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職場日語學(xué)習(xí)心得
隨著中日兩國交流的不斷加深，日語現(xiàn)在已經(jīng)成為現(xiàn)代人工作、生活中的一個重要組成部分。日語是與人溝通的橋梁，是提高工作能力的工具，是國際交往的紐帶。因此，學(xué)習(xí)日語對個人，對企業(yè)，對社會都是一種進(jìn)步的表現(xiàn)。
作為日語學(xué)習(xí)的愛好者，通過多年的日語學(xué)習(xí)，以及在合資企業(yè)的鍛煉，在學(xué)習(xí)日語方面總結(jié)了一些個人的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望與想要學(xué)習(xí)或正在學(xué)習(xí)日語的朋友共同分享，共同進(jìn)步。
前人的總結(jié)真是沉淀的精華，日語的學(xué)習(xí)，聽、說、讀、寫缺一不可。所以，我將從這四個方面逐一介紹我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式。 一、聽。
聽到悅耳的聲音，你會感到心曠神怡，聽到廝殺的怒吼，你會感到生靈涂炭，聽到家人的問候，你會感到親情猶在。但這一切的前提是你能明白和感受到它真實(shí)的意義。因此，能懂得別人要表達(dá)的想法才是聽的目的。這種能力的提高需要長時間的訓(xùn)練，提高的速度也很慢，所以，初學(xué)者一定要有信心，有耐力，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去。
第一，聽一些語速較慢，與日常生活相關(guān)的日文對話，特別要找一些自己熟悉的內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)大腦對詞，對句子的敏感度。第二，要從句子起步，不要從單詞開始。聽日文對話時，重要的是理解句子的含義，并不是單詞的疊加。一個單詞有很多種的解釋，但在句子中，它的解釋是獨(dú)一無二的，因此，我們聽到句子后，大腦要迅速的作出反應(yīng)，把單詞正確的含義回歸到句子中去。句子才是我們練習(xí)聽力的最小單位。第三，聽的內(nèi)容要有所傾向。根據(jù)不同的人群，學(xué)習(xí)日語的傾向性是不同的。如：醫(yī)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)用語，企業(yè)職員要學(xué)習(xí)商務(wù)用語，技術(shù)人員要學(xué)習(xí)專業(yè)術(shù)語等等。在有傾向性學(xué)習(xí)的同時，我們還要注意到學(xué)習(xí)內(nèi)容的共性。如：我們在生活和工作中，大部分的時間都是在談?wù)撋畹默嵤�，因此，聽生活片段對白將是我們練�?xí)聽力的重點(diǎn)。 一、起初，我們都買一些磁帶聽一些課本和文章來練習(xí)。對學(xué)生來說，這可能是一種好的方式去理解課本，但對于學(xué)以致用的學(xué)習(xí)者來說，這種方式提高聽力能力并不明顯，而且效果一般。
二、聽日文歌曲。對于愛好音樂的人來說，這絕對是一種學(xué)習(xí)日語的最佳方式。在聽歌曲的時候，大家要注意歌曲中斷句的處理和語音的準(zhǔn)確度，做到心中有竹。
三、看日文電影或電視劇。大多數(shù)的影片都很貼近生活，因此，要了解日本的文化背景、歷史背景，這是一種極好的學(xué)習(xí)方式。我建議看電影或電視劇時，先看中、日文字幕對照的版本，之后，再看日文字幕的版本，最后看無字幕的版本。千萬不要依賴中文字幕，否則，學(xué)習(xí)的效果不好，提高的幅度也不大。
二、說
說是提高日語能力的最好途徑。初學(xué)者一般都不敢說，究其原因，我認(rèn)為只有兩點(diǎn)。一是害怕。害怕自己丟面子，害怕自己說錯，害怕與人溝通。二是緊張，沒自信，不知道如何處理語言的轉(zhuǎn)換。其實(shí)，根本不用想得太多。學(xué)習(xí)日語，對個人來說是在進(jìn)步，剛說時語法錯誤百出，人稱代詞張冠李戴，沒關(guān)系，這是一個學(xué)習(xí)者進(jìn)步中的一個必須經(jīng)過的腳印。另外，經(jīng)常與人交談，就會消除你的緊張心理，增強(qiáng)自信，語言轉(zhuǎn)換的技巧也就水到渠成了。 學(xué)習(xí)方法。一、找一些日常用語練習(xí)。如：初次見面、告別、談天氣等等。這是練習(xí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)踐。不要總是自己和自己說，或?qū)χ^說，強(qiáng)烈建議走到人群中去。實(shí)踐的過程很重要，它能克服人的心理障礙，提高語速，增強(qiáng)語感，最終達(dá)到隨心所欲說日語。
三、找一些文章來讀。一定要大聲的讀，語速由慢變快。這種方法我試過，很有
效果。
學(xué)習(xí)方式。其一，參加培訓(xùn)班。我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方式只是對剛?cè)腴T或初學(xué)者來說是很有用的，但鍛煉的機(jī)會并不多，因人而異。其二，去到有說日語的地方，進(jìn)入說日語的氛圍。如，日語角，外國人較多的地方。這是一種好的學(xué)習(xí)方式，你可以和他們談?wù)撊魏问虑楹妥约焊信d趣的東西。最主要的是，在談?wù)摰倪^程中能發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并加以改正。其三，可以交一些日本朋友，經(jīng)常和他們談心、談工作、談生活，這樣你可以很快，而且很準(zhǔn)確的了解他們國家的文化、生活背景。
三、讀。
此處的讀，并非朗讀，而是閱讀。如何從無數(shù)的信息中找到自己需要的信息，并且正確的理解這些信息呢？這就要求我們提高閱讀能力，迅速高效的抓住主題，篩選有用的信息，節(jié)省時間，提高工作效率。
學(xué)習(xí)方法。閱讀不能像“聽”、“說”那樣去繁就簡。它涉及的范圍廣，領(lǐng)域多，句子的構(gòu)成有時也相當(dāng)復(fù)雜。我們可以把閱讀的文章進(jìn)行分類，如軍事、地理、歷史、科技、醫(yī)療、體育、音樂等等。但并不是一類一類的閱讀，而是同時讀幾種不同類型的文章。這樣做不會使自己感到厭倦，并且能有時間和心情去揣摩其中的術(shù)語和句式。
學(xué)習(xí)方式。第一。我們可以訂閱一份有影響力的報(bào)紙或報(bào)刊。一份足夠，不要太多。第二，游覽日文網(wǎng)站，如NHK新聞網(wǎng)，網(wǎng)站上都是最新的新聞，容易看懂，并且涉獵的領(lǐng)域也多，是一種很好的學(xué)習(xí)方式。第三，閱讀日文名著。但這種方式只適合少數(shù)人，我個人認(rèn)為，在這些名著中，作者的寫作風(fēng)格不同，有些句子是很難理解的，因?yàn)樗袣v史的局限性。如果對它的文化背景和歷史背景知之甚少，有時會誤導(dǎo)你的理解。它只能作為輔助閱讀資料。
四、寫。
寫是體現(xiàn)一個人日語水平的重要尺度。從簡單意義上講，只要別人能看明白就可以了；但從嚴(yán)格意義上說，不僅要讓人看明白，還要言簡意賅，文章渾然一體，有血、有肉、有骨架，并賦予其靈魂。寫的重要性在于信息的傳達(dá)。
學(xué)習(xí)方法。可以將各種文章分類，逐一擊破。從工作的角度上，我們可以從商務(wù)信函、技術(shù)交流、生產(chǎn)通知開始，然后再去寫一些敘事、議論等創(chuàng)作性的文章。
學(xué)習(xí)方式。其一，找一些典型的范例進(jìn)行模仿。不要求寫的太多，只要說明白一件事，闡明自己的觀點(diǎn)即可。其二，可以找一些筆友，互相指正，互相學(xué)習(xí)。往往別人找出的問題才能引起自己的注意和重視。其三，找一些有寫作風(fēng)格的文章，積累沉淀后，形成自己的寫作風(fēng)格。
以上是我作為一個日語學(xué)習(xí)愛好者在學(xué)習(xí)日語中的一點(diǎn)切身體會和總結(jié)，希望能對大家有一些幫助。聽、說、讀、寫，哪個更重要？很多人都這么問。實(shí)際上它們是相輔相成、互相制約、互相補(bǔ)充的，因此每一種能力都要深入的學(xué)習(xí)和探究。溫故知新，學(xué)無止境，用我們的熱情燃燒起希望的火焰，用我們的堅(jiān)持跨過艱難險阻，用我們不懈的努力來實(shí)現(xiàn)我們心的夢想。
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