履職盡職心得體會(huì)

通過這次“履職盡責(zé)”主題教育活動(dòng)，在思想上進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，也為更好的做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。責(zé)任珍貴無比，只有懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)地工作，祖國才會(huì)繁榮昌盛，人民才能安居樂業(yè)，單位才能完成既定目標(biāo)，人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。

一、愛崗敬業(yè)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感

責(zé)任感是社會(huì)主義職業(yè)道德的基本要求。社會(huì)職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但都有共同的原則和要求，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。責(zé)任感是做好本職工作的前提條件。一個(gè)人的成就大小，最根本的決定因素就是他對(duì)待工作的態(tài)度，而責(zé)任感的強(qiáng)弱就是對(duì)待工作的根本態(tài)度問題。可以想象，一個(gè)人不熱愛自己的工作，缺少起碼的責(zé)任感，在職不盡責(zé)，安心不盡心，怎么可能把工作做好？更談不上高標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地開展工作。只有把工作當(dāng)成事業(yè)，以高度的責(zé)任感對(duì)待自己所從事的工作，才能在困難的時(shí)候找到力量，在浮躁的時(shí)候得以堅(jiān)定，保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，做好每一項(xiàng)工作。強(qiáng)烈的責(zé)任感是做好一切工作的前提條件，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的決定性因素。責(zé)任感來源于對(duì)工作的熱愛，愛崗才會(huì)敬業(yè)，只有熱愛自己的工作，熱愛自己所從事的事業(yè)，才會(huì)激發(fā)出強(qiáng)烈的責(zé)任感；只有認(rèn)識(shí)到自己工作的價(jià)值，才會(huì)獲得工作的干勁和動(dòng)力。只有正確認(rèn)識(shí)人的價(jià)值，熱愛自己的工作，才能變“要我做”為“我要做”，變“我想做”為“我必須做好”，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

二、承載責(zé)任，提升能力，努力做好本職工作

良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、高尚的人格形象、拒腐防變的能力，是新時(shí)期醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的素質(zhì)。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對(duì)待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。虛心接受他人意見，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與他人的交流和溝通，尊重別人、理解別人、關(guān)心別人，做到胸懷廣闊，與人為善，公道正派。

堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。把專業(yè)學(xué)習(xí)與本職工作有效的結(jié)合起來，提高工作執(zhí)行能力；與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，提高判斷、分析能力；與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高解決實(shí)際問題的能力。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧�。努力學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的理論-功底。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。

三、強(qiáng)化大局觀念，增強(qiáng)服從意識(shí)

每個(gè)人都為全局著想，工作才能更好的開展；個(gè)人與整體息息相關(guān)，個(gè)人與單位是一個(gè)密不可分的利益共同體。也只有有效調(diào)動(dòng)了每個(gè)個(gè)體的責(zé)任心，才能提高整體的戰(zhàn)斗力。因此，我們要營造這樣一種彼此需求的和-諧的觀念和氛圍，通過措施和制度把每個(gè)人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來，堅(jiān)信自己和集體的利益關(guān)系是“相依為命”，做 “局內(nèi)人”，不做“旁觀者”，服從命令，切實(shí)盡心、盡力地做好本職工作，為新時(shí)期醫(yī)務(wù)工作做出自己最大的貢獻(xiàn)。

履職盡責(zé)貴在落實(shí)心得體會(huì)2017-01-18 16:22 | #2樓

全市工商系統(tǒng)堅(jiān)持以全面貫徹落實(shí)省局人才隊(duì)伍建設(shè)暨工商所達(dá)標(biāo)升級(jí)工程推進(jìn)會(huì)為契機(jī)，以“治庸問責(zé)”為主題，以解決隊(duì)伍庸、懶、散等問題為根本目的。

工作崗位，不僅是安身立命之本，也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)�；蛟S不是每一個(gè)人所從事的職業(yè)都能與自己的理想和初衷相符，但即使我們不能“選我所愛”，也要“愛我所在”、“愛我所有”，學(xué)會(huì)用感恩、感激的心態(tài)面對(duì)自己所從事的職業(yè)，腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)。一是帶著感情。作為一名工商干部，要“用心”對(duì)待我們的服務(wù)對(duì)象——全市廣大市場主體，要把三項(xiàng)活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，做到有為有味，有為有位。二是擺正位置�！爸�人者智，自知者明”。了解別人、認(rèn)識(shí)世界是一種智慧，但正確認(rèn)識(shí)自己、擺正自身位置更是一種能力。只有正確認(rèn)識(shí)自己所處的位置，才能“在其位做其事”，正確有效地履行自己的崗位職責(zé)，才能做好份內(nèi)事，不缺位、不越位。同時(shí)，不能以管人者自居，必須主動(dòng)當(dāng)好市場主體的監(jiān)管者。三是踏實(shí)肯干。要立足本職，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。不能眼高手低，拈輕怕重，只求過得去，不求過得硬；更不能遇事推諉，敷衍塞責(zé)，因?yàn)樽约簫徫还ぷ鞑坏轿�、不落�?shí)，而影響到工作全局。

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不斷提升自我學(xué)習(xí)、自我約束、自我加壓的能力和自我

分析問題、解決問題的能力。只有平時(shí)多實(shí)踐、多付出、多流汗，才能水到渠成，練就一身過硬的工作本領(lǐng)。

治理“庸懶散”，就是要激勵(lì)全市干部職工煥發(fā)出奮發(fā)有為的朝氣、開拓創(chuàng)新的狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。一是更新觀念。提高創(chuàng)新力，關(guān)鍵是思想創(chuàng)新，觀念更新。這需要我們?cè)诠ぷ髦�，打破因循守舊的束縛，勤動(dòng)腦、敢嘗試，做一個(gè)創(chuàng)新型工商干部。要樹立自我加壓、爭創(chuàng)一流的觀念，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域；樹立敢闖敢試、勇創(chuàng)新路的觀念，精益求精地開展工商工作；始終保持鮮活的思想、前瞻的思維，善于發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)工作的預(yù)見性。特別是在市場監(jiān)管創(chuàng)新工作中，更要與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極探索適應(yīng)新形勢下的工商執(zhí)法監(jiān)管工作新途徑、新方式、新辦法，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量和水平。二是轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要把求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)貫穿于工商工作的始終，把“治庸問責(zé)”與創(chuàng)先爭優(yōu)、“五問”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高效率。三是執(zhí)法講規(guī)范，求權(quán)威，力達(dá)盡職盡責(zé)盡力，工作做得群眾稱滿意，社會(huì)有口碑；

治理“庸懶散”，不僅僅只是局限于治理“上班遲到早退”、“上班玩游戲炒股票”等問題，而是從制度、體制等多個(gè)層面綜合施策，完善科學(xué)的用人選人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“能上庸下，庸者去庸，能者更能”的局面，從而點(diǎn)燃更多人積極干事業(yè)、激-情創(chuàng)事業(yè)的愿望。作為一名稱職的工商人，我們不但要從作風(fēng)

紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，而且從工作能力上也要不但提升自己，努力作一個(gè)創(chuàng)新型的工商人。從而適應(yīng)新形式對(duì)工商人的要求。

同時(shí)結(jié)全孝感市工商局堅(jiān)持將“五問”活動(dòng)融入隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律整訓(xùn)和干部履職創(chuàng)新全，針對(duì)基層工作實(shí)際和人員崗位特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)定個(gè)人工作成績“五問”：即對(duì)照全年本所發(fā)展任務(wù)，問自己為轄區(qū)市場主體發(fā)展作了哪些貢獻(xiàn)；對(duì)照定崗定責(zé)要求，問自己在本職崗位取得了哪些工作實(shí)績；對(duì)照單位責(zé)任目標(biāo)，問自己為集體爭得了哪些榮譽(yù)；對(duì)照確責(zé)問責(zé)要求，問自己是否做到盡職盡責(zé)不為單位“抹黑”；對(duì)照能力建設(shè)要求，問自己素質(zhì)是否過硬，是否做到了與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了從“查問題”到“找成績”的轉(zhuǎn)變。

我所采取民-主生活會(huì)、支部生活會(huì)、專題討論會(huì)等形式，集中對(duì)干部職工“五問”情況實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和大家互評(píng)，重點(diǎn)評(píng)個(gè)人取得的成績及其成績背后在思想狀態(tài)、敬業(yè)精神、干事態(tài)度、作風(fēng)紀(jì)律、創(chuàng)新意識(shí)、能力水平等方面主觀努力因素，充分肯定成績，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，深入分析根源，引導(dǎo)系統(tǒng)人員破除靠表面文章、靠臨時(shí)應(yīng)付、靠投機(jī)取巧出成績的錯(cuò)誤觀念，牢固樹立靠落實(shí)、靠實(shí)干、靠勤奮出成績的導(dǎo)向。同時(shí)，本所干部職工在所領(lǐng)導(dǎo)的正確激勵(lì)下，堅(jiān)持公正客觀原則開展批評(píng)和自我批評(píng)；及時(shí)找出干部職工在工作中的不足，在成績中看到問題，并誠懇指明努力方向，督其戒

驕戒躁、自我加壓，實(shí)現(xiàn)問中知長短，問中添干勁，調(diào)動(dòng)了全所干部職工問題整改主動(dòng)性和積極性。

本所還堅(jiān)持學(xué)問查建“四步走”：“學(xué)”即學(xué)胡-錦-濤“七一”重要講話、副主席署名文章《關(guān)鍵在于落實(shí)》及全省、全市工商局長座談會(huì)精神；“問”即組織干部職工問自己開拓進(jìn)取情況、盡職盡責(zé)情況、取得榮譽(yù)情況、不為單位“抹黑”情況、能力席位情況；“查”即查履職能力、查創(chuàng)先爭優(yōu)、查事業(yè)心和責(zé)任心、查作風(fēng)紀(jì)律、查工作“軌跡”；“建”即建立能力席位標(biāo)準(zhǔn)、工作紀(jì)律規(guī)范、崗位責(zé)任目標(biāo)、責(zé)任管理體系、責(zé)任履行機(jī)制、干部隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)常態(tài)管理考核辦法，有效地細(xì)化了活動(dòng)步驟和內(nèi)容。在全所形成比干勁、比作為、比貢獻(xiàn)、比進(jìn)步的良好氛圍。

本所強(qiáng)化落實(shí)《孝感市工商系統(tǒng)“履職盡責(zé)貴在落實(shí)”專題大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，堅(jiān)持將“五問”作為學(xué)習(xí)討論的重要內(nèi)容，實(shí)行常態(tài)化、持續(xù)化推進(jìn)，有效推動(dòng)全所人員在“五問”中開展個(gè)人自查，注重做到“五查五看”：查適崗履職能力，看知識(shí)更新是否與時(shí)俱進(jìn)，“能力席位”是否提升；查創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，看是否自我滿足，躺在功勞簿上睡大覺；查事業(yè)心和責(zé)任心，看是否存在工作激-情減退，敷衍了事，搞假落實(shí)、假執(zhí)行，玩“空手道”；查作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，看干部隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律長效機(jī)制建設(shè)是否強(qiáng)力推進(jìn)和落實(shí)，對(duì)制度的執(zhí)行敢不敢動(dòng)真碰硬，是否做到令行禁止、政令暢通；

查工作“軌跡”，看硬指標(biāo)、軟建設(shè)是否做到分項(xiàng)落實(shí)，工作創(chuàng)新是否亮點(diǎn)突出，形成了以問促查、以查促問的互動(dòng)效應(yīng)。

通過這一系列化的學(xué)習(xí)，全所干部職工積極調(diào)整心態(tài)，眾志成城，為東馬坊工商所能繼續(xù)保持在全市工商系統(tǒng)前列作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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教師履職盡職心得體會(huì)2017-01-18 16:26 | #3樓

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，在這個(gè)職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來對(duì)待每一個(gè)孩子。

愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會(huì)主義祖國、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。能否自覺地把黨和國家的利益、社會(huì)主義的利益放在首位，堅(jiān)定忠誠于黨的教育事業(yè)，是衡量教師道德水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對(duì)教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對(duì)自己所從事的職業(yè)特點(diǎn)、社會(huì)意義和道德價(jià)值有更深刻的理解，才能對(duì)本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生價(jià)值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上，對(duì)他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個(gè)具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長。熱愛學(xué)生，

尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二，要主動(dòng)關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。第三，因材施教，因勢利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對(duì)事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對(duì)學(xué)生的熱愛上，教師對(duì)民族、對(duì)人民的感情融會(huì)于對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，我國教育史上對(duì)教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動(dòng)、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢，以及表情、動(dòng)作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。

選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識(shí)，就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬貫者大有

人在，但我們無法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下，教師的知識(shí)不但要淵博還要寬闊。因?yàn)檎�在成長中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對(duì)任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來世界他們什么都想探究個(gè)明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。

一名教師全心全意的為了每一個(gè)孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠的心交個(gè)每一個(gè)學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。

2015關(guān)于履職盡責(zé)心得體會(huì)2017-01-18 16:23 | #4樓

自全縣XX系統(tǒng)履職盡責(zé)動(dòng)員大會(huì)召開以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于《加強(qiáng)全縣XX系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作的實(shí)施方案》及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)講話精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，現(xiàn)就踐行服務(wù)宗旨，認(rèn)真履職盡責(zé)方面做以下匯報(bào)：

1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)

在政治思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，始終堅(jiān)持全心全意為廣大群眾服務(wù)的指導(dǎo)思想，不斷提升自身的政治理論水平，力爭做好人民群眾的公仆。在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，自參加人社工作以來，本人深知不斷提高各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平的重要性，積極參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣人社局舉行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)知識(shí)，做到理解、消化、運(yùn)用，同時(shí)，還通過其他渠道，如報(bào)紙、書刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等學(xué)習(xí)人社部門的各項(xiàng)政策和人社工作的方式方法，用于自己的實(shí)際工作當(dāng)中，一切以服務(wù)好群眾，讓群眾滿意為出發(fā)點(diǎn)。

2、 堅(jiān)定信念、服務(wù)群眾

作為服務(wù)窗口的工作人員，在窗口工作中，不斷樹立職業(yè)道德和服務(wù)水平。我始終把“以服務(wù)為己任、方便群眾、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”作為自己在窗口工作的職業(yè)觀念和宗旨�；鶎尤罕娛且粋�(gè)特殊群體，服務(wù)于他們時(shí)，如果能夠做到順民情，聽民-意，解民憂，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是最樸實(shí)善良的，但如果面對(duì)他們使用生硬的官方語言和刻板的紅頭文件，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也是最蠻不講理的。長期以來，我一直要求自己真正做到愛崗敬業(yè)，積極履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，確保做到件件事有著落，讓群眾滿意而歸。

3、 增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)

作為最基層的XX工作人員，我們的服務(wù)對(duì)象是面向眾多群眾，涉及面廣，服務(wù)對(duì)象多，工作作風(fēng)正不正，工作態(tài)度好不好，工作責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，將直接關(guān)系到每一位群眾的切身利益和我們自身的形象。同時(shí)，作為政府下設(shè)的一個(gè)職能部門，我們的工作成效和服務(wù)質(zhì)量還將影響到政府在人民群眾心目中的位置。所以，這就要求我們?cè)诠ぷ髦�，要真心誠意的對(duì)待每一位群眾，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析、去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想;在與群眾交往、溝通時(shí)，要做到熱情禮貌，耐心細(xì)致，態(tài)度溫和，全心全意的解決一切可以解決的問題，不讓百姓跑空路，跑遠(yuǎn)路。堅(jiān)決杜絕門難進(jìn)、臉難看，事難辦的“三難”作風(fēng)。滿腔熱情的為基層群眾辦好事，服務(wù)好，只有這樣才能得到群眾的肯定，為全縣發(fā)展盡一份自己的綿薄之力。

4、 從身邊做起，從小事做起

良好的工作作風(fēng)、認(rèn)真的服務(wù)態(tài)度是從一點(diǎn)一滴的小事反映出來的，是腳踏實(shí)地做好本職工作基礎(chǔ)，只有一切以黨和人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，不急功近利，不計(jì)較個(gè)人得失，克服華而不實(shí)，浮躁粗暴的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。才能做到面對(duì)群眾時(shí)問心無愧，面對(duì)上級(jí)時(shí)從容坦蕩。

在以后的工作中我將更加嚴(yán)格的要求自己，以過硬的作風(fēng)，務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的干勁，更好的履行好自己的工作職責(zé)，不敷衍塞責(zé)，不拖拉了事，不求最好但求更好。

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