏色變深、口臭等胃火癥狀。因此，要不同情況區(qū)別對(duì)待。
①對(duì)于齲齒或牙齦腫痛、出血等實(shí)性牙周病，可用牙簽調(diào)取少量云南白藥粉或碾碎的六神丸，加1滴開(kāi)水，將藥粉調(diào)成糊狀，涂在齲洞內(nèi)和牙周、牙齦上，可消腫、止血、止痛；
②對(duì)于虛性牙周病，可用白酒10克，食鹽1克攪拌，溫?zé)岷笥妹藁ㄕ喝【埔�，咬在牙齒間，能暫時(shí)減輕牙痛�；蛘哂没ń匪谧炖锸�，可消炎止痛。
6、利用好唾液的自然保護(hù)功能
中醫(yī)認(rèn)為，唾液是口腔里的天然清洗劑。用舌頭在口腔里攪動(dòng)1分鐘，就能產(chǎn)生豐富的唾液，含漱片刻后徐徐咽下，讓口腔自?xún)羰亲o(hù)齒的好方法。另外，如果感覺(jué)自己口腔干燥，除了及時(shí)補(bǔ)水外，還可以含2片甘草或一枚話梅，以刺激唾液的分泌。
7、愛(ài)牙，就從每次漱口開(kāi)始
漱口水并非舶來(lái)品，中國(guó)人自古就有自己的漱口良方：用風(fēng)化硝、白礬、食鹽各3克，加水200毫升，煮開(kāi)后放冷備用。每天早晚飯后，將煮好的藥汁和溫開(kāi)水按2：1的比例混勻漱口，可預(yù)防牙周疾病、減少口氣的發(fā)生。
護(hù)齒提醒：如果你需要經(jīng)常參加酒會(huì)，那么每次酒會(huì)后都應(yīng)用溫水、茶水或者蘇打水漱口。因?yàn)楣⒐坪吞妓犸嬃隙紝?duì)牙齒有一定的腐蝕性，長(zhǎng)期附著在牙齒表面勢(shì)必增加患上齒科疾病的幾率。
8、牙齦出問(wèn)題，檢點(diǎn)腸胃功能
中醫(yī)發(fā)現(xiàn)牙齦問(wèn)題與腸胃功能之間有關(guān)聯(lián)。
牙齦紅腫、出血很可能是胃火上炎引起的，也與疲勞、免疫力下降等因素有關(guān)。因此，中醫(yī)愛(ài)牙強(qiáng)調(diào)固本扶正。平時(shí)里應(yīng)該多吃核桃、豆制品、奶酪、海產(chǎn)品等強(qiáng)腎健骨的食物。有胃火癥狀的人，可以多吃一些芝麻萵筍絲（萵筍絲用開(kāi)水焯一下或溫鹽水泡一下，撒上黑芝麻、鹽、香油，拌勻即可），西瓜翠衣（將西瓜去掉薄薄的皮，用西瓜綠色瓜瓤部分涼拌或做湯），蘆根湯（30～50克蘆根煮水）等。
提醒：秋冬季節(jié)飲食應(yīng)清淡，少吃辛辣高熱食品，避免引起上火，殃及牙齦健康。 另外，長(zhǎng)期吃精致的甜點(diǎn)不僅不利腸道健康，還容易在牙齒縫隙中留下“甜蜜的隱患”。從愛(ài)牙的角度上看，吃質(zhì)地較硬的食物更為有益。可以選擇有咬勁的食物如玉米、海帶、牛肉干，搭配蘋(píng)果片、葡萄干和西芹條當(dāng)零食，咀嚼這些食物的過(guò)程就是一次牙齒的自動(dòng)清潔。
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