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高中生英語學(xué)習(xí)的主要困難和解決方法
在全球經(jīng)濟體系中,英語成為重要的溝通語言,要與世界接軌,流利的口語能力將成為重要的關(guān)鍵。正因如此，對于高中學(xué)生來說學(xué)好英語不光是走進好的大學(xué)，更是開啟未來輝煌大門的鑰匙。學(xué)習(xí)英語大多學(xué)生是有困難的，但是正因為有困難我們才有動力，有動力才要奮進，要奮進才更需要克服困難的方法。下面是小編精心整理的高中生英語學(xué)習(xí)的主要困難和解決方法，歡迎閱讀與收藏。
高中生英語學(xué)習(xí)的主要困難和解決方法
一、學(xué)習(xí)英語的重要性
要想學(xué)好英語就要對英語感興趣，而興趣的起源就是從根本上認(rèn)識英語的重要性。如果認(rèn)為“不出國用什么英語”、“中文資料都看不過來，就更沒有時間看英語資料”和“周圍的人大都不會英語，自己不會無所謂”等等，就不可能重視英語學(xué)習(xí)，學(xué)生有了這種思想，就會勉強應(yīng)付，以通過考試作為學(xué)習(xí)目標(biāo)，考試結(jié)束，英語學(xué)習(xí)也隨之結(jié)束。如果認(rèn)識到英語是我們了解世界和讓世界了解中國必不可少的工具，就會下決心一定要學(xué)好英語。
我們都知道英語在世界上，甚至在日常生活中與我們息息相關(guān)。對外交流需要英語，隨著經(jīng)濟全球化，世界連成一個小村莊，而英語是最為廣泛和普遍的交流語言，各行各業(yè)的普通人都已從實踐中認(rèn)識到這一點，燃起了他們學(xué)習(xí)英語的積極性，更多的人都在奮發(fā)的學(xué)習(xí)著英語。不出國也需要英語，隨著近年來世界范圍的信息高速公路的高速發(fā)展，世界進入了信息社會和網(wǎng)絡(luò)世界，地球顯得越來越小，國內(nèi)和國外的界限變得不大清楚了。從一定意義上講， 可以說國內(nèi)就是國外。Internet ，World Wide Web ，virtual等英文層出不窮。網(wǎng)絡(luò)一切都離不開英語，因為網(wǎng)上百分之九十以上的信息是英語(最新資料應(yīng)該是70%以上)�？傊�，學(xué)好英語是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。
二、學(xué)習(xí)英語的主要困難
1. 單詞記不住。
我經(jīng)�？吹綄W(xué)生不分早晚拿著英語書背單詞，也總有學(xué)生不辭辛苦地寫單詞，但他們有一個共同的特征，就是將一個完整的單詞拆開逐個字母去記憶。比如記單詞bee時，嘴里不停念著：b-e-e bee 然而結(jié)果卻不盡人意。
2. 基礎(chǔ)知識不扎實。
所謂基礎(chǔ)就是英語的地基，說的通俗就是指基本語法和固定搭配。許多學(xué)生基礎(chǔ)差，就反復(fù)看語法，時常背短語，這樣做基礎(chǔ)的練習(xí)題還可以應(yīng)付，但是一個小小的陷阱就會讓他們毫無頭緒，無從下手。你們說，連筑樓的地基都不穩(wěn)，日后建起的高樓能經(jīng)得起長時間的風(fēng)吹雨打嗎？你們說，連基礎(chǔ)知識都不牢固，更談什么步步高升？
3. 閱讀不能很好地理解。
其實有些學(xué)生答閱讀題時走馬觀花，不是因為他們故意忽略而是因為他們根本就看不懂，只好草草了矣。所以到最后沒看出什么大道理，更別談思索閱讀主要內(nèi)容，只是在回答時加蒙帶猜地過了，至于正確率那要看運氣了，所以不論再怎么練習(xí)閱讀還是不見效果。
4. 寫作能力差。
寫作是對英語學(xué)習(xí)者的巨大考驗，是于基礎(chǔ)練習(xí)之上的再造訓(xùn)練，對那些基礎(chǔ)差、朗讀少的學(xué)生當(dāng)然是難于上青天。
5.聽說能力差。
有些寫作能力好的學(xué)生但是聽說卻不怎么，也就是說只有常說常聽才會培養(yǎng)敏銳的聽說能力。
三、解決困難的方法
人與人交流的最基本的單位是句子！在句子中掌握的發(fā)音是地道的發(fā)音，在句子中掌握的單詞是有生命的單詞，在句子中掌握的語法是有用的語法。學(xué)英語最重要的不是“單詞量”和“句子量”！通過句子學(xué)習(xí)單詞,語法和句型，并做到脫口而出才是真正的成功。一旦以句子為中心，一切都變的簡單自然！
1.基礎(chǔ)知識牢記心。
�、倨鋵崒W(xué)英語和學(xué)漢語一樣，在學(xué)習(xí)一個新漢字時，老師總是給我們分析漢字結(jié)構(gòu)來幫助我們記憶新字。英語也一樣，熟記一個英語單詞時要分析其結(jié)構(gòu)，而不是盲目去拼寫。事實上，英語單詞中的26個字母就相當(dāng)于我們漢字中的橫、豎、撇、捺等基本筆畫，想想我們有在學(xué)習(xí)漢字時總不停念叨它的筆畫嗎，而英語單詞亦如此。我們可以根據(jù)一些詞的特征賦予單詞一個恰當(dāng)?shù)脑捳Z，例如單詞signature可以這樣來記：sign有“記號，符號”之意，nature有“自然”之意，可引申為“隨意”，故有“隨意的記號”即“簽字”。再如marble，我是這樣記的：我家灶臺是用大理石制造的，用“抹布”擦灶臺即“大理石”，所以這個單詞就深深印在腦海。每個人都可以肆意地去聯(lián)想，任何能幫助你記憶的話語都不為過，只要記住了不管是怎樣的途徑都是好途徑。
�、趩卧~不要背，語法不要鉆研。要想準(zhǔn)確記住單詞，還要靠音標(biāo)來結(jié)合記憶。但是記單詞最好的辦法就是句子，可以自己造句，可以背例句，總之將單詞置于具體的語境中。就像語法，只有陳述沒有練習(xí)是起不到效果的，只有真正的賽場才會激發(fā)一個人的競爭，只有實戰(zhàn)演練才能磨練一個人的實力。
2.閱讀聽說顯能力。
學(xué)習(xí)英語興趣很重要，但是最關(guān)鍵的是堅持，我們都知道閱讀是英語中的重點，也是難點，尤其是高中階段，事實上提高英語就是提高閱讀能力，方法很明了，重在堅持：
�、倜刻熳钌俪槌鍪畮追昼娮x英語。
一定要大聲讀，讓自己的口、眼、耳、腦、心同時動起來。讀的過程中可以培養(yǎng)語感，練習(xí)口語，鞏固新舊單詞與句型，朗讀是學(xué)習(xí)英語必不可少的一種途徑，就像李陽老師的瘋狂名言：英語的好壞等于嘴巴動的次數(shù)！語感的好壞等于文章讀的遍數(shù)！
②.每天堅持完成一篇英語閱讀。
“冰凍三尺，非一日之寒�！笨赡芤惶焯斓呐δ愫翢o感覺，但是我們離高考還有不少時日，足以讓我們的英語發(fā)生翻天覆地的改變。不要刻意去做英語訓(xùn)練，因為哪怕我們不懂閱讀內(nèi)容，只要我們選對結(jié)果，就不會專注地理解，而且效果又差。所以，看看英文雜志和新聞，也可以看看過去的報紙，不要讓自己只是為學(xué)習(xí)而做題，把它當(dāng)成一種享受，去了解、去感觸、去欣賞。這是進一步提高自己的綜合能力，在此過程中，你要學(xué)會一種猜詞的能力，這比每天背10個單詞效果更顯著。能力是在閱讀中體現(xiàn)的，猜詞就是超能力。
③收集難題、錯題。
每個人的針對性不同，根據(jù)自己實際情況，收集經(jīng)典題，并不時地進行復(fù)習(xí)，那些都是你前進的障礙，只有一個個找出并鏟除，才能在高考中勇往直前。
④ 聽別人的，說自己的。
看懂是騙人的！聽懂是騙人的！只有說出來才是自己的！“脫口而出”是我們唯一的堅定信念和目標(biāo)。不要顧忌太多，那樣只會讓我們敗的更慘，時時聽時時說，聽說讀寫都不怕。
許多人最大的弱點就是想頃刻之間成就豐功偉績，這顯然是不可能的。任何事情都是漸變的，只有持之以恒，只有堅持每天學(xué)一點東西，才能有助于一個人最后達(dá)到成功。有人說“幸福就是此時你手中的這碗水�！睂τ谖覀�，幸福就是眼前的分分秒秒，抓住機會，把握命運，只要有生命在，就有堅持，我相信：英語這門學(xué)科將會為每個人的大學(xué)夢添上最絢麗的一筆。
高中生英語學(xué)習(xí)的主要困難和解決方法
1、培養(yǎng)毅力。事業(yè)要想成功，毅力是充分且必要條件之一，凡事如能持之以恒即使方法有所欠佳也能獲得很大的收獲，英語學(xué)習(xí)的成功即標(biāo)志著具備了優(yōu)秀人類基本的毅力。
2、自我學(xué)習(xí)方法的總結(jié)及完善。現(xiàn)在是什么年代，是知識的年代，是終身學(xué)習(xí)的年代，這話一直在說但又有幾個人當(dāng)真去做？自學(xué)能力是事業(yè)成功的充分且必要條件之二，通過英語的學(xué)習(xí)，特別是自學(xué)并獲得成功，就能夠為自己找到一種適合于自身的學(xué)習(xí)方法，成為以后學(xué)習(xí)新東西的基本方法規(guī)律。
3、自信的充分膨脹。自信是事業(yè)成功的充分且必要條件之三，沒有自信也就沒有了成功的精神動力。能夠熟練的掌握英語，本身就足以讓你比別人高一等，當(dāng)然就有了自信；自學(xué)英語成功更加會讓你的自信的充分膨脹，永遠(yuǎn)高人一等！
4李陽曾經(jīng)這樣說過:學(xué)習(xí)英語就是要去賺外國人的錢！用漂亮的英語打擊外國人！學(xué)好英語就是為了更好地賺取外國人的金錢，增加我們偉大祖國的財富，學(xué)好英語就是為了更好地向世界傳播中文和中國文化，學(xué)好英語就是為了更好地愛國！找份好工作、出國都是順便的事情！
這更好的說明了，學(xué)習(xí)英語的目的是很廣泛的為考試而學(xué)英語是學(xué)生學(xué)英語的一大誤區(qū)�？荚囀菍W(xué)習(xí)英語的目的之一，但學(xué)英語的目的必須超過考試，應(yīng)有更高的目標(biāo)和境界。為了解西方文化、風(fēng)俗習(xí)慣、思想和科學(xué)技術(shù)就是一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)。如果把學(xué)好英文同強大中華民族，建設(shè)祖國聯(lián)系起來，那就不可能學(xué)不好。立大志，才能成大事。學(xué)習(xí)英語也是如此。實際上學(xué)習(xí)英文的目的就應(yīng)是為了表達(dá)思想，與別人溝通。
高中英語學(xué)習(xí)的困難
一、培養(yǎng)對英語的興趣
要想學(xué)好英語，首要的是由對英語的興趣。閑暇時，聽聽英文歌曲，跟著哼唱;訂一份英語報紙，認(rèn)真的閱讀等，都能培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣與自信。尤其是長期閱讀英語報紙，令學(xué)生們不再害怕密密麻麻的英語單詞。有條件的同學(xué)，還可看一些適合自己的英文電影(字幕最好用英文)，這也是廣大中學(xué)生最喜歡的英語學(xué)習(xí)方式之一。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：(學(xué)會復(fù)習(xí))
中小學(xué)生課業(yè)繁多，尤其是高中生，不能合理地分配自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此時不妨專門安排一個夜晚(每周一天)重點復(fù)習(xí)英語。復(fù)習(xí)時，可根據(jù)課上已講內(nèi)容，系統(tǒng)歸納出知識點，反復(fù)回顧以加強記憶。復(fù)習(xí)時，注意采用“關(guān)聯(lián)記憶法”，將內(nèi)容相似、容易混淆在一起的語法點單詞一道復(fù)習(xí)。由于容易搞錯，因此學(xué)生在復(fù)習(xí)時會下意識地著重記憶其區(qū)別，便又加強了復(fù)習(xí)的效果。另外，切忌復(fù)習(xí)筆記時只看不寫。中學(xué)生們往往復(fù)習(xí)筆記時用這個方法，初中尚可，但到了高中筆記多了起來，密密麻麻，難以持久，實際效果不好。
三、具體學(xué)習(xí)方法：(加強詞匯、語法、聽力、閱讀和口語能力)
背誦詞匯，切忌死記硬背，要找到適合自己的方法，利用諧音也可以，利用音標(biāo)也可以，總之只要能夠幫助自己記憶的都可以應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。學(xué)習(xí)語法，首先要學(xué)會記下相應(yīng)的例句。很多學(xué)生往往不抄老師寫的例句，只顧老師寫下的語法點，這是不對的。語法知識往往不是直觀的，有的時候甚至令人難以理解或者無法加以應(yīng)用。這時，抄下幾個例句會幫助你理解語法點，運用語法點�？荚嚂r有助于做選擇題。畢竟實例更容易記憶。要養(yǎng)成經(jīng)常聽聽力的好習(xí)慣。閱讀能力也是一種十分重要的能力，在高考中的地位也日益凸顯。下面有幾個方法：
(1)訂閱雜志或報紙�；A(chǔ)差一點的課訂購如《英語學(xué)習(xí)報》的報紙;基礎(chǔ)好一點的課訂購雜志如《英語沙龍》。
(2)做一定量的閱讀理解題。第一，做題一定要持之以恒，每天要堅持做一篇。第二，要認(rèn)真、細(xì)致，不能圖快。要盡量把握文章大意，猜出生詞的意思，盡量在做完后翻閱詞典。
(3)注記積累生詞，將它們分類記在本子上，平時記得翻一下，用它們造幾個句子，充分?jǐn)U大詞匯量，令閱讀變得更輕松。
至于練好口語，首先必須在養(yǎng)成聽錄音的習(xí)慣下進行。剛開始時，跟著磁帶一句一句地讀，注意聽聲音，盡量模仿得好一些。接著，開始一段一段跟讀，剛開始時會有些困難，但要堅持下去，一點點跟上磁帶的速度，最好經(jīng)常和他人對話，不要怕犯錯。
1、單詞記不住
首 先說說背單詞的心訣，也就是要有正確的認(rèn)識。有的人覺得背單詞一遍兩遍三遍都記不住，所以就自以為是的認(rèn)為自己天生愚笨，不會背單詞。事實是，如果一遍兩 遍甚至五遍都背不出來，說明你是個正常人。記單詞就是一個重復(fù)記憶的過程，有的詞你看2-3次就記住了，有些詞要記10遍還不一定記住。首先要接受這個現(xiàn) 實，不要因為背了幾次還沒背出來而感到灰心和沮喪，因為每個人都是這樣。
(1)聯(lián)想法背單詞
聯(lián)想法記單詞其實就是將這個 陌生單詞與已熟知的單詞想象他們之間的聯(lián)系，或者在腦子里聯(lián)想一個情節(jié)或故事或讀音，比如ambulance(俺不能死)。但是，并不是所有的單詞都可以 有比較合理的聯(lián)想，所以也要注意不要浪費過多的時間來聯(lián)想，當(dāng)你第一時間聯(lián)想不起來時，就死記硬背吧。
(2)多次重復(fù)記憶法
多 次重復(fù)記憶也就是大家平時所說的死記硬背，這個并沒有什么訣竅。在這里小鹿透露一種比較方便高效地方法就是，不能只針對一個單詞來死摳，相反可以采用快速 記憶法，即快速翻閱你的單詞本，但每個單詞都是稍作停留，然后十幾分鐘后再回來溫習(xí)一遍，如此往復(fù)。為什么這樣呢?我們一起看個公式吧!每人每天背10個 詞，一個月能背300個，假設(shè)能記住80%，那最后能記住240個;但是如果每天快速看100個詞，一個月能看3000個。假設(shè)能記住30%，最后能記住 900個，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于第一種方式。
(3)借助外力
如果自身的意志力比較薄弱，而周圍的人又不能作為很好的參照物，我們就可以借助外部力量來解決，如現(xiàn)在很多學(xué)霸APP，小鹿大學(xué)時也用過類似的軟件，大家可以大膽借助，這里就不一一舉例了。
2、聽力聽不懂
高考英語聽力測試部分在整套試題中占有重要地位。它要求考生從頭到尾按順序往下聽，在有限的時間內(nèi)做出選擇，沒有“回頭看”的余地。這就要求考生在第一時間對所聽到的單詞、句子、數(shù)字做出反應(yīng)。很多考生會覺得很難，其實這些問題的出現(xiàn)在于沒有做好準(zhǔn)備，聽的不夠多。
高中生英語學(xué)習(xí)困難癥如何破解
(1)平時多練習(xí)
首 先，多練習(xí)就要選取適合的輔導(dǎo)書資料，怎樣的復(fù)習(xí)資料才是適合自己的呢?根據(jù)自己水平程度選擇材料的難易，標(biāo)準(zhǔn)是：大概第一遍能聽懂60-70%就差不 多。然后開始聽寫，不管要聽多少遍(一般15遍-30遍)，把每一篇材料聽得再也寫不出一個字來。然后開始對答案，這時會發(fā)現(xiàn)大概10%-15%的內(nèi)容聽 錯了或者沒有聽寫出來。把這些內(nèi)容找出來，然后花大量時間去研究和復(fù)習(xí)。找出自己的弱點，而后修正。
(2)掌握考場聽力法則
考 場上的時間是非常有限的，尤其是考聽力時，每位考生都只有那么一次機會，所以要相信第一感覺，當(dāng)機立斷!如果有一道題沒有聽清楚，就果斷放棄，記下有效信 息，當(dāng)聽力結(jié)束時再回來從有效信息和選項中找答案，決不能反反復(fù)復(fù)，影響后面的答題，不能某個小題未聽懂而患得患失，造成一步跟不上，步步皆踏空的結(jié)果。
(3)多看日常型美劇
很 多過來人都推薦大家看美劇，但對于高中生來說，看電視則被視為不務(wù)正業(yè)!那么如何通過日常的積累來提高英語聽力呢?如果條件允許的話，大家可以選擇廣播節(jié) 目、VOA或BBC新聞，也可以選擇日常型美劇。高一高二生時間比較空余的情況下，可以反復(fù)看一部劇，因為當(dāng)你對劇情了如指掌時，你才會注意語言。這樣不 僅能鍛煉聽力，對口語也有巨大的幫助。
3、閱讀理解做就錯
英語閱讀理解并不僅僅是簡簡單單的詞匯和語法相加，還有其它常被考生忽略的豐富內(nèi)容，比如銜接和連貫、人稱和指代、信息結(jié)構(gòu)等等。如何在閱讀理解上立于不敗之地，首先基礎(chǔ)要打好，然后是轉(zhuǎn)變思維(用他們的思維去做題)。
(1)擴充單詞量
單 詞是一切的基礎(chǔ)，不論是閱讀理解還是寫作，都和單詞有著千絲萬縷的聯(lián)系，高中生的單詞量不能僅僅停留在考試大綱中的6000詞，因為會有很多衍生詞出現(xiàn)在 其中國，在做閱讀理解時，我們可以將生詞畫出來，一般在一篇閱讀理解中是不超過十個陌生單詞的，如果你有一半的單詞都不認(rèn)識，小鹿勸你還是先從背單詞開始 吧!
(2)從練習(xí)中轉(zhuǎn)變思維
往往我們會說做題講究語感，有的人生來語感好，那也是沒辦法的，作為一般的普通人，勤能補 拙!做題講究做多不如做精，只有把每篇你做過的文章都徹徹底底弄清楚了，才能放過它!另外，小鹿要提醒大家，千萬別太貪心，每天做1-2篇，然后透徹的閱 讀，直到把這篇文章做得透明了!
高中英語學(xué)習(xí)方法
(1)要過好語音關(guān)。(利用VOA慢速英語 學(xué)習(xí)發(fā)音)把每一個音標(biāo)發(fā)正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標(biāo)，并盡量的掌握一些讀音規(guī)則，盡快地能利用讀音規(guī)則來拼單詞，掌握讀音規(guī)則對單詞的記憶和拼寫非常有用。
(2)掌握一定數(shù)量的英語單詞。對于學(xué)習(xí)者來說掌握英語詞匯是一難關(guān)，學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握，要注意單詞的一詞多義，一詞多類的用法，要學(xué)會一些構(gòu)詞法的知識，來擴展詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復(fù)聽，聽的時候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語法規(guī)則有機結(jié)合起來進行。
(3)掌握好基本語法。語法在學(xué)習(xí)英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規(guī)律，死的語法規(guī)則要記住，活的規(guī)則要通過做大量的練習(xí)掌握。總之學(xué)習(xí)英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識要掌握的準(zhǔn)確，熟練。只有經(jīng)過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。
(4)提前預(yù)習(xí)，有的放矢 作為學(xué)生，在每次上課前，都要對要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時注意聽這些地方�？傊A(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。
(5)認(rèn)真聽課，積極配合 課堂是老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)學(xué)生搞好課堂教學(xué)是很必要的，但也需要學(xué)習(xí)者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認(rèn)真操練、積極思考。預(yù)習(xí)時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課后整理一下筆記，反復(fù)思考一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點�？傊�，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調(diào)動起多個感官來。
(6)完成作業(yè)，找出問題 學(xué)完每一課，要認(rèn)真完成課后作業(yè)。做作業(yè)時一定不要看參考書上題的答案，做完后再對答案，對于作業(yè)中所出現(xiàn)的不明白的問題，應(yīng)該記下來，等下次上課時提出來。做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認(rèn)真完成規(guī)定的作業(yè)，筆頭作業(yè)要動一動筆，口頭作業(yè)要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落�？傊�，要做大量的練習(xí)，英語是練出來的， 一定不要偷懶。
(7)及時復(fù)習(xí)，鞏固知識 學(xué)會了的東西隨著時間的流逝會逐漸遺忘，但學(xué)語言有遺忘現(xiàn)象是正常的。更不必因為有遺忘現(xiàn)象而影響自己學(xué)好英語的信心與決心。問題在于怎樣來減輕遺忘的程度。善于類比，總結(jié)知識，把新學(xué)的知識同過去學(xué)的有關(guān)的知識進行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯誤。我們大部分知識和技能是靠重復(fù)獲得的，及時復(fù)習(xí)對于記憶非常必要，學(xué)英語就是要堅持天天不斷的練，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。
高中英語該如何學(xué)習(xí)
一、積極參與課堂活動。
我們現(xiàn)在使用的高中英語教材是新教材，課文短小口語化，主題貼近現(xiàn)實生活，課文中設(shè)計了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽、說、讀、寫等開放性的任務(wù)型活動和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新教材重點強調(diào)學(xué)生動口動手，而不是死記單詞和語法規(guī)則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發(fā)言，要敢于開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會;不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學(xué)科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。
二、英語學(xué)習(xí)要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語感。
學(xué)英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還有詞的具體用法。
三、英語學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。
英語知識點多，需要大量記憶。很多同學(xué)抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘?有2個辦法。最好的辦法以是聽課文錄音帶。反復(fù)地聽，反復(fù)地讀，課文中的語言點、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對大腦的刺激有助于記憶。記�。河⒄Z首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。想學(xué)好英語復(fù)讀機、錄音機是比不可少的。
四、要經(jīng)常復(fù)習(xí)。
要合理地安排復(fù)習(xí)時間。首先要及時復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是:前快后慢，先多后少,識記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學(xué)生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪里,復(fù)習(xí)更有目的性。
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