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學(xué)生會(huì)考核部工作計(jì)劃
又迎來(lái)了新的一年， 為加強(qiáng)和健全學(xué)習(xí)部的自身建設(shè)，在以后的日子里更好的為同學(xué)們服務(wù)，加強(qiáng)工作的規(guī)范化、制度化，提高學(xué)習(xí)部干事的工作積極性，在學(xué)習(xí)和工作中不斷的提高和完善自己，真正的起到模范作用。結(jié)合學(xué)習(xí)部自身的情況,特此制定學(xué)習(xí)部部門(mén)2012下半學(xué)年的部門(mén)工作計(jì)劃。
一、上學(xué)期采取的部門(mén)內(nèi)部考評(píng)管理取得了良好的效果，這學(xué)期，我們將繼續(xù)沿用這一傳統(tǒng)，并且不斷的補(bǔ)充完善。正所謂為“規(guī)矩不成方圓”，部門(mén)內(nèi)部組織紀(jì)律性，影響著工作率，干事素質(zhì)的提高。為進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部管理，我們繼續(xù)進(jìn)行打分考核制，增強(qiáng)部門(mén)的紀(jì)律感、集體感。
二、活動(dòng)
1、三月份：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
2、四月份：設(shè)計(jì)大賽----設(shè)計(jì)展
3、五月份：繼續(xù)開(kāi)展周末課堂活動(dòng)，成立英語(yǔ)角。
4、五月--六月：英語(yǔ)A級(jí)考前培訓(xùn)----a級(jí)模擬考試
5、每月進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)月評(píng)比
四、晚自習(xí)
每周定時(shí)查晚自習(xí)，組織、督促、服務(wù)同學(xué)們，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境。
1. 組織各班班長(zhǎng)和學(xué)委到自習(xí)紀(jì)律好，學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)的班級(jí)進(jìn)行晚自習(xí)參觀檢查。
2. 每周五對(duì)本周晚自習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，自習(xí)紀(jì)律不好的專(zhuān)業(yè)及個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，同時(shí)對(duì)好的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng)
對(duì)自習(xí)差的班級(jí)，我們組織學(xué)習(xí)部成員在此班級(jí)上自習(xí)，協(xié)助班委管理好自習(xí)紀(jì)律。
本部門(mén)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，共同組織好每次活動(dòng)并配合系里其他部門(mén)共同完成好本系工作
以上是本部門(mén)本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，協(xié)助老師做好本系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，更好地服務(wù)于同學(xué)，為同學(xué)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)。
工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期過(guò)去了，學(xué)習(xí)部也在緊張的學(xué)習(xí)工作氛圍中順利地完成了這半學(xué)期所計(jì)劃的各項(xiàng)工作任務(wù)。回想起這半年學(xué)習(xí)部工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然期間有很多汗水，但是我覺(jué)得很值得，這段時(shí)間是忙碌的，也是充實(shí)的。在這一年中我收獲了很多：在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)；在待人處事上，收獲可怎么樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn)；下面就是我對(duì)這半年來(lái)的各方面的總結(jié)。
一、在緊張的學(xué)生會(huì)納新之后，部門(mén)首先進(jìn)行了內(nèi)部建設(shè)。強(qiáng)調(diào)部門(mén)干事工作原則和紀(jì)律，提高工作質(zhì)量和效率，樹(shù)立良好的部門(mén)形象。
（1）學(xué)習(xí)部例會(huì)制度（2）部門(mén)考評(píng)制度（3）干事能力培訓(xùn)
二、開(kāi)學(xué)之初，為了解除新生剛踏入大學(xué)的迷茫，我們學(xué)習(xí)部舉辦了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，為新生解答了在學(xué)習(xí)生活中存在的問(wèn)題，分科目的為大家講解學(xué)習(xí)的方法。這個(gè)活動(dòng)收到了很大的效果，使新生了解了大學(xué)該如何學(xué)習(xí)！
三、在英語(yǔ)能力等級(jí)考試來(lái)臨之際，學(xué)習(xí)部為那些英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)了課程，希望他們能順利的通過(guò)考試！
四、為了規(guī)范學(xué)生的行為舉止，我們學(xué)習(xí)部開(kāi)展了“禮儀培訓(xùn)”，使大家知道了各種禮儀，促進(jìn)了同學(xué)和老師，同學(xué)和同學(xué)的文明交流
五、臨近期末，與各班班長(zhǎng)和學(xué)委強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信考試，各班制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，由班長(zhǎng)和學(xué)委帶領(lǐng)大家做好考前復(fù)習(xí)。
六、貫徹始終的工作就是對(duì)晚自習(xí)的監(jiān)督和檢查，我們本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
七、配合系里老師圓滿(mǎn)的完成了我系“優(yōu)良班級(jí)建設(shè)評(píng)比”活動(dòng)。 當(dāng)然，在工作中也存在一些不足，我認(rèn)為，對(duì)晚自習(xí)遲到早退檢查力度還是不夠，所以在下半年里，將加大力度，杜絕晚自習(xí)遲到早退現(xiàn)象。
總而言之，這學(xué)期的工作很順利，但是也有不足的地方。好的地
方我們繼續(xù)會(huì)發(fā)揚(yáng)，不足的加以改進(jìn)。更好的完成好工！更好地服務(wù)同學(xué)們。
學(xué)生會(huì)考評(píng)部工作計(jì)劃
作為新任的考評(píng)部副部長(zhǎng)，一定程度上來(lái)說(shuō)，我對(duì)考評(píng)工作已經(jīng)相當(dāng)熟悉，同時(shí)在熟悉的基礎(chǔ)上我也有著自己對(duì)考評(píng)工作的理解以及想法。
我院考評(píng)工作值得肯定的是具備較為完善的工作規(guī)章制度和具體的加分細(xì)則，使得考評(píng)工作的進(jìn)展有章可循。但相對(duì)不足的地方，用通俗點(diǎn)的說(shuō)法就是缺少那么點(diǎn)兒“人情味”。因此未來(lái)的方向就是在保留優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上完善不足，即一方面要繼續(xù)遵循并且完善具體加分細(xì)則和規(guī)章制度，另一方面要做足考評(píng)工作的“人情味”。而我恰恰有信心做好這一點(diǎn)。
關(guān)于前面提到缺少那么點(diǎn)兒“人情味”在此我做下具體的解釋。工作中我們做到了有章可循，但是否我們也做到了有理可循呢？面對(duì)質(zhì)疑，通常部?jī)?nèi)人員的做法是拿出加分細(xì)則或規(guī)章制度，告訴質(zhì)疑者就是這么規(guī)定的，而不是脫離規(guī)定去解釋為什么加分或者不加分，為什么是加一分而不是加兩分。解決這個(gè)問(wèn)題勢(shì)必是有難度的。因?yàn)槌跏嫉闹贫ㄕ咭苍S對(duì)加分制度有較為全面的考慮，但隨著工作的延續(xù)和傳承，至今留給我們的只是些毫無(wú)生氣的死板的規(guī)章制度，并沒(méi)有附注來(lái)解釋它們的本源，所以這就給了后面的人很大的發(fā)揮空間。每個(gè)人都會(huì)有不同處理事情的方法，因此工作開(kāi)展出來(lái)的成效也許和每個(gè)人處理事情的方法和對(duì)事情的認(rèn)知程度以及他們的自身的特性有關(guān)。針對(duì)這一問(wèn)題我有以下考慮。
一、對(duì)比即通過(guò)對(duì)比的方式來(lái)解釋加分細(xì)則。針對(duì)同學(xué)對(duì)于不同加分的質(zhì)疑，不強(qiáng)調(diào)本身值多少分，相反強(qiáng)調(diào)加分的合理性。例如職務(wù)的加分。
二、要保證統(tǒng)分人員多方面、多渠道的對(duì)活動(dòng)有著全面地了解。不能做出了貢獻(xiàn)卻沒(méi)有加分，也不能對(duì)做出的成績(jī)錯(cuò)誤加分、重復(fù)加分，可以說(shuō)加分只是對(duì)同學(xué)們工作成績(jī)的一個(gè)肯定。我們必須保證工作的合理性、公平性、公正性。
三、強(qiáng)調(diào)以往容易出錯(cuò)的細(xì)節(jié)。例如:關(guān)于職責(zé)所在，不予加分的問(wèn)題，合理解釋使同學(xué)們認(rèn)可。具體針對(duì)圖書(shū)館志愿者的加分，首先志愿工作本身有著特定的要求，拋開(kāi)其特定要求來(lái)說(shuō)圖書(shū)館志愿者還能夠有多借圖書(shū)、社會(huì)實(shí)踐加分的權(quán)力。我們之所以不予加分是為了正確引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)志愿工作的認(rèn)識(shí)，是有理可循的。
四、嚴(yán)格要求紀(jì)檢委員及新進(jìn)成員。他們是與同學(xué)們交流與溝通的第一窗口，當(dāng)同學(xué)們提出質(zhì)疑時(shí)，第一時(shí)間接觸的是他們，并要求他們給出合理的解釋。因此要加強(qiáng)紀(jì)檢委員及新進(jìn)成員對(duì)整個(gè)工作以及具體細(xì)節(jié)的認(rèn)識(shí)，使他們做好考評(píng)工作的“代言人”。
五、在嚴(yán)格遵循基本規(guī)章要求的基礎(chǔ)上，沒(méi)必要一味追求做事步驟的形式化，主要還是要強(qiáng)調(diào)工作的“有理可循”，在此基礎(chǔ)上，盡量簡(jiǎn)化做事步驟，方便大家。
最后關(guān)于普通同學(xué)對(duì)規(guī)章制度感到晦澀難懂的問(wèn)題。首先需要明確的一點(diǎn)是他們不是部?jī)?nèi)人員因此多少對(duì)規(guī)章制度看不懂是可以理解的，恰恰因?yàn)檫@樣，才體現(xiàn)了考評(píng)工作的專(zhuān)門(mén)化、專(zhuān)業(yè)化。所以才會(huì)有我們來(lái)為同學(xué)們服務(wù)。將規(guī)章制度制定的一字一句通俗易懂，首先實(shí)施起來(lái)很大難度，其次是意義不大。具體工作是由我們來(lái)執(zhí)行，我們只需讓同學(xué)們理解工作內(nèi)在的道理并認(rèn)可我們的工作即可。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，我們將要做的就是在原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善制度，另外更重要的一點(diǎn)是還要致力于做好工作的“人情味”。 新的學(xué)期即將開(kāi)始，更多挑戰(zhàn)也將到來(lái)，相信我部成員都能夠以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)投入到新學(xué)期的工作中，我們會(huì)將認(rèn)真進(jìn)行到底、以原則貫徹始終，保質(zhì)保量完成工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望。
考評(píng)部
2012年1月20日
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