小學(xué)落實(shí)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

《蘭州市中小學(xué)教育教學(xué)績效評價方案》下發(fā)后，我校結(jié)合評價方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了評價方案的基本內(nèi)容，由校長、教導(dǎo)主任牽頭，組織了三個小組，對學(xué)校2012學(xué)年度學(xué)校工作中學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展的三大板塊進(jìn)行了自查、自評，現(xiàn)報告如下：

一、學(xué)校發(fā)展部分

（一）學(xué)校管理方面

1.全面貫徹黨和國家的教育方針，集中整頓不規(guī)范辦學(xué)行為。根據(jù)教育局關(guān)于“全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，辦好人民滿意的教育”的要求，圍繞教師的職業(yè)道德、教學(xué)管理、語言儀表、從業(yè)行為、崗位職責(zé)等五個方面，通過宣傳教育、自查自糾、領(lǐng)導(dǎo)小組整改的工作流程，堅決杜絕不規(guī)范辦學(xué)行為，本學(xué)年以來，我校無違反《蘭州市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》現(xiàn)象。

2.實(shí)施規(guī)范化管理，優(yōu)化學(xué)校常規(guī)管理體系，落實(shí)規(guī)章制度。 實(shí)施規(guī)范化管理是我校本學(xué)年工作的重中之重。我校進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，分工到位，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作提高了工作效率。堅持以人為本，民-主管理，民-主決策。在學(xué)校常規(guī)管理和階段性 1

工作中始終做到了先調(diào)查摸底，聽取意見，后通過校務(wù)會、全體教師會議充分討論，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、集體研究、集體決策、校長決定的工作流程，從而避免了主觀武斷和個人主義，受到了教職工和學(xué)生、家長的好評。

（二）課程建設(shè)方面

1.國家課程

按照課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，開足開齊。

2.地方課程

制定了地方課程的開設(shè)計劃和實(shí)施方案，根據(jù)我校實(shí)際情況，都開設(shè)了課程。

3.學(xué)校課程

結(jié)合新課程改革的要求。本學(xué)年我校大力推進(jìn)校本課程資源的開發(fā)，從課程設(shè)置、課程資源整合方面入手，依據(jù)學(xué)校校本課程的實(shí)施方案， 我們開設(shè)了 “名著經(jīng)典誦讀”、“書法”、“美術(shù)”、“舞蹈”、“剪紙”等課程，同時，在教師授課過程中，強(qiáng)調(diào)對課本資源的挖掘與整合，實(shí)行分層教學(xué)。

（三）服務(wù)質(zhì)量方面

1.以問卷調(diào)查和走訪的方式了解學(xué)生、教師、社區(qū)對學(xué)校服務(wù)質(zhì)量的滿意度。

本學(xué)年，我校開展了一次抽樣調(diào)查工作，學(xué)生、教師、社區(qū)對學(xué)校的滿意度為100%。

2

2.三位一體教育網(wǎng)絡(luò)健全，學(xué)校、家庭、社會共建共享機(jī)制完整。

依據(jù)《新營小學(xué)家長學(xué)校工作實(shí)施辦法》、《新營小學(xué)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)體制實(shí)施方案》，我校三位一體教育網(wǎng)絡(luò)體系健全、機(jī)構(gòu)完整、計劃完善，每學(xué)期召開一次家長委員會，1次家長會在實(shí)際工作中，家長接待工作及家校協(xié)調(diào)溝通工作方式較之以往有所改善，特別是在家長與學(xué)校的協(xié)調(diào)溝通方面，通過校訊通、家訪等方式，從而有效解決了學(xué)生成長中的問題，基本上達(dá)到了讓家長滿意的目標(biāo)。此外，我校積極加強(qiáng)與派出所、村委會的協(xié)調(diào)、交流、互助、互動關(guān)系，在社會實(shí)踐、社區(qū)教育、法制教育、校園周邊環(huán)境治理等方面，學(xué)校與社會逐步形成了一套比較完整的全方位教育機(jī)制。上述工作計劃完整、記載詳實(shí)，學(xué)校雖然沒有受到教育部門表揚(yáng)或新聞媒體輿-論支持，但也沒受到上級教育行政部門的批評或媒體曝光的情況。

教育教學(xué)績效評價工作對引導(dǎo)學(xué)校樹立正確的質(zhì)量觀，強(qiáng)化教育教學(xué)工作績效意識，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的全面、健康發(fā)展有著鮮明的指導(dǎo)意義。盡管我校的教育教學(xué)工作一年來取得了一定的成效，但是，在規(guī)范性、科學(xué)性、精細(xì)化、發(fā)展性等方部尚有一定的差距，我們將繼續(xù)努力，不斷推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、學(xué)生發(fā)展部分

3

（一）加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育 “感恩教育”“禮儀教育”是我校德育工作的指導(dǎo)理念。在德育工作中，我校以校長、值周教師、班主任、少先隊組織為主體，強(qiáng)化德育檢查考核，通過日檢查、主題班會、評優(yōu)選先、學(xué)困生轉(zhuǎn)化等形式多樣、內(nèi)容豐富的手段和措施，學(xué)校真正落實(shí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生規(guī)范》。學(xué)校德育實(shí)施過程中，制定了有效的具體措施和檢查評比制度如《新營小學(xué)學(xué)生常規(guī)管理工作檢查評比制度》等，對檢查評比結(jié)果進(jìn)行記載、反饋、通報和整改，取得了明顯的效果，形成了自己的辦學(xué)特色。

學(xué)校在每年新生入校時都要開展學(xué)前教育，讓學(xué)生在步入小學(xué)大門的第一天起，就在思想方面認(rèn)知《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生的學(xué)校生活符合要求。 學(xué)校根據(jù)上級教育主管部門的要求，建立健全了防治結(jié)合的校園內(nèi)外安全管理制度、制定了《新營小學(xué)校內(nèi)外突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案》、《校園安全工作制度》、《校外集體活動安全管理規(guī)定》、《傳染病報告制度》、《傳染病防控方案》《學(xué)校防火、防溺水、防電、防震應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生營養(yǎng)餐安全應(yīng)急預(yù)案》等，對學(xué)生上下學(xué)管理、門衛(wèi)值班、巡視值班、 防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育課堂管理、實(shí)驗(yàn)室管理、集體活動安全管理等方面進(jìn)行相應(yīng)的常規(guī)教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識，并進(jìn)行每學(xué)期舉行一到兩次的防震緊急疏散演練，教會學(xué)生掌握基本的自救方法；二是制 4

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定切實(shí)可行的法制教育計劃，積極和派出所、村委會等社會相關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，開展法制專題教育和講座，在校學(xué)生犯罪率為零。

（二）高度重視學(xué)生思想品德教育，積極組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活 動、社區(qū)服務(wù)活動，提升學(xué)生實(shí)踐能力。

我校圍繞通過主題班會、征文比賽、經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽等途徑，著力加強(qiáng)思想品德教育，認(rèn)真開展并落實(shí)了誠實(shí)守信教育、網(wǎng)絡(luò)思想道德教育等多項主題教育活動，每項活動的開展，我們都做到了計劃完整，安排有序，記載詳實(shí)，全面總結(jié)，這對推進(jìn)我校學(xué)生全面進(jìn)步、快樂成長起到了突出作用。

（三）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生身心健康。 我校對學(xué)生心理疏導(dǎo)和心理健康教育非常重視，學(xué)校規(guī)定品德課科任教師利用不少于2課時對學(xué)生進(jìn)行有針對性的心理健康輔導(dǎo)做學(xué)生的兼職心理教師，老師們都能夠結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行班級和個別的心理輔導(dǎo)，開展不同形式的心理健康教育活動，提升理論和實(shí)踐業(yè)務(wù)水平。心理健康課開足開齊，心理調(diào)研工作每學(xué)期進(jìn)行一次，全學(xué)年共開展心理講座1次，個體心理咨詢和疏導(dǎo)工作經(jīng)常性開展，學(xué)生心理健康檔案齊備。

（四）通過豐富多彩的體育競技活動提升體育教育水平，重視體育 鍛煉活動，大大增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。

我校嚴(yán)格遵照國家對體育教育的各項規(guī)定，體育課一二年級

各班每周4 節(jié)，三—六年級各班每周3節(jié)，常年堅持課間操和眼保健操，大課間活動和課外活動有安排、有檢查，長期堅持了下來，已經(jīng)形成為學(xué)校常規(guī)。 在工作中，我們做到了計劃完整、組織嚴(yán)謹(jǐn)、檢查到位、過程完善，使學(xué)生在校的體育鍛煉時間每日達(dá)到了一小時以上。

（五）藝術(shù)教育活動百花齊放，穩(wěn)中求進(jìn)。

我校美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)教育工作方面，每學(xué)期按《校本課程實(shí)施計劃》開展活躍校園文化、推進(jìn)藝術(shù)教育的各項活動。學(xué)校組建有校園合唱隊、棋藝興趣小組、美術(shù)書法興趣小組等藝術(shù)活動組織，有科任教師具體負(fù)責(zé)�；顒臃桨竿陚洌�計劃完整，日常活動和排練正常開展，并積極組織各類藝術(shù)比賽。

三、教師發(fā)展部分

（一）師德建設(shè)方面

為使師德建設(shè)上水平，教師隊伍更優(yōu)化，我校修訂了《新營小學(xué)師德建設(shè)工作計劃》、《新營小學(xué)師德建設(shè)制度》、《新營小學(xué)師德考核辦法》。在落實(shí)和開展中，考核評價與教師的職稱晉升、評優(yōu)選先、年終考核、績效考核緊密結(jié)合，公正、精細(xì)、規(guī)范開展，全面優(yōu)化師德建設(shè)，達(dá)到了規(guī)范從教、依法執(zhí)教的目標(biāo)要求，多年來，我校教師遵守職業(yè)道德、清貧自守、以學(xué)生發(fā)展為本、愛崗盡責(zé)，得到了學(xué)生和家長的高度認(rèn)可，無違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“十要十不準(zhǔn)”的現(xiàn)象；多年來，我校教師無違

紀(jì)行為，得到了社會、學(xué)生、家長的高度好評。

（二）教師的專業(yè)發(fā)展方面

1.我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照教育教學(xué)計劃有序開展教育教學(xué)工作。

根據(jù)新課程改革的原則和要求，我校堅持對課堂教學(xué)、課程開發(fā)、教育教學(xué)方法、教科研等進(jìn)行規(guī)范管理，較好的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。我校在常規(guī)管理中對教師教研、備課、上課、 聽課、評課、作業(yè)的布置與批改等環(huán)節(jié)有明確具體的要求；對教學(xué)常規(guī)有檢查、有通報、有督促，教育教學(xué)日常工作秩序由教務(wù)主任、文理兩個教研組長每周進(jìn)行檢查，檢查的情況有記載、有反饋，對出現(xiàn)的問題能及時解決；學(xué)校制定了《新營小學(xué)教師教育教學(xué)工作考核辦法》，建立了教師業(yè)務(wù)檔案，督使教師認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)年學(xué)校對全體教師進(jìn)行了系統(tǒng)的新課程培訓(xùn)，要求教師在教育教學(xué)中突出學(xué)生主體地位，取得了顯著的成效。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)主任隊伍建設(shè)，努力提升班主任工作水平。 本學(xué)年，我校全年度大力加強(qiáng)班主任校本培訓(xùn)工作及校外上級組織的專門培訓(xùn)，特別是校本培訓(xùn)工作，第一學(xué)期培訓(xùn)一次，第二學(xué)期培訓(xùn)一次，培訓(xùn)工作主要通過觀看教育名家講座錄像、班主任溝通交流座談會、校內(nèi)優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗(yàn)等方式進(jìn)行集體培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)中有 計劃、有記載、有檢查、有總結(jié)、有特色，取得了非常明顯的成效；學(xué)年工作中，我校班主任均有年

計劃、總結(jié)，學(xué)期計劃、總結(jié)，有班主任日常工作手冊，做到了監(jiān)督監(jiān)察到位、考核評價科學(xué)、獎優(yōu)懲劣措施得力，班主任工作檔案齊全，通過以上努力，本學(xué)年以來，我校班主任工作水平大為提高。

3.認(rèn)真組織教師參加統(tǒng)一培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩活動。

全學(xué)年我校能嚴(yán)格按照培訓(xùn)安排，較好的完成各種培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)率達(dá)到了95%以上，參加培訓(xùn)教師合格率達(dá)100%。

4.堅持科學(xué)發(fā)展，著力推進(jìn)校本培訓(xùn)和校本教科研工作。 在科學(xué)發(fā)展現(xiàn)的引領(lǐng)下，我校將校本培訓(xùn)和校本教科研工作作為 全學(xué)年工作的重點(diǎn)之一，由教導(dǎo)處主抓，各教研組長具體負(fù)責(zé)，工作開展過程中有制度、有計劃、有活動情況記載、有成效；本學(xué)年我校積極參加了片區(qū)各學(xué)科教師校本聯(lián)片培訓(xùn)。我校每位教師均有個人專業(yè)發(fā)展計劃，全學(xué)年完成學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)心得、教學(xué)反思和案例等一萬字以上；通過集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)，取得了較好的成效。

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（三）教育科研方面

1.教科研課題開展情況

我校成立了以校長為組長的課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，全面安排部署了我校的課題研究工作。本年度我校共上報個人課題7項（已立項）。我校的課題研究立足我校實(shí)際，關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)狀，從教科研方面有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展與教師的專業(yè)發(fā)展。

2.督促教師向?qū)W習(xí)型、科研型方向發(fā)展。

本學(xué)年以來，學(xué)校大力提倡教師多讀書，多寫文章，結(jié)合工作實(shí) 際，將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行理論提升，我校有若干名教師在國家、省級公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了文章，有些論文還獲得了不同級別的獎項。

榆中縣新營小學(xué) 2012年12月20日

第一小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)20172017-03-11 21:11 | #2樓

2017年，學(xué)校以促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為抓手，大力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面提升教師隊伍素質(zhì)，全力實(shí)施素質(zhì)教育工程、教育關(guān)愛工程和教育質(zhì)量提高工程，學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，辦學(xué)內(nèi)涵日益豐富。學(xué)校先后被授予“綠化先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)�！薄ⅰ皠�(chuàng)人民滿意教育先進(jìn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號。

一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，大力實(shí)施專業(yè)化教師建設(shè)工程

近年來，學(xué)校以建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍為切入點(diǎn)，大力實(shí)施專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，提升了學(xué)校辦學(xué)水平。

一是師德教育常態(tài)化。學(xué)校大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，廣泛開展例會宣講、教師演講、師德標(biāo)兵現(xiàn)身說法等活動，提高教師思想道德素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。

二是教學(xué)科研常態(tài)化。學(xué)校堅持落實(shí)教師推門聽課制度、集體備課制度、校本研討制度，嚴(yán)格落實(shí)周四教研日制度，提升教師專業(yè)技能和科研水平。一年來，學(xué)校教師在市級以上講課比賽中，1人獲市一等獎，3人獲市二等獎；在論文、案例等評比中，5人獲省級獎勵，30余篇獲市級獎勵。

三是教師培訓(xùn)常態(tài)化。積極開展教師培訓(xùn)，每年通過走出去和請進(jìn)來的方式，對教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)，推動了教師隊伍素質(zhì)整體提升。

四是教師交流常態(tài)化。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教師補(bǔ)充、城鄉(xiāng)教師交 1

流機(jī)制，兩年來，共引進(jìn)教師4人，下派和外出交流教師20人次，推動了教師資源的優(yōu)化組合，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

二、打造高效課堂，大力實(shí)施教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化工程

學(xué)校牢固樹立“教研興校、質(zhì)量強(qiáng)師”的工作思路，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一是規(guī)范辦學(xué)行為，為學(xué)生全面發(fā)展提供有力保證。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時；嚴(yán)格控制班額，平均班額小于50人；堅決杜絕辦快慢班行為，全校實(shí)行平行班教學(xué)；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，扎實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；嚴(yán)格規(guī)范作息時間，確保學(xué)生優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二是開展陽光體育，堅持每周開設(shè)體育課、藝術(shù)課，扎實(shí)開展 “大家唱、大家跳”活動，每學(xué)期舉行一次體育運(yùn)動會，體育大課間形成特色，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三是推進(jìn)教學(xué)改革，著力打造高效課堂。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源管理和應(yīng)用平臺，堅持引導(dǎo)教師進(jìn)行集體備課，主動利用優(yōu)質(zhì)教育資源充實(shí)課堂教學(xué)，改變教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和教學(xué)質(zhì)量提高方式的根本改善。

四是強(qiáng)化管理責(zé)任，充分調(diào)動每位教師的工作積極性。堅決落實(shí)校長和分管教學(xué)校長的指揮和統(tǒng)領(lǐng)作用，堅持年級負(fù)責(zé)制和學(xué)科負(fù)責(zé)制的有機(jī)融合、班主任和科任教師的有機(jī)融合、教師和學(xué)生的互動合作、前勤和后勤的分工合作，全校形成一盤棋，推動教育質(zhì)量的提高。我校學(xué)生畢業(yè)率100％，優(yōu)秀率達(dá)30％以上，辦學(xué)質(zhì)量得到群眾贊譽(yù)。 2

三、落實(shí)惠民政策，大力實(shí)施教育關(guān)愛工程

為了讓貧困學(xué)生、孤殘學(xué)生、留守學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生普遍享受優(yōu)質(zhì)公平教育，學(xué)校大力實(shí)施教育關(guān)愛工程，使教育改革發(fā)展成果惠及每名學(xué)生。

一是嚴(yán)格落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，把貧困生的生活補(bǔ)貼以現(xiàn)金形式發(fā)放到貧困學(xué)生手中，確保國家惠民政策落到實(shí)處；同時，廣泛發(fā)起愛心捐款，鞏固了“普九”成果。

二是關(guān)愛留守學(xué)生，建立留守學(xué)生檔案（登記卡、成長卡），實(shí)施教職工結(jié)對幫扶制度和生活輔導(dǎo)教師幫助制度，設(shè)立心理咨詢室，確保留守學(xué)生健康成長。

三是建立殘疾兒童少年關(guān)愛制度，讓每個殘疾兒童少年能夠享受愛的溫暖。

四是建立后進(jìn)學(xué)生的成長檔案，指派教師定人輔導(dǎo)，成立興趣小組，培養(yǎng)后進(jìn)學(xué)生的愛好，促進(jìn)后進(jìn)學(xué)生的快速成長。

四、創(chuàng)建發(fā)展特色，大力實(shí)施品牌化學(xué)校建設(shè)工程

開發(fā)校本教育資源，興建開心農(nóng)場。引導(dǎo)學(xué)生整枝除蟲、施肥護(hù)理，科學(xué)教師向?qū)W生介紹農(nóng)作物的習(xí)性，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。同時，學(xué)校在觀景區(qū)安放健身設(shè)施，引導(dǎo)學(xué)生正確健身。如今古銀杏樹枝繁葉茂，碩果累累，成為我校一道亮麗的風(fēng)景。每天學(xué)生在觀景臺下健身休閑，樂此不彼。各級領(lǐng)導(dǎo)來校后，在古銀杏樹下觀賞問詢，流連忘返。

憶往昔，雄關(guān)漫道真如鐵；看今朝，百舸爭流勇向前；展未來，

長風(fēng)破浪會有時。今天，學(xué)校乘改革的春風(fēng)，全面優(yōu)化校園布局，全面改善辦學(xué)條件，全面提升辦學(xué)水平，為創(chuàng)建人民滿意學(xué)校，打造全省教育強(qiáng)市，再立新功。

2017年11

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