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初中寢室管理工作總結
一個學期結束了，回顧這學期我們校住宿生的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期開始，我校擬定了本學期的工作計劃。在學校領導的關心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我們的工作很快地步入正軌，并按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作，積極致力于營造良好的育人環(huán)境。
工作總結如下：
一、為使學生們學習好休息好我們晚上有值日教師，每天晚上熄燈后都得在每排宿舍門前轉，有說話的吃東西的批評他們，最難過的是陰天和下雨天學生們在宿舍內躺著，我們卻在門外轉著，很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺，有個別學生盯著我們值班老師偷著去上網(wǎng)。所以工作是很難做啊！
二、每天我負責開關燈，在學生上課期間清查學生離開宿舍后鎖上門，隨時督促學生搞好宿舍區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。每周進行一次全校宿舍衛(wèi)生大檢查，并排名公布于學校公開欄中。為規(guī)范全校衛(wèi)生檢查工作，我們專門印發(fā)了《衛(wèi)生評分標準》，專門制作了檢查表。
三、安排學生每天早上開窗通風，每周兩次消毒，并記錄在冊。
四、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上對各宿舍進行安全巡查。
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宿舍區(qū)管理工作反思：
在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件有待進一步改善；增加夜間值班教師人數(shù)；對學生在宿舍中賭博、抽煙、喝酒、打架等不良行為要時時監(jiān)督，各教師以身作則齊抓共管。對學生宿舍衛(wèi)生、紀律獎懲力度有待進一步加強；學生宿舍管理的各項規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。
回顧過去一學年，我們在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，成績有限，差距很大！展望未來，我們將緊緊圍繞學校的育人目標，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，以防為主，保證學生安全，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。
2015年6月25日
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班主任宿舍管理總結
學生宿舍是學生休息、生活、交往的重要場所，它也是我們進行德育教育的好陣地。良好的宿舍管理，有利于掌握學生的思想動態(tài)；有利于關注學生的身心健康；有利于保障學生良好的休息和有充足的學習精力；有利于培養(yǎng)學生的自我動手能力、自我教育能力；有利于培養(yǎng)他們的團隊精神和協(xié)作精神；有利于培養(yǎng)他們有良好的生活習慣和學習習慣，因而班主任必須重視宿舍管理這項工作。
我班有男寢4個，女寢2個，作為班主任的我本學期更注重對男生寢室的管理。以下是本學期我對班級寢室的管理方法：
一、 制度管理
除了學校制定的寢室管理制度，我們班也有自己的管理制度。比如：作息時間、衛(wèi)生制度、床位安排、值日輪流制度、人數(shù)清查制度等等。而這些制度的執(zhí)行都需要寢室長的監(jiān)督，所以在選擇寢室長時一定要嚴格把關。對寢室長有如下要求：
1、 對自己嚴格要求，把自己作為寢室的標桿人物。
2、 公平公正，不欺負同學，對人對事都能秉公辦事。
3、 與同學關系融洽，不隔路。
4、 有責任心，對寢室事物管理到位。
二、 情感付出
對于寄宿制學校的學生，每周都有五天時間在學校度過，所以老
師不止要教會學生如何學習，更要教會學生如何處理好與同學、與寢室老師的關系， 如何管理好自己的行為等生存技能。此外，學生每天在教室的活動及學習情況班主任一般都能及時掌握指導，但是對于學生回寢室后都干了什么，幾點睡覺，有沒有同學熄燈后講話，有沒有同學睡不好，有沒有同學之間的矛盾…….班主任不能每天都在寢室查房直至他們都睡著了，所以情感教育就顯得尤為重要。
1、 關心每一個學生的生活。班主任要隔三差五的問問同學在學校的生活情況：在寢室能否休息好？能否吃飽飯？有沒有想不明白的事？有沒有與同學發(fā)生矛盾？等等。 學生離開家庭和父母，不可避免地會遇到這樣那樣的生活難題，甚至有的學生缺乏起碼的生活常識。班主任經(jīng)常關心這些學生，噓寒問暖，這樣，學生的情感和思想會在無形中得到升華，他們會感覺到是在愛的關懷下生活，這樣學生自然就有了一種歸屬感，就能夠把寢室當成自己的家。
2、 班主任要每天詢問寢室長本寢室的情況及寢室長在管理寢室時有沒有困難，并及時給予指導。比如：A419寢室的寢室長就曾說過同學不聽他的，經(jīng)常出現(xiàn)沒有人掃除的情況，我問他:你是怎么安排掃除的？他說：寢室共7個人，每天臨時定第二天掃除的同學。我又問他：有沒有人一周掃三次或四次？他說：有。然后我就建議他制定一個值日表，把每天的值日生都寫在上邊，并且把工作量平均分配。這樣難題就解決了。
3、 倡導同學以寢室為家，盡自己的責任，維護家庭榮譽，多為 家里貢獻正能量。本學期利用一次午檢，讓同學們對自己的寢室談一談自己的看法，就有同學提出各種不滿，比如：寢室有人說臟話，有同學掃除不認真，有同學熄燈后還吃東西等等。我接著問他們：如果
你在自己家還會這樣做嗎？同學們都表示不會。繼而，我又跟他們從時間上算了每個人初中階段在家住多長時間，在寢室住多長時間。結論很明顯，每名同學在寢室住的時間遠遠多于在家住的時間，與寢室同學相處的時間也遠遠多于與父母相處的時間。相處如此長時間的同學為什么不能作為你的親人呢？寢室為什么不能作為你的家呢？你想住在一個什么樣的家庭呢?你能為你的家做些什么？同學們又說了自己的打算，當然都是好的方面。最后，我開玩笑似的跟同學們說：你們每家都有7、8口人，寢室長就作為你們特殊的家長，負責安排家里的掃除、起居時間等，希望你們都能認真對待家長的安排，做好自己的事情，讓自己的家更溫馨、更整潔！
最后，寢室管理是寄宿制學校管理的一大部分，只有寢室衛(wèi)生、紀律都優(yōu)秀，學生才能睡好覺，學好習。所以我要繼續(xù)努力做好寢室管理工作。
2011年中學生宿舍管理工作總結
2012年202宿舍管理工作總結 一學期的工作又結束了,回顧這學期我202校住宿生的成長歷程，既有值得我驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期伊始，我擬定了本學期的工作計劃。在學校領導的關心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我的工作很快地步入正軌，并按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作，積極致力于營造良好的育人環(huán)境。
一、每周安排值日生打掃宿舍衛(wèi)生，及時處理垃圾。
三、教師安排學生每天早上開窗通風，每周兩次消毒，并記錄在冊。
四、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，宿舍長于每天晚上對各宿舍進行安全巡查。存在安全隱患的及時修理并記錄在冊。
五、存在的問題及不足
在完成任務的同時，應該看到我的工作中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件有待進一步改善；夜間值班次數(shù)較少；對學生宿舍衛(wèi)生、紀律獎懲力度有待進一步加強；學生宿舍管理的各項規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。 回顧過去一學期，在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我清醒地認識到，成績有限，差距很大！展望未來，我將緊緊圍繞學校的育人目標，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。
2011年中學生宿舍管理工作總結
初三學生畢業(yè)了，初一初二的學生放暑假了。一學期的工作又結束了�；仡欉@學期我們校住宿生的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期伊始，我校擬定了本學期的工作計劃。在學校領導的關心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我們的工作很快地步入正軌，并按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作，積極致力于營造良好的育人環(huán)境。
一、為使學生們學習好休息好我們晚上有單獨值班人員，每天晚上熄燈后都得在每排宿舍門前轉，有說話的吃東西的批評他們，最難過的是下雪天或下雨天學生們在宿舍內躺著，我們卻在門外轉著，很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺，有個別學生盯著我們值班老師偷著去上網(wǎng)。所以工作是很難做啊！
二、每周，全校宿舍衛(wèi)生大檢查，并排名公布于學校公開欄中。為規(guī)范全校衛(wèi)生檢查工作，我們專門印發(fā)了《衛(wèi)生評分標準》，專門制作了檢查表。
三、安排學生每天早上開窗通風，每周兩次消毒，并記錄在冊。
四、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上對各宿舍進行安全巡查。存在安全隱患的及時修理并記錄在冊。
五、存在的問題及不足
在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件有待進一步改善；增加夜間值班教師人數(shù)；對學生宿舍衛(wèi)生、紀律獎懲力度有待進一步加強；學生宿舍管理的各項規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。
回顧過去一學年，我們在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉的同時，為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，成績有限，差距很大！展望未來，我們將緊緊圍繞學校的育人目標，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。
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