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學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記制度
教師道德修養(yǎng)和文化水平的高低，影響著所培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)的高低，因此教師只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思想道德建設(shè)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下學(xué)習(xí)制度：
一、教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成自覺學(xué)習(xí)的職業(yè)生活習(xí)慣，使自己成為學(xué)習(xí)型教師，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
二、學(xué)習(xí)采用個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主。教師根據(jù)個(gè)人工作的實(shí)際，有針對(duì)性的補(bǔ)充自己的知識(shí)，提高自身的綜合素養(yǎng)，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
三、教師必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育法規(guī)、新課程理念、教育科學(xué)研究方法、現(xiàn)代信息技術(shù)等內(nèi)容,每年讀1—3本業(yè)務(wù)書籍，每學(xué)期自學(xué)筆記不少于10000字。
四、學(xué)校要求上交的資料如學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、論文等應(yīng)及時(shí)上交。學(xué)校將系統(tǒng)考評(píng)教師學(xué)習(xí)情況，考評(píng)結(jié)果納入個(gè)人年度目標(biāo)考核，與評(píng)優(yōu)、評(píng)職掛鉤，并記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
五、參加學(xué)校校本培訓(xùn)時(shí)，每次活動(dòng)前到主管領(lǐng)導(dǎo)簽到登記，如有病、有事，跟校長請(qǐng)假，得到批準(zhǔn)后，才可離校，學(xué)習(xí)筆記事后自覺補(bǔ)上。
六、凡是參加上級(jí)各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的教師，要嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃完成規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)和規(guī)定內(nèi)容的培訓(xùn)后，經(jīng)考核合格后，才能獲得學(xué)分，1學(xué)時(shí)為1學(xué)分。
教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理制度2017-04-22 12:25 | #2樓
為切實(shí)做好我校教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理工作，完善培訓(xùn)管理制度。結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本管理制度。
一、學(xué)分登記管理組織機(jī)構(gòu)
組 長：林忠民
副組長：李文純
成 員：王順明 邢紹山 李景斌 孫國剛 李溫忠 孫立松
二、學(xué)分登記管理范圍
1.凡取得教師資格并在我校從事教育教學(xué)工作的教師，均屬培訓(xùn)學(xué)分登記管理對(duì)象。
2.市級(jí)及以上教育行政部門舉辦（或批準(zhǔn)）、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（基地）舉辦的各類培訓(xùn)，學(xué)校組織開展的校本研訓(xùn)和教師參加的教育培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)，列入學(xué)分登記管理范圍。未經(jīng)省級(jí)以上（含省級(jí)）教育行政部門認(rèn)定資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的培訓(xùn)，不列入學(xué)分登記管理范圍。
三、學(xué)分登記總體要求
中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分實(shí)行分年度登記，五年一周期核定的管理制度。教師每年培訓(xùn)所獲學(xué)分不少于72學(xué)分，五年培訓(xùn)學(xué)分累計(jì)不少于360學(xué)分，其中新任教師另須參加的適應(yīng)性培訓(xùn)不少于150學(xué)分（3年內(nèi)完成，前2年每年不少于100學(xué)分）。五年周期內(nèi)累計(jì)學(xué)分達(dá)到規(guī)定要求的教師準(zhǔn)予結(jié)業(yè)。
四、學(xué)分登記管理方式
1.學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)學(xué)分情況實(shí)行一培訓(xùn)一核實(shí)、半年一統(tǒng)計(jì)、一年一通報(bào)的制度，具體負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的布置、督促和落實(shí)工作。
2.使用全市統(tǒng)一的《山東省中小學(xué)教師培訓(xùn)登記證書》，《登記證書》由省教育廳監(jiān)制，市教育局統(tǒng)一印制，區(qū)教育局頒發(fā)，教師個(gè)人保存。
五、學(xué)分計(jì)算辦法
1.各級(jí)教育行政部門舉辦或經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)舉辦的各類培訓(xùn)，憑培訓(xùn)結(jié)業(yè)證注明的培訓(xùn)學(xué)時(shí)（未發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證的憑培訓(xùn)通知規(guī)定的有效培訓(xùn)時(shí)間并核實(shí)培訓(xùn)筆記或聽課本，由送培學(xué)校實(shí)行一培訓(xùn)一核查，并核發(fā)培訓(xùn)學(xué)時(shí)證明）每1學(xué)時(shí)計(jì)1個(gè)學(xué)分。
2.參加與所任教學(xué)科或本崗位工作對(duì)口或相近的學(xué)歷提升培訓(xùn)，按所學(xué)專業(yè)的課程計(jì)劃中所規(guī)定的學(xué)科學(xué)分，每1學(xué)科學(xué)分計(jì)5個(gè)培
訓(xùn)學(xué)分。
3.參加學(xué)校組織的校本研訓(xùn)，含全校（學(xué)科）集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動(dòng)、教學(xué)比武、聽課……由學(xué)校分月統(tǒng)計(jì)，按1學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期對(duì)參訓(xùn)教師頒發(fā)一次校本研訓(xùn)學(xué)分證明書。五年一周期內(nèi)校本研訓(xùn)學(xué)時(shí)不超過120學(xué)分。
4.應(yīng)聘擔(dān)任外單位（學(xué)校）舉辦的教師培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)、輔導(dǎo)工作，由主辦單位出具有關(guān)證明材料，按承擔(dān)任務(wù)的實(shí)際學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算學(xué)分。
5.由組織（學(xué)校）安排到民族地區(qū)、貧困地區(qū)、薄弱（農(nóng)村）學(xué)校全職支教（農(nóng)村學(xué)校借調(diào)到城區(qū)學(xué)校、薄弱學(xué)校借調(diào)到優(yōu)質(zhì)學(xué)校不在此范圍）的教師，其校本研訓(xùn)的培訓(xùn)主講、教學(xué)觀摩（比武），1學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。
七、學(xué)分登記程序 11．年度學(xué)分登記程序。
1.個(gè)人學(xué)分材料上交。教師在每年的8月31日前和12月31日前，將上一學(xué)期的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書、校本研訓(xùn)學(xué)分證明書、承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)學(xué)時(shí)證明等（以下統(tǒng)稱為學(xué)分證明材料）上交學(xué)校。
2.學(xué)校審查。學(xué)校對(duì)教師的學(xué)分證明材料逐一審查核實(shí)，并造具年度教師學(xué)分登記名冊(cè)，連同學(xué)分證明材料原件、復(fù)印件于12月31日前，送師訓(xùn)科。
3.周期培訓(xùn)學(xué)分核定與結(jié)業(yè)核準(zhǔn)程序：
學(xué)校呈報(bào)。五年一周期期滿，學(xué)校核實(shí)周期教師學(xué)分，并將教師學(xué)分信息名冊(cè)與《登記證書》呈報(bào)區(qū)教育局主管部門和區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。由區(qū)教育局主管部門審查，市教育局主管部門確認(rèn)。
八、學(xué)分的應(yīng)用
教師完成培訓(xùn)學(xué)分情況作為教師年度績效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)、職務(wù)評(píng)聘、骨干教師與學(xué)科帶頭人選培、特級(jí)教師申報(bào)和教師資格定期登記的必備條件之一。一個(gè)年度內(nèi)培訓(xùn)學(xué)分少于72學(xué)分者，原則上當(dāng)年年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀等第。
九、其他事項(xiàng)
1.學(xué)校教師必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W校教師學(xué)分登記管理辦公室上交學(xué)分證明材料。
2.教師學(xué)分登記不向教師收取任何費(fèi)用。
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