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創(chuàng)業(yè)課的心得體會

時間:2022-05-18 10:40:10 創(chuàng)業(yè)融資 我要投稿
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創(chuàng)業(yè)課的心得體會

經過兩天的創(chuàng)業(yè)意識培訓課,收獲頗多。也許沒有創(chuàng)業(yè)的想法,但是從中卻也學過到了許多。

創(chuàng)業(yè)課的心得體會

我覺得如果一個人想要去創(chuàng)業(yè),首先必須具有一種市場意識。應該清楚地認識到市場需要什么樣的產品或者服務。這是最重要的一點。如果沒有市場的支持,來銷售產品或者服務,那么即使你做的再好,也注定會失敗。就像馬云,如果他沒有清楚地認識到電商這種潛在的市場,那么淘寶天貓這樣的網上購物平臺也不會取得巨大的成功。

如果想要創(chuàng)業(yè),資金也是必不可少的。因為無論做什么,沒有資金的支持,這件事去、是很難做下去的。創(chuàng)業(yè)更是這樣,所需要的設備技術以及人才如果沒有龐大的資金鏈來支持,那么所有的一切都將成為泡影?v觀古今中外的成功企業(yè),資金鏈是一個很重要的環(huán)節(jié)。多少企業(yè)因為缺少相應的資金來支持而最后走向破產。因此,充足的資金是條件。

一個良好的團隊是創(chuàng)業(yè)成功的必不可少的條件。就像電影《中國合伙人》一樣,如果沒有一個團隊的共同努力,僅靠自己一個人單打獨斗是注定不會有結果的。團隊合作這方面,通過這次創(chuàng)業(yè)意識培訓課,我有了更加清楚地認識。由于我們是分組完成,而我很榮幸的被小組成員選為組長。在模擬企業(yè)的那一節(jié)課,我感觸頗深。正是有了我們小組成員的共同努力,在最后的結果中,我們小組取得了第一名的好成績。在模擬企業(yè)中,小組內各為成員盡職盡責,發(fā)揮自己最大的能力為這個團隊貢獻自己的力量?梢哉f,如果一個企業(yè)沒有一個合作無間的團隊來支持,是不可能取得任何成效的。

先進的技術是一個企業(yè)領跑市場的助推器。在當今科技日新月異的情況下,如果沒有一個先進的技術,沒有專屬權,僅靠復制他人或者山寨產品是不可能成功的。就算是小米,剛開始都在批判小米是靠山寨靠抄襲來發(fā)展的,但是,不可否認的小米也擁有自己的核心技術,核心技術是一個公司的靈魂,是一個企業(yè)發(fā)展的不竭動力。

當今世界上人才是最寶貴的資源,重視人才,就等于為自己企業(yè)的發(fā)展奠定了一個展翅高飛的基礎。一個企業(yè)所需要的人才多種多樣技術人才、管理人才、財物、法律等等,所以任何企業(yè)的發(fā)展都必須重視人才,把人才戰(zhàn)略貫穿企業(yè)的始終,通過各種福利保障措施,留住人才,也就等于為企業(yè)的發(fā)展留好了退路,不至于在激烈的市場競爭中失去優(yōu)勢。

企業(yè)的產品和服務也是企業(yè)所必需要保證的。產品的質量是產品的靈魂,如果一件產品的質量低劣,消費者就不會選擇這樣的產品,那樣就沒有市場,企業(yè)將會面臨破產的威脅;產品的服務也是一個企業(yè)所必需要看重的沒有良好的服務,消費者就會對這種產品產生抵觸心理,這樣的企業(yè)口碑就會很差,就不能在消費者心中樹立起品牌效應。因此,產品的質量和服務,也是企業(yè)所應該要去做到最好的。

另外,誠信也是一個企業(yè)所具有的必不可少的。縱觀現(xiàn)在的世界上的所有企業(yè),如果沒有誠信,那么這樣的企業(yè)距離破產倒閉也就不遠了。誠信是一個企業(yè)的立身之本,沒有誠信的企業(yè)注定不會有好的發(fā)展前途。

通過這兩天的創(chuàng)業(yè)意識培訓課,讓我懂得了不少道理。雖然暫時沒有創(chuàng)業(yè)的想法,但是這些東西對我來說都是極其寶貴的財富。為以后創(chuàng)業(yè)打下了堅實的理論基礎。但是我也明白,創(chuàng)業(yè)的艱難是我們不曾體會的,但是我相信,只要用心去做,無論我們做什么都會取得成功的。

創(chuàng)業(yè)教育課心得體會2017-01-07 18:45 | #2樓

通過對“大學生創(chuàng)新教育課”的學習,我收獲頗多。以下就是我對大學生創(chuàng)業(yè)的認識,對創(chuàng)業(yè)夢想的描述!

如今大學生的就業(yè)形勢不容樂觀,因此很多大學生都想創(chuàng)業(yè),來擺脫就業(yè)難的問題。但我們要如何面對創(chuàng)業(yè)呢?在當前國家鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的大好形勢下,我們大學生創(chuàng)業(yè)者應好好規(guī)劃大學生活,打好創(chuàng)業(yè)基礎。我們要擁有創(chuàng)業(yè)夢想,忠誠于自己的人生計劃:偶爾走出大學,為實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計劃打下社會基礎;無論做什么都要有意志力;我們還應該努力尋找志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴。當機會來敲門時,有準備創(chuàng)業(yè)的大學生一定要開門辨認出機會,這才是大學生的創(chuàng)業(yè)之道。

成功創(chuàng)業(yè)者的基本特征有哪些呢?首先他們有正確的創(chuàng)業(yè)目的和事業(yè)心,有良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài),有較大的成就欲望;其次有適度的冒險精神,最重要的是他們都善于學習、勇于實踐。我們大學生想創(chuàng)業(yè),應怎么做?

大學期間其實有很多人想要創(chuàng)業(yè),包括身邊的同學,當然還有我自己。但是,要想創(chuàng)業(yè)成功,除了“想要”和“一定要”的心理激勵外還應具有很多其他很少考慮到但卻十分重要的東西。我們要不斷吸取以往成功人士的經驗,保持創(chuàng)業(yè)激-情、做好創(chuàng)業(yè)準備、擁有良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài),特別要有自己的創(chuàng)意等等。我們要做的有很多,在準備過程中,我們要有心理、項目、資金、經營手段以及知識能力方面的準備。積累創(chuàng)業(yè)經驗有很多途徑,我們可以利用學校社團鍛煉自己的

組織策劃能力,利用課余時間去兼職打工,還可以參與學校的科研項目,獲取實踐經驗;積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓;此外,我們在畢業(yè)后到企業(yè)實際鍛煉也是一種途徑。

大學生創(chuàng)業(yè)有很多動力和潛在的力量,最神奇的莫過于夢想的能力,夢想是大學生一直進步的翅膀。馬登說過,夢想是生命的航標,夢想是美好的憧憬。人的一生中充滿了夢想,小時候我們是想有一個洋娃娃,再大一點是想考試得高分,再大一些想要有份好工作人的一生就是在追逐夢想中度過的。同時,夢想是我們大學生源源不斷的動力,我們要想想美好的未來,為了未來我們要不斷的努力學習專業(yè)技能和專業(yè)知識,不應該好高騖遠,要堅信底層基礎決定高層建筑。 擁有創(chuàng)業(yè)夢想并為之努力奮斗比什么都重要!尤其是大學生擁有創(chuàng)業(yè)夢想是我國逐漸強大的后續(xù)力量!也是我們青年一代報效家庭報效祖國,實現(xiàn)自己的夢想和價值所必備的精神力量!

在大學期間,我們要認真地計劃自己真正要成為什么樣的人,想做些什么,要擁有什么,并且清晰明確地寫出,以此作為決策指導并努力為這個目標奮斗。我們確立好創(chuàng)業(yè)目標后全力以赴,就是我們所說的在正確的時間做正確的事,并把事情做對。大學期間就是建立創(chuàng)業(yè)理論學好專業(yè)課程,但,為什么很多人成功了反而感到失落?許多人在大學埋頭苦干,卻不能發(fā)掘人生的終極目標,只是為忙碌而忙碌著,未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求,我們要經常審視自己的人生信條:我們到底要做什么?什么是我們生命中最重要的?我們生活的

重心是什么?所以我們要時刻暗示自己“我們要創(chuàng)業(yè)”,并為這件事持之以恒!始終忠于這個人生的創(chuàng)業(yè)計劃!

在大學有了目標,有了理想,就必須要有堅強的耐心與意志力來

貫徹,愈挫折愈勇,不達目標絕不罷休,無論在大事上還是在小事上都應該堅持到底的把它做好。在大學別指望誰能推著你走出去。如果你不向前走,誰又會推你走呢?因此,頑強的意志力,是實現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)的原則。

積極創(chuàng)業(yè)的心態(tài)能讓你擁有“選擇的自由”。我們雖然不能控制客

觀環(huán)境,但我們可以選擇對客觀現(xiàn)實做何種反應。積極的涵義不僅僅是采取行動,還代表對自己負責的態(tài)度。個人行為取決于自身,而非

外部環(huán)境,并且想創(chuàng)業(yè)的人有能力也有責任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境。 選擇一個合適的創(chuàng)業(yè)項目對創(chuàng)業(yè)者來說是及其重要的。選擇創(chuàng)業(yè)項目需要四個字:“知己知彼”。知己,就是清醒地審視自己:優(yōu)勢、強項、興趣、知識積累與結構,性格與心理特征等。知彼,是對社會未來發(fā)展趨勢的認識,穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優(yōu)勢項目,自己的強勢項目,自己感興趣的項目,以及自己專業(yè)知識所熟悉的項目,我們才能先別人一步,才能更接近成功。

除了以上,我們還應該努力尋找志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴。

我想以一個故事的形式說這一方面,這個故事是關于俞敏洪的訪談錄。俞敏洪說我們可能覺得他創(chuàng)業(yè)之路速度很快,表面看一帆風順,其實他們短短半年時間經歷了所有創(chuàng)業(yè)的坎坷。他們很努力,他們的激-情無比強大。他說:“說實話,要凝聚一個優(yōu)秀團隊,我覺得是創(chuàng)

業(yè)成功的重中之重,我看了很多的公司,研究了很多公司,還有很多朋友,決定創(chuàng)業(yè)成功的變量不計其數(shù),然而影響成功的,我覺得有80%的變量,它的權重要落到團隊之上。第一個我要凝聚一支優(yōu)秀的團隊。因為沒有一個足夠優(yōu)秀的團隊是不可能去做一個很大的項目的,當時我們沒有明確的項目,只是在創(chuàng)業(yè)開始之后一步一步做了兩次轉型,走到了我們現(xiàn)在的主軌道路。”可見,擁有一個好的團隊對創(chuàng)業(yè)來說是非常重要的。

對于一些急切想取得成功的創(chuàng)業(yè)者來說,俞敏洪的建議是“急事慢做”。俞敏洪解釋道:“急事慢做,是指再急的事也要慢慢做才能做好這里所說的‘急事’是指那些我們主觀上想要盡快完成,但實際上卻需要巨大的耐心和長時間努力才能完成的事情。”

愚者錯失機會,智者善抓機會,成功者創(chuàng)造機會。機會只給準備好的人,這準備二字,并非說說而已。只要你有一個合理的目標、有一個合理的夢想,把事情一點一點積累起來,最怕你著急,一著急以后,基礎不牢固,就想做高樓,這個錢扔進去了以后,再也出不來。所以在我們創(chuàng)業(yè)的時候,要記得佛教中有一句話叫“急事慢做”,就是越著急的事情、越快的事情,慢點來做,有的時候想不清楚的事情,稍微等一等,可能會比你更加匆忙地去做,要更有效一點。大學生創(chuàng)業(yè)不是件急于求成的事。

至于如何應對各種挑戰(zhàn)?俞敏洪說道:“不急不慢,慢慢來!蔽乙仓荒芨嬲]大家,不急,慢慢來。當機會來敲門時,有準備創(chuàng)業(yè)的大學生一定要開門辨認出機會。這些才是大學生創(chuàng)業(yè)之道。

大學生建立創(chuàng)業(yè)思想能夠充分挖掘自身的學習和智慧的潛能,激活市場的各類生產要素,越是大學生創(chuàng)業(yè)活躍的地方,經濟增長機制就越強,發(fā)展的基礎就越扎實,地方經濟社會發(fā)展也就越快。自強不息,敢于創(chuàng)業(yè),為我國提供更多就業(yè)崗位,為社會發(fā)展做貢獻,這是我們當代大學生的責任和追求。

在創(chuàng)業(yè)的海洋里沒有風平浪靜的航線,在創(chuàng)業(yè)的道路中沒有平坦的康莊大道,我們會遇到雪山、草地、沼澤地,但是只要我們心中的信念之火不滅,只要還堅守著從絕望中尋找希望的信念,哪怕是再難攻占的諾曼底,我們也要勇往直前奔向自己的理想,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢!

在創(chuàng)業(yè)這座理想燈塔的指引下,在人生的茫茫大海中,在大學的這片沃土上,擁有創(chuàng)業(yè)夢想的我們不會迷茫。我堅信我們的未來不是夢,我們大學生的創(chuàng)業(yè)也不會只是一個夢。我相信我們的創(chuàng)業(yè)夢想一定會成為我們人生旅途中最美的一道風景!

最后我想跟所有創(chuàng)業(yè)者和準備創(chuàng)業(yè)的人說,今天很殘酷,明天更殘酷,但后天很美好,絕大部分人死在明天晚上,所以我們必須每天努力面對今天。為了我們的夢想,奮斗吧。

創(chuàng)業(yè)課學習心得2017-01-07 20:18 | #3樓

隨著社會經濟的不斷發(fā)展,科學技術的不斷提高,在金融危機過后,大學畢業(yè)生的就業(yè)就越來越困難,個別行業(yè)也已經基本達到飽和。雖然金融危機過去了也有一段時間了,而現(xiàn)在各行各業(yè)的經濟也開始復蘇,可是,我們大學畢業(yè)生還是面臨著嚴峻的就業(yè)問題,因此,有些大學生會轉向自主創(chuàng)業(yè),他們會嘗試著參加不同的創(chuàng)業(yè)大賽,以求獲得一些老板和企業(yè)的青睞,給予資金幫助他們進行創(chuàng)業(yè)。在面對這么就業(yè)困難的一個時段,創(chuàng)業(yè),不失是一個好的選擇,但并不是唯一的一個出路。但是我們也都知道,大學生正是處于二十來歲的階段,正是青春洋溢,勇往直前的一個青春活力的階段。大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點:首先,他們還沒有被社會的一些不良風氣影響了,就好比勾心斗角,阿諛奉承,表里不一等這些不良的風氣。仍然處在了純真的時候,對人和事都有一種熱情在。但是缺點也很突出:社會經驗不足、人脈關系不夠發(fā)達、對經濟發(fā)展的洞察力不足等等,這就需要學;蛘呱鐣o予我們一定的幫助。而大學生創(chuàng)業(yè)基礎教程這門課給予了我們很大幫助。

大學生創(chuàng)業(yè)基礎教程,是一門對當代的大學生是非常重要的課程,創(chuàng)業(yè),對于許多大學生來講, 并不陌生,但也不親近。苦讀十多 年,能夠考上理想中的大學,幾乎 所有同學都對前途充滿期盼,都希 望能實現(xiàn)自己的人生理想和價值。 如何實現(xiàn)呢?創(chuàng)業(yè)無疑是其中一種 很“光鮮”的方式。同時,創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風險、知識面有限和技術能力不夠等,許多大學生因此望而生畏,更多人則認為自身能力不足,希望工作一段 時間后等待時機再去創(chuàng)業(yè)。所以創(chuàng)業(yè)指導課可以讓我們認識到大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀,以及創(chuàng)業(yè)的形勢和如何在激烈的競爭中調整好自己的心態(tài),是每一個大學生創(chuàng)業(yè)者正式踏入社會之前都要認真學習的一門課程,把大學生的學業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題當作學問、理論來講,讓我們迅速的找到自己的不足和社會的發(fā)展動向。

大學是我們樹立人生志向、揚起理想風帆的關鍵一步,也是進入社會發(fā)展準備的重要階段、也是最后一個跌跟頭不流血的地方。所以大學生應正確把握畢業(yè)前的社會發(fā)展形勢與趨勢、深入理解社會發(fā)展對創(chuàng)業(yè)的影響,還要了解經濟大發(fā)展下對創(chuàng)業(yè)者的要求,高老師在給我們上課也是做了充分的準備,列舉了大量的例子,積極引導我們發(fā)散思維,使我們充分融入學習中,讓我們在快樂中學會到了很多知識和經驗,通過高老師的講解,我逐漸撥開迷霧,第一次看到了創(chuàng)業(yè)之路,通過學習我了解到,創(chuàng)業(yè)它絕不只是技術研發(fā),能否把產品賣出去才是創(chuàng)業(yè)能否成功并繼續(xù)發(fā)展的關鍵。對于許多理工科學生而言,做出樣品、寫好論文再去申請專利后,研發(fā)任務可以說是結束了。而對于商業(yè)行為來說,研發(fā)只是其中一部分。產品的銷售和生產 管理、銷售后的財務管理、內部人員的管理等都是決定企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的不可或缺的因素。掌握好各方面的能力,吸取多方面的經驗才有可能讓企業(yè)更健康地發(fā)展。 認識到這些問題之后,我們通過學習了不少相關的知識,但知識畢竟停留于書面,我們更迫切需要各方面的專業(yè)人士系統(tǒng)地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素,怎樣才能去經營好一個企業(yè)。創(chuàng)業(yè)指導課給與了我們幫助。

通過學習我了解到創(chuàng)業(yè)者首先要明確創(chuàng)業(yè)者要養(yǎng)成良好的習慣:積極主動,以終為始,要是第一,雙贏思維,知己解彼,綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,并執(zhí)行。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的,是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處,但也存在著巨大的風險。在我們還未準備時,先不急著創(chuàng)業(yè),而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時,尋求的是生存,人也不例外。讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù);閱人無數(shù),不如明師指路;明師指路,不如自己領悟。

通過學習我了解到良好的心理素質在自己的創(chuàng)業(yè)生涯中非常重要,我還學到要做一個成功職場人需要具備以下素質:(1)創(chuàng)新意識。正如一句話說得好:創(chuàng)新是人類進步的靈魂。(2)獨立意識。在創(chuàng)作和設計工作中,擁有獨立的思維與個性毋庸置疑是相當重要的。(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學習中更好的向他人學習或是與人合作。俗語說得好:“團結就是力量”呀。

(4)領悟力。領悟力也就是個體對某種事物的認知和理解能力。擁有良好的領悟力能幫助我們更好的領悟到事物的美感,或是領悟他人提出的某種工作方案的實用性,更能幫助我們獲取創(chuàng)業(yè)的靈感。

在結束了職業(yè)生涯課的學習后,我通過自己在課堂上學到的知識和高老師所傳授的經驗總結了一下大學生創(chuàng)業(yè)存在哪些缺點:首先,由于大學生畢業(yè)生剛涉足社會不久,他們的社會經驗不足,常常會對事物持有過于樂觀的態(tài)度,并沒有做好面對失敗的充足的心理準備。第二,由于大學生對市場并不是很了解,很多都是通過老師或者網上書上的了解,并沒有涉足在其中,所以很多大學生的市場觀念較為淡薄,并不明白市場的重要性,不少大學生在創(chuàng)業(yè)的計劃中都喜歡向投資人大談自己的技術如何領先與獨特,卻很少會知道這些技術或產品會有多大的市場,是否能被大眾所接受。第三,大學生創(chuàng)業(yè)的時候過于.急于求成,因為缺乏對市場的了解及商業(yè)管理經驗的缺乏。第四,大學生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。

經過了一段時間的創(chuàng)業(yè)課,我覺得我們大學生,趁著我們還年輕,應該每一樣事物都去試一下,出去闖一下,而創(chuàng)業(yè)就是一個很好的選擇,有投資就有風險,有風險,回報才會大,創(chuàng)業(yè),給你一種不一樣的投資,給你不一樣的回報!!感謝創(chuàng)業(yè)課教會了我這些人生路上重要的一課!

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