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幼兒園下個月展望工作
一、園所情況分析——優(yōu)勢
硬件設(shè)施：
校園環(huán)境：東升藝術(shù)幼兒園創(chuàng)辦于2011年9月，共有教室9間、舞蹈室1間、美術(shù)室一間、陶藝室一間、圖書廳一間。
教室設(shè)施：鋼琴、電腦、電視、音響設(shè)備、空調(diào)、消毒柜等一應(yīng)俱全，。 幼兒情況：跑跑班15名，跳跳班18名，超越班18名，目前全園合計幼兒數(shù) 51名。
軟件設(shè)施：
師資隊伍：學歷——全園10名教師（包括生活老師2名），本科2名，大專 名(其中3名正在攻讀本科)，占91.7% ，中專1名 年齡——平均年齡 歲。
家長現(xiàn)況：1、家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強。
2、家長對我園的教育理念和教師的認可度都比較高。 幼兒情況：活潑、大方，有禮貌，喜歡游戲、運動。
主要劣勢：東升藝術(shù)幼兒園今年是辦園第一年，它正在向蘆溪縣最有品質(zhì)幼兒園的方向發(fā)展。但是我們也清楚地認識到幼兒園目前存在的問題：
1．管理、考核機制與監(jiān)控力度需進一步完善和加強。
2．教師理論知識還比較薄弱，實踐、反思、總結(jié)能力需進一步提高。
3．需積極開展凝聚力工程，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍4．后
勤保育員隊伍需要加強崗位培訓，爭取人人持證上崗。
5．家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強。
6.作為新開園，幼兒園的文化建設(shè)還需要完善。
五年發(fā)展總目標：以藝術(shù)特別是幼兒美術(shù)為特色，以優(yōu)質(zhì)的教育教學和服務(wù)贏得廣大家長的高度認可，建設(shè)成為蘆溪縣最高品質(zhì)的幼兒園。
幼兒園發(fā)展第一年：幼兒園剛剛開辦，幼兒園的各項工作都在完善中。教師團隊剛剛組建，在園幼兒總數(shù)不多。作為一個新開園，辦園第一學期就已有51名幼兒，這個開頭還是很不錯的。“萬事開頭難” 東升藝術(shù)幼兒園憑借自己本身的硬件設(shè)施優(yōu)勢和蘆外發(fā)展部的大力宣傳，東升藝術(shù)幼兒園的開始非常美好。家長把孩子放在我們東升藝術(shù)幼兒園是對我們幼兒園寄予了很大期待的。第一年是很關(guān)鍵的一年，文化和區(qū)域建設(shè)還不成熟的第一年，如何能夠做到讓家長滿意，讓家長成為我們的宣傳助手？管理工作很重要，教師工作很重要。 一個學期下來，家長對東升藝術(shù)幼兒園的滿意度很高，從這個學期家長的反應(yīng)情況開看我個人認為下半年全園幼兒人數(shù)預(yù)計可以達到100人左右。開園第一年的第一個學期，在全體教職工和校領(lǐng)導(dǎo)的努力下我們幼兒園完成了幼兒園整體文化基本框架的搭建，教學常規(guī)的基本成型等工作。工作中不乏問題的出現(xiàn)，下學期的工作就需要在借鑒現(xiàn)有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上解決現(xiàn)有問題。下學期需要做的重點工作有：1.完善管理（每一位教職工責任的細致劃分，每位教職工的分工明確，制度的執(zhí)行力要強。強化教師職責，使幼兒園的各項工作規(guī)范化、制度化。）
2．正常幼兒園的一日活動，建立起一整套適合我園幼兒的一日活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。
3．不斷改善園所環(huán)境，優(yōu)化幼兒園教室布置，建設(shè)區(qū)角。在戶外場地上添置一些自制玩教具，以滿足保教工作的需求。
4.優(yōu)化教學（開展公開課教學、集體備課、常規(guī)課的不定時檢查等活動，加強教師有效培訓的力度）
第二階段：2012年9月——2015年7月，預(yù)計招生人數(shù)150人左右 在第一階段的基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)努力，進一步加強幼兒園的科學管理，改善辦園條件，加強科研力度，提高保教質(zhì)量和辦園檔次，申請評為市一級幼兒園。
1.加強幼兒園的科學管理，園領(lǐng)導(dǎo)進一步加強學習，提高自身素質(zhì)，提高幼兒園的管理水平，使幼兒園各項工作進一步規(guī)范化、制度化。
2.完善各個教室的設(shè)施，添置相應(yīng)的教學設(shè)備和教玩具。
3.加大力度培訓師資。首先加強專業(yè)理論的學習，文化水平的提高，樹立現(xiàn)代化的教育觀和兒童觀，增強創(chuàng)新意識和科研意識。其次，加強師資培訓，帶教師出去參觀、學習，請專家來園作現(xiàn)場指導(dǎo)、專題講座，提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。第三，在園內(nèi)分層次對教師進行培養(yǎng)，鼓勵教師勤于總結(jié)、思考，寫出一批既有理論水平，又有實踐經(jīng)驗的好文章。
4.建設(shè)東升藝術(shù)幼兒園的網(wǎng)站，鼓勵老師積極上傳資料到網(wǎng)站上，擴大宣傳。
5.優(yōu)化教師隊伍團隊建設(shè)，把東升藝術(shù)幼兒園的教師建設(shè)成為一個團
結(jié)、陽光、積極向上的團隊。
第三階段：2015年9月——2015年7月，預(yù)計招生人數(shù)在200人左右。
在第二階段的基礎(chǔ)上，奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新，細化服務(wù)。主動適應(yīng)社會發(fā)展需要，（根據(jù)物價適當調(diào)整學費）。營造良好的社會聲譽，樹立良好的社會形象，發(fā)揮市級示范幼兒園的輻射作用。
第四階段：2015年9月——2015年7月，幼兒人數(shù)預(yù)計在260左右，全部學位滿額。幼兒園各項管理工作細致到位，管理者和教職工之間的配合良好，幼兒園穩(wěn)步發(fā)展。
第五階段：2015年9月----2016年7月，幼兒園穩(wěn)步發(fā)展，資金正常運轉(zhuǎn)，可以考慮分園。
進一步加強幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)品牌，樹特色，將幼兒園建設(shè)成為一流的優(yōu)質(zhì)園，努力實現(xiàn)蘆溪縣最有品質(zhì)幼兒園的辦園目標。
2016年幼兒園教師個人發(fā)展工作計劃
就這樣，一年在一眨眼的功夫下過去了，我們又迎來了一個嶄新的學期。在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步，在開學之余，為自己制定了這份發(fā)展工作計劃，來鞭策自己，使自己能夠在幼兒教育的道路上取得更大的進步。
一、工作重點：
1.全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。
2.在教學中，尊重幼兒，營造平等、和-諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3.注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4.鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬
5.注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。
二、常規(guī)教育方面
1.禮貌。(先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。)
2.課堂活動紀律。(要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。)
3.衛(wèi)生習慣。(知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。)
三、保育方面
1.配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。
2.照顧好幼兒的一點兩餐，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
3.讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。 本學期，我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼
兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。
以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。
桐木溪鄉(xiāng)中心幼兒園3個學期工作匯報及來期工作展望
幼兒園工作與義務(wù)教育階段的工作雖都是“教育工作”，但它們的工作內(nèi)涵是有很大區(qū)別的。幼兒園的工作方法、工作技巧、管理方式與中小學教育相比，有其獨自的特點。所以，評價幼兒園工作，也要從與義務(wù)教育評價不同的角度去進行�，F(xiàn)就桐木溪鄉(xiāng)中心幼兒園3 個學期的工作進行較全面的匯報，并對今后幼兒園工作作一些展望。
一、過去三個學期的工作匯報
1、幼兒園教職工人數(shù)和幼兒入園人數(shù)的變化：
（1）、幼兒園教職工的變化：2015年春期煮飯工宋春桂辭職，宋春梅接任；2015年秋期，幼師石海鳳辭職，幼師向琴分配入園；2015年10月13日司機李輝、黃長霞因其車輛不合資質(zhì)被整改停用而離職，黃長旺、姚孟健接任。
（2）幼兒入園人數(shù)的變化：2015年秋107人；2015年春109人；2015年秋121人（三期人數(shù)都是開園初入園人數(shù)）。
2、三個學期來幼兒園工作的主要成績：
（1）三個學期沒有發(fā)生安全責任事故。
(2)幼兒園內(nèi)部管理制度得以執(zhí)行，整體工作有條不紊。
（3）幼兒入園人數(shù)穩(wěn)步增加。
(4)管理制度逐步完善。
（5）在2015年秋期教育局校車安全工作檢查和水東轄區(qū)年度督導(dǎo)評估檢查的兩項檢查中，工作均得到肯定，給與了好評。
3、工作中存在的主要問題：
(1)接送幼兒工作沒有很好落實，園車問題沒有解決好，2015年秋期幼兒流失嚴重，幼兒園開支出現(xiàn)問題。園車問題已經(jīng)成為我園生存與發(fā)展的瓶頸。
（2）有些機構(gòu)還沒有真正建立，如幼兒園的“膳食委員會”、“家長委員會”等。
(3)幼兒園管理人員配置不完善，必須配備一個懂幼兒教育，熱愛幼兒教育的教學管理園長。
（4）有些制度不夠完善，如考核獎懲制度還沒有真正制定。
（5）幼兒園幼兒人均圖書數(shù)，幼兒教師人均圖書數(shù)沒有達標。
（6）幼兒園班級區(qū)角設(shè)置不合格，幼兒區(qū)角活動材料太少，桌面玩具嚴重不夠。
（7）園內(nèi)環(huán)境有待改善，邊角區(qū)域要改造，要合符幼兒安全和活動特點。
二、來期工作展望
1、來期工作最大的挑戰(zhàn)是“學生接送”的問題。這個問題需要學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)拿出智慧，妥善解決。至少要保證100個幼兒的接送能力。
2、還需要三個幼兒園拿出辦園智慧，和詣辦園、綠色辦園、可持續(xù)辦園，不要互挖墻角，惡性競爭。這就需要屬地學區(qū)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)作用，平等協(xié)商，解決幼兒招生、用車、安全這三大矛盾。
3、班級區(qū)角創(chuàng)設(shè)一定要保證每班兩個標準來創(chuàng)設(shè)。在增加一定投入的基礎(chǔ)上，可就地取材，發(fā)揮老師的積極性和創(chuàng)造性，一定能夠?qū)崿F(xiàn)目標。
4、如沒有現(xiàn)任園長調(diào)入，學區(qū)可動員、挑選一位熱愛幼教工作，年輕的女教師來園工作，可先作為業(yè)務(wù)園長任用，了解幼兒園工作程序、工作內(nèi)容、工作特點，為接任幼兒園園長做準備。
5、積極請調(diào)幼兒老師來園工作。調(diào)整學區(qū)女老師來園擔任保育工作？讓幼兒園工作向正規(guī)方向邁進。
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