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雙高雙普督導整改報告
縣教體局督導室：
根據(jù)扶教督發(fā)【2015】1號文件精神，我校認真研讀了扶風縣人民政府督導室《扶風縣“雙高雙普”督導意見書》，對文件中指出的涉及我們學校的問題高度重視，成立整改工作領導小組，校長親自牽頭任組長，其他班子成員任小組長，下設五個工作組，組織人力財力，對照檢查組提出的問題、逐條逐項進行了整改。現(xiàn)將整改情況報告如下：
一、“部室使用率低，使用記錄資料缺少”問題
學校組織部室管-理-員召開了專門的會議，對部室管-理-員進行了檔案資料完善培訓和統(tǒng)配部室管-理-員操作技能輪流培訓，明確了使用要求。將全體教師分為兩大組六個小組，采取學習邊使用的方法，推行制度保障，確保了部室使用的常態(tài)化，利用一月時間完善了2015年所有資料，并對使用記錄進行定期檢查，并對完善情況按省頒標準進行了自查驗收。
二、“教學樓后面和校門口存在衛(wèi)生死角”問題
督導結束后，校領導積極和校門口農戶聯(lián)系，克服困難，共同動手，清理了校門口東側堆積的木材。同時，將教學樓后衛(wèi)生死角納入六年級清潔區(qū)域，堅持每天打掃。
三、“校園文化建設主題不明確，無特色”問題
針對督導中指出的校園文化建設主題不明確問題，我們三次召開校園文化建設專門會議，結合學校實際，討論制定了以“托起每個孩
子的夢想”為主題的校園文化建設方案，現(xiàn)正在逐步落實實施，三月底前將全面完成。
四、“不能堅持開展大型德育活動”問題
學校制定了德育工作計劃和德育行動方案，各項活動設計到位，夯實了德育工作的責任，不讓計劃、制度停留在紙面。德育領導小組及工作小組的成員自加壓力，納言獻策，共同努力，下一步要使得德育大型活動經�；�，收集活動資料規(guī)范化。
五、“素質教育評價體系不完善”問題
根據(jù)素質教育評價標準，完善制度，建立健全評價體系，并堅持全面落實減輕學生課業(yè)負擔。探索建立“三個評價體系”。第一，德育目標體系�？茖W確定德育內容，把社會主義核心價值體系融入學校教育的全過程。第二，能力目標體系。確立學生能力培養(yǎng)標準，重點培養(yǎng)學生的基礎能力、學習能力、交往能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等“五個能力”。第三，體質目標體系。全面加強學校體育工作，力爭到2015年，學生體質健康標準合格率達到90%以上；平均身高較2012年增高1—2厘米；營養(yǎng)不良、肥胖和近視比例明顯下降；每個學生都能掌握兩項體育運動技能。
六、“體、音、美、科學教學亟待規(guī)范完善”問題
在體、音、美、科學教學工作方面，我們主要做了以下工作：1、端正教育思想，切實擺高位置。2、依規(guī)開齊開足課時，把課程計劃落到實處。3、加強能力培訓，強化師資保障。4、除統(tǒng)配部室以外，增添體育器械。5、重視督查考核，嚴格常規(guī)落實。
七、“課程開設不齊，兩課兩操一活動未落實”問題
為了進一步推動學校體育工作的改革和發(fā)展，全面提高學生的體質健康水平，我們制定了學校體育工作三年行動計劃（2015-2015年），課程編排已全面調整到位，兩課兩操已得到落實。學校還加大學校體育場地和設施的投入力度，正積極試行籌備特色大課間活動，做到教師帶隊，師生同活動、同鍛煉。進一步加強體育教育教學管理和考核，大力開展陽光體育運動，完善了學校體育器材的管理，提高體育器材的使用率。進一步規(guī)范辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔，保證學生每天一小時體育校園活動，從制度上嚴禁擠占學生校園體育活動時間，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開足體育課，嚴禁擠占體育課。
今后，我們將進一步增強信心，增添措施，加大力度，確保各項工作任務順利完成。
法門鎮(zhèn)寶塔中心小學
二0一四年三月五日
“雙高雙普” 整改工作匯報
法門鎮(zhèn)寶塔中心小學
二0一四年三月五日
雙高雙普整改情況匯報2017-01-19 20:23 | #2樓
2015年6月24日，省教育督導團檢查組第一組對我園 “雙高雙普”工作進行督導檢查，結合檢查情況反饋和7月17日我縣教育局召開的幼兒園雙高雙普過程督導反饋問題交辦會會議精神，以及我園目前現(xiàn)狀和實際存在問題，我園從7月20日開始，就存在的問題進行整改，并全部整改到位，而且順利地通過了雙高雙普工作的驗收通過�，F(xiàn)將整改情況匯報如下：
一、整改目標
進一步加大教育投入，不斷優(yōu)化教育資源；進一步改善辦園條件，深入探索保教工作和養(yǎng)成教育的有效途徑；不斷加強領導和教師隊伍建設，全面推進教育內涵發(fā)展，切實解決幼兒園辦園行為、保教工作中的薄弱環(huán)節(jié)。
二、檢查存在問題
1.硬件方面
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按照雙高雙普工作驗收標準，一是美工室和科學發(fā)現(xiàn)室面積達不到標準要求，目前我園美工室和科學發(fā)現(xiàn)室面積分別為20平方米、15平方米。二是教師計算機嚴重缺少。我園現(xiàn)有教職工15人，教師辦公電腦配備2臺，由幫扶單位組織部捐贈電腦一臺，一共3臺電腦；三是專業(yè)學前教育教師嚴重缺編。現(xiàn)有教師15人，園長1名，副園長2名，專任教師8名，后勤兼保安1名，其中學前教育專業(yè)僅有2人；四是沒有幼兒寢室；五是沒有餐廳，沒有向幼兒提供午餐；六是戶外活動場地未全部軟化
經統(tǒng)計，按照標準，現(xiàn)硬件存在以下幾個方面：1.缺部室面積45平方米
2.教師計算機缺9臺；3.學前教育專業(yè)教師嚴重不足；4.幼兒休息室缺160平方米5.沒有餐廳，未向幼兒提供午餐；6、戶外活動場地需軟化240平方米
2.軟件方面
內涵發(fā)展方面，園長沒有兩個學術報告和述職報告；園本研修沒有作到全覆蓋；沒有開發(fā)幼兒游戲活動載體；作息時間不符合要求。
三、具體整改措施
1、提高認識，明確辦園宗旨
為了使全體教職工對“雙高雙普”工作的認識進一步深化，增強對其宗旨、意義、目的和重要性有足夠的認識，7月20日，我園及時召開教職工會議，認真?zhèn)鬟_貫徹雙高雙普過程督導反饋問題交辦會會議精神上級文件精神，制定切實可行的整改方案，舉全園之力積極扎實做好推進工作。通過張貼宣傳標語、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度，提高“雙高雙普”工作的知曉率，讓群眾了解“雙高雙普”工作，并能積極響應和支持“雙高雙普”工作。
2、調整布局，科學配置資源
結合我園教育發(fā)展實際，科學制定幼兒園布局規(guī)劃，均衡配置辦學資源，合理配置教師資源，全面提高保教質量。
3、進一步規(guī)范幼兒園管理，完善制度建設。結合我園實際努力完善部室建設，切實加強部室管理人員的專業(yè)培訓，做到部室常規(guī)管理制度化、設備存放規(guī)范化、設備保管科學化、各項記錄經�；�、檔案資料系列化，充分發(fā)揮部室在保教工作中的利用價值。
4、設施改造，于2015年暑假，我園加大投資力度，新增文化宣傳櫥框四個，在醒目位置大力宣傳社會主義核心價值觀等國家性方針政策，同時更新和增加保教常規(guī)、辦園特色、精彩瞬間等宣傳內容，大力彰顯我園精神風貌。
5.其他硬件改造，我園將積極爭取上級協(xié)調，按照標準盡快完善不達標部分。
6.加強檔案資料的整理和歸檔。我園從7月20日開始上班，進行為期一周的檔案資料的整理和歸檔工作，在現(xiàn)有資料的基礎上，對園長學術報告，社會主義核心價值觀的解讀，幼兒保教活動的安排，以及教師隊伍建設等進行補充，使檔案資料得到充分完善，達到驗收標準。
四、整改完成情況：
1、整合教師宿舍，增加科學發(fā)現(xiàn)室、美工室面積30平方米，添置部分科學教具。
2、購置教師辦公電腦8臺。
3、軟化戶外活動場地240平方米，達到活動場所標準。
4、活動室、幼兒寢室合用，滿足幼兒休息需求。
5、就幼兒園作息時間問題，發(fā)放意見征詢表。
6、鼓勵教師積極參加學歷提升及相關培訓，促進教師專業(yè)化。
7、結合本園實際，按年級、分領域開發(fā)幼兒游戲活動載體。
8、園長認真學習，深入鉆研，堅持每學期做兩次學術報告。
9、每學期學期末園長向全體教職工做一次深刻、全面的述職報告，教師針對述職情況客觀、全面進行評價。
10、扎實開展園本研修工作，努力做到全覆蓋，經�；�。
11、完善雙高雙普相關資料，并做到經�；拈_展工作，及時整理歸檔資料。
12、今年開學初，我園不斷加強外圍環(huán)境創(chuàng)設工作，不斷加強師德師風建設工作，確保園內各項工作穩(wěn)步推進，并得到社會家長和領導的充分肯定。
附：陜西省督導評估幼兒園下發(fā)的“雙高雙普”問題整改情況臺賬
棗園鎮(zhèn)中心幼兒園
2016年10月12日
雙高雙普工作自查整改報告2017-01-19 20:26 | #3樓
“雙高雙普”工作自查整改報告 縣教育局督導室：
根據(jù)神政教督發(fā)【2015】8號文件精神，我校認真研讀了陜西省人民政府督導團《關于督導檢查神木縣“雙高雙普”工作的反饋意見》，對文件中指出的涉及我們學校的問題高度重視，校長親自牽頭，組織人力財力，對照檢查組提出的問題、逐條逐項進行了自查整改�，F(xiàn)將整改情況報告如下：
一、“師生閱覽室共用”問題
按照“反饋意見”要求，我們在原有師生共用一個閱覽室的基礎上，增設了一間24m2的教師閱覽室，并添置了書架、圖書、報欄、桌椅等配套設施�，F(xiàn)已布置完畢、投入使用。
二、“勞技室面積偏小”問題
將原有24 m2勞技教室調整為一個72 m2的標準教室，并新增了3個操作臺，添置了相關勞技器材，現(xiàn)已基本符合了規(guī)定要求。
三、“美術書法教室缺少書法內容”問題
對原有美術書法教室重新進行了安排布置，墻面張貼了標語和字畫。室內采購、收集補充了一批書法用品和名人、師生書畫作品。現(xiàn)在的書畫教室煥然一新、藝術氣氛濃郁、布置美觀、內容充實。
四、“音樂舞蹈室無舞蹈訓練場地”問題
將以前擺放在音樂舞蹈教室中間的課桌凳撤出，空出了訓練場地，具備了舞蹈訓練條件。
五、“多功能教室座椅短缺”問題
多功能教室現(xiàn)有座椅48個，不足部分教育局正在采購過程中。
六、“操場磚鋪跑道及沒有彈性場地”問題
預計此項工程實施起來耗資數(shù)額巨大，就我們學校目前狀況而言，實在難以一下子解決資金問題，計劃利用兩年的時間，通過爭取財政撥款，2015年操場硬化，2015年操場塑膠。
七、“缺少德育展室”問題
調整占用現(xiàn)有教辦室一個（24 m2），室內布置營造德育工作氛圍，展示了師生思想教育成果，能通過復查驗收。
八、我們還就學校以前所做的各項迎驗準備工作再次進行了全面細致的自查，認為基本上具有了驗收要求，可以接受上級“檢閱”。
神木縣中雞初級中學
2015年9月8日
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