校園企業(yè)文化建設(shè)方案

職業(yè)教育要面向社會(huì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。為提升學(xué)生就業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，縮短畢業(yè)生適崗時(shí)間，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與職業(yè)的無縫對接，結(jié)合我院校企合作和學(xué)生素質(zhì)教育的實(shí)際情況，在全院開展“企業(yè)文化進(jìn)校園”專項(xiàng)工作，特制定實(shí)施方案如下：

一、基本要求

開展“企業(yè)文化進(jìn)校園”，要完成四個(gè)方面工作：一是企業(yè)文化進(jìn)校園的預(yù)期目的；二是企業(yè)文化進(jìn)校園的主要內(nèi)容；三是企業(yè)文化進(jìn)校園的基本形式；四是企業(yè)文化進(jìn)校園的效果評價(jià)。

（一）預(yù)期目的

1.提升學(xué)生綜合素質(zhì)。以提高畢業(yè)生就業(yè)能力為核心，以滿足企業(yè)用人需求為標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生提前了解企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，將學(xué)生就業(yè)的適崗磨合前置到學(xué)校教育階段。

2.拓寬教師教學(xué)視野。引導(dǎo)教師面向社會(huì)開展理論研究、面向企業(yè)實(shí)際推動(dòng)教學(xué)發(fā)展，鼓勵(lì)教師深入企業(yè)一線崗位開展學(xué)習(xí)研究，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)“教-學(xué)-用”實(shí)際問題，提升教育教學(xué)水平。

3.深化校企合作發(fā)展。探索企業(yè)參與學(xué)生培養(yǎng)過程的途徑與方式，探索校企共育名師的合作機(jī)制，尋找校企發(fā)展的共融共通。邀請企業(yè)參與制訂“企業(yè)文化進(jìn)校園”的相關(guān)課程建設(shè)計(jì)劃；引進(jìn)企

業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)方法和服務(wù)精神，應(yīng)用到學(xué)院教育教學(xué)管理改革中；學(xué)院選派教師到企業(yè)學(xué)習(xí)，企業(yè)選派技師到學(xué)院開展講習(xí)。

（二）主要內(nèi)容

1.合作企業(yè)。依據(jù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置與學(xué)生就業(yè)流向，制訂合作企業(yè)選擇標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真篩選、積極爭取、誠意合作，建立“企業(yè)文化進(jìn)校園”合作企業(yè)的目標(biāo)客戶群。

2.課程內(nèi)容。結(jié)合學(xué)生文化素養(yǎng)教育基本標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)用人需求，邀請企業(yè)與學(xué)院課程建設(shè)單位共同開展“企業(yè)文化進(jìn)校園”的課程建設(shè)，將合作企業(yè)的企業(yè)文化納入課程建設(shè)內(nèi)容。

3.宣傳內(nèi)容。制訂簡便合理的企業(yè)進(jìn)校園宣傳審批程序，出臺(tái)鼓勵(lì)和支持政策，吸引優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)入校園開展企業(yè)文化宣傳。嚴(yán)格限制企業(yè)開展以產(chǎn)品營銷為唯一目的的非法宣傳活動(dòng)。

（三）基本形式

1.課堂教學(xué)。開展形式多樣的企業(yè)文化選修課，提高“企業(yè)文化進(jìn)校園”的系統(tǒng)性與理論性，奠定學(xué)生企業(yè)文化學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)。

2.學(xué)生活動(dòng)。組織學(xué)生到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，聯(lián)合企業(yè)共同組織學(xué)生開展貼近企業(yè)運(yùn)營全流程全崗位的技能競賽、知識競賽、建模大賽、創(chuàng)意大賽，引導(dǎo)學(xué)生瞄準(zhǔn)優(yōu)秀企業(yè)鍛煉技能、提高素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注行業(yè)前沿、解決企業(yè)發(fā)展難題的積極性。

3.企業(yè)宣傳。邀請和鼓勵(lì)企業(yè)定期進(jìn)入學(xué)院開展文化宣講和形象展示活動(dòng)，爭取企業(yè)在學(xué)院開設(shè)獎(jiǎng)助學(xué)金項(xiàng)目，允許企業(yè)在學(xué)院指定建筑、活動(dòng)場所進(jìn)行冠名或者長期懸掛企業(yè)標(biāo)識，邀請企業(yè)領(lǐng)

導(dǎo)、技能名師為學(xué)生開展專題講座，邀請優(yōu)秀企業(yè)在學(xué)院開設(shè)專名技術(shù)講壇。

4.管理改革。引進(jìn)和借鑒企業(yè)管理方法和服務(wù)精神，推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)管理和服務(wù)的改革發(fā)展，提高學(xué)院管理人員的服務(wù)水平，增強(qiáng)教職工服務(wù)學(xué)生培養(yǎng)中心工作的意識和能力。

（四）效果評價(jià)

1.企業(yè)評價(jià)。請企業(yè)對學(xué)院企業(yè)文化進(jìn)校園的開展情況和質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，依據(jù)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行整改提高。

2.學(xué)生評價(jià)。請學(xué)生對企業(yè)文化進(jìn)校園的開展情況和質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，依據(jù)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行整改提高。

3.學(xué)院評價(jià)。學(xué)院對進(jìn)入學(xué)院開展企業(yè)文化宣傳的企業(yè)進(jìn)行評價(jià)管理，效果較差的予以淘汰，結(jié)束合作協(xié)議。

二、工作安排

（一）職責(zé)劃分

1.課程標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處根據(jù)基本要求，吸納企業(yè)意見，主導(dǎo)制定“企業(yè)文化進(jìn)校園”課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)性意見，并根據(jù)意見對系部開發(fā)的課程大綱進(jìn)行審定。

2.師資培訓(xùn)。人事處負(fù)責(zé)根據(jù)系部要求調(diào)配師資，并商同系部共同開展師資測試，根據(jù)測試結(jié)果，分派教師進(jìn)入相應(yīng)企業(yè)開展學(xué)習(xí)鍛煉。與企業(yè)的商洽工作由就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。

3.制度建設(shè)。宣傳部負(fù)責(zé)制訂企業(yè)進(jìn)入校園開展宣講活動(dòng)的審批辦法，要充分體現(xiàn)便捷性和鼓勵(lì)性；負(fù)責(zé)制訂邀請優(yōu)秀企業(yè)在學(xué)

院設(shè)立專名技術(shù)講壇的推進(jìn)辦法和管理辦法；負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)將企業(yè)文化融入到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中。學(xué)工處負(fù)責(zé)制訂爭取企業(yè)在我院設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金項(xiàng)目的管理辦法，管理辦法要充分征求財(cái)務(wù)處的專業(yè)意見，要充分尊重主體企業(yè)的合理權(quán)益，調(diào)動(dòng)企業(yè)積極性。制度制訂須要報(bào)學(xué)院審定。

4.評價(jià)方案。就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)或者委托第三方制訂企業(yè)評價(jià)學(xué)院“企業(yè)文化進(jìn)校園”工作的評價(jià)方法；教務(wù)處負(fù)責(zé)制訂學(xué)生評價(jià)辦法；宣傳部負(fù)責(zé)制訂學(xué)院評價(jià)辦法。三項(xiàng)評價(jià)辦法須報(bào)學(xué)院審定，辦法安排上要相互銜接、相互配合。

5.管理改革。黨政辦公室負(fù)責(zé)收集整理企業(yè)成熟成功的管理經(jīng)驗(yàn)辦法與服務(wù)方式，形成學(xué)院管理和教學(xué)服務(wù)改革意見，供學(xué)院黨委決策參考和職能部門改革借鑒。

6.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學(xué)院黨政辦公室負(fù)責(zé)“企業(yè)文化進(jìn)校園”的統(tǒng)籌推進(jìn)工作；負(fù)責(zé)審核或編寫學(xué)院與相關(guān)企業(yè)進(jìn)行合作的協(xié)議文本及其管理辦法。

7.后勤保障。財(cái)務(wù)處按照“企業(yè)文化進(jìn)校園”工作的統(tǒng)籌安排，做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算安排和撥付保障。后勤管理處要做好后勤保障工作。

（二）工作安排

1.進(jìn)度安排。2016年春季開學(xué)之前，各相關(guān)職能部門須完成基礎(chǔ)調(diào)研、課程標(biāo)準(zhǔn)、合作企業(yè)群篩選、制度草擬、師資調(diào)配、工作計(jì)劃等準(zhǔn)備工作。2016年6月30日前，爭取完成以下工作：開設(shè)1-2門企業(yè)文化課程，開展課堂建設(shè)；邀請5-8家企業(yè)來學(xué)院開展宣

講、展示、洽談冠名、洽商設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金、洽商接收教師鍛煉等工作；2016年12月30前，形成成熟的企業(yè)文化理論課程、管理制度、合作機(jī)制和評價(jià)方案；合作企業(yè)持續(xù)增加，合作方式不斷多樣，合作深度日益深化；企業(yè)文化學(xué)習(xí)與學(xué)生社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)深度融合；提出具有創(chuàng)新性的管理改革意見建議；開展第一次“企業(yè)文化進(jìn)校園”效果評價(jià)工作。2017年開始，“企業(yè)文化進(jìn)校園”進(jìn)入規(guī)范化、日常化運(yùn)轉(zhuǎn)階段，企業(yè)文化建設(shè)延伸到校園廣播站、校園網(wǎng)專題欄目、主題班會(huì)、系部活動(dòng)等末端。

2.專題活動(dòng)。為推動(dòng)“企業(yè)文化進(jìn)校園”工作盡快走上正常軌道，支持系部開展各類專題活動(dòng)，并對系部各類各次活動(dòng)的效果、影響力、推動(dòng)力進(jìn)行評估，適時(shí)將影響范圍較廣、適用性較強(qiáng)、可普及程度較高的活動(dòng)提升為院級活動(dòng)加以支持，進(jìn)而打造成為學(xué)院校園文化建設(shè)的品牌和名片。支持方式包括經(jīng)費(fèi)撥付、人員調(diào)配、協(xié)調(diào)配合等方面。

3.規(guī)范要求。相關(guān)職能處室要充分發(fā)揮基礎(chǔ)支持、宏觀指導(dǎo)、按需服務(wù)等作用，積極征求系部意見，深入開展社會(huì)調(diào)研，主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)洽商，合理制訂制度辦法，適時(shí)督促系部落實(shí)。各系部要充分結(jié)合自身實(shí)際，主動(dòng)發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)新方式方法，推動(dòng)企業(yè)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)適崗能力。

三、責(zé)任追究

1.消極遲滯。對推動(dòng)工作不力、消極被動(dòng)的部門予以通報(bào)批評，部門負(fù)責(zé)人年終考核限制評優(yōu)評先，程度嚴(yán)重者予以免職。

2.推諉責(zé)任。對于職責(zé)范圍內(nèi)的工作推責(zé)諉過或者關(guān)聯(lián)職責(zé)范圍內(nèi)的工作被動(dòng)消極的，將部門負(fù)責(zé)人降級使用。

3.安全事故。發(fā)生安全事故者，依照校規(guī)進(jìn)行處理。

4.形象損蝕。在對外宣傳、校企洽商等涉及校外交往的工作中，發(fā)生胡言亂語或者行為不端等影響學(xué)院外宣形象的，調(diào)離工作崗位，并對其限制崗位任用，情節(jié)嚴(yán)重者，予以免職并依照校規(guī)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

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