- 相關(guān)推薦
義和小學(xué)2017年精神文明建設(shè)工作總結(jié)
九塘小學(xué)是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的學(xué)校。學(xué)校以培養(yǎng)“四有”新人為根本，以實(shí)現(xiàn)文明校園為奮斗目標(biāo)。為此，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，大膽地進(jìn)行改革和探索，強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善了嚴(yán)格、規(guī)范、高效的管理體制，以管理求效益，以素質(zhì)求發(fā)展，建立了一支師德高尚、執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。學(xué)校高度重視精神文明建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。
目前，我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，以德育為抓手，通過(guò)專兼職結(jié)合的德育隊(duì)伍，全方位的德育網(wǎng)絡(luò)，富有實(shí)效的德育手段，形成了“敬業(yè)、愛(ài)生、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，狠抓教研、校研建設(shè)，開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的智慧和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成了“文明、守紀(jì)、勤學(xué)、健美”的學(xué)風(fēng)。全體教職工同心同德，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，辛勤耕耘在柏小這塊園地上，為創(chuàng)建文明校園而奮斗�，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作小結(jié)如下：
一、我校組織機(jī)構(gòu)和制度健全，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。
①在黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，掌握黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)，提高了自身的管理水平和業(yè)務(wù)能力。全體領(lǐng)導(dǎo)既能“領(lǐng)”，又會(huì)“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民-主，關(guān)系上講和-諧，思想上講開(kāi)拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子帶了頭，教職員工有勁頭，作風(fēng)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子帶出了“敬業(yè)、愛(ài)生、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)”的好教風(fēng)。
②精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。
首先，我校擬訂完善了崗位職責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)作了具體的明確的分工，全
體領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持改革，在改革中求發(fā)展；強(qiáng)化管理，在管理求質(zhì)量；注重協(xié)作，在協(xié)作中求效益，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。
2. 制定和完善了一套行之有效而符合實(shí)際的規(guī)章制度。
為了進(jìn)一步使我校管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，體現(xiàn)“以規(guī)治校、以規(guī)治教、以規(guī)治學(xué)”的管理原則，在不斷總結(jié)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了一套完善的規(guī)章制度和管理方法。如：《常規(guī)量化考核辦法》、《考勤制度》、《年度考核制度》等，涉及到學(xué)校工作的方方面面，對(duì)教育教學(xué)工作開(kāi)展起到了有力的保證作用。
二、高度重視校園精神文明建設(shè)
我校從建校以來(lái)就高度重視校園精神文明建設(shè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持德育為首 ，全面育人， 始終把校園做為精神文明建設(shè)的重要陣地和育人的重要基地，為社會(huì)培養(yǎng)“四有”人才。為此，學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。
(一)加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校德育工作的核心，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行認(rèn)真部署。成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、教研組密切配合的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐步形成了校長(zhǎng)──教導(dǎo)處、少隊(duì)──班主任、科任教師三個(gè)工作層面，為德育建設(shè)提供保障。
2.建立健全德育工作制度。
抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。我校所有工作計(jì)劃都有德育內(nèi)容，做到全面管理，使德育工作健康有序地進(jìn)行。學(xué)校各類人員崗位職責(zé)中都有明確而具體的德育職責(zé)，使學(xué)校的德育工作職責(zé)明確、責(zé)任落實(shí)。
3.重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。
我們選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛(ài)學(xué)生，，有較強(qiáng)組織
管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。我們通過(guò)學(xué)習(xí)德育文件、德育理論等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。學(xué)校定期組織班主任召開(kāi)專題研討會(huì)、工作會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。
4.立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。
努力上好思品課。思想品德課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。我們針對(duì)新形勢(shì)下小學(xué)生的思想特點(diǎn)和行為表現(xiàn)，從提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)道德情感出發(fā)去指導(dǎo)學(xué)生行為。此外，還充分挖掘各科教材的內(nèi)涵，充分發(fā)揮各科教學(xué)的教育性。這樣寓思想教育于各科教學(xué)中，不僅加強(qiáng)了學(xué)生思想教育，而且調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。
5.加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，我們側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。為此，我們始終把“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。
《義和小學(xué)2017年精神文明建設(shè)工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
6.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育體系，全面推進(jìn)德育工作。 德育工作是學(xué)校教育工作的首要環(huán)節(jié)，每學(xué)年我們都要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充實(shí)和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的德育工作隊(duì)伍。定期開(kāi)展內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、法制教育、安全教育。
(二)認(rèn)真開(kāi)展德育教育。
1.加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。
在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在工會(huì)的密切配合下，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。由校黨支部負(fù)責(zé)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡 ，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力 。通過(guò)以上活動(dòng)，教育了教師，使他們熱愛(ài)本職工作，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)定了信念，終身從教。
2.加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
學(xué)校堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)了職工尤其是黨員干部的黨性原則，弘揚(yáng)了正氣，自覺(jué)抵制享樂(lè)主義和拜金主義。同時(shí)通過(guò)職業(yè)道德教育，寫心得體會(huì)，加強(qiáng)了全體教師職業(yè)道德教育。
3.開(kāi)展社會(huì)公德和家庭美德教育。
學(xué)校提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象。規(guī)范行業(yè)行為，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)文明生活，文明工作，文明做人。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1.我校要求教師在教書育人的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)，借以來(lái)提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫讀書筆記，教學(xué)論文。
2.組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。
學(xué)校鼓勵(lì)教師多出去學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更新了思想，改進(jìn)了教法。
3.提高課堂教學(xué)水平。
開(kāi)展聽(tīng)課、 說(shuō)課和觀摩教學(xué)，上一節(jié)匯報(bào)課等。以此提高了全體教師課堂教學(xué)水平。
四、加強(qiáng)常規(guī)管理
1.加強(qiáng)學(xué)校管理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，處處起帶頭作用，各把一關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按原則辦事，用制度去管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊。
2.強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校狠抓“一聽(tīng)”、“三查”、“一研究”工作，即深入課堂聽(tīng)課，查備課、查作業(yè)批改、查輔導(dǎo)情況、抓教學(xué)研究，對(duì)教師備課、作業(yè)批改嚴(yán)格要求，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行反饋，并納入教師本人量化考核。
總之，我校高度重視精神文明建設(shè)工作，加大了人力、物力、財(cái)力的投資，更重視在工作中結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展精神文明建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)了我校
的全面工作。我們要堅(jiān)持把此項(xiàng)工作長(zhǎng)遠(yuǎn)而卓有成效地開(kāi)展得更好。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加倍努力實(shí)施“教書育人工程”，為振興家鄉(xiāng)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)鎮(zhèn)羅鎮(zhèn)九塘小學(xué)
學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)2017-03-09 15:24 | #2樓
近年來(lái)，學(xué)校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理，提高服務(wù)育人水平，我校在、縣政府及教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持以德育人的科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，著力構(gòu)建和-諧校園，取得了顯著的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的廣泛好評(píng)。現(xiàn)將學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下：
一、抓好組織落實(shí)，是精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作的保障
1、我校始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對(duì)精神文明、法制安全和衛(wèi)生工作由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，
2、為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》、《教師法》，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。
3、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開(kāi)品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會(huì)的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問(wèn)題一律提交教代會(huì)表決；豐富校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見(jiàn)箱，全校師生員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見(jiàn)和建議均可投入意見(jiàn)箱，形成對(duì)班子成員的有效監(jiān)督。
二、突出師德師風(fēng)建設(shè)，打造一流教師隊(duì)伍
學(xué)校以師德師風(fēng)教育為核心，深入學(xué)習(xí)鄧-小-平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的精神實(shí)質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全局性作用，使每一位教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好本職工作。學(xué)校通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義，開(kāi)展職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí) “新老教師一幫一”等工作。
《義和小學(xué)2017年精神文明建設(shè)工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
三、加強(qiáng)主陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1、以德治校、以德育人。學(xué)校在辦學(xué)的，以德治校、以德育人，把辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)學(xué)校工作的重中之重。師生的思想政治素質(zhì)，物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過(guò)硬。對(duì)學(xué)生思想品德和日常規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校每周一的升旗儀式對(duì)學(xué)生國(guó)旗下教育，從國(guó)情、道德規(guī)范、法律常識(shí)、文明禮儀、先進(jìn)模范人物的介紹等教育，將理解大道理，大原則同身邊小事聯(lián)系起來(lái)，把傳授知識(shí)、陶冶情操和養(yǎng)成習(xí)慣起來(lái)，并對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地文明禮貌，助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生的文明素養(yǎng)成起了關(guān)鍵性的作用。
2、豐富多彩德育主題活動(dòng)，在學(xué)生中間精神文明建設(shè)。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)與希望，塑造學(xué)生的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的內(nèi)容。開(kāi)展多種少年兒童思想品德教育。在賞識(shí)教育的基礎(chǔ)上，“感恩”主題教育活動(dòng)，使學(xué)生知恩、感恩，從身邊愛(ài)、懂得愛(ài)，繼而學(xué)會(huì)給與愛(ài)、播種愛(ài)，學(xué)生的道德。利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗儀式、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式宣傳先進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)榜樣，趕有目標(biāo)。在師生開(kāi)展“詩(shī)詞楹聯(lián)大賽”、“書信大賽”、“中華經(jīng)典誦讀大賽” 等豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。努力營(yíng)造豐富的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。并根據(jù)學(xué)校所處的地域努力發(fā)掘當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土文化資源，創(chuàng)建“傳統(tǒng)文化教育”基地，并發(fā)揮功能。三是把德育融入到班級(jí)日常管理中，實(shí)現(xiàn)班級(jí)育人。各班主任要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際制定適合本班的德育實(shí)施方案，創(chuàng)設(shè)具有本班特色的班級(jí)文化體系，讓學(xué)生全員參與。班主任要積極撰寫工作案例，及時(shí)交流工作中得與失。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)學(xué)生自己管理能力。
3、加強(qiáng)校園文化文化設(shè)施建設(shè)，為校園文化建設(shè)提供物質(zhì)保障。我校以“環(huán)境優(yōu)美，文化濃厚”為目標(biāo)，遵循“設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)劃合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、整潔舒適”的原則來(lái)，建設(shè)校園環(huán)境。堅(jiān)持不懈綠化、美化、凈化校園，學(xué)校綠化率達(dá)60%，整個(gè)校園綠蔭滿園，百花爭(zhēng)艷，四季常綠。校園規(guī)劃、教室布置、櫥窗黑板的設(shè)計(jì)和管理，都體現(xiàn)了知識(shí)性與教育性，努力讓學(xué)校的一草一木一石一事都成為教育資源。近一年來(lái)我校投資2萬(wàn)余元建設(shè)學(xué)校走廊文化，各樓層走廊張掛著地方文化的宣傳畫、經(jīng)典名句，內(nèi)容豐富。廣泛地在學(xué)生中宣講傳統(tǒng)美德，進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)、尊師重孝
教育；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。本學(xué)期，在學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，投資5萬(wàn)多元對(duì)校園環(huán)境大力改善；通過(guò)對(duì)體育器材的補(bǔ)充，學(xué)校操場(chǎng)的硬化，進(jìn)一步完善了校園的體育設(shè)施；投資3000多元用于征訂報(bào)刊雜志，充實(shí)了圖書室、閱覽室；資金的投入，使校園文化建設(shè)有了可靠保障，為開(kāi)展校園文化建設(shè)系列活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
4、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的場(chǎng)所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對(duì)學(xué)生的教育。學(xué)校有符合規(guī)格的升旗設(shè)施；學(xué)校德育常規(guī)設(shè)施完善；有符合規(guī)格的升旗設(shè)施和廣播設(shè)備�！吨袑W(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、“八榮八恥”的宣傳標(biāo)語(yǔ)已上墻。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭。校園寬敞、整潔、優(yōu)美，體現(xiàn)了濃厚的文化氛圍，并融教育性和藝術(shù)性為一體，讓學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中，受到熏陶，潛移默化。
5、，強(qiáng)化“校園是我家，美化靠大家”的觀念，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實(shí)行課室、宿舍、公共區(qū)每天一小掃、每周一大掃的清潔衛(wèi)生制度；真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。
四、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。
1．安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，標(biāo)本兼治”的工作思路，學(xué)校校長(zhǎng)親自掛帥，專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識(shí)，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。
2．為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開(kāi)會(huì)研究部署工作，利用教師大會(huì)和學(xué)生主題班會(huì)組織廣大師生開(kāi)展安全和法制宣傳，定期組織師生開(kāi)展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護(hù)能力利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)宣傳安全和法制的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了安全和-諧、知法守法的良好氛圍。
3．為了消除安全隱患，我校政教處每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對(duì)學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、教室、寢室設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)安全隱患在第一時(shí)間進(jìn)行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格外面車輛的進(jìn)入。
五、今后努力的方向
1、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
2、學(xué)校特色文化建設(shè)要有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過(guò)課堂教學(xué)有計(jì)劃、有目的落實(shí)特色目標(biāo)。
3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作，激活機(jī)制，提高全體教師教科研工作的積極性。 在今后的工作中，上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件最優(yōu)良、育人環(huán)境最優(yōu)美、教師隊(duì)伍最優(yōu)秀、學(xué)校管理手段最科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建縣級(jí)精神文明單位，實(shí)現(xiàn)我校跨越式發(fā)展，創(chuàng)造學(xué)校輝煌的明天。
戶縣渭豐初中 2017年4月
精神文明建設(shè)工作總結(jié)
戶縣渭豐初中 2017年4月
【義和小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
集義鎮(zhèn)農(nóng)村精神文明建設(shè)調(diào)研報(bào)告09-21
思想文化和精神文明建設(shè)工作總結(jié)09-21
精神文明建設(shè)和理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)09-21
小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)09-21
2017年宣傳思想和精神文明建設(shè)工作總結(jié)09-21