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吳小閣小學安全保衛(wèi)應急預案和措施
為了認真貫徹落實關于切實加強中小學校安全防范工作文件、會議精神,營造良好安全的社會氛圍,維護我校正常的教育教學秩序,保障師生員工生命財產安全,全面提高應對恐怖和暴-力能力,根據我校實際情況,特制定本校園安保應急預案。
一、指導思想
學校是人群密集場所,其安全穩(wěn)定關系著千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,本著對黨和人民高度負責的精神,加強領導,防止安全事故的發(fā)生。同時,認真組織開展對師生的安全教育活動,確保學校教育教學工作正常進行。
二、工作要求
1、認真貫徹落實上級有關文件、會議精神,提高學校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識,把學校安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,抓緊抓實。學校要制定安全保衛(wèi)工作應急預案,對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。
2、學校對全體師生進行安全教育,使師生樹立較高的安全意識,掌握基本的安全常識,提高師生自救、互救能力。
3、突出做好學校安保隱患排查整改。
4、高度重視學校門衛(wèi)管理。要求校園保安著裝上崗,配備器械,嚴格落實“一進一出一鎖”制。要建立嚴格的出入登記制度和門衛(wèi)臺賬,要增強門衛(wèi)力量,落實門衛(wèi)職責,堅決杜絕陌生人、社會閑雜人員及精神病患者進入校園。
5、著力抓好學校及周邊治安綜合治理。學校要迅速成立護校隊,開展全天候24小時值班巡邏。
6、嚴禁陌生人、閑雜人員滋事。
7、加強教室、辦公室等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。
三、組織機構
1、領導小組
為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領導,成立學校安全保衛(wèi)工作領導小組,負責組織領導全校安全保衛(wèi)工作。
組長:朱強
副組長:王明豹、孫龍海
成員:董吉杭、陳建、楊若愚、吳月貴、程孝斌、張兆海(保安)、邱志強(保安)
校長對全校安全保衛(wèi)工作負總責。
2、工作職責
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故信息后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行
動,并及時向公安、交-警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護好學校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
四、應急處理程序
(一)校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序
本應急程序的要點是:迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告,并同時撥打110報警。
2、學校領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。
3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài),立即實施應急救援行動。
4、集結優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6、救援受傷學生和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后,學校應立即向教育主管部門報告。
(二)校園內發(fā)現(xiàn)可疑人物應急處理程序
本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內發(fā)現(xiàn)形跡可疑、四處游蕩、可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向校領導報告。
2、保安人員和領導指派人員應立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證物證可以證明,甚至說話前后矛盾、蠻不講理,保安人員應當將其帶入門衛(wèi)室進行進一步盤問。
4、若有證據證明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警,由警方帶走作進一步調查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6、在整個過程中,學校應采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴-力,要確保周圍人員的安全。
7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
(三)校園內發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序
本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、發(fā)到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向學校領導報告。
可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品,不知此物品有何用途,為何會擺放在學校某處。
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2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它。
3、學校應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學校應立即在其周圍設置警戒線,無關人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告。
西大吳小學
2017年5月29日
學校安全保衛(wèi)工作方案措施2017-03-17 22:54 | #2樓
保山第九中學 保山第九中學隨著學校的學生與教師不斷增多,對校園安全穩(wěn)定工作也需要有更高的標準。為了確保全校師生的人身安全,維護正常的教學秩序,結合我校實際制定本工作預案。
一、 指導思想。
保山第九中學校園及周邊環(huán)境的安定穩(wěn)定工作高于一切,努力提高保衛(wèi)工作的高效、快速反應機制,最大限度的保衛(wèi)安全降低損失,有效保障師生及學校生命財產安全,切實維護學校教學及各項工作的正常進行。
二、加強校園安全保衛(wèi)工作的措施
1、加大晝夜巡邏的巡查力度。保衛(wèi)處在重點部位守點的基礎上,組成校園晝夜24小時巡邏隊。
(1)白天,由2名值周教師對校區(qū)前后各負責一半的承包制巡邏。
(2)對學校餐廳的學生就餐活動時的安全秩序維護。學生就餐時,由值周教師和餐廳負責人對學生的就餐秩序和安全進行監(jiān)督管理。
(3)晚上對學生宿舍安全秩序的監(jiān)督和維護。由帶值周領導和教師對學生晚上8點鐘至12點鐘學生宿舍安全秩序進行巡查。
(4)夜間巡邏,由安全員和宿管員對校園徹夜巡邏,保證校園安全。同時每晚10點半對校園所有的學生進行清場回宿舍,以便對校外人員進行識別和校內的安全管理。另外,由巡邏人員監(jiān)控學生防止晚上翻墻出去上夜網,喝酒與社會人員打架。
2、對周末和假日大門安全秩序的維護。由政教保衛(wèi)處組織教師5至9人對學生放假后外出大門安全秩序維護,采取分批疏散的辦法。具體方法是:校門外由3至5人保衛(wèi)人員對校門外的學生人員進行疏散、督促上車,沿公路邊等上車的學生提醒靠里邊等候,防止車碰。同時,阻止三輪車和摩托車亂停和調頭碰傷學生。門內由2至4人組織維持秩序排好隊,門外清空一批,分批放行一批,并做好向學生解釋和說服工作。
3、校園周邊安全保衛(wèi)工作,積極協(xié)調當?shù)毓步?警部門進行打擊和維護,防止校外人員翻墻和入門到校園鬧-事。
4、校園消防安全工作:一是加強宣傳教育;二是加強檢查和預防;三是補充完善消防設施。
5、充分發(fā)揮好學生干部和學生安全信息員作用,及時掌握學生中不安全因素,及時排除。
6、定期要求班主任對學生中進行一次管制刀具和兇器全面清理。
三、保山第九中學基本情況:
保山第九中學創(chuàng)建于2003年9月,是隆陽區(qū)委、區(qū)政府為貫徹落實國務院辦公廳轉發(fā)國務院西部大開發(fā)《關于西部大開發(fā)若干政策措施實施意見的通知》、《中共中央國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》以及《云南省基礎教育振興行動計劃》中“收縮校點、規(guī)模辦學、大力發(fā)展高中教育”的精神,撤并原西邑、下壩兩所初級中學實施異地搬遷而新建的一所完全中學。占地面積188.38畝,是目前隆陽區(qū)占地面積最大的學校,建筑面積為23147平方米,綠化面積33184平方米,固定資產5000多萬元。學,F(xiàn)有49個教學班,現(xiàn)有在校生2716人,(初中生1816人,高中生900人)教職工161人。
四、下步需要做的幾點工作和建議:
1、預請公安司-法-部門對學生上一次法制教育課。
2、補充和完善部分保衛(wèi)器材和消防器材以及安全設施。
3、組織協(xié)調西邑鄉(xiāng)派出所進行一次校園安全工作協(xié)商交
流會,解決一些校園不穩(wěn)定因素。
4、保山第九中學學校內部各建筑物教學樓及學生宿舍、食堂、教師公寓、綜合樓、運動場、正大門、學校后大門從建校至今無監(jiān)控設備,學校公物損壞嚴重,學生打架斗毆事件頻發(fā),假期前后學校經常發(fā)生教師貴重物品及辦公室財務丟失,無法監(jiān)控學生的言行舉止及社會閑散人員翻墻入校盜竊等事件的發(fā)生。
5、保安人員只有2人,編制嚴重不足至少4人,工作開展難度較大,并且年齡偏大,安保器材只有警棍2根,鋼叉2只,電筒2只其余的安全保衛(wèi)器材全無,對學校的工作安全保衛(wèi)造成嚴重的挑戰(zhàn)無法及時掌控。
6、學校沒有成立專門的綜治維穩(wěn)辦公室,而只是安全領導小組及各辦公室、年級主任負責,相互協(xié)調學生的情況,防止事件的發(fā)生。
保山第九中學
2017年1月21日
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