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公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想:
公開(kāi)課是教師展示教學(xué)水平,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。為了全面提高我校教育教學(xué)水平,整體提升教師隊(duì)伍的素質(zhì),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,深入開(kāi)展教研活動(dòng),提高我校教師的教研能力,特舉辦我校公開(kāi)課活動(dòng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):漆智輝
副組長(zhǎng):李海平 陶小平 范鳳權(quán)
成 員: 余丹 葉逢春 魏園靜 徐婷 張盼
三、聽(tīng)課活動(dòng)對(duì)象和時(shí)間
小學(xué)部全體在崗教師;時(shí)間:2017年12月22日—12月26日。
四、聽(tīng)課活動(dòng)要求
1、做好聽(tīng)課記錄,保證聽(tīng)課質(zhì)量。
聽(tīng)課教師必須在聽(tīng)課筆記上認(rèn)真做好記錄。聽(tīng)課記錄主要包括教學(xué)實(shí)錄和教學(xué)評(píng)點(diǎn)兩個(gè)方面。教學(xué)實(shí)錄主要圍繞“教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動(dòng)”進(jìn)行,包括: ①聽(tīng)課時(shí)間、學(xué)科、班級(jí)、執(zhí)教者、課題、第幾課時(shí)等;②教學(xué)過(guò)程。包括教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容,以及教學(xué)時(shí)采用的方法; ③各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排; ④學(xué)生互動(dòng)情況;⑤教學(xué)效果。
教學(xué)評(píng)點(diǎn)主要圍繞“哪些方面好,為什么好”、“哪些方面不足,為什么不足”、“對(duì)于不足之處如何改進(jìn),為什么這樣改進(jìn)”的思路進(jìn)行,包括: ①教材處理與教學(xué)思路、目標(biāo);②教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵;③課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);④教學(xué)方法選擇; ⑤教學(xué)手段
運(yùn)用;⑥、教學(xué)基本功;⑦教學(xué)思想。
寫(xiě)教學(xué)評(píng)點(diǎn)可以采取兩種記錄形式:一種是間評(píng),把師生雙邊活動(dòng)后所產(chǎn)生的反饋感應(yīng),隨時(shí)記錄下來(lái);二種是總評(píng),就是對(duì)間評(píng)綜合分析后所形成的意見(jiàn)或建議記在記錄本上。
2、聽(tīng)課形式,聽(tīng)課管理
采取小組集體聽(tīng)課形式進(jìn)行,聽(tīng)課老師提前到聽(tīng)課教室,不得遲到或早退,不得做任何與當(dāng)時(shí)教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情,手機(jī)設(shè)置為振動(dòng)。
3、落實(shí)評(píng)課工作,提高評(píng)課質(zhì)量
聽(tīng)課人必須對(duì)所聽(tīng)的課與授課者進(jìn)行交流點(diǎn)評(píng),授課者要做好有關(guān)記錄,可作為教后小記。由教研組長(zhǎng)組織研討和評(píng)課,每位聽(tīng)課者必須發(fā)言,并作好評(píng)課記錄。聽(tīng)課要根據(jù)新課程要求,對(duì)授課教師作恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
4、聽(tīng)課、評(píng)課督促檢查制度
“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)是教師提高自身素質(zhì)的重要措施,也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)重在實(shí)效,貴在堅(jiān)持,因此建立“聽(tīng)課、評(píng)課”長(zhǎng)效機(jī)制更為重要。學(xué)校將實(shí)行長(zhǎng)期把該活動(dòng)納入教學(xué)常規(guī)檢查,實(shí)行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,對(duì)教師“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)督查,為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量提供又一保障。
南昌縣銀河學(xué)校教導(dǎo)處
2017年12月
公開(kāi)課活動(dòng)實(shí)施方案2017-03-31 16:08 | #2樓
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為根本,以打造實(shí)效課堂為宗旨,按照“立足崗位、全員參與,有機(jī)整合、突出重點(diǎn)”的工作思路,扎實(shí)有序地開(kāi)展“人人講公開(kāi)課,校校評(píng)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng),大力提升教師的整體素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)
在學(xué)習(xí)洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,按照“改進(jìn)完善、鞏固提高”的要求,培樹(shù)先進(jìn)典型,以點(diǎn)帶面,全面鋪開(kāi)。通過(guò)教師人人執(zhí)教公開(kāi)課活動(dòng),進(jìn)一步將有效課堂教學(xué)改革活動(dòng)推向高-潮,切實(shí)引導(dǎo)廣大教師解決傳統(tǒng)課堂教學(xué)中學(xué)生依賴、教師包辦、課堂教學(xué)效率低下、學(xué)生能力差等突出問(wèn)題,深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性,讓課堂教學(xué)進(jìn)一步煥發(fā)激-情與活力,努力打造實(shí)效課堂。
三、活動(dòng)步驟:
1、每位教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解,設(shè)計(jì)并展示一堂課;
2、其他教師聽(tīng)課、觀摩,進(jìn)行評(píng)課;
3、共同反思,提出解決策略,同時(shí)寫(xiě)出個(gè)人反思。
四、具體操作流程:
1、執(zhí)教者定課題。
2、定方案,即進(jìn)行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度,認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平,設(shè)計(jì)教學(xué)流程。
3、執(zhí)行方案,即進(jìn)行課堂實(shí)踐。
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4、課堂觀察,即聽(tīng)課。教師集中進(jìn)行聽(tīng)課,記錄課堂,尋找問(wèn)題。
5、評(píng)價(jià)方案,聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng),尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。 6寫(xiě)出聽(tīng)課反思。
五、活動(dòng)成果表達(dá)形式:
1、上課教師提交教案一篇
2、聽(tīng)課教師認(rèn)真記錄在聽(tīng)課本上。
3、教研組長(zhǎng)在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評(píng)課
六、附:具體活動(dòng)安排
見(jiàn)各教研組匯總表
納雍縣寨樂(lè)中學(xué)
2017年9月1日
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