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團(tuán)隊(duì)協(xié)作的活動(dòng)方案
一、 活動(dòng)背景及目的
合作為當(dāng)今社會(huì)的主題，社會(huì)是大家的社會(huì)不是一個(gè)人的社會(huì)。每個(gè)人都必須要融入到這個(gè)大家庭之中才能充分地發(fā)揮自己的才能。
二、 活動(dòng)事項(xiàng)
(一)活動(dòng)時(shí)間：2011年十二月3日早上九點(diǎn)到十一點(diǎn)半
(二)活動(dòng)主題
在游戲中了解合作的真諦，在實(shí)踐中理解團(tuán)對(duì)的意義。
(三)主辦單位：貴州大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心（北區(qū)）
(四)活動(dòng)地點(diǎn)：一教門前的籃球場
三、活動(dòng)方式及流程
本次活動(dòng)要求中心的每個(gè)成員都要參加，另外不屬于中心的也歡迎參加本次活動(dòng)。本次活動(dòng)的主要宗旨是要讓每個(gè)參加本次活動(dòng)的人體會(huì)到合作的重要性，理解合作的真諦。
這次活動(dòng)主要是把合作這個(gè)主旨貫穿到每一個(gè)活動(dòng)之中，讓參與的人更加容易地理解本活動(dòng)的主旨。
本次活動(dòng)安排了三個(gè)游戲
（一）搭橋過河1、項(xiàng)目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游
戲2、參賽人員：每隊(duì)派六人上場（2男4女）3、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米4、需要道具：小地毯（報(bào)紙或者毛巾布等）5、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準(zhǔn)，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn)，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。7、競賽規(guī)則： （1）、參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開始接力。（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加。八、活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。 （二）瞎子背瘸子
兩個(gè)人，一個(gè)不能動(dòng)，另一個(gè)蒙上眼睛，不能動(dòng)的指路，蒙上眼睛的走！要在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)！ （三）八人過河
話說有一家六口人，包括爸爸、媽媽、兩個(gè)女兒及兩個(gè)兒子在旅
行途中迷了路，還不幸遇上了一個(gè)逃獄的犯人，幸好犯人讓一個(gè)也在旅行的警-察逮捕，一家六口才得以保住性命。他們只有通過一條河流方能回家，能幫幫他們么？
玩家的任務(wù)是，幫助這些人渡過河，交通工具只有一艘小船。只有爸爸、媽媽以及警-察能控制小船，此外，不論成人或是小孩，小船每次最多只能搭乘二人。在渡河期間，玩家還要防止以下三種情況發(fā)生：
1、當(dāng)警-察與犯人分開時(shí)，犯人會(huì)傷害一家六口。
2、當(dāng)爸爸看見媽媽離開女兒時(shí)，爸爸便會(huì)教訓(xùn)女兒。
3、當(dāng)媽媽看見爸爸離開兒子時(shí)，媽媽便會(huì)教訓(xùn)兒子。
四、活動(dòng)細(xì)則
(一)報(bào)名方式…………………………………………………….3 (二)活動(dòng)要求
此次活動(dòng)要求所有的參與人員都要聽從主持人的安排，所有的游戲規(guī)則都由主持人宣讀。
(三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………………….4
(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置…………………………………………………….4 (五)參賽單位及個(gè)人…………………………………………….4 五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算………………………………………………………...6 六、注意事項(xiàng)………………………………………………………...7
一、 活動(dòng)背景及目的
（主標(biāo)題 宋體 四號(hào) 加粗）
(一)活動(dòng)時(shí)間
（小標(biāo)題 宋體 四號(hào)）
正文 宋體 四號(hào)
落款 宋體 小四
日期
班級(jí)團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)方案
（一） 團(tuán)體名稱
相親相愛一家人
（二）團(tuán)體性質(zhì)
結(jié)構(gòu)式、發(fā)展性團(tuán)體
（三）團(tuán)體活動(dòng)目標(biāo)
１．總目標(biāo)：培養(yǎng)班級(jí)成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感。 ２．團(tuán)體具體目標(biāo)：
（１）凝聚團(tuán)體的共識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)體的向心力。
（２）培養(yǎng)團(tuán)體的默契，增強(qiáng)成員的互信基礎(chǔ)。
（３）強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價(jià)值感。
（４）促進(jìn)成員的互動(dòng)狀況，形成一個(gè)良好的班級(jí)人際氛圍。 （５）強(qiáng)調(diào)成員間互助合作精神。
（６）透過活動(dòng)的特殊設(shè)計(jì)激發(fā)成員的思考力和創(chuàng)造力。
（四）團(tuán)體對(duì)象
四年級(jí)學(xué)生
（五）團(tuán)體規(guī)模
26人
（六）團(tuán)體活動(dòng)地點(diǎn)
教室或操場
（七）活動(dòng)時(shí)間及頻率
每周一次
（八）活動(dòng)方式
根據(jù)活動(dòng)
要求全班
分成二組
人組進(jìn)行。
（十）理論基礎(chǔ)
１．馬斯洛需要層次理論揭示每個(gè)人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；團(tuán)體可以滿足人社會(huì)交往的需要、歸屬的需要和愛的需要。
２．社會(huì)心理學(xué)關(guān)于群體的研究證明，在一個(gè)團(tuán)體中，如果成員之間有了互信，團(tuán)體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能。 ３．人際關(guān)系理論表明，要信任他人必須要先學(xué)習(xí)開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感覺和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
４．約翰遜（１９７２）的信任模式認(rèn)為，信任他人是一種冒險(xiǎn)的選擇，之所以會(huì)愿意去信任他人，是因?yàn)槲覀兿嘈潘说男袨閷?duì)我們是有利的。信任模式理論還認(rèn)為，由成員所表現(xiàn)出來的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈現(xiàn)出來的高度或低度的開放、分享的態(tài)度，兩個(gè)向度交互作用之后，會(huì)形成下列四種信任模式：
高度接受和合作 低度接受和合作
高度開放和分享 低度開放和分享
（十一）團(tuán)體活動(dòng)具體安排
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)方案
經(jīng)過近數(shù)月以來同新入職員工溝通交流及與離職員工的面談了解到,我公司員工普遍業(yè)余生活較枯燥,為了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,加強(qiáng)員工間了解,增進(jìn)感情,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，以增強(qiáng)企業(yè)的活力和凝聚力,特計(jì)劃如下活動(dòng):
眾人齊心、共攀高峰
時(shí)間：八月某個(gè)周日
地點(diǎn)：可就近選擇旗峰山或水濂山
具體安排：
1.提前發(fā)出通知，員工可自愿報(bào)名參加，行政部視參與人數(shù)決定統(tǒng)一從公司出發(fā)或各自出發(fā)。并定出集合時(shí)間及地點(diǎn)。
2.行政部負(fù)責(zé)將人員平均分成數(shù)隊(duì)，每隊(duì)設(shè)一名隊(duì)長，所有人員同時(shí)從山腳出發(fā)，最后到達(dá)山頂?shù)囊魂?duì)由其隊(duì)長及成員平均分?jǐn)偹袇⑴c人員中午的餐費(fèi)。餐后員工可自行安排，活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：公司支出200至400元（視參與人數(shù)多少?zèng)Q定） 拔河比賽
目前公司共有21名女生，46名男生，按性別進(jìn)行分組，女生分為兩組，男生分為四組，進(jìn)行淘汰賽，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。賽前可給20分鐘讓員工進(jìn)行預(yù)賽以掌握方法及技巧，每輪結(jié)束后休息5分鐘。 時(shí)間：九月某個(gè)工作日下午 （具體看天氣情況定） 人員：全員參與 預(yù)計(jì)65人
初賽：男生分為A、B、C、D組，A組與B組對(duì)決，C組與D組對(duì)決；女生分為甲、乙兩組對(duì)決； 復(fù)賽：在初賽中勝出的男生兩組進(jìn)行對(duì)決； 決賽：在復(fù)賽中勝出的男生組一半的人員與在初賽中勝出的女生組對(duì)決，即五個(gè)男生與十個(gè)女生對(duì)決，或由男女生共同組成兩組（五個(gè)男生，五個(gè)女生一組）進(jìn)行對(duì)決；最后獲勝者為冠軍。 人員安排及職責(zé)： 總指揮: 喬總經(jīng)理 裁判長：鄭遠(yuǎn)金 （負(fù)責(zé)講述比賽規(guī)則及計(jì)時(shí)、宣布比賽開始及勝負(fù)）
副裁判長：王開挽 （負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，及組織啦啦隊(duì)） 場地、器材：韋線 （場地布置，器材準(zhǔn)備） 記錄員：馮路彩 （記錄每輪比賽結(jié)果） 攝影師: 李邦興 機(jī)動(dòng)人員：劉韶蘭、江光全 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：300元（購買給冠軍隊(duì)員的獎(jiǎng)品、其它費(fèi)用）
后期活動(dòng)由行政部視前期活動(dòng)效果及員工愿意綜合計(jì)劃安排。
制成： 批示：
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