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學生會藝術(shù)團申請書
一．成立目的
1.為了更好地參加學校文藝活動。
2.為了更好配合學校文藝活動的開展。
3.促進文藝氣氛以實現(xiàn)由點到面?zhèn)鞑ニ囆g(shù)氣息。
4.為同學們搭建更好更貼近的藝術(shù)展示平臺。
5.豐富同學的精神文化生活。
6.促進同學之間的認識交流，攜手營建溫馨的氣氛以及和-諧的同學友誼。
二．藝術(shù)團地位
藝術(shù)團是成立的一個獨立團體，負責學校的各種文藝比賽以及文藝活動。藝術(shù)團有自己獨立的領(lǐng)導機構(gòu)，各個部長以及團長均由藝術(shù)團自己內(nèi)部選舉產(chǎn)生。學生會的各個部門對其僅僅是指導與合作。
三．藝術(shù)團部門組成
1.音樂部。
歌唱部
舞蹈部
樂器部
2.話劇部。
3.語言部。
4.禮儀部。
5.書畫部。
6.活動部
四．藝術(shù)團成員管理
1.普通成員招聘定于學生會招聘之前，有一定文藝愛好或特長的同學均可加入。若中途有同學有意愿加入，經(jīng)過學生會文藝部分管主席同意后，方可加入。
2.已經(jīng)參加其他組織的同學仍然可以加入藝術(shù)團，且可以同時加入藝術(shù)團的多個部門。
3.部長招聘在普通成員完成后，成員進行申請。部長試用期一個月，在獲得部門內(nèi)部50%成員的贊成后，成為正式部長。
五．藝術(shù)團事務(wù)管理。
1.由于藝術(shù)團才成立，在第一個學期里，藝術(shù)團總體事務(wù)由文藝部主要監(jiān)管負責，在第二學期，當條件成熟時，逐漸將團內(nèi)的各項事務(wù)移交給在團內(nèi)選舉出的團長（一名正團長，兩名副團長），開始進行藝術(shù)團的獨立管理。
2.在藝術(shù)團內(nèi)部招聘各部門部長（正部長一名，副部長一名），進行各自部門的日常管理。部長進行總體事務(wù)的管理；一名副部長由學生會相關(guān)部門同學，主要負責與學生會的溝通；另外一名副部長主管技術(shù)。
3.各部門可以根據(jù)自身需要，建立更小的部門。建議每個部門都分為專業(yè)組和業(yè)余組，平時比賽主要由專業(yè)組參加。如果業(yè)余組同學十分優(yōu)秀，可以轉(zhuǎn)為專業(yè)組成員。則業(yè)余組主要活動為日常訓練。
六．藝術(shù)團財務(wù)管理
1.日常訓練部需要財務(wù)消耗，若有必要則可收取團費。（一學期
10元以下。）
2.大型活動的財務(wù)消耗來源來自學院。
3.收取的團費或者學院撥款，由藝術(shù)團主席團統(tǒng)一分別保管和做賬。每兩個月在團內(nèi)公布一次費用使用情況，請全體團員監(jiān)督。
七．藝術(shù)團活動
1. 藝術(shù)團的主要活動為日常訓練和活動前集中訓練,為參加好學校的文藝活動作好準備.
2.藝術(shù)團每個部門具體應(yīng)準備一個經(jīng)典節(jié)目。
3.若學院藝術(shù)團無法進行日常訓練時，鼓勵同學們參加學校藝術(shù)團，以學校藝術(shù)團為依托進行訓練。（特別是樂器部。）
4.藝術(shù)團的節(jié)目編排主要由分管技術(shù)的副部長負責，部門成員可以提議。在一定時候，可請學長學姐或者老師進行指導點評。
注：一旦藝術(shù)團成立，學生會文藝部則有更多的精力進行各種活動的策劃，也為藝術(shù)團創(chuàng)造更多演出機會。
關(guān)于成立人文系藝術(shù)團的申請
關(guān)于成立人文系藝術(shù)團的申請
藝術(shù)是以文學、繪畫、舞蹈、音樂、建筑、電影等為其外在的表現(xiàn)形式，是社會意識形態(tài)的一部分，它以生動的可感覺的形象或聲音來反應(yīng)現(xiàn)實、復制現(xiàn)實，并以此提高人們認識、把握美的能力。大學生正處于心智逐漸成熟的關(guān)鍵時期，因此對于藝術(shù)的需求是必不可少的。對于當代普通大學生來說，專業(yè)知識已經(jīng)不再能滿足個人、社會乃至國家的需要，而且普通大學生的現(xiàn)狀更是令人堪憂——心理健康有待提高、價值觀存在偏高、文化素質(zhì)缺乏、閑暇生活單一失衡。因此提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)是大學教育中不可或缺的一部分。藝術(shù)團則以團體的形式將愛好藝術(shù)、有一技之長的同學聚集在一起，通過各種活動向同學們展示豐富多彩的藝術(shù)元素，讓同學們感受到藝術(shù)的氣息。這既能豐富同學們的文化生活，又能提高同學們的文化修養(yǎng)，更能增強人文系在紫金學院的影響力，因此向領(lǐng)導申請成立人文系藝術(shù)團。
一、團體名稱：人文系藝術(shù)團
二、包含的部門：舞蹈社、吉他社、文學社、E-Club英語社、話劇社（若今后有其他特長的同學有意向要加入仍可吸收，人數(shù)多則可成立新的部門）
三、各部門工作及簡單介紹：
（一）舞蹈隊 （負責人：XXX）現(xiàn)有成員20人，主
要在各種晚會表演舞蹈，舞風多元化，有民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞等。訓練課程主要包括：基本功訓練、民族民間舞組合訓練、成品舞排練等。舞蹈隊的成員利用大量業(yè)余時間進行訓練，付出艱辛汗水。通過肢體語言和豐富多彩的訓練內(nèi)容來陶冶學生的情操，促進她們對美的認知和追求。
（二）吉他社 （負責人：XX）主要在學院的各種晚會上表演。方式多樣，包含樂隊、彈唱、指彈等形式。平常訓練的內(nèi)容包括：吉他的基本功，吉他的技巧，手指速度練習，架子鼓訓練，樂隊磨合訓練，聲樂訓練等。
（三）文學社 （負責人：XX）側(cè)帽文學社（在籌）取納蘭性德“當花側(cè)帽”一句，為風流之意。計劃招收20名左右的成員，以后可承辦詩文誦讀、朗誦比賽、辯論賽等活動；可以在學校中開展各類征文比賽。根據(jù)文學社發(fā)展情況，之后可以創(chuàng)辦人文系文學期刊，在學院中傳播文化思想。之后必將成為全校文化的弄潮兒，形成皆仿側(cè)帽，競學人文之風氣。
（四）E-Club英語社 （負責人：XX）英語社是由人文系05級英語專業(yè)創(chuàng)辦的英語社團，隸屬人文系團委，并面向全校范圍招收會員。我們的社團致力于打破“啞巴英語”的狀況，鍛煉大家開口說英語的能力。我們的宗旨是：激發(fā)英語學習興趣，提高英語水平，豐富課余生活，活躍學習氣氛，注重社會實踐能力培養(yǎng)，切實提高廣大學生的綜合能力。
（五）話劇社 （負責人：XX）話劇社是年輕的社團，它充滿了活力與藝術(shù)情操，話劇社成立旨在弘揚話劇的藝術(shù)精神，將文學作品中的樂觀積極向上的生活態(tài)度傳達給同學們，使其成為我們現(xiàn)實生活中源源不斷的動力，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富大學生的課余生活。無論是否有表演基礎(chǔ)，是否接觸過話劇，只要懷著夢想走到一起，對生活對話劇充滿熱情。一場話劇，一場人生，青春飛揚的我們都擁有著燦爛的夢想，都渴望體驗豐富的人生，話劇社可以給你想要的這些。
四、可開展的活動及意義：
（一）院系迎新晚會、畢業(yè)生晚會
人文系有人數(shù)偏少這一客觀要素，在迎新或畢業(yè)生晚會可出的節(jié)目數(shù)量不多，因此，形成一個藝術(shù)團體對于提高演出質(zhì)量、增加節(jié)目內(nèi)容都是有很大的幫助。并且成員之間互幫互助不僅可以極大提高成員的默契程度，更能促使成員自身技能朝著多元化的方向發(fā)展。
（二）人文系藝術(shù)團文藝匯演專場
在經(jīng)過足夠多的準備與排練之后，我們可以挑選藝術(shù)團中之精品節(jié)目進行文藝匯演。這不僅可以豐富同學們的課余文化生活，提高大家的文化藝術(shù)修養(yǎng)，也將是人文系開展的活動中精彩的一頁。
（三）其他的演出
在形成一個團體之后，作為演出表演的一方，會在院內(nèi)產(chǎn)生一定的影響力與知名度，便會有其他的系部邀請參加他們的晚會演出。這對于演出的成員來說，既鍛煉了舞臺的表現(xiàn)能力，又擴大了他們的交際圈子。對于系與系之間，更是良好的互動與交流。
（四）藝術(shù)知識講座
僅僅依靠文藝表演來吸引同學對藝術(shù)的熱愛是遠遠不夠的，知識類的講座也是培養(yǎng)學生藝術(shù)修養(yǎng)之過程中必不可少的一環(huán)。同學通過知識講座會更加深入地了解藝術(shù)的各方面知識，深入體會藝術(shù)的各種表現(xiàn)形式，增強對藝術(shù)的熱愛，進而提升自身的綜合素質(zhì)。
（五）經(jīng)典詩文誦讀及辯論賽與朗誦比賽
突顯人文系的精神，更好地培養(yǎng)大學生的人文素養(yǎng)。使原本由學生會辦的活動獨立出來，一方面可以使活動更具專業(yè)性，另一方面可以使學生會的職能更加明確。通過舉辦類似活動，豐富大學生的文化內(nèi)涵。
（六）英語文化節(jié)
英語透過藝術(shù)的方式傳遞更能激發(fā)同學們學習英語的興趣，可以進行多種方式的文藝表演，如演唱英文歌曲，朗誦英文詩篇等等，這些對于同學們來說都是很好的鍛煉。
當今就業(yè)壓力巨大，專業(yè)技能已經(jīng)不能夠滿足用人單位
的需求，他們更偏愛錄用情商偏高的人才。欣賞藝術(shù)，參與藝術(shù)活動是提高大學生情商及文化藝術(shù)修養(yǎng)的有效手段之
一。因此，成立人文系藝術(shù)團對于提高同學的綜合素質(zhì)來說是有很大幫助的。我們將用我們的藝術(shù)風格與藝術(shù)表現(xiàn)形式幫助同學們放飛他們的夢想。
此致
敬禮
申請人：XXX 2012年11月6日
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