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農(nóng)村教師晉升履職總結(jié)
我于1993年7月在云南省農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)專業(yè)本科畢業(yè)。同年8月起在彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)任教。二十多年來，我一直勤勤懇懇、扎扎實實高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，在德、能、勤、績方面成績突出，辛勤的耕耘讓我真正體會到了汗水付出之后收獲的人生。
一、思想品德及職業(yè)道德
本人始終把堅持正確的政治方向放在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策、法律法規(guī)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，安心教學(xué)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，有良好的教師職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人，能認(rèn)真履行現(xiàn)行職務(wù)職責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心與責(zé)任感。任現(xiàn)職以來，本人工作上積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，工作嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正。
二、教育教學(xué)能力經(jīng)驗
（一）教學(xué)能力方面：
能正確理解、運用畜牧獸醫(yī)專業(yè)各科教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點突出，難點講解清楚透徹，對學(xué)生動手能力培養(yǎng)扎實過硬。人們常說：“一個好的職教老師，應(yīng)有一張巧嘴、一雙巧手，上得了課堂，進(jìn)得了車間。”本人業(yè)務(wù)素質(zhì)好，基本功
扎實，平時注重閱讀積累，知識面廣，動手是特長，所以教學(xué)具有相當(dāng)?shù)氖痉缎�，每年都能帶出一大批專業(yè)基礎(chǔ)過硬、操作能力較強(qiáng)的學(xué)生。
職業(yè)教育中專業(yè)課的教學(xué)是一個循序漸進(jìn)的上升過程。這就要求教師教學(xué)本領(lǐng)高超，自己擁有源源不斷的活水。通曉專業(yè)課的教材體系，鉆研教材遵循從整體到局部，再由局部到整體的思路；通讀全套教材，把握教材編寫意圖、編排體系，安排出基礎(chǔ)知識講授系統(tǒng)、專業(yè)技能訓(xùn)練系統(tǒng)和專業(yè)達(dá)標(biāo)系統(tǒng)的最佳組合方式。在具體操作中又要采用理論教學(xué)與技能實作有機(jī)搭配訓(xùn)練的教學(xué)模式，講究以學(xué)生為主體，教師在教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生探究問題的學(xué)習(xí)興趣，這樣能優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手能力。 養(yǎng)牛與牛病防治、畜禽營養(yǎng)與飼料、植物生產(chǎn)與環(huán)境都是要求學(xué)生既要掌握專業(yè)理論、又要注重動手能力的課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性是教學(xué)取得成功的重要因素。我教學(xué)時力求做到通俗易懂、采用聲情并茂的課堂用語，使學(xué)生感到上專業(yè)課也是一種美的享受。讓學(xué)生真正能夠?qū)W得愉快、學(xué)得扎實。我講究情境教學(xué)，經(jīng)常從生活中掇取素材，借助標(biāo)本、實物和電視錄像等好的媒介，并引導(dǎo)學(xué)生自己多看，以營造一種身臨其境的課堂境界，讓學(xué)生在課堂上參照實物、圖片來加深對知識點的理解掌握；我收集許多栩栩如生的標(biāo)本和圖片，讓學(xué)生投入觀察思考，并利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)，要求學(xué)生自制標(biāo)本，每學(xué)期我都帶學(xué)生深入農(nóng)家、深入田間地頭，寫出兩篇調(diào)查報告。實
踐證明：課堂教學(xué)與試驗實作有機(jī)結(jié)合是職業(yè)教育專業(yè)課教學(xué)取得成功的必由之路。
總之，在工作上，我認(rèn)真踏實，一絲不茍，特別注重對學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)。精心備課，認(rèn)真組織上課；批改作業(yè)細(xì)致、輔導(dǎo)深入。力求每堂課都達(dá)到自己的既定效果和作為一名在職業(yè)教育戰(zhàn)線上工作了二十多年的專業(yè)課教師，我堅持不斷更新自己的教學(xué)觀念，致力于課堂教學(xué)改革，極力打造“雙師型”教師形象，積極參加各種教研活動、教學(xué)競賽活動和教學(xué)培訓(xùn)活動，先后于2015年1月至4月指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練種子質(zhì)量檢測，并參加由云南省教廳組織的中等職業(yè)學(xué)校“福圓食品杯”農(nóng)業(yè)技能大賽，2015年10月就《中獸醫(yī)基礎(chǔ)》解表藥一節(jié)內(nèi)容教學(xué)，參加云南省第三屆中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯農(nóng)業(yè)類教學(xué)設(shè)計及說課競賽，2015年3月撰寫論文《專業(yè)課的教學(xué)與反思》參加中國教育教學(xué)成果評選，2015年月日1月參加昭通市農(nóng)業(yè)技能大賽等教學(xué)教研活動。
三、工作任務(wù)重，勤奮創(chuàng)佳績
我在工作中勇挑重?fù)?dān)，常年擔(dān)任學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)課教學(xué)工作，有時還是兩三個不同學(xué)科的教學(xué)工作。我教學(xué)基本功扎實，教學(xué)效果顯著，多年來，所任教班級的高考成績名列同類班級前茅，在“三校生”高考和學(xué)校組織的各類競賽考核中均取得了好成績。本人2011年所教高三年級生物在參加全國高考中，榮獲高考二類學(xué)校綜合理科第一名，2015年由云南省教廳組織的中等職業(yè)學(xué)�！案A食品杯”農(nóng)業(yè)技能大賽中榮獲云南省教廳頒發(fā)的指導(dǎo)
教師三等獎，2015年云南省第三屆中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新杯農(nóng)業(yè)類教學(xué)設(shè)計及說課競賽中榮獲三等獎。2015年《專業(yè)課的教學(xué)與反思》在中國教育教學(xué)成果評選中榮獲一等獎。2015年參加昭通市農(nóng)業(yè)技能大賽獲指導(dǎo)教師一等到獎、二等獎及團(tuán)體一等獎，此外，在教學(xué)設(shè)計、課件制作等方面均有所收獲。
四、履行職責(zé)情況：
本人于1999年10月獲中學(xué)一級教師職稱。任現(xiàn)職以來，能以一個中學(xué)一級教師的職責(zé)嚴(yán)格要求自己，能積極組織參與學(xué)校的教研活動，作為校骨干教師，能為學(xué)校的青年教師做好榜樣，每學(xué)期至少講一節(jié)示范課。并能認(rèn)真聽課，積極評課，與同事交流共享最新教學(xué)信息。作為校骨干教師，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好青年教師的“傳幫帶”工作。
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五、努力方向
教育不僅是一種知識的獨特培養(yǎng)，而且也是一種相當(dāng)人文的特殊凝聚。尤其是職業(yè)教育，有著其無可替代的特殊性和重要性。作為一名職業(yè)學(xué)校的專業(yè)課教師，也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路，但在這條路上，我定當(dāng)全力以赴、無怨無悔。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教無止境，我的追求亦無止境。今后，我會一如既往地提高自身綜合素養(yǎng)，努力讓自己成為一個擁有現(xiàn)代意識和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時俱進(jìn)的新型職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師。在教學(xué)、科研、實作實訓(xùn)工作方面，全方位提高學(xué)生的能力與素質(zhì)，帶出一批批德才兼具的初中級專業(yè)層次人
才，為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)2017-01-17 20:33 | #2樓
本人自任現(xiàn)職以來,能堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),努力學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想和黨的十七大精神。在思想上、行動上與黨保持高度一致。遵紀(jì)守法，為人師表，具備了一個人民教師應(yīng)具備的素養(yǎng)。時時處處遵守職業(yè)道德規(guī)范，塑造了出了新時期應(yīng)具備的教師形象。以德支撐事業(yè)，以愛感染學(xué)生。 工作以來雖然教學(xué)任務(wù)繁重，科目繁雜，每周課時達(dá)18節(jié)以上，但從不放過一次學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。2002年4月參加湖北省數(shù)學(xué)開放式教學(xué)研討會，2003年至2015年先后16次參加數(shù)學(xué)、科學(xué)等新教材新課標(biāo)培訓(xùn)；2015年7月赴武漢華中科技大學(xué)參加農(nóng)村教師培訓(xùn)。每次學(xué)習(xí)受益匪淺，幾年來撰寫學(xué)習(xí)心得達(dá)15萬字以上，并能學(xué)以致用。為了適應(yīng)新時期的教學(xué)要求，1999年參加了省電大函授學(xué)習(xí)，并于2002年獲得了�？莆膽{。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，必須做到求真務(wù)實。2015年，學(xué)校給我安排了一個全校公認(rèn)的“差班”。我剛接這個班第一星期就發(fā)現(xiàn)班內(nèi)不交作業(yè)或拖交作業(yè)者每次達(dá)20多人，每天積極主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)者只有10多人。面對1/3的學(xué)生不交作業(yè)的局面我心中非常著急，仔細(xì)尋找原因，短期內(nèi)采用強(qiáng)制手段，每次守著學(xué)生完成作業(yè)。然后再擠時間潛心研究課堂教學(xué)藝術(shù)和充分了解學(xué)生個性，并因材施教，激勵學(xué)生。由于愛心的傾注，耐心的講解，及時的補(bǔ)習(xí)，使20多塊“堅冰”被融化，這些即將枯萎的小草吐出了新芽，3個月后基本上沒有同學(xué)再拖交作業(yè)。
要想教學(xué)質(zhì)量顯著提高，就必須加大教學(xué)研究。于是我在分層教學(xué)、開放式教學(xué)等方面進(jìn)行深入探究。建立起“學(xué)生主體，師生互動，平等對話，注重實踐，多元評價”的課堂氛圍，同時讓數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生生活緊密相連。教學(xué)過程中，我一是根據(jù)學(xué)生的實際情況、心理特點，設(shè)計適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)形式。課堂上，不同的問題點不同層次的學(xué)生解答，讓每位同學(xué)都有展示自己的機(jī)會。課外，不同的學(xué)生設(shè)計不同的作業(yè)，每個同學(xué)都得到了不同程度的提高。二是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化。教學(xué)中通過組織學(xué)生實際測量學(xué)校操場的長、寬來求長方形的面積，帶領(lǐng)學(xué)生到鎮(zhèn)上去調(diào)查每棟新建房的造價，來估算多棟房子的總造價，安排學(xué)生到銀行調(diào)查存款利息，在家中調(diào)查用水、用電情況等實踐活動來更好地完成課堂教學(xué)。學(xué)生在這些實踐活動中深深感受到了生活中處處用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊，同時也激發(fā)了學(xué)生的求知欲。三是抓住一切機(jī)會培養(yǎng)學(xué)生能力。如：讓學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題；讓學(xué)生猜一猜數(shù)學(xué)規(guī)律；讓疑難的探索互相交流；簡單的結(jié)論讓學(xué)生自己總結(jié)；學(xué)生的錯誤讓學(xué)生自己找；自己的疑問讓學(xué)生自己解答。通過這樣長期的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生的觀察力、表達(dá)力、應(yīng)用能力等有明顯提高。近三年來，我所任教的四、五、六年級數(shù)學(xué)及格率均為100％，優(yōu)秀率均在85％以上。
要想使教學(xué)始終充滿活力，就得不斷給自己充電。 我利用了一切休息時間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行自我培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的課程理念，積極投身教學(xué)改革的浪潮之中。并承擔(dān)了市級“數(shù)學(xué)開放式教學(xué)”課題實驗研究和國家級“新課程課堂評價”課題研究。積極參加教研活動，并多次上研討課、觀摩課，課
后認(rèn)真反饋、及時總結(jié)。幾年來，我撰寫的教學(xué)論文10余篇。其中6篇分別獲國家級、市級、縣級獎，3篇分別在國家、市和縣級刊物上發(fā)表。2015年9月，被縣教育局認(rèn)定為“課改骨干教師”。
教育是教師的本質(zhì)工作，是一項艱巨復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作，教師不僅要全身心的把知識、智慧、愛心、時間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生，還要教學(xué)生學(xué)會做人。自任職以來，一直擔(dān)任班主任工作，對待學(xué)生行為嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微處，嚴(yán)慈相濟(jì)，班級管理中尊重學(xué)生，注重學(xué)生的身心發(fā)展和人格培養(yǎng)，注重尋求科學(xué)方法，推行民-主管理，實行值日輪換制，干部海選制，給每一位同學(xué)提供平等機(jī)會，建立民-主和-諧的師生關(guān)系。特別是單親學(xué)生、留守學(xué)生、頑劣生等特殊學(xué)生，我成為開啟他們心靈的一把鑰匙。憑著愛心、耐心、信心、恒心轉(zhuǎn)化了數(shù)名差生，真正做到了“一切為了孩子，為了孩子的一切”。幾年來所帶班級在各級各項活動中表現(xiàn)出色，受到大家的高度評價。2003年、2004年我班的文藝表演活動獲最佳創(chuàng)意獎，2015年安全知識演講比賽以絕對優(yōu)勢奪得全校第一。2003年至2015年我所帶班級均被評為“五星級班級”。2015年至2015年均被評為“先進(jìn)班集體”。
一分耕耘一份收獲，我辛勤的汗水也換來了大家的信任，2003至2015年均被評為校級優(yōu)秀班主任，2015年9月被評為縣級優(yōu)秀教師，2015年被評為鎮(zhèn)級先進(jìn)教育工作者。
榮譽(yù)僅代表過去，時代在飛速發(fā)展，在未來的事業(yè)中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的理念，用高尚的師德，真誠的愛心，精湛的教學(xué)藝術(shù)，去面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛。
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