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雙普雙高整改方案
2011年3月28日至4月2日省教育督導(dǎo)團(tuán)專家組對(duì)我�！半p高雙普”工作進(jìn)行了過(guò)程性督導(dǎo)評(píng)估，督評(píng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我校存在四個(gè)方面的問(wèn)題：1.操場(chǎng)需要硬化；2.缺語(yǔ)音室、書法室、舞蹈室、科技室和勞技室；3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室臺(tái)柜不達(dá)標(biāo)；4.圖書室20%舊書，需增添1.5萬(wàn)冊(cè)新書。為了切實(shí)解決存在的上述問(wèn)題，特制訂本整改方案。
一、對(duì)存在問(wèn)題1—操場(chǎng)需硬化的認(rèn)識(shí)和整改措施
目前，我校操場(chǎng)仍是土操場(chǎng)，和評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)中的彈性地面有很大的差距，這樣的操場(chǎng)對(duì)體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉均有影響和制約。硬化操場(chǎng)是我校首先需要做的整改工作，這一問(wèn)題也得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視，曾多次來(lái)我校視察，就操場(chǎng)硬化問(wèn)題與學(xué)校積極協(xié)商、溝通。4月8日學(xué)校已將改建規(guī)劃報(bào)教育局計(jì)財(cái)科，操場(chǎng)硬化工作正在有序進(jìn)行中。
二 、對(duì)存在問(wèn)題2—缺語(yǔ)音室、書法室、舞蹈室、科技室和勞技室的認(rèn)識(shí)和整改措施
語(yǔ)音教室、書法室、舞蹈室、科技室和勞技室等是教學(xué)現(xiàn)代和實(shí)施素質(zhì)教育的必備部室，若建成語(yǔ)音教室，可豐富英語(yǔ)課教學(xué)手段，真正在課堂教學(xué)中提升學(xué)生的英語(yǔ)交際能力。若建成書法室、舞蹈室，有助于在音樂(lè)課、美術(shù)課中培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。若建成科技室、勞技室，可使綜合實(shí)踐課更具體、有針對(duì)性，有利于培養(yǎng)學(xué)生必備的勞動(dòng)技能和科技制作能力。從而真正把素質(zhì)教育體現(xiàn)在平常的教育教學(xué)之中。
在語(yǔ)言室建設(shè)方面，學(xué)校先給現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)教室每臺(tái)微機(jī)裝配耳
機(jī)，以滿足英語(yǔ)課教學(xué)需求。同時(shí)積極向教育局申請(qǐng)，在資金、場(chǎng)地允許的條件下，力爭(zhēng)建成專用的語(yǔ)音教室。
書法室、舞蹈室、科技室和勞技室的建設(shè)分兩步走。首先，學(xué)校及時(shí)想辦法解決以上部室的場(chǎng)地、房屋問(wèn)題，其次，及時(shí)和教育局相關(guān)科室聯(lián)系，申請(qǐng)配備設(shè)施，按“雙高雙普”關(guān)于上述部室的配備標(biāo)準(zhǔn)要求，逐步配足配齊相應(yīng)部室的配備設(shè)施。
三 、對(duì)存在問(wèn)題3—化學(xué)實(shí)驗(yàn)室臺(tái)柜不達(dá)標(biāo)的認(rèn)識(shí)和整改措施 我�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室臺(tái)柜陳舊老化，已不適應(yīng)化學(xué)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求，更新現(xiàn)有陳舊設(shè)施刻不容緩，此問(wèn)題區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)已明確表態(tài)，要求學(xué)校與計(jì)財(cái)科盡快拿出更新方案，改造工作于兩個(gè)月內(nèi)完成。
四、對(duì)存在問(wèn)題4—圖書室20%舊書，需增添新書1.5萬(wàn)冊(cè)的認(rèn)識(shí)和整改措施
我校圖書室藏書舊書占20%，圖書更新速度緩慢，專家組要求新增圖書1.5萬(wàn)冊(cè)。為了解決這一問(wèn)題，學(xué)校決定在增加年購(gòu)書量?jī)?cè)數(shù)的基礎(chǔ)上，向教育局申請(qǐng)統(tǒng)購(gòu)圖書，努力通過(guò)兩條線新增圖書1.5萬(wàn)冊(cè)，供學(xué)生借閱，并按“雙高雙普”的要求今后年增遞量達(dá)到1%。
西安市第七十八中學(xué)
2011年4月15日
雙高雙普整改方案2015年9月2017-01-21 06:03 | #2樓
2015年4月8日，省教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)組專家對(duì)我�！半p高雙普”工作進(jìn)行了過(guò)程性督導(dǎo)檢查，指出了我�！半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題，為提高“雙高雙普”工作實(shí)施水平，針對(duì)省教育督導(dǎo)團(tuán)反饋意見(jiàn)中提出的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，查找問(wèn)題的原因，制定了整改方案，現(xiàn)將整改后的工作匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題及不足之處（共15條）
1、辦學(xué)條件方面：
（1）校門口兩側(cè)50米處無(wú)減速帶，無(wú)安全警示牌；
（2）土操場(chǎng)且無(wú)籃球架和足球門；
（3）140平米棄用舊廁所和60平米D級(jí)磚木結(jié)構(gòu)危房，需立即拆除；
（4）680平米的磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓地基下沉，需立即維修加固；
（5）缺“班班通”8套；
（6）目前僅有少隊(duì)部、圖書室，體育器械室、計(jì)算機(jī)教室，共4個(gè)功能部室，且配備不達(dá)標(biāo)。
2、內(nèi)涵發(fā)展方面:
（1）學(xué)校各項(xiàng)工作安排只安排到月，沒(méi)有詳細(xì)的周工作安排；
（2）課程開(kāi)設(shè)不齊全，表現(xiàn)在沒(méi)有開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課，六年級(jí)體育課時(shí)不足（少開(kāi)一節(jié)）；
（3）大課間活動(dòng)時(shí)間不足僅有20分鐘；
（4）2015年藝術(shù)節(jié)、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)未開(kāi)展；
（5）“三個(gè)大力宣傳”不到位；
（6）高效課堂落實(shí)不到位；
（7）校本課題沒(méi)有做到全覆蓋；
（8）沒(méi)有學(xué)生社團(tuán)組織；
（9）無(wú)師德師風(fēng)自查報(bào)告和自主學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶方案。
二、針對(duì)存在的問(wèn)題，已經(jīng)整改完成的情況（共12條）
1、辦學(xué)條件方面：
（1）校門口兩側(cè)50米處，設(shè)立安全警示牌，告知行人和學(xué)生注意安全；
（2）土操場(chǎng)已硬化；
（3）680平米的磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓地基下沉問(wèn)題已解決。
2、內(nèi)涵發(fā)展方面:
（1）在月中心工作安排的基礎(chǔ)上，周工作安排已到位；
（2）按各科課程標(biāo)準(zhǔn)，重新制定課程表；
（3）重新制定了作息時(shí)間表，使大課間活動(dòng)時(shí)間達(dá)到雙高雙普”的要求；
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（4）本年度春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)于4月16日舉行；藝術(shù)節(jié)于6月1日舉行；
（5）利用現(xiàn)有的宣傳板及時(shí)宣傳教育方針、義務(wù)教育相關(guān)法律及“三個(gè)大力宣傳”；
（6）在原有基礎(chǔ)上，細(xì)化落實(shí)高效課堂；
（7）本學(xué)期，除了原有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)校本課題外，還新開(kāi)設(shè)了心理健康教育課題；
（8）根據(jù)學(xué)校學(xué)生實(shí)際，在本學(xué)期開(kāi)設(shè)了美術(shù)興趣小組；
（9）學(xué)校有師德師風(fēng)資料檔案，有教師的承諾書及學(xué)習(xí)筆記，有師德師風(fēng)自查報(bào)告；各年級(jí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期初制定計(jì)劃，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。
三、還未整改完成的情況（共3條）
1、140平米棄用舊廁所和60平米D級(jí)磚木結(jié)構(gòu)危房；
整改措施：60平米D級(jí)磚木結(jié)構(gòu)危房為原村上戲樓，由村民集資修建，拆除存在困難，我校采取加強(qiáng)安全教育，警示學(xué)生遠(yuǎn)離磚木結(jié)構(gòu)危房；140平米棄用舊廁所問(wèn)題，在與村委會(huì)協(xié)商，力爭(zhēng)能盡快拆除。
2、缺“班班通”8套；
整改措施：上級(jí)教育部門正在集中統(tǒng)一采購(gòu)中。
3、目前僅有少隊(duì)部、圖書室，體育器械室、計(jì)算機(jī)教室，共4個(gè)功能部室，且配備不達(dá)標(biāo)。
整改措施：校舍建筑面積嚴(yán)重不足，無(wú)非配齊所要求部室，現(xiàn)有的部室配備 情況上級(jí)教育部門正在集中統(tǒng)一采購(gòu)中。
長(zhǎng)壽小學(xué)“雙高雙普”工作整改方案2017-01-21 06:04 | #3樓
2015年11月18日，區(qū)教研室王書記和景老師一行2人，對(duì)我校“雙高雙普”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，指出了我校“雙高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題。為提高我�！半p高雙普”工作水平，針對(duì)提出的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，查找問(wèn)題原因，擬定整改措施，特制訂以下整改方案。
一、 存在問(wèn)題梳理：
1、校長(zhǎng)的“三個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告“無(wú)照片、無(wú)會(huì)議記錄、無(wú)教師學(xué)習(xí)筆記、數(shù)量不夠；聽(tīng)課沒(méi)有做到學(xué)科全覆蓋，評(píng)課沒(méi)有體現(xiàn)高效課堂理念；課題數(shù)量不夠，沒(méi)有與管理相關(guān)；沒(méi)有背誦過(guò)黨的教育方針，對(duì)操行合格率、實(shí)驗(yàn)操作合格率、計(jì)算機(jī)操作合格率、體音美三科合格率、體質(zhì)測(cè)試合格率、視力不良年度新發(fā)病率、近視率、小學(xué)生畢業(yè)合格率更熟悉。
2、學(xué)校管理方面：
（1）對(duì)優(yōu)秀教師宣傳應(yīng)更加詳盡，學(xué)生宣傳而應(yīng)更廣。
（2）沒(méi)有各學(xué)科高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
（3）校車課題缺少管理、后勤類，過(guò)程資料需更完善。
（4）教研活動(dòng)記錄數(shù)量不夠，記錄簡(jiǎn)單，無(wú)包抓領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、簽字。內(nèi)容上有與本校教研活動(dòng)無(wú)關(guān)內(nèi)容，有事務(wù)性安排，有些項(xiàng)目空缺（如時(shí)間、成員、計(jì)劃、進(jìn)程）
3、教師研修手冊(cè)中，聽(tīng)課確定評(píng)，第98項(xiàng)教研活動(dòng)沒(méi)有認(rèn)真填寫。
二、成立長(zhǎng)壽小學(xué)“雙高雙普”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：方 穎 副組長(zhǎng)：唐亞平
成 員：杜蓮鳳、張龍證、支文博、何瑞婷 三、具體整改措施臺(tái)賬
長(zhǎng)壽小學(xué)
2015年11月24日
雙高雙普整改方案2017-01-21 06:04 | #4樓
根據(jù)近期市、區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校“雙高雙普”工作過(guò)程督導(dǎo)中的反饋意見(jiàn)，結(jié)合《陳倉(cāng)區(qū)賈村鎮(zhèn)“雙高雙普”市級(jí)過(guò)程督導(dǎo)反饋問(wèn)題整改方案》及我校“雙高雙普”工作進(jìn)展實(shí)際，為了進(jìn)一步做好本�！半p高雙普”工作，特制定此方案。
一、 存在主要問(wèn)題 1、“步云樓”頂漏雨，影響三樓部室建設(shè)。
2、教育信息化裝備不足。無(wú)電子白板、交互式觸摸屏等現(xiàn)代化多媒體和校園網(wǎng)。
3、操場(chǎng)建設(shè)不標(biāo)準(zhǔn)，體育設(shè)施不全。
4、教室墻壁陳舊，無(wú)窗簾。
5、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。年齡結(jié)構(gòu)不合理，結(jié)構(gòu)性缺編現(xiàn)象突出；學(xué)前教育專職保教人員偏少，音樂(lè)、美術(shù)、心理咨詢、信息技術(shù)專任教師短缺。
6、教育經(jīng)費(fèi)投入明顯不足，欠賬較多。
7、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平有待提升。
二、 目標(biāo)任務(wù)
1、部署6月20日至12月31日階段性具體工作
①．建立本校目前問(wèn)題臺(tái)賬；
②．制定本�！半p高雙普”階段性工作方案。
③．確定本�！半p高雙普”工作亮點(diǎn)和特色。
2、開(kāi)展信息化補(bǔ)缺提升行動(dòng)。上下協(xié)作，爭(zhēng)取資金，提升信息化裝備水平。下學(xué)期9月1日前開(kāi)齊信息技術(shù)課，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“校校通”和“班班通”。實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)、師生用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育設(shè)備配齊到位。
1
3、開(kāi)展學(xué)校內(nèi)部設(shè)施均衡配置行動(dòng)。按照省頒標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)部設(shè)施。根據(jù)上級(jí)精神，在10月底前配齊所有部室，添置補(bǔ)齊所缺儀器、圖書、體育器材和其它各類教學(xué)設(shè)施，所需費(fèi)用由學(xué)校自籌解決。
4、8月底前完成操場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目。
5、配合鎮(zhèn)上開(kāi)展幼兒園改擴(kuò)建行動(dòng)。提升幼兒入園受教育水平。
6、開(kāi)展學(xué)校精細(xì)化管理及辦學(xué)行為規(guī)范行動(dòng)。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提升學(xué)校精細(xì)化管理水平。一是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，將校園文化建設(shè)與辦學(xué)理念緊密結(jié)合，體現(xiàn)個(gè)性特色，提高校園文化建設(shè)層次。二是扎實(shí)推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，規(guī)范教師校本研修，提高教學(xué)質(zhì)量。三是提高學(xué)校部室使用率，發(fā)揮教學(xué)設(shè)施應(yīng)有功能。四是提高管理干部素質(zhì)，落實(shí)校長(zhǎng)“三個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告”、校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度。
三、 具體措施
1、建立責(zé)任包抓制度。各包抓領(lǐng)導(dǎo)和包抓人員要明確各自的職責(zé)與任務(wù)，認(rèn)真做好整改落實(shí)工作，積極協(xié)調(diào)解決學(xué)校亟待解決的困難和問(wèn)題，加快內(nèi)涵式發(fā)展步伐。
2、建立問(wèn)題臺(tái)賬逐項(xiàng)整改銷號(hào)制度。對(duì)學(xué)校問(wèn)題臺(tái)賬進(jìn)行歸整后，分解細(xì)化、明確工作標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限要求，倒排工作日程，靠實(shí)責(zé)任，動(dòng)態(tài)管理，逐項(xiàng)督查整改銷號(hào)，確保所有問(wèn)題在年底前全部整改落實(shí)到位。
3、建立責(zé)任追究制度。在“雙高雙普”整改工作落實(shí)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，限期整改。
4、資金籌措。爭(zhēng)取多方力量，采取上級(jí)補(bǔ)助一點(diǎn)，學(xué)校自籌和爭(zhēng)取社會(huì)力量捐助等方式多渠道解決。
四、 整改步驟
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1、制定方案（2015年6月22日前）。學(xué)校按照市、區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)“雙高雙普”工作過(guò)程督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn)和建議，認(rèn)真梳理，細(xì)化任務(wù)，制定整改方案，召開(kāi)“雙高雙普”整改工作動(dòng)員會(huì)，全面安排部署整改工作。結(jié)合本校實(shí)際制定具體整改方案。
2、實(shí)施整改（2015年6月20日—10月20日）。學(xué)校要嚴(yán)格對(duì)照問(wèn)題臺(tái)賬和整改方案，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)整改工作，確保高水平、高質(zhì)量按期完成各項(xiàng)整改任務(wù)。
3、學(xué)校自查（2015年10月20日—10月31日）。 4、檢查驗(yàn)收（2015年11月1日—12月31日）。迎接鎮(zhèn)區(qū)“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織的對(duì)本校問(wèn)題整改情況檢查驗(yàn)收。
5、迎接省級(jí)過(guò)程督導(dǎo)（2016年1月1日-3月10日）。迎接省級(jí)“雙高雙普”工作過(guò)程督導(dǎo)，根據(jù)督評(píng)意見(jiàn)與建議，再次查缺補(bǔ)漏，完善提高，做好省級(jí)專項(xiàng)督導(dǎo)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
五、整改進(jìn)程安排
賈村鎮(zhèn)陵厚小學(xué) “雙高雙普”整改進(jìn)度安排表
3
2015年7月3日
4
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