畢業(yè)典禮講話稿
親愛的同學(xué)們，老師們：
在這個麥浪飄香的收獲季節(jié)，我們在這里隆重舉行2015屆學(xué)生畢業(yè)典禮，今天6月9日，是一個喜慶的日子，也注定是你們難以忘懷的日子。此時此刻，我懷著與你們同樣激動的心情，感受著這份收獲的喜悅；也懷著與你們同樣眷戀的情懷，體會著即將離別時的難舍。此刻，我要說的第一個關(guān)鍵詞，就是“祝賀”，祝賀你們圓滿完成了初中學(xué)業(yè)，圓滿完成了國家法定的九年義務(wù)教育，即將踏上新的學(xué)習(xí)征程，衷心的祝賀你們！
我要說的第二個關(guān)鍵詞，是“感謝”！感謝同學(xué)們，用四年青春躍動的音符，為實驗中學(xué)譜寫了活力樂章！感謝同學(xué)們，用四年勤奮耕耘的汗水和文明守紀(jì)、昂揚向上的精神風(fēng)貌為實驗中學(xué)增添了內(nèi)涵底蘊、提升了聲譽形象！我還要代表學(xué)校感謝2015屆的老師們，感謝你們的勤勉敬業(yè)和奉獻(xiàn)付出，感謝你們?yōu)橥瑢W(xué)們所付出的一切努力！請讓我們向2015屆的老師們致以崇高的敬意！
我的第三個關(guān)鍵詞，是“記憶”！時光如梭，轉(zhuǎn)眼間四年初中生活悄然度過。這片校園永遠(yuǎn)記得，你也應(yīng)該記得：2012年9月，你們來到這里，從此開始青春作伴的中學(xué)時光。四年里，教室里，映照著你們孜孜以求的身影；實驗室里，彌漫著你們探索求知的聲息；操場上，留下了你們大課間歡快的活動和運動會競爭拼搏的足跡；舞臺上，激蕩著你們的歡歌勁舞和鏗鏘話語，實園處處涌動著你青春的理想，醞釀著你抱負(fù)的萌芽，這里的一草一木都見證了你們的發(fā)展歷程和成長足跡，你們給學(xué)校帶來了青春的活力，留下了多彩的記憶！四年的發(fā)奮學(xué)習(xí)，四年的品格磨礪，四年的知識洗練、四年的校風(fēng)熏陶，你們的品德得到了哺育，你們的情感得到了滋潤，你們的知識得到了充實，你們的能力得到了提升，你們的品格得到了砥礪。你們承載了母校的厚重與平和，裹挾上永生的實中印記。你們的母校，你們的老師親眼目睹了你們的進(jìn)步和成長，內(nèi)心充滿了無限的欣慰、快樂和幸福！當(dāng)然，正如樂章中有高亢也有低沉，這四年里，也會有一些令你們不悅的變奏，請允許我在這里說一聲抱歉，請同學(xué)們諒解，為我們的不盡如人意之處，為四年中學(xué)校留給你們的一些遺憾。但也請相信，母校正在與你們一起成長、成熟，也與你們一樣，在不斷努力、不斷完善。
我要說的第四個關(guān)鍵詞，是“感恩”！
你們首先要感恩你們的父母，四年時間里，他們?yōu)槟銈兏冻隽颂嘈难�，你們的喜怒哀樂、四季冷暖，全掛記在他們心頭。他們也許有些絮叨，也許一些想法和做法你不理解，但是他們?yōu)槟銈兯龅囊磺校际且粋�深深的“愛”字，你們的父母是無私和
偉大的。你們都應(yīng)該對您的父母深情的說一聲：“您辛苦了”！
你們要感恩你們的老師。你們度過了四年初中生活，老師們也為你們付出了他們生命歷程中的一千四百多個日子，你們的每一點進(jìn)步和成長都會使他們高興，你們的每一點問題和失誤也常常讓他們感到不安。雖然你們的老師可能對你們過于嚴(yán)厲了一些，有時候甚至還不近人情、缺乏些民-主、寬容，但請你們理解他們，因為你的老師們所做的一切全都是為了你們好！責(zé)備有時源自于一種深深的“愛”！你們都應(yīng)該對你們的老師滿懷感恩之情的說一聲：“老師，您辛苦了”！
你們還要感恩你們的學(xué)校。泰山實驗中學(xué)是你們初中四年的“學(xué)習(xí)之家”、“成長沃土”，這里的老師、同學(xué)和一草一物都曾與你朝夕相伴，這里留下了你美好的成長記憶，塑造了你的品格、意志和攀登精神，涵養(yǎng)了你的學(xué)識和能力，在這里你獲得了知識，開闊了視野，提高了能力，擁有了智慧，為將來的成長、成才夯實了可持續(xù)發(fā)展的根基，你們應(yīng)該能夠在母校擁有一段健康、快樂、自信、向上的學(xué)習(xí)生活而感到自豪！你們應(yīng)該為母校給予你們這么多精神財富和成長動力而無比感激！
當(dāng)然你們還要感恩你們的四年同窗。四年時間里，是你的同桌、同學(xué)同你一道相處、共事和學(xué)習(xí)！你應(yīng)該不會忘記當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時得到的無私幫助，生活中不開心時的傾訴交流，身體不舒服時的一聲問候，運動場上奔跑時的吶喊助威，演出演講時的陣陣掌聲。當(dāng)然同學(xué)之間難免出現(xiàn)過一些矛盾摩擦，也曾爭吵過、怨恨過、嫉妒過，但這些比起你們四年所鑄就的“同學(xué)情”是那樣的微不足道，當(dāng)你們就要分手踏上新的征程的時候，你是否感受到同學(xué)之間真的還沒有待夠，真的是留戀難分！
憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨！看現(xiàn)在，出發(fā)的號角已經(jīng)吹響，后天你們將走上中考的戰(zhàn)場，迎接人生的一次重要考驗！
在此，我要說的第五個關(guān)鍵詞，是“自信”！
面對中考，我想對你們說：中考是你們初中學(xué)業(yè)成效的一次大檢閱。拿出你的勇氣與自信，拿出你的智慧和力量，從容面對，沉著應(yīng)戰(zhàn)，不憂、不急、不躁，保持一個高昂的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮出你的智慧和能力，等待你的將是勝利的喜悅！
當(dāng)然我們也要客觀的面對這次人生旅程上重要轉(zhuǎn)折，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)校里，比較多的是用學(xué)習(xí)成績來評價一個同學(xué)，但對一個人的一生來說，最重要的并不僅是一個人的學(xué)習(xí)成績，而是他的綜合素質(zhì)，包括他的習(xí)慣素養(yǎng)、個性品質(zhì)、積極態(tài)度、堅強(qiáng)意志、進(jìn)取精神、社會適應(yīng)能力、合作交往的能力、身體素質(zhì)等等。因此說考上普通高中固然很好，沒有考上普高，就讀職業(yè)中專的同學(xué)也不一定不好（比如區(qū)文化產(chǎn)業(yè)中專辦學(xué)水平高、畢業(yè)生就業(yè)形勢好、春季高考對口高校、高職升學(xué)率高，成績不允許我們就讀普高，選擇文化中專也是成才的一條途徑），成績可能決定我們升入哪一類學(xué)校，但考分并不能決定我們將來的一生�！叭倭�，行行出狀元”，“人才多樣化，人人能成才”，“適合的才是最好的”，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，只要你努力和拼搏，就會有精彩和喜悅！
同學(xué)們，現(xiàn)在你們即將離開母校踏上新的追夢之旅，作為實中學(xué)子，你們承載了母
校和你們的老師很多的期望和期待，在此，
我要說的第六個關(guān)鍵詞，是“期望”！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。面對以后的學(xué)習(xí)和生活，希望同學(xué)們：
一是要有理想信念。北大原校長王恩哥曾寄語北大畢業(yè)學(xué)子插上“兩個翅膀”一個叫理想，一個叫毅力。如果一個人有了這“兩個翅膀”，他就能飛得高，飛得遠(yuǎn)。崇高的理想是人生路上的指路明燈，堅定的信念和毅力是克服困難，奮然前行的強(qiáng)大動力。面對今后的人生道路，希望你們胸懷堅定的理想和信念，秉持青春的執(zhí)著和熱忱，傳承弘揚母校的“砥礪攀登”精神，不畏困難，勇于進(jìn)取，將個人的前途命運和報效祖國、服務(wù)人民的理想信念緊密結(jié)合起來，在不懈的奮斗中綻放出光輝燦爛的光芒，用激-情與汗水、奮斗與拼搏彈奏一曲精彩的青春樂章，實現(xiàn)人生的真正價值。
二是要優(yōu)秀做人。做人是道德之本、立身之本，優(yōu)秀做人就是做一個光明正大大寫的人，一個人格健全、品行高尚，知識與信念并重的有教養(yǎng)的人，一個具有遠(yuǎn)大志向和夢想的人，一個懂得父愛、母愛、師愛、仁愛的感恩的人。只有懂得并踐行了人的真正內(nèi)涵，才能以德立身，德慧并舉，奮發(fā)有為，自立自強(qiáng)。優(yōu)秀做人，既是一個目標(biāo)，也體現(xiàn)為一個成長發(fā)展的過程，就是要使個人素質(zhì)日臻完善，修養(yǎng)日趨提高，發(fā)展日漸成熟，任何時候做到講文明、守規(guī)則、重誠信、懂感恩、負(fù)責(zé)任，一句話，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。
三是要樂于學(xué)習(xí)。升入高一級學(xué)校，你們將面對的是更高的要求、更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。首要的是要撲下身子勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤奮和刻苦是學(xué)習(xí)之“帆”，學(xué)習(xí)需要勤奮，需要付出，需要出力流汗，需要有克服困難的意志，需要有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，任何想在學(xué)習(xí)上“投機(jī)取巧”都是行不通的，就像愛迪生所言：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！碑�(dāng)然，還要以學(xué)為樂，試想，在高漲火熱的高中學(xué)習(xí)生活中求學(xué)深造、展現(xiàn)自己的能力，體現(xiàn)自身的價值，能夠在學(xué)習(xí)中解除自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長見識、提升智慧，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更完善，向著自己的目標(biāo)和夢想一步步邁進(jìn)，學(xué)習(xí)又何嘗不是一件快樂的事呢！同時，還要善于學(xué)習(xí)，聯(lián)合國教科文組織指出：未來的文盲就是那些沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。所以說“會學(xué)”比“學(xué)會”更關(guān)鍵更重要。希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)幫助下，學(xué)習(xí)把握科學(xué)有效的適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略，學(xué)會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，培養(yǎng)可貴的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這樣，你將會受益無窮，回報你的也必將是收獲和成功。
四是要善于做事�！吧朴谧鍪隆本褪窃谧鍪陆煌矫姘盐帐丶o(jì)律、講規(guī)則、有計劃、能合作、善溝通，就是做任何事情要有紀(jì)律觀念和規(guī)則意識，要學(xué)會自我約束和自我控制，時時警示自己：什么事該做？什么事不該做？什么話不該說？說這樣的話，做這樣的事會給他人帶來什么麻煩，會有什么樣的后果！要學(xué)會制定行動計劃，學(xué)會處事方法，學(xué)會與人溝通合作，學(xué)會對自己所做的事情負(fù)責(zé)任。“成功是給有心人準(zhǔn)備的”，兩、三個月之后，嶄新的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)生活就要拉開帷幕，你的奮斗目標(biāo)是什么呢？你準(zhǔn)備怎樣度過自己的學(xué)習(xí)生活呢？屆時，每個人都應(yīng)該制定每學(xué)期的學(xué)習(xí)成長計劃，明確階段目標(biāo)是什么？一學(xué)期讀那些書？做哪些有意義的事？參加哪些實踐活動？培養(yǎng)形成哪些能力，改掉哪些毛病和問題，如何穩(wěn)步提高自己的學(xué)習(xí)成績等等�！拔业娜蝿�(wù)我
完成”、“我的問題我解決”、“我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)”，你們都要義不容辭的擔(dān)當(dāng)其自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。只要你有夢想、有信念、有行動，腳踏實地，堅持不懈，必有收獲！
親愛的同學(xué)們，愿你們珍藏這份記憶，銘記這份叮嚀，帶著美好的夢想，帶著踏實、自信、執(zhí)著、感恩的實中人品性，來面對新的生活，去迎接新的挑戰(zhàn)！母校相信，無論身處何地，你們將用自己的行動表明，你們不愧為泰山實驗中學(xué)優(yōu)秀的學(xué)子！你們定會用青春、智慧和汗水去濃墨重彩地書寫屬于你們的精彩故事，去開創(chuàng)自己美好的未來！衷心的期待你們今后人生的道路更加高遠(yuǎn)和寬廣，更加燦爛和輝煌！讓母校因你而自豪！
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，健康成長！也真誠的希望同學(xué)們�；丶铱纯�！
2015屆畢業(yè)典禮領(lǐng)導(dǎo)講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好，明天大家就要離開母校，奔赴新的工作崗位，開始了人生又一個征程。在此，讓我代表全體老師對大家圓滿地完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！ 同學(xué)們，回想當(dāng)初我們師生、同學(xué)共同生活在一個學(xué)校，一起在課堂討論問題，一起參加實習(xí)，我們已經(jīng)形成了良好的師生關(guān)系、朋友關(guān)系！但現(xiàn)在，同學(xué)們要到一個新的工作崗位、一個新的環(huán)境、陌生的人群，老師希望大家在新的環(huán)境里開拓一個嶄新的局面，跨出勇敢、堅實的一步。同學(xué)們不要祈求痛苦與挫折有所止境，要有一顆戰(zhàn)勝它們的心。用自己的聰明才智、靠自己的真實本領(lǐng)、用長春工程學(xué)院學(xué)子的塌實去開創(chuàng)一個美好的未來。
同學(xué)們！我們要在生活中幻想，不要在幻想中生活，老老實實做人，踏踏實實做事，任何偉大的事業(yè)和成功都是從基層做起、基礎(chǔ)做起。要努力培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，在實踐中提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)自己辨別是非的能力，使自己成為單位中德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型人才。
同學(xué)們！我們要把握機(jī)會，積累經(jīng)驗，找準(zhǔn)位置，相信每位同學(xué)的明天都比今天好。
希望我們師生常聯(lián)系！相互補(bǔ)充，相互提高，希望你們一如既往地關(guān)注母校的發(fā)展，母校就是你們的家，希望你們常 回家看看，全體老師歡迎你們，長春工程學(xué)院歡迎你們！
最后祝大家前程似錦，一帆風(fēng)順，萬事如意！
XX年6月
大學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的學(xué)長學(xué)姐們：
大家上午好！
我是外國語學(xué)院2015級的學(xué)生宋歌，很榮幸能夠作為一名在校生站在這里發(fā)言。首先，請允許我代表師大眾多學(xué)子對于辛勤培養(yǎng)我們多年的每一位老師表示衷心的感謝！同時，我也代表學(xué)弟學(xué)妹們祝愿即將踏上工作崗位以及選擇繼續(xù)深造的學(xué)長學(xué)姐們前程似錦，踏雪飛鴻！
學(xué)消減了我們的年少輕狂，有你們作為標(biāo)桿，學(xué)弟學(xué)妹們變得不那么輕佻浮躁；而是充滿積極向上的斗志，篤信前行。為此，請允許我對在座的各位道一聲：謝謝！謝謝你們與我們攜手共灑青春，同書未來！ 低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。你們將人生最美好的年華留在了師大，成為了一道亮麗的風(fēng)景定格在河南師范大學(xué)的歷史上。當(dāng)校園里再次彌漫著合歡花香時，當(dāng)師大上空再次飄蕩起淡淡的離別歌曲時，我親愛的師兄師姐即將離開母校。今天，請你們帶著最美的記憶，帶著崇高的理想，走向未來嶄新的生活，走向祖國的四面八方。明天，我們也將學(xué)成畢業(yè)，走向社會，走向生活。我們將以你們作為奮斗的榜樣，用汗水和努力印證師大人“學(xué)高為師 德高為范”的精神，爭取早日成才，與你們一起肩負(fù)為母校爭光，為國效力的重任！
最后，在我們的母校即將迎來她九十歲生日的時候，祝愿各位學(xué)長學(xué)姐在今后的人生中乘風(fēng)破浪，揚帆起航,且行，且珍惜！祝愿我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利，家庭美滿！
謝謝大家！篇二：白巖松在中國傳媒大學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言
白巖松在中國傳媒大學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言
2015年7月
我從來沒有參加過母校的典禮，我當(dāng)然也從來沒有機(jī)會穿過各位穿的如此漂亮的服裝。我今天早早的就來了，結(jié)果一路上看到的都是最美麗的景致——留影的，大家相擁相伴的�？墒菗Q一個角度突然??很奇怪，今天在我來的路上，我在聽一首老歌，這首老歌有一句歌詞，“淚落在胸口像一場雨”。我記得有一個詩人曾經(jīng)說過這樣一句話，“每一次告別，都是一次微型的死亡”。我想是的。人生中具有如此儀式感的事不多。而這一次告別，是如此的，將來會讓你難忘。也許你們還意識不到，結(jié)束的這四年大學(xué)生涯是什么。我已經(jīng)離開這所學(xué)校，整整二十四年了，是我讀大學(xué)的六倍，走得越遠(yuǎn)越清晰。原來我以為這四年不過是我的大學(xué)生涯，到現(xiàn)在我才清楚，這分明是我的另一個故鄉(xiāng)啊。故鄉(xiāng)就是你年少的時候天天想離開，而年歲大了之后天天想回去的地方，越遠(yuǎn)越清晰。不管你曾經(jīng)在故鄉(xiāng)有怎樣的抱怨，有怎樣的不順暢，或者怎樣難忘的記憶，一切都會被時間慢慢地沖刷掉，剩下的都是最美好的一種回憶。所以，你們真心的應(yīng)該在接下來要離開校園的這不多的時間里頭，去觸摸，將來注定會在你們記憶當(dāng)中永遠(yuǎn)無法忘記的故鄉(xiāng)的每一寸肌膚。
接下來，自然會??作為一個師哥，應(yīng)該給大家說幾句臨別的贈言了。其實我想說的不是臨別的贈言，而是歡迎的話語。也許離開校園二十四年了，我可以代表這紛繁復(fù)雜的社會。今天??恕我還是用“廣院”吧，今天廣院交給社會一群你們，未來社會將還給廣院怎樣的一群呢？該用怎樣的歡迎語對你們說呢？我覺得第一個要說的是，永遠(yuǎn)對未來抱有好奇，而不是畏懼，希望成為你們一生的箴言。人都希望有一種安全感，在每一次變動的時候總會有一些忐忑，前途未卜。但是，永遠(yuǎn)要用好奇之心去看待未來。我今天依然如此。不管經(jīng)歷怎樣的波折，我依然好奇，五年后，十年后的中國會怎樣，我們會怎樣，身邊的朋友會怎樣，我的很多夢想會變現(xiàn)嗎？不要用畏懼去看待未來，要用好奇去看待未來。
第二點，有夢，但是絕不夢游，務(wù)實地去圓夢。有夢當(dāng)然很好，必須要有夢。但是，不要被夢沖昏了頭腦，最后去夢游，好多事情難以做到。現(xiàn)實比我們想象
的要更殘酷，要更多的波折挑戰(zhàn)。另外，現(xiàn)實還有一個特別的地方——絕不像大家想象的，充滿著玫瑰色的夢，或者理想，或者都是浪漫的東西。我不得不坦誠地告訴各位，現(xiàn)實非常平淡。您做好了離開校園，去面對平淡的準(zhǔn)備了嗎？生活中，百分之九十，甚至更多的時光全是平淡的。即便戀人間也不會是天天送玫瑰花的，因為當(dāng)他/她是你的老公或者妻子之后，你會說，不用天天送了，太浪費錢了。即便是工作或者說事業(yè)，每天絕大多數(shù)的時間應(yīng)對的也都是平淡的瑣碎的事情。一個能接受平淡，并且把平淡變得不平淡的人，才可能讓自己的人生不太平淡。但是你首先要去接受生活中大部分時間是平淡的事實。務(wù)實了，才可能慢慢地靠近夢想。
第三句話，我要把我去年在奧運會上的一個感受，跟小弟弟小妹妹們——因為二十四年了，可以說“小弟弟小妹妹們”——來分享。什么呢？“敢于去贏，但是也敢于去有尊嚴(yán)和體面的輸”。這個社會上有一個非常糟糕的現(xiàn)實——一切都要成功，一切都要贏。不對啊，還有一種贏，叫有體面和尊嚴(yán)的輸，尤其在年輕的時候。去年奧運會，倫敦奧運會的主旨是“激勵一代人”。當(dāng)奧運會即將結(jié)束的時候，有記者問倫敦奧組委的人，體育是如何激勵一代人的？我們要從中學(xué)到什么？倫敦奧組委的人回答是，體育會教會每一個孩子，如何去贏，同時，如何有尊嚴(yán)并體面的輸。所以最近我一直想傳遞一種觀點，在當(dāng)下的中國，有一種成功，叫體面和有尊嚴(yán)的輸。大家不知道，在我的廣院的畢業(yè)留言冊上，清晰的好幾頁記錄下了我的同學(xué)給我的留言，是指的我在廣院幾次漂亮的輸。其中有一次??我是一個跑百米和跳遠(yuǎn)的，當(dāng)時我是廣院最快的一兩個人之一。但是有一次，班級人手不夠，要參加學(xué)校的4*400米接力，結(jié)果我們系，我是新聞系的，第一棒，就被人家落到了最后一名。400米是最難跑的，我是一個從來沒有跑過400米的人，我是第二棒。當(dāng)我接到第二棒之后，我以百米的速度跑完了這400米，我已經(jīng)由最后一名跑到了正數(shù)第三。但是最后還是沒有得冠軍，也許被很多人認(rèn)為，哦，你們沒贏，但是我的同學(xué)給我的留言是，“那瞬間，扶住快要吐血的你，我的心中感受，你是我們班的英雄”。我永遠(yuǎn)忘不了，因為這次沒有贏的經(jīng)歷，卻被別人當(dāng)成英雄。人生中有很多體面和有尊嚴(yán)的輸，會讓你特別體面和有尊嚴(yán)。我希望從這一代人開始，中國越來越接受，成功還有另外的概念，那就
是，體面和有尊嚴(yán)的輸。趁年輕趕緊去試著輸，歲數(shù)大了，機(jī)會不多了。
第四句話，接剛才袁軍副校長的話，這是馮曉蘭先生總結(jié)的，說中國，每一個人想要有成功，三件事——立言，立德，立功。但是我必須告訴各位，成功不一定，它需要很多外在的環(huán)境。比如說，立言，就需要天賦；而立功，也就是我們今天指的事業(yè)有成，需要機(jī)緣巧合。我就是運氣地趕上了九三年的《東-方-時-空》，其實跟我一樣的人有很多很多，但是我要承認(rèn)這種運氣。但是只有一種成功，被中國人認(rèn)為是巨大的，而且沒有門檻，那就是立德。但是最簡單的立德卻又最難，因為它需要你每天簡簡單單的堅持。它太難了，但卻是中國最高的成功境界，那就是成為一個大寫的“人”。不管社會如何現(xiàn)代化，請注意，你只要做一個大寫的“人”，你得到的會非常多。就如《道德經(jīng)》上的那五個字——“無私為大私”，當(dāng)你真正無私之后，你得到的是最多的。
最后一句話，我希望各位激活生命，讓自己的人生漂亮，成為中國正方向的最大的推動者。不要總是去談成功，去談事業(yè)，等等等等。我希望我的弟弟妹妹們，在未來的生涯當(dāng)中，做有用的事情的同時，也多做一點無用的事——看看太陽是怎么落山的，看看春天的花是怎么悄悄綻放的，去聽聽莫扎特、巴-赫的音樂是怎樣美的??我很高興畢業(yè)了二十四年，我今天下午依然要去踢我每周兩場的高強(qiáng)度的對抗性的足球比賽。我越來越愛喝茶，依然狂熱地喜歡著音樂，讀到好的小說的時候，現(xiàn)在這個世界上很多的不如意會慢慢地消失。如果沒有這些仿佛無用的事情，怎么可能讓我們的生命變得更加精彩？所以，一生，總有一件事情是不
會改變的，那就是做人和讓生命變得更漂亮。
最后，當(dāng)然要說一句話啦，要讓你自己成為中國正方向的推動者。中國這列車，有的人從后向前推，我希望是我們；有的人從前面攔著，不讓它走；還有人從側(cè)面推；最可氣的是，居然還有很多人，不管你從哪面推，他都坐在車頂上去享受。不要去看別人，讓你，成為車廂后面，去推動中國向正前方向好的未來去前進(jìn)的那股力量。
最后，拿什么做結(jié)尾呢？其實我沒用那么長的時間??珍惜眼前的這一切吧，現(xiàn)在大家可能還意識不到，終究在大家拼搏，然后成立家庭，然后事業(yè)有成的過程中，突然有一天你靜下來了，然后突然發(fā)現(xiàn)，好多年前聽過的歌，模糊了又重新清晰起來。從來不會有哪首歌，像很多年之后你再聽起來那樣，讓你渾身雞皮疙瘩，然后熱淚盈眶，那可能就是——“校園的大路兩旁，有一排年輕的白楊??”你們會怎么唱呢？一，二，三。（全場齊唱：）“校園的大路兩旁，有一排年輕的白楊。早晨你披著彩霞，傍晚你吻著夕陽??”這是我們的國歌，我們懂的。很多年后，你會在歌聲里，記住這一個上午。篇三：教師在大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿 教師在大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿
各位同學(xué)們，大家早上好：
今年的教育界有一則新聞，相信很多同學(xué)都已聽說.原復(fù)旦大學(xué)校長楊福家教授被英國諾丁漢大學(xué)推舉為 chancellor 。英國的大學(xué)校長稱
作 vice chancellor, chancellor 則相當(dāng)于校董會主席，或名譽校長。雖然不管學(xué)校的行政事務(wù)，但畢業(yè)典禮是一定要來的，因為學(xué)位是由 chancellor 授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對記者說，看來，我們的大學(xué)畢業(yè)典禮也應(yīng)該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮，校園里到處都是熱烈慶祝的場面有感而發(fā)說了這番話的。
大學(xué)畢業(yè)畢竟不同于中小學(xué)。大學(xué)畢業(yè)標(biāo)志著成熟、標(biāo)志著自立。今天在座的 974 名北郵畢業(yè)生， 619 人已經(jīng)簽約就業(yè)， 355 人已經(jīng)收到研究生錄取通知書。不論你們大學(xué)畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。（掌聲）
畢業(yè)這個詞英文用“ graduation ” , 這個詞的詞根沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊含開始、進(jìn)步的意義。這其實是對畢業(yè)很好的詮釋，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會，不是慶�！敖Y(jié)束”，而是歡呼開始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。 大學(xué)畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀存在著二個統(tǒng)計數(shù)字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個數(shù)字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個數(shù)字不太好統(tǒng)計，即使統(tǒng)計出來，要在媒體公布，恐怕更會有爭論。比如說，我在研究生畢業(yè)典禮上講，非常高的學(xué)生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學(xué)校長怎么可以把年薪、把錢字掛在嘴邊？是不是會誤導(dǎo)青年呀？
五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，如果大學(xué)生真是這樣，這與僧侶、修女的區(qū)別何在？（笑聲、掌聲）
“君子固窮”與其說是讀書人的骨氣，不如說是農(nóng)業(yè)社會讀書人的無奈。我們曾經(jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學(xué)，必須面對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、面對科技發(fā)展、面對社會發(fā)展。
在我們這個世界，人才在流動、資金在流動、物資在流動、信息在流動。支配著這四種流動的是經(jīng)濟(jì)、科技、社會發(fā)展的規(guī)律。而正是這四種流動，在推動著經(jīng)濟(jì)繁榮、科技進(jìn)步和社會發(fā)展。政府的責(zé)任是要規(guī)定并維持這四種流動的游戲規(guī)則。大學(xué)的職能，是把握好這種規(guī)律，建設(shè)好學(xué)科與專業(yè)，組織好教學(xué)與科研，培養(yǎng)好優(yōu)秀人才。要判斷一個大學(xué)是否辦得好、是否對社會作出了較多的貢獻(xiàn)，最直接、最說明問題的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生質(zhì)量、就業(yè)比率
和就業(yè)年薪。因此，北郵一定要把這三個“非常高”保持到永遠(yuǎn)。（掌聲）
就業(yè)不等于創(chuàng)業(yè)。就業(yè)是在這四種流動中相對被動地尋找到一個適合自己的崗位。創(chuàng)業(yè)是指主動參與、積極影響這四種流動。創(chuàng)業(yè)者，無論是科學(xué)家、教授，還是企業(yè)家、經(jīng)紀(jì)人，都要組織人才、籌集資金、調(diào)動物資、采集信息。就業(yè)，當(dāng)一個好職工，要求高尚的職業(yè)道德、扎實的理論基礎(chǔ)、熟練的職業(yè)技能、良好的團(tuán)隊精神。傳統(tǒng)的高等教育對此非常重視，有一整套的培養(yǎng)手段和嚴(yán)格的評價體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而，一個成功的創(chuàng)業(yè)者則還需要風(fēng)險意識、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學(xué)生具備這(轉(zhuǎn)載于:)樣的能力與素質(zhì)，是高等教育面臨的新課題。
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