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研修總結(jié)報告完整
幾個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在感觸較深的同時，也認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來得很及時，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻。不但使我提高了認(rèn)識，而且使我學(xué)到了許多理論知識和專業(yè)技能。明白了多方位了解現(xiàn)在學(xué)生的重要性，并且得到了專家的指導(dǎo)，讓我獲益良多。
美術(shù)是學(xué)校教育的一個重要組成部分，應(yīng)該服從于“培養(yǎng)人”這一教育的大目標(biāo)。創(chuàng)造美、表現(xiàn)美，是美術(shù)的任務(wù)。而對于普通學(xué)生來說，我們教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)他們認(rèn)識美、理解美、欣賞美的能力。
都說興趣是最好的老師，那么學(xué)生們首先只有對美術(shù)產(chǎn)生了興趣，老師才能給學(xué)生們上好這一課，但是農(nóng)村學(xué)校的美術(shù)教育材料少，很多時候沒有辦法給學(xué)生上課。比如陶罐的手工制作，就只能變成欣賞課。這就要求我們教師變換教學(xué)方法來讓學(xué)生們上好這一課，從而激發(fā)他們對美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。
在美術(shù)教學(xué)中，教師要盡可能讓學(xué)生們主動參與到自主學(xué)習(xí)中來，教學(xué)要以學(xué)生為主體，用不同的方式讓學(xué)生們欣賞、體驗感受美術(shù)，正確引導(dǎo)學(xué)生深入地理解感受美術(shù)作品的美，讓學(xué)生們對美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。
在給學(xué)生們上美術(shù)課時，教師要盡可能地創(chuàng)造出一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍，不能讓一節(jié)美術(shù)課變成了一節(jié)死氣沉沉的語文講解課，要讓學(xué)
生和教師一起參與到這節(jié)課中，無論是手工制作還是繪畫，教師都要要求學(xué)生們跟著教師一起參與其中。同時，要突出小學(xué)美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，讓學(xué)生們采用多種多樣形式來設(shè)計出豐富多彩的作品，突顯他們個性。
新教材的編寫正適合以學(xué)生為本的理念，是把活動作為主導(dǎo)，而知識貫穿于活動的始終。教師在美術(shù)教學(xué)時要以學(xué)生為本的理念來培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
在上美術(shù)欣賞課時，教師不僅要會欣賞學(xué)生們的作品，還要會評述他們的作品。要讓學(xué)生們多使用一些美術(shù)語言。在欣賞課時，老師不妨讓學(xué)生們自己先說出對某位大師的作品的感覺，然后老師再做補(bǔ)充。
教師要讓學(xué)生們理解美術(shù)材料的多樣性。讓學(xué)生們采用自己喜歡的材料來進(jìn)行作品創(chuàng)作，比如我上某節(jié)美術(shù)課時讓學(xué)生用不同的材料表現(xiàn)青蛙，結(jié)果就出了不少花樣別出的作品出來，有毛線材料的，有石頭材料的，有廢紙材料的。由此看來，把主動權(quán)交給學(xué)生們更有益于提升學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。
我還認(rèn)識到，對待孩子不能只用自己的思維想問題，應(yīng)該多換換角度，換換別的方法。孩子“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，將教學(xué)內(nèi)容趣味化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí);在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實，課
后師生可以是朋友，課堂就是老師。通過這次小學(xué)美術(shù)的培訓(xùn)，聆聽老師的教誨，感受專家的指導(dǎo)，我深深地體會到：轉(zhuǎn)變觀念，是上好美術(shù)課的前提。
培訓(xùn)中，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍。這種嚴(yán)謹(jǐn)實效的氛圍，每聽一課講座我都認(rèn)真聆聽，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，也敢于創(chuàng)新。要想做一名優(yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。美術(shù)教師也是如此。只有認(rèn)識到了美術(shù)課的重要性，理解了美術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)，那么就要想方設(shè)法在課堂教學(xué)中實現(xiàn)，因此，必須強(qiáng)化自己的美術(shù)綜合素質(zhì)，就應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識，研究教材，研究學(xué)生的身心成長規(guī)律，多學(xué)習(xí)和掌握美術(shù)方面和與美術(shù)有關(guān)方面的知識，才能上好每一節(jié)美術(shù)課。
總之，通過觀看視頻、專家點(diǎn)評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識;通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程研修的魅力，有幸聆聽到了各位學(xué)友們不同的課改心聲;通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達(dá)，增長了個人智慧;通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果。 培訓(xùn)活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。在今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，在實踐、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
2017年12月28日
研修總結(jié)報告2017-03-04 09:42 | #2樓
每次培訓(xùn)，都是在網(wǎng)站聽課、參與討論、撰寫作業(yè)，需要進(jìn)行較長時間的學(xué)習(xí)，而這次研修只是僅僅聽了兩節(jié)課，一節(jié)課是關(guān)于如何運(yùn)用白板，一節(jié)課是關(guān)于微課的制作。時間是短暫的，但卻能給自己充電，提升專業(yè)素養(yǎng)，真是一件值得欣慰的事�，F(xiàn)在總結(jié)如下：
一、網(wǎng)絡(luò)研修形式較為獨(dú)特
這次研修是在YY娛樂進(jìn)行的，而且是直播，以前從沒有參加過這樣的網(wǎng)絡(luò)研修。聽著主播在不停的講解知識，我心里有些小激動，想著和他們的距離好近，聽完主播講解，各位老師還提出了疑問，主播立即給予解決，聽著他們的直播對話，我心里真的是贊嘆科技的發(fā)展，就連孔老夫子也想不到我們今天雖然離地千里萬里，但是卻像拉家常一樣來討論教育中的問題，反正我是想給組織者一個大大的贊。
二、網(wǎng)絡(luò)研修是及時雨
我是一位農(nóng)村教師，當(dāng)大城市的課程改革如細(xì)雨已經(jīng)灑遍每個角落，深入人心時，我們這里才僅僅如春風(fēng)般吹進(jìn)教師的心田，喚醒教師的意識，白板教學(xué)和微課的制作，正是這一學(xué)期我們學(xué)校教師都在學(xué)習(xí)和嘗試的新鮮教學(xué)模式，甚至達(dá)不到初具規(guī)模的程度，所以說這次的研修真的是一場及時雨，它是我們一線教師急需的。當(dāng)有了理論的指導(dǎo)，實踐才能更快更有效率的實現(xiàn)。我想教師們都是給他們豎起了大拇指的。
三、網(wǎng)絡(luò)研修的參員人數(shù)多
這次研修，我們學(xué)校的隊伍是龐大的。其中最主要的隊伍是近三
年的特崗教師，另外，還有幾名選調(diào)的教師也參加了研修。我們學(xué)校的特崗教師很多，各科幾乎都有新教師，而原有的教師年齡稍有些偏大，所以年輕教師的任務(wù)顯而易見就重，這次的培訓(xùn)，能夠讓這么多的特崗教師都能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對他們真的是一件天大的甚事，不僅給他們的教學(xué)給予了豐厚的幫助，對他們今后的職業(yè)道路也鋪就了光明的大道。
四、教學(xué)行為的改進(jìn)及對培訓(xùn)的建議
這次培訓(xùn)本身對我來說就是一場教育理念、教學(xué)行為的更新與提升。經(jīng)過這樣培訓(xùn)，必然導(dǎo)致教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。新課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的是平等合作、互相交流的模式，如何提高課堂教學(xué)的有效性？我想這次的網(wǎng)研，勢必會讓我校教師的教學(xué)行為發(fā)生轉(zhuǎn)變。
培訓(xùn)是短暫的，雖有點(diǎn)戀戀不舍，但最終是要結(jié)束的。我希望這樣的培訓(xùn)以后多多舉行，另外很感謝為這次培訓(xùn)而辛勤付出的工作者們！
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