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班級(jí)五四團(tuán)日總結(jié)
5月4日，在工科樓B105教室信息工程學(xué)院10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班全體同學(xué)舉行了“觀看校史紀(jì)錄片”的團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間一到，同學(xué)們已經(jīng)在工科樓教室里坐定，耐心地等待活動(dòng)開(kāi)始。教室寬敞明亮，運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備開(kāi)始放映。校史紀(jì)錄片的播放期間，同學(xué)們紛紛保持安靜，認(rèn)真觀影，眼睛緊緊盯著播放的大屏幕，不隨意交投接耳，也不會(huì)隨意中途離開(kāi)，沒(méi)有低聲的討論�；顒�(dòng)中，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的歷史爭(zhēng)取有更深層次的了解。在過(guò)去，雖然有參觀校史室等新生時(shí)期的普及活動(dòng)，可是，距離當(dāng)年新生入學(xué)的將近兩年之后，這次的活動(dòng)具有其特殊的影響和意義。
選在五四青年節(jié)當(dāng)天，放映宿州學(xué)院校史紀(jì)錄片，既體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的新主人翁面貌，又可以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)宿州學(xué)院的認(rèn)識(shí)，更好的對(duì)大學(xué)有歸屬感。青年人，不僅僅是應(yīng)該當(dāng)關(guān)心自我的發(fā)展，對(duì)于身邊的事物，所處的環(huán)境、大學(xué)，也應(yīng)當(dāng)有必要的了解。這樣德行與才識(shí)兼顧發(fā)展，才是真正的新時(shí)代的青年人。班級(jí)的集體活動(dòng)，也可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使班級(jí)同學(xué)之間更好的能夠感覺(jué)到一個(gè)集體所代表的含義。關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)心社會(huì)，了解學(xué)校，這些都是每一個(gè)南師人應(yīng)該做到的。
此次的團(tuán)日活動(dòng)，在進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的觀影后圓滿結(jié)束，同學(xué)們受益匪淺。
五四青年節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)2017-04-05 09:05 | #2樓
又是一年的五四青年節(jié)，作為一名青年，每年的五四活動(dòng)自然必不可少。往年的活動(dòng)都是出去玩一下就過(guò)了，雖然也覺(jué)得很有趣，但是好像就持續(xù)一陣子，今年恰逢紀(jì)念建團(tuán)90周年，暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年，因此活動(dòng)似乎有了一點(diǎn)不同，在心靈上給予了我強(qiáng)烈的震撼。
一早就準(zhǔn)備好了青年志愿者服務(wù)隊(duì)的紅旗，大家都佩戴著團(tuán)徽，一路唱著團(tuán)歌奔赴永泰。之前聽(tīng)說(shuō)那邊的孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境非常惡劣，有那么一點(diǎn)不信，不過(guò)等真正來(lái)到了學(xué)校里，我才知道原來(lái)還有這么多的孩子們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境中求學(xué)，相比之下，我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場(chǎng)所寬敞明亮，我們的生活環(huán)境如此優(yōu)越，可是我還每天怨天尤人，和他們比我還能有什么可以苛求呢？那一張張純真的臉蛋接過(guò)我們的禮物的時(shí)候露出的笑容卻讓我羞愧心酸，希望今后我們能為他們繼續(xù)做一些奉獻(xiàn)，讓他們也能在優(yōu)越的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，享受著政府對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
這次的五四青年節(jié)團(tuán)日活動(dòng)，南街街道組織我們團(tuán)員慰問(wèn)泰葛嶺鎮(zhèn)臺(tái)口村小學(xué)，給十位特困小學(xué)生送上了慰問(wèn)金以及學(xué)習(xí)用品。經(jīng)過(guò)和校長(zhǎng)的交談，得知這個(gè)在建在山坡的學(xué)校是新加坡的一個(gè)華僑建設(shè)的。通過(guò)這次的活動(dòng)，看著這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯(lián)想到城市的孩子在寬敞明亮的學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，在享受現(xiàn)代化的教育資源時(shí)，同一個(gè)時(shí)代里，還有這么多偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子，因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，在小學(xué)就要離開(kāi)溫暖的家庭，來(lái)學(xué)校住宿，因?yàn)猷l(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)環(huán)境尚且不發(fā)達(dá)，他們?cè)陂L(zhǎng)身體的時(shí)候，也許連牛奶都喝不上。也許因?yàn)榻逃?jīng)費(fèi)不足，也許教室的電燈和電風(fēng)扇都用不起。
中國(guó)教育資源的不均勻，以及地域的經(jīng)濟(jì)差異，使許多鄉(xiāng)村的小孩輸在了人生的起跑線上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識(shí)到作為共青團(tuán)的團(tuán)員身上肩負(fù)的責(zé)任，作為團(tuán)員，我應(yīng)該從工作實(shí)際出發(fā)，盡自己的一份力量，來(lái)幫助這些山區(qū)的孩子。首先，在平時(shí)工作中尋找機(jī)會(huì),做一些關(guān)于山區(qū)小孩上學(xué)的圖片展，使社區(qū)更多居民了解他們，拉近距離。其次，在社區(qū)開(kāi)展一系列的捐資助學(xué)活動(dòng)，設(shè)每月固定在的日子,在社區(qū)前設(shè)立物資接收箱,接收居民捐獻(xiàn)的學(xué)習(xí)用品,衣物,被子,書(shū)籍,以及善款。再次，發(fā)動(dòng)轄區(qū)的共建單位，組織一些慰問(wèn)節(jié)目，每年定期到山區(qū)為孩子送溫暖。
作為團(tuán)員應(yīng)該對(duì)國(guó)家和民族有強(qiáng)烈的使命感，，對(duì)困難群眾的強(qiáng)烈同情感。在此次團(tuán)日活動(dòng)中，我意識(shí)到現(xiàn)階段，社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，社會(huì)貧富差異正在日益擴(kuò)大，這需要國(guó)家加大對(duì)稅收制度的改革的同時(shí)，也要不斷完社會(huì)善慈善事業(yè)。現(xiàn)在很多人對(duì)慈善事業(yè)理解不足，認(rèn)識(shí)不高，不知道奉獻(xiàn)給別人的是財(cái)富，自己收獲的是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過(guò)著奢侈糜爛、違法亂紀(jì)的生活中，以至于失去了生活目標(biāo)和向上的意義。 我意識(shí)到搞好慈善事業(yè)關(guān)鍵是要通過(guò)宣傳提高企業(yè)和企業(yè)家的愛(ài)國(guó)主義思想與社會(huì)責(zé)任感。做好慈善事業(yè)還要大力在黨派團(tuán)體、機(jī)關(guān)單位、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村弘揚(yáng)與實(shí)踐慈善文化，支持社會(huì)各界組織、策劃人們樂(lè)于接受的慈善行動(dòng)和志愿者活動(dòng)，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑尋找、挖掘并大力宣傳慈善志愿者的事跡。立足和-諧，從相對(duì)富裕人群抓起。引導(dǎo)他們主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，對(duì)他們當(dāng)中長(zhǎng)期從事慈善活動(dòng)、光彩事業(yè)或慈善義舉有較大社會(huì)影響的人要敢于宣傳、廣為宣傳并給予表彰。使慈善文化植入社會(huì)深層的土壤。如果完善慈善制度，多余的財(cái)富往貧困地區(qū)流動(dòng)，推動(dòng)落后地區(qū)教育、醫(yī)療衛(wèi)生等事業(yè)的發(fā)展，幫助了更多需要幫助的人，促進(jìn)社會(huì)和-諧。
輝煌的歷史照亮希望的未來(lái)，偉大的事業(yè)展現(xiàn)燦爛的前程。作為團(tuán)員，我們要貢獻(xiàn)青春智慧，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，敏于創(chuàng)新，創(chuàng)造出無(wú)愧于青春、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于國(guó)家和人民的輝煌未來(lái)！
我們一直在感慨生活，咒罵生活，耳邊充滿了喧囂，聽(tīng)不到愛(ài)的聲音，雙眼被陰霾蒙蔽，看不到生活的美好，心中充斥了憤慨，感受不到善良的存在，在黑暗中尋找光明，漸漸在生活中迷失了自我，彷徨，無(wú)助�？墒庆o下心來(lái)想想，其實(shí)希望一直沒(méi)有放棄我們，愛(ài)也一直在我們身邊，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)的微幸福，喧囂漸漸淡去，陰霾漸漸散去，憤慨化為甘露，生活中處處充滿了陽(yáng)光。
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