整風(fēng)肅紀(jì)整改落實報告

自小店區(qū)集中開展“整風(fēng)肅紀(jì)、依法履職”大整治活動以來，我小店現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)園區(qū)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找工作中存在的問題，深刻分析問題存在的主客觀原因，結(jié)合自身工作實際，現(xiàn)將本活動整改報告總結(jié)如下：

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠不主動。平時主要參加單位組織的學(xué)習(xí)活動，自學(xué)意識不強(qiáng)，有時在工作中要用到的知識才主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅持，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢和工作發(fā)展的需要。

2、工作還不夠主動。多數(shù)職工工作大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項，經(jīng)常處于奉命行事狀態(tài)，超前思維少，獨立思考問題能力欠缺，對細(xì)節(jié)問題考慮不夠，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。

3、聯(lián)系群眾不夠緊密。平時總為自己找借口，工作忙，事情多，時間少，很少同領(lǐng)導(dǎo)和同志交心談心，缺乏交流溝通。

二、存在問題的原因

1、學(xué)習(xí)不夠重視。認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，未能培養(yǎng)起自己的學(xué)習(xí)興趣，致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)面窄，沒有達(dá)到提

升素質(zhì)的目的。

2、思想不能與時俱進(jìn)�，F(xiàn)代社會，瞬息萬變，不與時俱進(jìn)就不能解放思想，更不會有創(chuàng)新。不改造思想，日常工作就會受到掣肘，就不能適應(yīng)社會發(fā)展需要。按老經(jīng)驗辦事，容易造成自身缺乏思考精神、創(chuàng)新意識，影響本職工作效能。

3、深入群眾不夠。只有要多深入群眾，充分了解群眾所需所盼所急，才能提出建設(shè)性的整改措施。

三、整改措施及整改時限

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實提高自身素質(zhì)。今后，我們黨員干部、職工群眾將堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，突出學(xué)習(xí)重點，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的實踐中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和-諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力，全面提升自身素質(zhì)。

完成時限：2015年3月底前，并長期堅持

2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。工作中，我們職工將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為本職工作的靈魂，切實突破傳統(tǒng)思維模式，堅持邊實踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

完成時限：2015年2月底前，并長期堅持

3、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立務(wù)實效能。積極克服“不求有功、但求不過”的庸俗思想，樹立與時俱進(jìn)、開闊創(chuàng)新、奮發(fā)有為、

積極向上的新風(fēng)尚。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制等制度，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。力戒浮夸作風(fēng)，敢于面對監(jiān)督，務(wù)實創(chuàng)新，真抓實干，使工作朝著務(wù)實高效方向發(fā)展。

完成時限：2015年4月底前，并長期堅持

4、強(qiáng)化公道正派，倡導(dǎo)清正廉潔。嚴(yán)格遵守落實相關(guān)工作紀(jì)律制度，主動凈化工作環(huán)境，主動筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險防線，真正做到公道正派、清正廉潔，為單位全面又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

完成時限：2015年3月底前，并長期堅持

正風(fēng)肅紀(jì)自查整改報告——石得發(fā)2017-01-20 11:45 | #2樓

為改進(jìn)工作作風(fēng)，純正教育行風(fēng)，切實貫徹落實中共巫山辦公室、巫山縣人民政府辦公室印發(fā)巫山縣正風(fēng)肅紀(jì)專項行動實施方案的通知（巫山委辦發(fā)201566號）和山教工委201539號文件精神，我校組織全體教職工積極參與到“正風(fēng)肅紀(jì)”學(xué)習(xí)活動中來。為扎實推進(jìn)個人作風(fēng)建設(shè),根據(jù)上級文件要求和學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)工作實施方案的評議內(nèi)容，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的八項規(guī)定，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風(fēng)”和曹主任正“三風(fēng)”肅“六紀(jì)”治“三亂”，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦好人民滿意教育的工作講話。并結(jié)合自身工作實際，在思想、學(xué)習(xí)、德育安全管理、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),進(jìn)行了深入的自查自糾，現(xiàn)將個人“正風(fēng)肅紀(jì)”自查整改情況報告如下：

一、正風(fēng)肅紀(jì)總體要求

教育系統(tǒng)正風(fēng)肅紀(jì)專項行動，是以貫徹落實中央八項規(guī)定和、實施意見為著力點，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”問題，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)定，弘揚新風(fēng)正氣，在全縣教職工中牢固樹立“政令暢通，守住底線，紀(jì)律嚴(yán)明，行風(fēng)純正，組織放心，群眾滿意”的良好形象，以作風(fēng)建設(shè)的新成效為辦好人民滿意教育提供堅強(qiáng)保障。

二、個人存在的問題

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事。只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性。想問題、辦事情、干工作想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次；

2.在校園安全和學(xué)生德育管理工作中，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神。由于事務(wù)冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時 1

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間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的"沉"下去，班級管理中，與家長溝通不夠，家訪次數(shù)較少。對份外的事抱有一種“事不關(guān)己高高掛起的思想”；

3.工作激-情不夠，思想有點消極，開拓進(jìn)取意識還不夠強(qiáng)，也會產(chǎn)生一些打退堂鼓的消極的念頭。當(dāng)全身心投入工作不被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，當(dāng)開展工作不被同事理解時，我就會想：要是讓我回到以前，當(dāng)一名不參與學(xué)校管理的老師多好，只要管好我的班，認(rèn)真教學(xué)，讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，我就可以安然地過日子，不用整天神經(jīng)兮兮，腦子高度緊張。由于自身存在這種消極的念頭，因此有時做事也比較被動；

4.教育教學(xué)中，教學(xué)的方法還是缺乏新意，備課中沒面向全體學(xué)生，對“133生本課堂”的推進(jìn)不夠大膽，缺乏勇氣，不適應(yīng)當(dāng)前課改的大背景，導(dǎo)致傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂；

5.生活中，身體缺乏鍛煉，喜歡開同事的玩笑，周末生活中偶爾喜歡打點小麻將和喝頓小酒，荒廢了學(xué)習(xí)的時間；

6.缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然能在大是大非問題上堅持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼閉一只眼”現(xiàn)象。

三、自身存在問題的原因

我在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，主要有以下幾個方面：

1.是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求；

2.是思想上有等、懶、靠的情緒；

3.是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理；

4.有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒；

5.自身性格原因，喜歡開玩笑，講笑話，為人處事方面缺乏圓潤靈活；

6.平時學(xué)習(xí)和思考的不夠多，工作方法比較單一。

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四、整改措施

1.積極參與到“正風(fēng)肅紀(jì)”學(xué)習(xí)活動中來，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央八項規(guī)定、教師職業(yè)道德規(guī)范、曹主任的正“三風(fēng)”肅“六紀(jì)”治“三亂”，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦好人民滿意教育的工作講話，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好；

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。一是從實踐中學(xué)，從身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)，學(xué)習(xí)他們思想和好的工作方法。即二是從書上和網(wǎng)絡(luò)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己所管工作的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，完善豐富人生；

3.要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵；

4.改進(jìn)課堂教學(xué)，大力大膽推進(jìn)“133生本課堂”模式教學(xué)，班級管理中加強(qiáng)與家長多溝通，校園安全和學(xué)生德育管理工作力爭做細(xì)做實，平穩(wěn)創(chuàng)新，做丁校學(xué)校管理的得力助手；

5.發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，在工作中積極主動，搞好同事之間的關(guān)系。

總之，通過這次“正風(fēng)肅紀(jì)”活動的學(xué)習(xí)，針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，加上自己找、同事提、領(lǐng)導(dǎo)點、互相幫，身體力行，從自身做起，真抓實干，改進(jìn)工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求迅速整改，力爭早日見效，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者和管理者。

石得發(fā)

2015年10月23日

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關(guān)于整風(fēng)肅紀(jì)專項整治活動報告2017-01-20 11:44 | #3樓

一是精心組織。制定正風(fēng)肅紀(jì)專項行動實施方案，嚴(yán)格落實“八個著力”要求。在行政接待、車輛管理、“三公”經(jīng)費等方面，完善督察考核制度，制定重點工作落實進(jìn)度表，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng)。認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，帶頭落實落實中央“八項規(guī)定”以及關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的批示精神，帶頭同“四風(fēng)”作斗爭。

二是深入剖析。圍繞“十對照、十整治”的主要內(nèi)容，逐一對照，逐項查擺，認(rèn)真開展自查自糾，認(rèn)真檢查所做的工作、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，深入查找在稅收征收、稅收管理、稅務(wù)稽查、納稅服務(wù)等方面的不足和差距，自覺拿起批評與自我批評的思想武器，多從世界觀上深挖原因、多從個人履行職責(zé)的崗位上查找差距，切實解決和克服各種作風(fēng)問題。

三是廉政教育。積極開展正風(fēng)肅紀(jì)廉政教育月活動，結(jié)合稅務(wù)系統(tǒng)正反典型真實案例，從出臺背景、運行情況等五個方面講解《稅收違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》，開展人人“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”教育活動，徹底解決隊伍中的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題。

四是督導(dǎo)巡查。不定期對“十整治”情況進(jìn)行抽查驗收，嚴(yán)肅查處“四風(fēng)”等方面存在的違規(guī)違紀(jì)行為，并將落實正風(fēng)肅紀(jì)有關(guān)情況納入干部績效考評和工作考評之中，作為選

拔任用干部的重要依據(jù)。同時通過公開欄、內(nèi)網(wǎng)等平臺，對科級領(lǐng)導(dǎo)自查自糾情況進(jìn)行公示公開，對外公布監(jiān)督電話，設(shè)立意見箱，安排專人接待群眾來信來訪和社情輿情反映，對發(fā)現(xiàn)的問題，責(zé)令及時改正，問題嚴(yán)重的予以問責(zé)。

在整風(fēng)肅紀(jì)專項整治活動安排整改階段中，我們將要嚴(yán)格按要求，深入排查，積極整改。目前該科室沒有違紀(jì)情況出現(xiàn)。

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