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成長(zhǎng)檔案老師寄語
校長(zhǎng)寄語
每一個(gè)孩子都是一筆珍貴的財(cái)富，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓烦砷L(zhǎng)而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命。學(xué)生是千差萬別的，讓我們用心研究每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，引知識(shí)之泉，叩心靈之門，讓每一個(gè)學(xué)生得到全面與個(gè)性和-諧統(tǒng)一的發(fā)展，讓我們?cè)诮逃校瑘?jiān)持做人與成才并重，智商與情商并重，知識(shí)與能力并重，全面培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)。
處事格言十五則
一、不要急于表態(tài)
不急于表態(tài)或發(fā)表意見，可以使人對(duì)你揣摸猜測(cè)。謹(jǐn)慎的沉默是精明人的幫手。一旦表態(tài)，你的決定就容易受到批評(píng)和非議。如果這些決定是以失敗告終，你就會(huì)更加倒霉。
二、了解你的優(yōu)勢(shì)
了解你的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)和扶持你的最突出的才能。
三、不要言過其實(shí)
夸大其詞會(huì)使人懷疑你的判斷力。精明的人表現(xiàn)出的是嚴(yán)謹(jǐn)，有時(shí)還會(huì)故意縮小其詞。
四、適應(yīng)你周圍的人
努力做事，但不要太過分。不要每天都想炫耀自己，否則你想讓人吃驚都不可能了。每天都展露一點(diǎn)新奇，總會(huì)使人有所期待，覺得他“法力無邊”。
五、三人行必有我?guī)?/p>
使朋友成為自己的良師益友，融交談的愉悅與學(xué)習(xí)的益處于一爐。多與善解人意之人交往，你的話別人聽來會(huì)擊節(jié)叫好，聽別人的話你會(huì)受益匪淺。
六、簡(jiǎn)潔明快，干凈利落
簡(jiǎn)潔的語言聽來舒服并討人喜歡，好事如果表達(dá)得干凈利落會(huì)加倍地好，壞事如果也表達(dá)得干凈利落也許就不會(huì)那么壞。
七、走運(yùn)時(shí)要做好倒霉的準(zhǔn)備
飽帶干糧，晴帶雨傘。點(diǎn)滴相助，友誼之花盛開。身邊維持一群朋友和感恩戴德的人。有的東西今天似乎一文不值，但有朝一日就會(huì)覺得它身價(jià)百倍。
八、不要總談?wù)撟约?/p>
你若總是談?wù)撟约海敲床皇谴祰u自己，就是貶低自己；前者是虛榮的表現(xiàn)，后者是卑微的表現(xiàn)。
九、聰明人雷厲風(fēng)行，糊涂蛋拖拖拉拉
盡可能地早干，否則你就會(huì)迫于必要去做某事。聰明人當(dāng)即就決定什么該早干，什么該晚干，并且干得很開心，這樣也就提高了自己的知名度。
十、千萬不要抱怨
抱怨會(huì)使你丟丑。抱怨會(huì)使人對(duì)你傲慢無禮，并促使別人如你所抱怨的那么做。要贏得別人的幫助，最好的辦法是表?yè)P(yáng)他人。
十一、注意外在形象
事物并非是什么就是什么，而是是什么就像什么�？床灰姷臇|西簡(jiǎn)直等
于不存在。美好的外在是完美的內(nèi)在的最好說明。
十二、要堅(jiān)強(qiáng)不要脆弱
有的人喜怒哀樂常常溢于言表，這表明他們是多么的脆弱。他們常常怒發(fā)沖冠，使他人感到厭煩和惱火。他們的喜怒哀樂比眼球還敏感，只為自己著想，成了自己好惡的奴隸。
十三、不要活得太匆忙
知道怎樣安排時(shí)間，就會(huì)知道怎樣去享受。
十四、做事有始有終
值得開始的事就值得完成。聰明人做事總是有始有終。
十五、急流勇退，見好就收
及時(shí)而漂亮的撤退與漂亮的進(jìn)攻同樣重要。扶助某人久了，連幸運(yùn)女神也會(huì)累的。凡事終了時(shí)務(wù)必小心謹(jǐn)慎，順利抽身退出要比順利地進(jìn)入時(shí)更難。最重要的不是到場(chǎng)時(shí)博得別人的喝彩，而是離開時(shí)別人對(duì)你的想念。
校長(zhǎng)寄語
我校的辦學(xué)理念是：為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，給孩子未來發(fā)展所需要的。我們堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一個(gè)美麗的希望，而教育就是一個(gè)讓人孕育希望、追尋希望、實(shí)現(xiàn)希望的過程；我們?cè)敢猓鲆粋�(gè)播種希望的人，欣賞每一個(gè)學(xué)生，讓他們每一天都能露出燦爛的微笑，每一天都在快樂中成長(zhǎng)。
校長(zhǎng)： 張?jiān)?/p>
以高尚的人格塑造人，以廣博的知識(shí)培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)
人，以儒雅的氣質(zhì)影響人。培養(yǎng)良好的習(xí)慣，
歷練優(yōu)秀的品質(zhì)，
塑造完美的人格。
讓課堂充滿激-情 讓校園充滿生機(jī)
成長(zhǎng)檔案老師寄語
孫佳新小朋友很可愛，老師和小朋友都非常喜歡你，現(xiàn)在你的進(jìn)步很大，就是有時(shí)候有一些小脾氣。要是你能將自己的這些小小的毛病改掉，那么你將會(huì)是最棒的孩子。老師也會(huì)更加喜歡你。 新的一年來到了，相信你在新的一年里一定能學(xué)到更多的本領(lǐng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
馮海濤小朋友你是一個(gè)活潑可愛的男孩，每天高高興興地來幼兒園，你樂意學(xué)習(xí)自己的事情自己做，在園你會(huì)自己吃飯和穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋,常常得到老師的表?yè)P(yáng)。你喜歡和小朋友一起游戲，在活動(dòng)時(shí)你常有好的主意，會(huì)動(dòng)腦、想辦法，經(jīng)常主動(dòng)回答老師的問題。有時(shí)，你還是一個(gè)“小哥哥”，會(huì)關(guān)心比你小的弟弟、妹妹，但有時(shí)對(duì)同伴不夠友好，老師希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你會(huì)有更多的好朋友，也會(huì)更快樂地游戲，對(duì)嗎?
楊畫森小朋友你是個(gè)聰明、好奇性強(qiáng)的小男孩。進(jìn)入小班后，看著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師感到高興。你會(huì)主動(dòng)與老師、小伙伴交流，上課時(shí)也能響亮地回答老師的問題。吃飯、穿衣、入廁、午睡等生活習(xí)慣都有很大的進(jìn)步。但是你上課會(huì)表現(xiàn)懶散，不能很好地傾聽別人的談話，所以很多本領(lǐng)都學(xué)得不是很好，希望你努力改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大的!加油!
黃冠霖小朋友你非常的可愛,天真又活潑,自進(jìn)園后你進(jìn)步多多,現(xiàn)在的你有禮貌,還能干,記�。荷险n可不能走神哦!希望你在新的一年里對(duì)活動(dòng)更專注,上課能認(rèn)真聽講,新的一年愿你變的更加聰明,學(xué)習(xí)更上一層樓。
tiger進(jìn)入教育實(shí)驗(yàn)幼兒園已經(jīng)將近5個(gè)月了，時(shí)間雖短，但是我們能感受到孩子的快樂以及進(jìn)步，作為家長(zhǎng)，我們感到由衷的欣慰!也非常感謝各位老師的教育和付出!
tiger上了幼兒園之后變得更加懂事了，能主動(dòng)幫爸媽做一些事;愛看書聽故事了，經(jīng)常拿出自己的書來翻看，每天晚上睡覺前都要聽媽媽給他講故事，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣;能夠跟大人一起吃飯，而且大部分時(shí)間都是獨(dú)立完成的;雖然有時(shí)也會(huì)撒嬌，但自己穿脫-衣服和穿鞋都能應(yīng)付自如了;鄰居還有幼兒園的小朋友都喜歡和他一起玩，親和力很強(qiáng)呢;愛畫畫，愛涂抹，愛唱歌，尤其出口成章的能力很強(qiáng)(特別能編，一套一套的)。
tiger的性格比較活潑、開朗、愛說好動(dòng)、愛笑、對(duì)周圍的人都非常的熱情，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，開始表現(xiàn)出叛逆，以前聽話的好孩子有了自己的小主意，往往對(duì)于父母的話置之不理，甚至出現(xiàn)反抗;平時(shí)最喜歡武刀弄槍，變得有些暴-力，媽媽成了他攻擊的對(duì)象(媽媽出于疼愛總是不忍還手);平時(shí)做事時(shí)精力不太集中，大概在幼兒園的課堂上也是這樣的。
孩子在成長(zhǎng)的過程中，有其可愛、成長(zhǎng)的一面，也不免有一些錯(cuò)誤和彎曲，作為父母我們一定會(huì)不遺余力地加以引導(dǎo)，也希望老師們能和我們一起愛孩子、教育孩子，讓他都?jí)蚩鞓返慕】党砷L(zhǎng)。
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