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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文總結(jié)
一、引言
時(shí)光荏苒，一句再平常不過的話卻把我從高中猛然推向了只在夢(mèng)中出現(xiàn)過過的大學(xué)。剛剛踏入校門，帶著新奇、迷茫、壯志，打量著這個(gè)全新的環(huán)境，我要生活四年的地方，一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海中。經(jīng)過大半年時(shí)間的了解，我對(duì)大學(xué)生活慢慢開始熟悉，適應(yīng)，也開始逐漸思考這四年到底該怎么過。有句話是這么說的， "明其志，方能知所赴！"一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次。少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰，不如抓緊時(shí)間為自己充電。為了更有效的完成走向社會(huì)前的學(xué)習(xí)，把握好自己的未來。我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃，以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵(lì)自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩！
二、自我分析
1、自我認(rèn)識(shí)
到了大學(xué)性格基本已經(jīng)形成，在我看來，我的性子中帶著五分沉穩(wěn)，五分開朗，喜歡交朋友，也總是能和身邊的同學(xué)相處得很好，我喜歡把一件事情做到極致，追求完美，性子比較急，不喜歡拖沓，本身比較勤快，有秩序，不能忍受混亂的環(huán)境，我一般言辭比較犀利，
我喜歡幫助別人，因?yàn)槲夷軓闹蝎@得愉悅。在學(xué)習(xí)方面呢，我是個(gè)比較自覺主動(dòng)的人，我更偏向于自學(xué)，我喜歡挑戰(zhàn)高難度的知識(shí)。也喜歡幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)問題。
2、自我剖析
每個(gè)人都是集優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)于一身的，我也不例外。我喜歡獨(dú)立解決事情，但是遇到不懂的時(shí)候，不喜歡去請(qǐng)教別人，而是自己死磕，浪費(fèi)時(shí)間；交際方面，我能應(yīng)付自如，但是有時(shí)候說話過于不留情面，容易傷了感情;而且有時(shí)候過于急躁，不能冷靜分析問題；想要有一番成就，卻總是不善于表現(xiàn)自己，只能暗自懊惱。做事情追求完美，卻總是在小細(xì)節(jié)上糾結(jié)太久，因而浪費(fèi)許多時(shí)間。明明知道自己的缺點(diǎn)，卻總是無法加大力度去改變。
3、自我評(píng)價(jià)
通過以上的分析呢，我覺得我是一個(gè)勤奮，開朗，認(rèn)真，執(zhí)著的女孩子，但是執(zhí)著中帶著一點(diǎn)別扭，有時(shí)候還是會(huì)有不自信，有點(diǎn)沖動(dòng)，我會(huì)在將來的日子里慢慢改正，成就一個(gè)更好的自己，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
三．職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
我們家出除了我的爸爸媽媽、我，還有我弟弟，是一個(gè)幸福的四口之家。我的爸爸是一個(gè)從事機(jī)械加工的工人，做這行已經(jīng)有二十多年了，我媽媽呢，一直照顧我家人的起居，沒有外出工作，所以我們
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家是一個(gè)家庭條件很一般的家庭，但是家里氣氛很好，雖然偶爾會(huì)有爭(zhēng)吵，但是相互理解，經(jīng)常溝通，我爸爸媽媽都是很民-主的人，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候他們充分尊重我的意見，所以我選了自己喜歡的專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)。在將來選擇工作的時(shí)候，爸爸媽媽也不會(huì)過分干涉我，同時(shí)我也會(huì)參考他們的意見，加上自己的意向來選擇自己的職業(yè)。我的專業(yè)選擇其實(shí)和我的家庭有很大的關(guān)系，我爸爸從小教育我做人要嚴(yán)謹(jǐn)，所以我對(duì)數(shù)據(jù)尤其敏感，加上媽媽經(jīng)常關(guān)注財(cái)經(jīng)頻道，理財(cái)分析等，讓我從小就對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了極大的興趣，媽媽也有意識(shí)地培養(yǎng)我相關(guān)方面的知識(shí)，比如書籍、電視節(jié)目之類的，讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)的興趣一直保持到現(xiàn)在。
2、學(xué)校環(huán)境分析
大學(xué)，一個(gè)神圣的地方，在這里，我有了一個(gè)家，有了家人，得到了知識(shí)，收獲了友情。大學(xué)其實(shí)是一個(gè)內(nèi)容相當(dāng)豐富的地方，我們可以選擇自己想做的事情，可以安排自己的時(shí)間，可以深入培養(yǎng)興趣，沒有繁重的課業(yè)，自由時(shí)間很多，社團(tuán)活動(dòng)很多，思想自由，氣氛輕松，可以不必壓抑自己的興趣，盡情釋放。大學(xué)提供給我們的不僅僅是吃飯、住宿的地方，更多的是資源，人脈，舞臺(tái)。在大學(xué)里，安排好自己課業(yè)的前提下，我有更多的時(shí)間去看看相關(guān)專業(yè)的書籍，可以找老師探討問題，可以把自己的興趣深入發(fā)展。就我而言，我喜歡去圖書館看書，各個(gè)方面的書，有經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)、建筑、求職、禮儀等等。這些都不用考試，但是對(duì)我人格的發(fā)展以及日后的工作生涯都會(huì)有巨大的影響，我并不吝惜在看書方面的時(shí)間。同時(shí)，我也經(jīng)常參加社團(tuán)
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活動(dòng)，我完成的不僅僅是活動(dòng)，也是人脈，友情，經(jīng)驗(yàn)。而且，我們學(xué)校相當(dāng)重視金融專業(yè)，所以我有了一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，有很多優(yōu)秀的老師、輔導(dǎo)員在那等著幫助我。我也修了幾門選修課，涉及各個(gè)方面，讓我大開眼界，充實(shí)自己的精神世界。我感謝大學(xué)提供給我的這個(gè)環(huán)境。
3、社會(huì)環(huán)境分析
大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)趨緊，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)面臨趨緊有4個(gè)原因一是畢業(yè)生多，今年是559萬人，明年是610萬人；二是由于企業(yè)需求下滑，就業(yè)空間相對(duì)趨緊；三是相關(guān)的政策措施和服務(wù)體系還亟待完善；四是大學(xué)教育與市場(chǎng)脫節(jié)，大學(xué)生的就業(yè)觀念與實(shí)際就業(yè)市場(chǎng)不適應(yīng)。
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可以歸納為4句話，這就是：認(rèn)清形勢(shì)闖市場(chǎng)，從容自信顯特長(zhǎng)，廣開渠道看信息，實(shí)事求是快上崗。
認(rèn)清形勢(shì)包括三個(gè)方面：一是國(guó)家的就業(yè)政策，二是全國(guó)的就業(yè)形勢(shì)，三是本地區(qū)的就業(yè)信息。面對(duì)矛盾重重競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)，基本觀點(diǎn)是，只能樹立一個(gè)“闖”字，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，而不是 “等”，更不能消極對(duì)待。
就業(yè)不要只看眼前的工資待遇，不斷提高能力才是金飯碗。以前，很多企業(yè)招聘只針對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生一律免談。隨著用人觀念的逐漸改善，近一兩年，很多企業(yè)直接招收應(yīng)屆畢業(yè)生，他們?cè)敢獬鲥X培訓(xùn)大學(xué)生，使其很快成為企業(yè)的骨干力量。一般來說，大學(xué)生成為骨干力量后，工資自然會(huì)提高。企業(yè)為了儲(chǔ)備人才，一般
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先與大學(xué)生簽訂幾年的工作合同，這不僅保障了人員的穩(wěn)定性，對(duì)企業(yè)發(fā)展也很有好處，同時(shí)用人成本也相對(duì)較低。因此專家希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自己，改變就業(yè)觀念，不要只把眼光盯到工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。
大量事實(shí)證明，大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒有明確的目標(biāo)和方向，甚至連自己的性格與特長(zhǎng)都不了解，職業(yè)選擇將非常盲目，甚至?xí)绊懙街蠊ぷ鞯缆返陌l(fā)展。對(duì)此，專家建議：在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí)。
職業(yè)道路早規(guī)劃，目標(biāo)堅(jiān)定不放棄�！懊悦！笔悄壳按髮W(xué)生使用最為頻繁的詞語之一。之所以迷茫，是因?yàn)榭床磺逦磥�，看不清未來就�?huì)把握不住現(xiàn)在。實(shí)際上，大學(xué)生看不清未來的原因并不一定是因?yàn)闆]有目標(biāo)、沒有規(guī)劃，也可能是由于目標(biāo)過多以致無所適從，規(guī)劃太多而無法實(shí)現(xiàn)，因此也就更容易放棄目標(biāo)，追熱門、隨大流。因此對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和對(duì)規(guī)劃的實(shí)施是成功的關(guān)鍵，堅(jiān)信無論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè)，“適合自己的就是最好的”
4、職業(yè)環(huán)境分析
我國(guó)加入世貿(mào)組織承諾開放金融業(yè)，會(huì)讓大量外資企業(yè)進(jìn)駐，從而增加就業(yè)機(jī)會(huì)。但要注意的是，這種就業(yè)機(jī)會(huì)的增加僅僅是局限在高質(zhì)量的金融人才上：懂外語，有豐富的金融經(jīng)驗(yàn)，形象佳……他們對(duì)初級(jí)人才，也就是畢業(yè)生的需求并不多。而且由于公司結(jié)構(gòu)調(diào)整和業(yè)績(jī)壓力，四大國(guó)有銀行紛紛裁員�？傮w來說，銀行這一塊對(duì)金
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融類專業(yè)畢業(yè)生的需求不會(huì)有很明顯的增長(zhǎng)。受到股市和金融業(yè)開放的影響，填報(bào)金融類專業(yè)的考生越來越多，與之相對(duì)應(yīng)的是，就業(yè)市場(chǎng)的畢業(yè)生供給也越來越多。需求不變甚至減少，供給增加，毫無疑問，結(jié)果只能是畢業(yè)生薪酬水平下降和工作機(jī)會(huì)減少。
股市的繁榮確實(shí)會(huì)創(chuàng)造更多的工作機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，也會(huì)提高行業(yè)內(nèi)職業(yè)的收入水平，但這種繁榮只是階段性的。上一次牛市時(shí)，各證券公司幾乎每天都在用高薪挖人才，隨著牛市結(jié)束，在2017年以前，證券公司初級(jí)員工的收入每個(gè)月甚至只有幾百元，而且還有很多畢業(yè)生找不到工作。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，金融類畢業(yè)生的就業(yè)行情就如同股市的牛熊市轉(zhuǎn)換一樣，有高-潮必定會(huì)有低谷。
另外，整個(gè)行業(yè)的高收入水平也是一種“假象”——這種高收入是純粹的平均水平。事實(shí)上，這個(gè)行業(yè)內(nèi)管理層與基層，經(jīng)驗(yàn)豐富者與畢業(yè)生，甚至不同公司的員工之間，都會(huì)有天差地遠(yuǎn)的收入差別。
四、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位
我讀的專業(yè)是四年制，經(jīng)濟(jì)專業(yè)是大類招生，所以大一大二不分專業(yè)，都是上公共課，大二下班學(xué)期末開始選專業(yè)，經(jīng)濟(jì)類分為五個(gè)專業(yè)，有金融、經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易、信用管理，財(cái)政。我目前打算選金融專業(yè)，而這個(gè)專業(yè)需要一定的成績(jī)做保障，所以我需要更加努力。大三是專業(yè)課，大四基本開始準(zhǔn)備畢業(yè)論文，答辯，然后實(shí)習(xí)。我并
不打算考研。四年結(jié)束，拿到我的畢業(yè)證書和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。大學(xué)四年期間，我打算考英語四級(jí)、六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，商務(wù)劍橋英語初級(jí)和中級(jí)，以及證券從業(yè)資格證和銀行從業(yè)資格證。
五、計(jì)劃實(shí)施方案
大一階段：
1、學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，不掛科；
2、擴(kuò)大人際關(guān)系，結(jié)識(shí)志同道合的朋友。
大二階段 ：
1、在認(rèn)真分析和總結(jié)大一缺點(diǎn)和不足的基礎(chǔ)上，更加明確自己的目標(biāo)和方向；
2、努力學(xué)好各門必修課和選修課。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不放過任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)；
3、加深對(duì)專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)， 不斷的拓展自己的知識(shí)面；
4、通過英語四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，普通話等級(jí)要達(dá)到二級(jí)甲等水平;
5、培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，盡可能的改變和減少自己的缺點(diǎn)和不足。
大三階段 ：
1、開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，
理論聯(lián)系實(shí)際；
2、鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力，繼續(xù)學(xué)好各門功課；
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3、繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化；
4、根據(jù)實(shí)際情況考取與就業(yè)相關(guān)的部分證書；
5、構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，廣博精深的專業(yè)知識(shí)，構(gòu)建和的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
大四階段：
1、收集充分的材料，進(jìn)行深刻的分析，完成畢業(yè)論文；
2、充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，開始積極為實(shí)習(xí)做好更為完善的準(zhǔn)備；
3、在實(shí)習(xí)中充分鍛煉和塑造自己的表達(dá)能力、動(dòng)手能力、適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等；
4、繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化
同時(shí)我也給自己提了幾點(diǎn)要求：
1、首先保證自己的必修、選修課能夠及格，不掛科，在這個(gè)基礎(chǔ)上，認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成課后作業(yè)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
2、課余時(shí)間，自己看看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)�？歼^英語四六級(jí)，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，商務(wù)劍橋英語初中級(jí)，證券從業(yè)資格證，銀行從業(yè)資格
證等以后工作會(huì)用到的證書。
3、在此之外，多去圖書館看書，不浪費(fèi)這寶貴的資源。多看書，不僅增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也是對(duì)自身氣質(zhì)的提高，陶冶情操，不把時(shí)間都浪費(fèi)在逛街和電視劇上。當(dāng)然，也要適度的放松，不能把自己繃太緊。
4、多參加社團(tuán)活動(dòng)，看似這些活動(dòng)多我們今后的職業(yè)生涯沒什么作用，其實(shí)不然。在這些活動(dòng)中我們學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)是在書上學(xué)不到的。同時(shí)認(rèn)識(shí)更多的小伙伴，也是一件不錯(cuò)的事。
5、多參加比賽，當(dāng)然不是什么比賽都參加。那樣既浪費(fèi)時(shí)間，自己整天也忙忙碌碌的。選擇自己感興趣的，或者是含金量高的比賽，用心去做，感受那個(gè)氣氛和團(tuán)隊(duì)精神。獲不獲獎(jiǎng)是其次的，重要的是我們收獲了什么。
6、沒事的話，可以去校外參加一些兼職活動(dòng)。提前感受一下社會(huì)，感受工作氣氛，同時(shí)也給自己掙一些零花錢，何樂而不為呢。
六、評(píng)估調(diào)整
當(dāng)然這只是我的計(jì)劃，只是根據(jù)目前自己的情況，結(jié)合學(xué)校環(huán)境，社會(huì)就業(yè)環(huán)境而做出的初步的規(guī)劃，社會(huì)發(fā)展日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速前進(jìn)，未來會(huì)怎樣，沒有人敢斷言。我只能保證在現(xiàn)實(shí)情況下，盡量按照自己的規(guī)劃來完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入職業(yè)生涯。在發(fā)生矛盾、沖突的時(shí)候，遵從現(xiàn)實(shí)，不一味按照計(jì)劃來。盡量貼合實(shí)際，讓計(jì)劃和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，更好地為我的學(xué)業(yè)、職業(yè)服務(wù)。根據(jù)事情發(fā)展要做出相應(yīng)調(diào)整，每隔一段時(shí)間，反省一下自己前段時(shí)間的所作所為，再看看計(jì)劃是否
還符合自己目前的發(fā)展方向，沒有的話，及時(shí)做出調(diào)整。同時(shí)做出相應(yīng)的評(píng)估，看看優(yōu)缺點(diǎn)在哪里，缺點(diǎn)及時(shí)改正，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
二十一世紀(jì)的我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，弱肉強(qiáng)食，如果我們不能緊跟時(shí)代的步伐，終有一天我們會(huì)被這時(shí)代的巨浪吞噬。所以我們?cè)谔みM(jìn)大學(xué)校園門檻的時(shí)候，必須要有一個(gè)屬于我們自己的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想和目標(biāo)。而在一個(gè)寬松的環(huán)境下，大學(xué)四年很容易荒廢，所以一份規(guī)劃書對(duì)于我來說就尤為重要了，我希望我用心寫下這份計(jì)劃書后，我能夠踏實(shí)認(rèn)真的做到。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書-未來2017-03-11 21:45 | #2樓
一、 提綱
一個(gè)人想要在有限的生命成就一番事業(yè)，則必須對(duì)有限的生命進(jìn)行仔細(xì)的規(guī)劃，有目標(biāo)地奮斗著。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗；成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人；我們的未來是掌握在自己手中，誰也不能左右你。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。但我們靠硬拼是不行的，正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”所以必須先好好地仔細(xì)地規(guī)劃我們的未來，然后按照所計(jì)劃一步一個(gè)腳印地去執(zhí)行，并付出持之以恒的努力，方能成就一番大事業(yè)。
以前，對(duì)自己的未來并沒有認(rèn)真規(guī)劃思考過，為了擠過高考這一根獨(dú)木橋，我們每天背負(fù)著巨大的學(xué)習(xí)和心理壓力，只知道每天讀書，整天想著怎樣考好進(jìn)名次；而現(xiàn)在，不知不覺中，我步入大學(xué)已經(jīng)快一年了，想想大學(xué)生活就快過完四分之一了，而在大學(xué)的這一段期間，覺得大學(xué)生活跟以前大不相同了，大學(xué)學(xué)習(xí)不再是以前讀書那樣有老師和父母天天管教著，而是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過程，所以合理安排自己的時(shí)間是非常重要的，在大學(xué)里我感覺我失去了奮斗的目標(biāo)和勇氣，而生活如果失去了奮斗目標(biāo)就猶如在大海中航行失去了航標(biāo)，開車沒有方向盤，那么你再怎么努力也只是白費(fèi)毫無意義可言。在這個(gè)學(xué)期中，我認(rèn)為我不能再這么頹廢下去了，必須為自己的現(xiàn)在和未來作一個(gè)合理的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃，為此我從一下幾個(gè)方面作了分析與規(guī)劃。
二、自我分析
1、 興趣愛好
我認(rèn)為我的業(yè)余愛好自上大學(xué)以來變得特別廣泛了，比如說有時(shí)間我會(huì)邀幾個(gè)朋友到外面打打羽毛球，并且還會(huì)騎自行車到河邊或是公園散散步，相比起這些我更喜歡到圖書館去聞聞書香，挑幾本自己喜歡的書，我特別喜歡看人物傳記，喜歡看許多名人的生平簡(jiǎn)介，我認(rèn)為從這些名人的事跡中可以學(xué)會(huì)許多的做人道理，并且可以鍛煉自己的意志，在我所讀的這些人物傳記中，我最喜歡一代偉人毛澤東，喜歡他的獨(dú)具慧眼和熱愛讀書的性格，他是我人生中的偶像和榜樣。
2、 我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
一個(gè)人要想成就事業(yè)，必須先認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的缺點(diǎn)。我認(rèn)為我的優(yōu)點(diǎn)有很多，在學(xué)習(xí)中，我會(huì)為自己設(shè)立短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗，我不會(huì)像有些人一樣半途而廢，我總是會(huì)持之以恒地決戰(zhàn)到底，我認(rèn)為這是一個(gè)快樂幸福的過程，雖然有汗水和挫折，但我很享受；同時(shí)我覺得我是一個(gè)惜時(shí)如金的人，不喜歡浪費(fèi)一分一秒，不喜歡把時(shí)間浪費(fèi)在那些毫無意義的事情上，我覺得這樣是在揮霍自己青春和生命；在工作中，我更會(huì)盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，做到問心無愧，對(duì)別人負(fù)責(zé)更是對(duì)自己負(fù)責(zé)；另外我認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)就是能很好地與別人處理好人際關(guān)系，做到誠(chéng)實(shí)待人、禮貌待人，而且喜歡幫助他人，融入大集體。俗話說“金無赤足，人無完人”我也有許多缺點(diǎn)，比如說做事不夠細(xì)心，比較粗心，為此還犯過不少錯(cuò)誤呢，另外，我認(rèn)為我的性格是屬于那種大大咧咧類型的，有時(shí)候說話沒什么遮攔，還有就是遇到急事時(shí)不能很好地靜下心來應(yīng)對(duì)；在學(xué)習(xí)方面，我覺得我沒有很廣的知識(shí)面，還有待加強(qiáng)和增廣，最讓我頭疼的就是我的口才了，因?yàn)槠胀ㄔ捤讲皇呛芎�，所以在這方面也得多下功夫。只有先全面地認(rèn)識(shí)自我才能理智地規(guī)劃，不盲目地探索。
3、 在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到挫折和克服自己的缺點(diǎn)時(shí)的對(duì)策和措施：
在進(jìn)行規(guī)劃前，我認(rèn)為這一項(xiàng)非常重要，只有事先做好準(zhǔn)備才能以后遇事不驕不躁，冷靜面對(duì)。如果在生活和學(xué)習(xí)中遇到挫折，要始終相信前面有陰影時(shí)因?yàn)楹竺嬗嘘?yáng)光，所以要時(shí)刻
培養(yǎng)自己的身心，造就一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，至于自己缺點(diǎn)的克服也不是一氣呵成的事，需要時(shí)間的沉淀，比如性格方面的缺陷只有時(shí)刻的克制自己，口才不好我認(rèn)為是完全可以戰(zhàn)勝的，在這方面，我要多讀書來充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的信心等等。
三、 職業(yè)取向分析
1、 我所感興趣的活動(dòng)：自學(xué)看書、寫作業(yè)、看電影和電視、上網(wǎng)、打羽毛球、聽歌、跑步、
交際等等。
2、 我所擅長(zhǎng)的活動(dòng)：自學(xué)看書、寫作業(yè)、打羽毛球、與人交際。
3、 我喜歡的職業(yè)：老師、醫(yī)生
4、 我所看中的職業(yè)價(jià)值觀：
a、人際關(guān)系良好；
b、工作穩(wěn)定有保障；
c、能提供良好的受教育機(jī)會(huì)；
d、工作不太緊張；
e、外部壓力��；
f、能充分發(fā)揮自己的能力特長(zhǎng)；
g、社會(huì)需要與社會(huì)貢獻(xiàn)大；
5、職業(yè)分析：
a、環(huán)境分析家庭：我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，這里教育水平比較落后，父母均是地地道道的農(nóng)民，家境貧寒，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已使家里背棄了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識(shí)回報(bào)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，早日改變家鄉(xiāng)教育水平落后的面貌，從而提高家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平。
b、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀于衡陽(yáng)師范學(xué)院，該校是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的高校，我所就讀的專業(yè)—生物科學(xué)師范專業(yè)，雖在學(xué)校建立較晚，但也是學(xué)科實(shí)力和師資力量都很強(qiáng)的專業(yè)。大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和熏陶，使我打下了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和從教技能。
c、社會(huì)環(huán)境分析：就我一直以來對(duì)我們專業(yè)動(dòng)向的觀察，各個(gè)地區(qū)現(xiàn)在都很缺生物老師，所以我們畢業(yè)后相比其他師范生在找工作方面占有比較大的優(yōu)勢(shì)。
6、我所確定的職業(yè)傾向
從小學(xué)到現(xiàn)在我喜歡的職業(yè)一直是老師這一職業(yè)，我認(rèn)為當(dāng)老師非常光榮并且擔(dān)負(fù)一種與民族未來相關(guān)的責(zé)任感和使命使命感。而現(xiàn)在我也圓了我以前的夢(mèng)想——上一所師范院校，我想我能在這所院校里充分挖掘自己的能力特長(zhǎng)，并且培養(yǎng)自己在這方面的技能，所以當(dāng)老師是我現(xiàn)在認(rèn)定我人生中最理想的職業(yè)。
四、學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃
1、 大學(xué)學(xué)目標(biāo)
a、 大學(xué)一年級(jí)（試探期）：步入大學(xué)后覺得自己的人生沒有目標(biāo)，對(duì)生活中的任何事
物都逐漸失去了興趣，我開始思考自己的人生了，在這一期間，我曾認(rèn)真地想過生物科學(xué)這個(gè)專業(yè)是否真的適合我，并且做老師是否真的是我想要的。于是，我開始參加各種活動(dòng)來增強(qiáng)自己的人際關(guān)系，拓展自己的知識(shí)面。另外我認(rèn)為在第二學(xué)期中爭(zhēng)取期末考試成績(jī)?cè)?5分以上，同時(shí)還應(yīng)增強(qiáng)自己的綜合能力和素質(zhì)。
b、 大學(xué)第二年級(jí)（定向期）：在這一學(xué)年中，我覺得是大學(xué)四年中學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一
年了，除了基礎(chǔ)課程外，還有專業(yè)課程，學(xué)好專業(yè)課成了我的主要奮斗目標(biāo)，在這
一年中我要一如既往地學(xué)習(xí)力求拿到獎(jiǎng)學(xué)金；另外，在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我還要提高自己的英語水平，爭(zhēng)取在過英語四級(jí)的基礎(chǔ)上通過英語六級(jí)；當(dāng)然計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)也不容忽視，我要爭(zhēng)取過國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)；當(dāng)老師還有重要的一點(diǎn)就是普通話水平，我要通過自己的努力過普通話二甲；還有在平時(shí)如果有機(jī)會(huì)我應(yīng)該多聽聽教授的講座來開闊自己視野，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)；
c、 大學(xué)三、四年級(jí)（分化期和沖刺期）：在這兩年中，我想我會(huì)準(zhǔn)備考研，力求考上
湖南師范大學(xué)的研究生，在這里進(jìn)行深造為我以后的求職道路打下基礎(chǔ)，把自己培養(yǎng)成綜合型的當(dāng)代大學(xué)生
d、 假期規(guī)劃：假期是一個(gè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，我可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)來培養(yǎng)自己的
工作能力，比如我可以找兼職做，到外面做家教來為我以后找工作打下基礎(chǔ)。
2、 未來職業(yè)規(guī)劃
a、 近期目標(biāo)：研究生畢業(yè)后，我想我不會(huì)像有些人一樣進(jìn)高校教書，雖然讀了研究生，
但我是為了使自己增加知識(shí)提高自己，一直以來我就想回到家鄉(xiāng)做一名生物老師，當(dāng)然可能剛開始教學(xué)時(shí)沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但我寧愿從基層開始做起，慢慢地提高自己，從實(shí)踐中求真知，將自己這幾年所學(xué)毫無保留地傳授給我的學(xué)生，當(dāng)然無論什么時(shí)候都要與學(xué)生處理好師生關(guān)系。
b、 中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)：在畢業(yè)后的幾年教學(xué)中，我想我也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)我希望
我能通過考試考進(jìn)一所高中當(dāng)一名優(yōu)秀的生物老師，因?yàn)榫臀叶�，我認(rèn)為高中老師是最辛苦、最累、最忙的，所以我要做一名高中老師來鍛煉自己，當(dāng)然有機(jī)會(huì)我還會(huì)爭(zhēng)取當(dāng)高中班主任，與我的學(xué)生一起面對(duì)高考，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年直到我退休為止
3、 未來生活規(guī)劃
在工作幾年后，找一個(gè)好老公建立一個(gè)和-諧美滿的家庭，并且讓為我們操勞了一輩子的父母過上幸福的生活；
五、總結(jié) 1、 薩特說過：“人生是一系列的選擇過程，選擇什么樣的人生，便追求什么樣的人生，
追求什么樣的人生，便實(shí)現(xiàn)什么樣的人生�！� 既然選擇了教育，就已經(jīng)注定了遠(yuǎn)離名利。我成功的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，就是馬斯洛需求理論中最高層——實(shí)現(xiàn)自我。首先，能夠在自己的崗位上干出一些成績(jī)，教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，確確實(shí)實(shí)是學(xué)生心中的好老師；科研成果得到社會(huì)的認(rèn)可，能夠解決教育領(lǐng)域中的一些問題。其次，讓自己的工作充滿樂趣，向他人談到自己的工作時(shí)能夠感到愉快。最后，希望家庭生活幸福美滿，有能力讓父母安享晚年。這樣，我就覺得很滿足了，就覺得到人間這一趟沒有白走。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能 信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！未來，掌握在自己手中！
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