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下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào)（通用22篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是有效的呢？以下是小編精心整理的下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家分享。
下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇1
本學(xué)期以來(lái)，下坪中心學(xué)校積極貫徹執(zhí)行州、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量相關(guān)文件精神，腳踏實(shí)地的從常規(guī)管理入手，力爭(zhēng)把教育教學(xué)常規(guī)管理工作做到極致。采取了強(qiáng)有力的措施，提高了教師的質(zhì)量意識(shí)，收到了明顯的效果。
從校長(zhǎng)到老師能統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，深知：抓好教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證。只有搞好教學(xué)常規(guī)才能有成效的促進(jìn)教學(xué)工作。教師教學(xué)水平的高低體現(xiàn)于教學(xué)各個(gè)步驟的細(xì)節(jié)中，空洞地談教學(xué)能力是蒼白的，只有在教師的備教輔改考常規(guī)細(xì)節(jié)中下功夫，才能有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
自12月10日開(kāi)始，下坪中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)的中心學(xué)校本部、留駕小學(xué)、石堡教學(xué)點(diǎn)、東洲教學(xué)點(diǎn)再次進(jìn)行了全面檢查。本次檢查情況較好，教師都非常重視，檢查內(nèi)容完整、全面，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：
教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容有：備課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差及教學(xué)反思、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄、班級(jí)管理、安全教育等。
一、突出成績(jī)
1、備課上課：
這次檢查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，追求備課的實(shí)效性；所有教師都能做到統(tǒng)觀全冊(cè)，有全冊(cè)的教材分析和單元教材分析，有指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，大多數(shù)教師在計(jì)劃中有提高質(zhì)量的具體措施，均有超前備課意識(shí)；教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過(guò)程比較詳實(shí)，所有教師的教案中教學(xué)反思都達(dá)到十篇以上，有的反思體現(xiàn)自己獨(dú)到的見(jiàn)解，有的反思能針對(duì)教學(xué)實(shí)際情況分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，有的指出存在的不足找出彌補(bǔ)的措施，有的反思教學(xué)效果，各有特色。書(shū)寫(xiě)較以前規(guī)范；備課從目標(biāo)的`制定、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)手段的運(yùn)用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學(xué)法的指導(dǎo)；備課被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)的教師有：丁宇宙、王玉紅、鐘自娥、周清棟、鄭元園、陳群、豐瓊、賀忠慧、洪雙、胡召君、江湖濱、江平、李紅艷、劉麗華、劉學(xué)瓊、孫群、譚佩鳳、汪銀蓮、肖子斌、熊茂新、余銀香、張金菊。
2、教師工作手冊(cè)：
在檢查過(guò)程中，認(rèn)真查看了教師制定的“教學(xué)工作計(jì)劃”、“進(jìn)度計(jì)劃”、培優(yōu)輔差情況、教研活動(dòng)參與情況、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況、質(zhì)量評(píng)估情況。檢查中發(fā)現(xiàn)：絕大部分教師有詳細(xì)且能指導(dǎo)教學(xué)的計(jì)劃，計(jì)劃中有上期教學(xué)質(zhì)量分析；優(yōu)等生和學(xué)困生情況分析；雙基要求，能力培養(yǎng)，思想教育；提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施；教學(xué)進(jìn)度安排合理。培優(yōu)輔差工作成為常態(tài)化，明確了培輔對(duì)象，安排了培輔內(nèi)容，確定了主要任務(wù)、目標(biāo)和方法措施。全鄉(xiāng)教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，中心學(xué)校本部各教研組開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，教師聽(tīng)課評(píng)課均在10節(jié)以上。
按照11個(gè)A級(jí)指標(biāo)、19個(gè)B級(jí)指標(biāo)細(xì)化評(píng)分。得分在90分以上的老師有：賀忠慧、胡召君、汪銀蓮、江湖濱、彭昌文、陳仙蓮、熊茂新、韓新年、孫群、王玉紅、鐘自娥、劉文州。
3、作業(yè)批改
�。�1）全鄉(xiāng)各所學(xué)校的所有學(xué)科作業(yè)超額完成《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》中規(guī)定的作業(yè)次數(shù)。有的學(xué)科成倍完成：留駕小學(xué)鐘自娥老師所任四 2
年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)達(dá)到126次；石堡教學(xué)點(diǎn)丁宇宙老師所任一年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)達(dá)到88次；中心學(xué)校本部小學(xué)數(shù)學(xué)組彭昌文、熊茂新、洪雙、向艷老師，作業(yè)次數(shù)均達(dá)到60次以上，特別是洪雙老師，學(xué)生除完成練習(xí)冊(cè)作業(yè)外，用練習(xí)本做了24面25次作業(yè)；中學(xué)物理化學(xué)老師江湖濱在出色完成應(yīng)有的作業(yè)外，所任三個(gè)班自命試題測(cè)試5次；中學(xué)化學(xué)老師張大雙在出色完成應(yīng)有的作業(yè)外，自命試題測(cè)試8次；中學(xué)英語(yǔ)組余銀香、張金菊、韓才瓊老師認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，自己組織試卷測(cè)試達(dá)9次之多；中學(xué)政史組豐瓊、周清棟老師均成倍完成作業(yè)次數(shù)，且自命試題測(cè)試3次。
（2）作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)一步科學(xué)化，提高了學(xué)習(xí)效率
中學(xué)語(yǔ)文組王菊秀、熊龍勝在學(xué)生小作練筆方面精心設(shè)計(jì)，收到良好的效果；九年級(jí)語(yǔ)文老師黃禮猛、肖子斌、向福周科學(xué)運(yùn)用《練習(xí)冊(cè)》，收益豐碩；小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文老師汪春蓮在規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě)方面細(xì)教摹練，養(yǎng)成了學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣；一部分教師在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，讓學(xué)生終生受益。
（3）作業(yè)批改進(jìn)一步規(guī)范
一部分老師，在批改作業(yè)時(shí)，注重糾錯(cuò)訂正，且有改錯(cuò)練習(xí)本；在作業(yè)評(píng)價(jià)方面大多數(shù)老師采用了“等次”、“等次+評(píng)語(yǔ)”、“評(píng)分”，少部分老師有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，有的低年級(jí)老師畫(huà)“☆”、“^o^/”等呼號(hào)來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生；中學(xué)語(yǔ)文組豐瓊、汪銀蓮、張尚進(jìn)老師對(duì)作文批改尤為認(rèn)真，有病句修改、錯(cuò)別字更正、段落層次調(diào)整，有眉批，也有總評(píng)，還有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；本部小學(xué)科學(xué)思品組老師汪春蓮、胡昭麇、江平、譚美珍、褚奇珍老師精批細(xì)改學(xué)生作業(yè)；留駕小學(xué)王玉紅、鐘自娥老師雖然作業(yè)量成倍超出，但每一次批改都很規(guī)范；石堡教學(xué)點(diǎn)丁宇宙老師年近退休，批改學(xué)生作業(yè)一筆不茍。
作業(yè)對(duì)鞏固知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)臵適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)。有等級(jí)有激勵(lì)的語(yǔ)言。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改。部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。教師批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施。
4、班級(jí)管理工作
絕大多數(shù)班級(jí)管理工作落實(shí)了常規(guī)，且有創(chuàng)新。檢查中發(fā)現(xiàn)，所有班級(jí)管理均有詳實(shí)的《班級(jí)工作計(jì)劃》，制度健全、措施得力，檢評(píng)到位；對(duì)問(wèn)題學(xué)生管理有措施有記錄；主題班會(huì)均在5次以上；安全教育有教案，基本達(dá)到每周一節(jié)，每次教育都有針對(duì)性、時(shí)效性；中心學(xué)校本部各班均召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)；教室內(nèi)“三表”張貼整齊規(guī)范，名（偉）人像或名言張貼懸掛規(guī)范；室內(nèi)桌凳、教學(xué)用具、衛(wèi)生工具擺放整齊；許多班級(jí)室內(nèi)窗明幾凈，學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔大方。通過(guò)10個(gè)A級(jí)指標(biāo)、18個(gè)B級(jí)指標(biāo)綜合評(píng)定，得分在90分以上的班主任有：丁宇宙、肖子斌、谷祥鶴、黃禮猛、劉榮、向周旺、熊龍勝、汪銀蓮、張尚進(jìn)、褚奇珍、李德娥、譚美珍、龍習(xí)之、張杰、張尚忠、胡召君、汪春年、賀忠慧、向恩平、向萍、向艷。
二、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)還沒(méi)有引起教師足夠的重視，要加強(qiáng)年級(jí)間的作業(yè)評(píng)比活動(dòng)以帶動(dòng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。從所有作業(yè)批語(yǔ)看，鼓勵(lì)性語(yǔ)言仍是單一。
2、個(gè)別教師教案環(huán)節(jié)不夠完整，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科間的交流學(xué)習(xí)，特別是年輕教師多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。
3、對(duì)所任學(xué)科的教材缺乏系統(tǒng)性教學(xué)，知識(shí)面窄，不能最大限度地滿足學(xué)生的知識(shí)需求，對(duì)教材中綜合性的知識(shí)教學(xué)不太適應(yīng)。
4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性差，完成作業(yè)不主動(dòng)，應(yīng)付差事，缺乏克服困難的勇氣和信心。
5、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，上課不注意聽(tīng)講，注意力分散，課下不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，致使接受新知識(shí)能力相差較大。
6、學(xué)習(xí)知識(shí)死板，不靈活，不能舉一反三，對(duì)能力性的問(wèn)題缺乏思考。
7、文科知識(shí)點(diǎn)識(shí)記有待加強(qiáng)，檢查中發(fā)現(xiàn)，教師檢查學(xué)生識(shí)記的情況很少，能夠把知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)做到周清月結(jié)的教師極少�，F(xiàn)代教學(xué)理念雖不提倡死記硬背，理解記憶、巧妙記憶必不可少，沒(méi)有知識(shí)信息的儲(chǔ)備，哪來(lái)知識(shí)再現(xiàn)與實(shí)踐。許多教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校教師無(wú)不重視學(xué)生知識(shí)的積累，“鐵爐教育現(xiàn)象”經(jīng)驗(yàn)介紹中提到：“每節(jié)課讓學(xué)生識(shí)記15分鐘”；清江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師要求學(xué)生每天結(jié)清“識(shí)記賬”，過(guò)關(guān)率要達(dá)到90%以上。雖然我們優(yōu)質(zhì)生源差，但是，我們通過(guò)努力，過(guò)關(guān)率達(dá)到60%以上是可能的。許多班級(jí)語(yǔ)文練習(xí)中沒(méi)有開(kāi)設(shè)聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)作業(yè)，由此可見(jiàn)，教師對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力培養(yǎng)極為淡化。最古老的方法往往是最有效的方法，從古至今，教書(shū)先生一直很重視的書(shū)寫(xiě)能力培養(yǎng)，在電腦廣泛使用的今天，考試仍然采用手寫(xiě)方式，因此，教師必須高度重視學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力的培養(yǎng)。
8、教師命題能力有待提高，在檢查中發(fā)現(xiàn)，中心學(xué)校本部有少數(shù)教師重視學(xué)生的應(yīng)考訓(xùn)練，事實(shí)證明，這些教師也一直站在教學(xué)的最前沿，是教學(xué)的領(lǐng)跑者�！翱伎伎迹處煹姆▽殹�，這句話雖然老調(diào)，有時(shí)甚至有諷刺之意。但方法的有效性是毋庸臵疑的，實(shí)踐證明，學(xué)生參加測(cè)試與做練習(xí)相比，精力更集中，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，記憶更深刻，糾錯(cuò)更直接。
三、根據(jù)存在的問(wèn)題我們要采取的措施
1、批改作業(yè)不要用一個(gè)大鉤，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個(gè)鉤。這樣能體現(xiàn)老師的精批細(xì)改，最后所寫(xiě)批語(yǔ)要規(guī)范、清楚、給學(xué)生以榜樣示范。
2、對(duì)于作業(yè)封面要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要整潔、不允許涂涂劃劃。
3、所有任課教師要針對(duì)所教學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、改進(jìn)課堂教學(xué)，提高效率，抓實(shí)抓好雙基訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)學(xué)生的能力也要拓展訓(xùn)練。
6、采取有效措施，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。只有務(wù)實(shí)、勤勉、科學(xué)、高效，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過(guò)本次教學(xué)常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，這樣更能促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)我們的教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇2
為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理，務(wù)實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，10月28日，教務(wù)處根據(jù)工作安排對(duì)學(xué)生作業(yè)批改情況進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。
本次檢查工作著重從作業(yè)數(shù)量、層次性、作業(yè)書(shū)寫(xiě)、批改無(wú)誤、錯(cuò)題是否及時(shí)糾正、作業(yè)評(píng)價(jià)等幾方面進(jìn)行檢查。從第一天檢查情況看，老師們能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對(duì)性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，及時(shí)地進(jìn)行全批全改，對(duì)待后進(jìn)生的作業(yè)，不厭其煩地讓其訂正、進(jìn)行多次批改；有些老師特別關(guān)注孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，針對(duì)孩子作業(yè)的`亮點(diǎn)和不足，在作業(yè)本上寫(xiě)下“要細(xì)心哦！”“你真棒！” “請(qǐng)繼續(xù)努力！”等鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。從學(xué)生方面來(lái)看，大部分學(xué)生作業(yè)較為干凈，作業(yè)書(shū)寫(xiě)端正、規(guī)范，訂正及時(shí)。 通過(guò)這次作業(yè)檢查，更好的促進(jìn)了老師們的作業(yè)布置、設(shè)計(jì)及批改，對(duì)規(guī)范教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。
下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇3
11月12日與15日，20xx年秋季教育教學(xué)視導(dǎo)工作縣城一組一行9人對(duì)劍州中學(xué)、劍閣中學(xué)分別進(jìn)行視導(dǎo)。
劍州中學(xué)
11月12日，視導(dǎo)組對(duì)劍州中學(xué)進(jìn)行了為期一天的教育教學(xué)全方位視導(dǎo)。
上午，視導(dǎo)組9位老師采取隨機(jī)抽取、推門聽(tīng)課的方式深入課堂，聽(tīng)取了劍州中學(xué)初中部36堂課。期間，視導(dǎo)組還觀看了劍州中學(xué)的大課間、校園文化建設(shè)情況。
下午，通過(guò)“看—查—訪”等方式，對(duì)劍州中學(xué)師生精神狀態(tài)、校園文化、教育教學(xué)管理資料、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄、“雙減”措施、課后服務(wù)、“五項(xiàng)管理”、畢業(yè)班工作、藝體教育、勞動(dòng)實(shí)踐開(kāi)展情況等方面進(jìn)行了細(xì)致檢查，做了詳細(xì)記錄。
隨后，召開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的視導(dǎo)意見(jiàn)反饋會(huì)。會(huì)上，視導(dǎo)組詳細(xì)評(píng)價(jià)了36堂課，對(duì)看到的、查到的信息進(jìn)行了全面通報(bào)和深入分析，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足。希望劍州中學(xué)正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題，立足實(shí)際，主動(dòng)傳導(dǎo)壓力，變壓力為動(dòng)力，守正創(chuàng)新搞探究，充滿自信強(qiáng)發(fā)展，勠力同心，克難攻堅(jiān)，把劍州中學(xué)辦得越來(lái)越好。
劍閣中學(xué)
11月15日，視導(dǎo)組對(duì)劍閣中學(xué)初中年級(jí)常規(guī)工作、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等方面進(jìn)行視導(dǎo)。
為獲得精準(zhǔn)的一線課堂教學(xué)實(shí)情，視導(dǎo)組成員首先深入課堂隨堂聽(tīng)了第二至五節(jié)課，對(duì)上課教師的上課情況進(jìn)行細(xì)致全面的檢查和評(píng)定。
下午，視導(dǎo)組先是查閱了學(xué)校教育教學(xué)管理工作資料，查看了集體備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改情況，檢查了學(xué)生的作業(yè)完成情況，然后進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，最后召開(kāi)座談會(huì)對(duì)視導(dǎo)情況進(jìn)行了反饋。
在反饋會(huì)上，視導(dǎo)組對(duì)學(xué)校的.教育教學(xué)工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)，對(duì)年級(jí)工作給予充分認(rèn)可，同時(shí)也提出意見(jiàn)建議，指出今后努力的方向：進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合；進(jìn)一步以問(wèn)題研究為引領(lǐng)增強(qiáng)教研活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性；進(jìn)一步研究精準(zhǔn)閱讀的方法；進(jìn)一步促進(jìn)教師的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。
好風(fēng)憑借力，助我上青云。劍閣中學(xué)副校長(zhǎng)李國(guó)安表態(tài)：將以此次教育教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，引領(lǐng)全體教職工把常規(guī)工作不斷地做實(shí)做細(xì)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造一張全新的劍中名片！
下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇4
2月22日—23日，由省級(jí)政府教育督導(dǎo)辦公室副調(diào)研員林順希帶領(lǐng)的督導(dǎo)檢查組一行在市教育督導(dǎo)室陳壽清副主任等的陪同下對(duì)屏南縣20xx年春季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
省市督導(dǎo)檢查組先后深入屏南二中、雙溪小學(xué)、甘棠際下教學(xué)點(diǎn)、屏南職專等學(xué)校，圍繞開(kāi)學(xué)條件保障情況、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理和安全教育情況等方面進(jìn)行督查。督導(dǎo)組深入學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位進(jìn)行實(shí)地檢查，細(xì)致地了解師生到校、教輔征訂、設(shè)施配備、學(xué)生資助、食品安全、飲水安全等情況，聽(tīng)取了部分學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作的匯報(bào)。
23日上午，省市督導(dǎo)檢查組成員，屏南縣政府副縣長(zhǎng)洪榮，屏南縣教育局和教育督導(dǎo)室班子成員，各股室負(fù)責(zé)人、部分學(xué)校校長(zhǎng)出席了督導(dǎo)檢查反饋會(huì)。會(huì)上，督導(dǎo)檢查組對(duì)屏南縣春季開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作到位，條件保障到位，師生精神飽滿，辦學(xué)行為規(guī)范到位，校園和諧穩(wěn)定等工作給予充分的肯定，對(duì)存在的.問(wèn)題和不足提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，并對(duì)屏南一中創(chuàng)建一級(jí)達(dá)標(biāo)校等教育發(fā)展工作提出了寶貴的建議。
下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇5
質(zhì)量要提高，管理需先行。為加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化高三備考指導(dǎo)，12月8日到10日，由縣教育局教育股和縣教研室負(fù)責(zé)人，劍閣中學(xué)、劍門關(guān)高中、劍州中學(xué)、劍閣職中四所學(xué)校高三年級(jí)組長(zhǎng)組成的高三視導(dǎo)組，對(duì)全縣高三年級(jí)進(jìn)行了為期三天的教育教學(xué)管理視導(dǎo)。
在四所高中學(xué)校，視導(dǎo)組采取聽(tīng)、看、談、查等多種方式進(jìn)行視導(dǎo)，力求對(duì)我縣高三備考現(xiàn)狀有一個(gè)全方位、多角度、客觀真實(shí)的了解。
視導(dǎo)組通過(guò)深入課堂聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)老師們備課充分，既備了教材，也備了學(xué)生，圍繞考綱組織教學(xué)，做到了精講精練，展現(xiàn)了高三教師的風(fēng)采。課堂上，老師激情飛揚(yáng)，學(xué)生精神抖擻，師生配合默契，收到了良好的教學(xué)效果。
通過(guò)組織師生座談，查閱相關(guān)資料，視導(dǎo)組了解到各校高三畢業(yè)班常規(guī)管理到位，教學(xué)備考安排落實(shí)，學(xué)生復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)良好。教師布置作業(yè)適量，周測(cè)批閱及時(shí)，學(xué)生都有筆記本、糾錯(cuò)本，培優(yōu)輔偏工作扎實(shí)，每學(xué)期年級(jí)公開(kāi)課落到了實(shí)處，有講有評(píng)，很好地做到了“老帶新”。集體備課優(yōu)勢(shì)明顯，學(xué)科教研如期舉行，所有老師暢所欲言。學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度安排合理，專題訓(xùn)練有安排、有檢查、有考核。老師教的認(rèn)真，學(xué)生學(xué)的專心，發(fā)展勢(shì)頭喜人！
在總結(jié)反饋中，視導(dǎo)組指出，全縣各校的`高三管理有許多可圈可點(diǎn)之處。一是各校成立了高三領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)班級(jí)，親臨課堂，加強(qiáng)管理；二是將高考目標(biāo)分解到各班，讓師生都有明確的奮斗目標(biāo)；三是特優(yōu)生和踩線生均安排有專任教師掛聯(lián)，年級(jí)對(duì)掛聯(lián)情況逐月檢查，并進(jìn)行了成績(jī)追蹤考核；四是科學(xué)規(guī)劃了高三復(fù)習(xí)進(jìn)度，周考、月考、小練習(xí)均安排到位，獎(jiǎng)懲機(jī)制健全。
同時(shí)，視導(dǎo)組為全縣高三研究高考、提高復(fù)習(xí)效率提出合理化建議，希望各校加強(qiáng)備考工作的理論研究、試題研究，優(yōu)化備考機(jī)制，進(jìn)一步明確高考目標(biāo)、把握高考動(dòng)向、調(diào)整復(fù)習(xí)策略、提高“兩課”教學(xué)水平，把備考工作做實(shí)、做細(xì)、做活、做出成效。
春發(fā)其華，秋收其實(shí)。縣教育局對(duì)高三教育教學(xué)管理視導(dǎo)工作既是一次檢查、一次交流，也是一次促進(jìn)。全縣高中學(xué)校紛紛表示，將進(jìn)一步強(qiáng)化高三管理，優(yōu)化備考策略，提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在20xx年高考中勇創(chuàng)佳績(jī)！
下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇6
2月28日，國(guó)家教育部對(duì)我市春季開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展了專項(xiàng)督查，參加督查的主要領(lǐng)導(dǎo)有西藏自治區(qū)教育廳副巡視員、廳機(jī)關(guān)黨委書(shū)記鐘吉云、西藏自治區(qū)公安廳治安管理總隊(duì)副調(diào)研員陳燕等，省教育廳副主任督學(xué)、督導(dǎo)處處長(zhǎng)雷桂平、省公安廳治安總隊(duì)楊寒梅等省廳領(lǐng)導(dǎo)參加陪同、市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李耀文，黨組成員、主任督學(xué)王貴升等市局領(lǐng)導(dǎo)一同參加督查。
上午，督查組隨機(jī)抽查了婁星區(qū)1所學(xué)校和1所幼兒園，重點(diǎn)查看了學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作保障情況、學(xué)校安全情況，對(duì)校車安全、食品安全和校園欺凌等予以特別關(guān)注。督查組不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真作好詳細(xì)記載。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出了改進(jìn)意見(jiàn)，督促學(xué)校盡快整改落實(shí)到位。下午，督查組一行到達(dá)雙峰縣，抽查了雙峰一中、雙峰職業(yè)中專等多所學(xué)校，督查組對(duì)雙峰縣開(kāi)學(xué)工作及校園安全表示滿意，尤其是對(duì)雙峰一中的'校園文化建設(shè)及學(xué)校精細(xì)化管理表示一致好評(píng)。
近年來(lái)，我市在開(kāi)學(xué)工作條件保障上做到了領(lǐng)導(dǎo)高度重視、突出教育民生、明確管理責(zé)任、端正教育行風(fēng)。今年春季開(kāi)學(xué)，各縣市區(qū)都能按照市教育局統(tǒng)一部署，層層召開(kāi)會(huì)議，層層布置任務(wù)，層層落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)校安全工作做到了“三個(gè)到位”，即：組織領(lǐng)導(dǎo)到位；部署推進(jìn)到位；責(zé)任明確到位。實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：由被動(dòng)等待整治向主動(dòng)整治轉(zhuǎn)變；由部門單線整治向集中綜合整治轉(zhuǎn)變；由依靠政府投入向引入市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制轉(zhuǎn)變；由運(yùn)動(dòng)式集中整治向常態(tài)化綜合整治轉(zhuǎn)變。取得“五個(gè)提升”，即：安全意識(shí)得到提升；安全工作保障水平得到提升；校園安全防范能力得到提升；校園周邊環(huán)境凈化效果得到提升；綜治安全工作滿意度得到提升。在去年省、市綜治工作民意調(diào)查中，教育系統(tǒng)位居全市前列。在20xx年全省校園及周邊綜治考評(píng)中，我市獲得滿分，20xx年春季開(kāi)學(xué)全市教育系統(tǒng)條件保障到位，校園平安穩(wěn)定。
下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇7
20xx年4月5日，范縣縣委副書(shū)記王俊超、范縣教育局局長(zhǎng)張善友一行，先后到我鄉(xiāng)中心小學(xué)、中學(xué)督導(dǎo)檢查疫情防控工作，白衣閣鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)石起良全程陪同。
王書(shū)記一行認(rèn)真聽(tīng)取了白衣閣鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)石起良同志關(guān)于疫情防控工作的全面匯報(bào)，了解了日常動(dòng)態(tài)管理情況，并對(duì)我鄉(xiāng)疫情防控工作取得的成績(jī)和假期值班到崗情況予以了高度肯定，同時(shí)對(duì)我鄉(xiāng)進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
王書(shū)記要求，學(xué)校要清醒認(rèn)識(shí)疫情防控工作的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，嚴(yán)守陣地不麻痹、持續(xù)作戰(zhàn)不松懈，抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控措施。要精準(zhǔn)掌握師生情況，充分利用信息化手段，全面摸清師生的'所在地、家庭情況及健康狀況。學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化主體責(zé)任，以更嚴(yán)更細(xì)的要求統(tǒng)籌做好學(xué)生出入管控、錯(cuò)峰上下學(xué)、隔離觀察等各項(xiàng)工作，全力維護(hù)好校園安全穩(wěn)定。要嚴(yán)格落實(shí)值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)人員管理，做好體溫測(cè)量、來(lái)訪登記，嚴(yán)控外來(lái)人員入校。要做好防控物資準(zhǔn)備，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，為學(xué)生入學(xué)安全做好充分準(zhǔn)備，辦出人民滿意的教育。
下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇8
為扎實(shí)推進(jìn)20xx年度春季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，雙峰縣教育局于2月27日至2月28日對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校（含幼兒園）進(jìn)行開(kāi)學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。本次督查包括開(kāi)學(xué)條件保障情況、校舍安全管理情況、食品與飲水安全管理情況、校車安全管理情況、校園安全管理和安全教育情況等方面，重點(diǎn)對(duì)人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題與校園安全管理難點(diǎn)工作的解決及部署落實(shí)情況進(jìn)行督查。
2月27日，縣教育局檢查組深入三塘鋪中心學(xué)校進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)檢查。檢查組一行聽(tīng)取了三塘鋪中心學(xué)校校長(zhǎng)朱順飛關(guān)于新學(xué)期工作的情況匯報(bào)，了解具體情況并作了詳細(xì)記錄。接著檢查組對(duì)朝陽(yáng)中學(xué)、巖泉學(xué)校、朝陽(yáng)幼兒園、大三學(xué)校、三塘鋪中學(xué)、中心小學(xué)等學(xué)校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行檢查，在查看各校校容校貌的同時(shí)，也對(duì)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理、師生到校情況、校園校車安全等開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了真實(shí)、全面、深入的了解。
檢查組仔細(xì)翻閱了學(xué)校的各類管理制度與計(jì)劃，抽查了部分老師的安全備課，調(diào)查了解學(xué)校的收費(fèi)情況。深入學(xué)校食堂、商店，仔細(xì)詢問(wèn)了食材及商品的進(jìn)貨渠道，了解了食品的`衛(wèi)生狀況，實(shí)地查看了食材的存貯場(chǎng)地，并針對(duì)性地提出指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。
在反饋意見(jiàn)時(shí)，檢查組充分肯定了三塘鋪中心校開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作。并要求各校進(jìn)一步落實(shí)縣教育局“五個(gè)教育”的總體要求，狠抓學(xué)生安全教育工作，優(yōu)化學(xué)校管理，提升教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇9
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)，確保開(kāi)學(xué)初校園安全穩(wěn)定和教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，20xx年9月1日上午，王志林督學(xué)到團(tuán)結(jié)中心學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對(duì)教育教學(xué)工作、校園防疫工作、食堂住宿、教師授課情況、學(xué)生安全狀況、幼兒園、功能室的使用等方面進(jìn)行督導(dǎo)。
首先，王志林督學(xué)在賀二兵校長(zhǎng)的陪同下巡視了校園，進(jìn)行了實(shí)地查看。與賀二兵校長(zhǎng)進(jìn)行了交流，并給出寶貴意見(jiàn)。接著，王志林督學(xué)認(rèn)真查閱檔案材料，詢問(wèn)了開(kāi)學(xué)推門課的開(kāi)展情況，對(duì)我校開(kāi)學(xué)初工作及安全、德育、疫情防控、教育教學(xué)等方面的.工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，在給予肯定的同時(shí)指出了存在的問(wèn)題，提出了寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)。最后，王志林督學(xué)對(duì)存在的問(wèn)題提出了立行立改或限期整改的要求。
此次督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步推進(jìn)了我校開(kāi)學(xué)工作的開(kāi)展，確保我校工作平穩(wěn)有序開(kāi)展。讓我們?cè)诙酱僦谐砷L(zhǎng)、在助學(xué)中進(jìn)步。堅(jiān)信有了督學(xué)的督促與指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)中心學(xué)校必將會(huì)走好、走穩(wěn)、走實(shí)每一步！
下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇10
10月26日-10月27日，實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備中心主任昝風(fēng)彪帶隊(duì)對(duì)修業(yè)樓實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全檢查，藥學(xué)院、物電學(xué)院和化學(xué)化工學(xué)院負(fù)責(zé)人參與檢查。
本次檢查重點(diǎn)針對(duì)化學(xué)品“閉環(huán)管理”及實(shí)驗(yàn)室規(guī)范管理工作進(jìn)行。在檢查過(guò)程中，昝風(fēng)彪主任核查�；穾�(kù)存、領(lǐng)用使用記錄、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品使用記錄和危廢收集記錄，查看各學(xué)院是否嚴(yán)格落實(shí)化學(xué)品“閉環(huán)管理”；檢查實(shí)驗(yàn)室使用記錄、實(shí)驗(yàn)室出入記錄和實(shí)驗(yàn)室巡查記錄，檢查實(shí)驗(yàn)室記錄是否規(guī)范和具有可溯源性；檢查實(shí)驗(yàn)室的安全設(shè)施及重要儀器的安全管理工作，深入了解實(shí)驗(yàn)室安全管理制度與操作規(guī)程的.遵守情況。
實(shí)驗(yàn)室安全技術(shù)科將下達(dá)實(shí)驗(yàn)室安全隱患整改通知書(shū)，并要求各實(shí)驗(yàn)室逐一對(duì)照查出的隱患、分析原因、采取有效措施限期完成整改，以保障實(shí)驗(yàn)室教學(xué)和科研工作安全、穩(wěn)定運(yùn)行。
下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇11
哈密市堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)“雙減”政策，加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)督檢查，落實(shí)作業(yè)減負(fù)工作，形成“教育部門、學(xué)校、社會(huì)、家庭”協(xié)同育人的監(jiān)督檢查機(jī)制。
一、常態(tài)化開(kāi)展督導(dǎo)檢查。哈密市將“雙減”“五項(xiàng)管理”作為重要內(nèi)容納入常態(tài)化督導(dǎo)檢查中，特別是在春秋兩季開(kāi)學(xué)督導(dǎo)檢查和常態(tài)化疫情防控檢查中，將“雙減”“五項(xiàng)管理”重點(diǎn)內(nèi)容細(xì)化為若干條，逐一進(jìn)行檢查指導(dǎo)。各區(qū)縣教育行政部門將作業(yè)管理作為責(zé)任督學(xué)的工作重點(diǎn)，對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)，每學(xué)期不少于2次，視情況隨時(shí)深入學(xué)校開(kāi)展作業(yè)管理等方面的.督導(dǎo)檢查。
二、確定作業(yè)管理重點(diǎn)學(xué)校。哈密市各級(jí)教育行政部門根據(jù)學(xué)校作業(yè)超量、不布置作業(yè)、作業(yè)量過(guò)少和不批改作業(yè)等行為，確定哈密市第五中學(xué)、巴里坤縣第一中學(xué)、前山鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校等（占所有義務(wù)教育學(xué)校三分之一以上）學(xué)校為作業(yè)管理重點(diǎn)對(duì)象，下發(fā)《作業(yè)管理重點(diǎn)對(duì)象工作提醒》，嚴(yán)把學(xué)校作業(yè)量過(guò)多、過(guò)少等問(wèn)題，促使各學(xué)校積極加強(qiáng)作業(yè)管理工作。
三、進(jìn)行全覆蓋專項(xiàng)督查。一是各級(jí)督導(dǎo)部門組織各區(qū)縣教研室等相關(guān)科室，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理進(jìn)行全覆蓋督查，對(duì)作業(yè)公示和審核制度、作業(yè)量、作業(yè)布置、批改等方面進(jìn)行重點(diǎn)督查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)列出問(wèn)題清單，提出意見(jiàn)建議指導(dǎo)學(xué)校制定措施，逐條落實(shí)整改。同時(shí)為確保作業(yè)管理督導(dǎo)的有效性與連續(xù)性，各區(qū)縣建立教研員包校指導(dǎo)制度，對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)等具體問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。二是哈密市各學(xué)校由教務(wù)處統(tǒng)籌組織教研組長(zhǎng)等管理人員，通過(guò)定時(shí)檢查、不定時(shí)抽查的方式，做好每日作業(yè)公示及常規(guī)檢查，或不定期進(jìn)班抽查作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、批改等情況。由教研組長(zhǎng)最終對(duì)作業(yè)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋至學(xué)校、班級(jí)、教師。
四、多方監(jiān)督，形成合力。哈密市各級(jí)教育部門和學(xué)校在哈密發(fā)布、哈密零距離等政府媒體，主動(dòng)公布監(jiān)督舉報(bào)電話、郵箱，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，形成監(jiān)督合力，落實(shí)落細(xì)作業(yè)減負(fù)工作，提升群眾滿意度。截至目前，接到咨詢、投訴電話、郵件等20余條，已全部給予圓滿答復(fù)處理。
下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇12
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，迎接莆田創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，12月14日莆田第八中學(xué)安全檢查小組在陳冠峰副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)全校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致地拉網(wǎng)式安全隱患大排查。
此次排查活動(dòng)，本著“查找問(wèn)題、解決問(wèn)題、消除隱患”的指導(dǎo)思想，學(xué)校安全檢查小組分別對(duì)校內(nèi)建筑施工、食堂、宿舍、廁所、樓梯、欄桿和電動(dòng)車充電、消防安全、供電供水等設(shè)施進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致檢查，做到了不漏一處隱患，不留一處死角。對(duì)檢查出來(lái)的安全隱患采取迅速果斷措施，明確專人負(fù)責(zé)、限時(shí)整改，并通過(guò)召開(kāi)師生會(huì)議進(jìn)行宣傳教育。
通過(guò)本次安全大排查，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校安全管理的意識(shí)，提升了學(xué)校應(yīng)急能力和安全管理工作水平，切實(shí)保障全校師生的`生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)了校園的平安與和諧。
下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇13
為深入貫徹落實(shí)《全省校園安全專題視頻工作會(huì)議》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患，保證師生生命安全。9月16日皇姑區(qū)三臺(tái)子第一小學(xué)召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，王虹校長(zhǎng)傳達(dá)會(huì)議精神，把安全工作落實(shí)到位。在王虹校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，德育校長(zhǎng)許艷杰、安全主任肖嶸等安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起開(kāi)展了校園安全隱患大排查。
本著“預(yù)防為主，重在治本”的原則，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了學(xué)校門衛(wèi)工作、操場(chǎng)及體育設(shè)施、用電線路、防火防盜設(shè)施、應(yīng)急照明、圍墻、操場(chǎng)、各教室以及各功能室等安全情況。
重點(diǎn)針對(duì)學(xué)校的校舍、電氣設(shè)備、消防設(shè)備、堂、各功能室等進(jìn)行一次全方位的'排查，以確保校園安全。
還針對(duì)學(xué)生是否攜帶管制刀具、玩具等情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查。在地毯式的檢查過(guò)程中，檢查組成員認(rèn)真填寫(xiě)排查隱患情況，對(duì)檢查出來(lái)的安全隱患采取迅速果斷措施，明確專人負(fù)責(zé)、限時(shí)整改。
“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”！學(xué)校一直堅(jiān)持校園安全工作長(zhǎng)抓不懈。通過(guò)此次安全隱患檢查，增強(qiáng)了全體教職員工安全防范意識(shí)，有效提高了校園安全管理質(zhì)量，為校園正常教育教學(xué)的開(kāi)展提供了安全保障。
下坪鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作簡(jiǎn)報(bào) 篇14
文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患�！睘樯钊胴瀼芈鋵�(shí)上級(jí)安全文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患，保證師生生命安全。城關(guān)第四小學(xué)開(kāi)展了學(xué)校安全隱患大排查活動(dòng)。
本次安全隱患排查對(duì)教學(xué)樓、教室、辦公室、餐廳、門房、廁所、學(xué)校體育器材、運(yùn)動(dòng)設(shè)施以及場(chǎng)地，滅火器，電器設(shè)備等可能存在安全隱患的地方進(jìn)行了詳細(xì)的排查，每到一處，都會(huì)把排查出來(lái)的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。
排查結(jié)束后，學(xué)校組織召開(kāi)了安全隱患排查整改會(huì)，梳理排查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，并有針對(duì)性的提出整改意見(jiàn)，明確專人負(fù)責(zé)，限時(shí)整改。
安全工作是學(xué)校工作的生命線，我校將以這次排查整改會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的'育人理念，強(qiáng)化落實(shí)師生員工的安全教育措施，將安全工作做到扎實(shí)細(xì)致，全力以赴確保學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序，為師生的安全健康保駕護(hù)航，努力營(yíng)造一個(gè)讓學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心的“平安校園”。
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按照省、市、縣教育主管部門的相關(guān)要求，為進(jìn)一步推進(jìn)校園安全工作，確保我校開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。202x年4月16日下午，由教育處統(tǒng)籌安排組織學(xué)校辦公室、教務(wù)處、后勤處、團(tuán)委等各處室負(fù)責(zé)人及分管校長(zhǎng)在學(xué)校吳大清（書(shū)記）校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)校園進(jìn)行安全隱患全面排查工作。
本次安全隱患排查是在開(kāi)學(xué)前所做的準(zhǔn)備工作，這也是學(xué)校工作的常態(tài)，此次工作重點(diǎn)對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、辦公室、食堂、學(xué)生寢室等地方進(jìn)行深入細(xì)致的隱患排查。排查過(guò)程中，吳大清校長(zhǎng)對(duì)于存在的隱患，有針對(duì)性的提出了整改意見(jiàn)和要求，要求做到不留一處死角，不漏一個(gè)隱患，把隱患消滅在萌芽中。
通過(guò)此次排查進(jìn)一步消除了學(xué)校存在的.安全隱患，確保了開(kāi)學(xué)正常的教育教學(xué)秩序和良好的學(xué)校工作環(huán)境。在今后的工作中，我們將一如既往的狠抓學(xué)校安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，做到教育預(yù)防在前，確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，杜絕各種安全事故的發(fā)生。
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為認(rèn)真貫徹落實(shí)湖北省教育廳關(guān)于“端午節(jié)”節(jié)假日前，各高校組織安全大檢查活動(dòng)的相關(guān)文件精神，為確保我校教學(xué)、生活秩序的安全穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際情況5月28日15時(shí)許，后勤保衛(wèi)處聯(lián)合經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人居環(huán)境工程學(xué)院及外保人員，利用中午休息時(shí)間，開(kāi)展一次全校安全隱患大排查活動(dòng)。
本次檢查收繳大功率電器18件（熱水壺7件、電吹風(fēng)5件、電鍋6件、）；收繳刀具1件；現(xiàn)場(chǎng)要求整改違規(guī)亂接亂搭電源線2處。
此次檢查記錄有違規(guī)使用大功率電器的寢室，以后將會(huì)影響文明寢室等各項(xiàng)宿舍評(píng)優(yōu)。為努力建設(shè)“平安校園”今后繼續(xù)加強(qiáng)師生的.安全防范意識(shí)，加大安全巡查力度，將不定期組織宿舍違規(guī)使用大功率電器和線路亂接現(xiàn)象檢查常態(tài)化，確保學(xué)生宿舍安全工作落實(shí)到位。
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為了進(jìn)一步嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生儀容儀表，落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，給全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、整潔、溫馨的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，12月20日學(xué)校政教處牽頭開(kāi)展學(xué)生儀容儀表、杜絕違禁危險(xiǎn)物品進(jìn)校園排查整治活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要針對(duì)學(xué)生儀容儀表、攜帶垃圾食品、刀片、打火機(jī)等違禁物品進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)進(jìn)行突擊檢查，對(duì)存在的校園安全隱患進(jìn)行徹底排查。排查小組由政教處、班主任、大隊(duì)委、班委等成員組成，檢查組成員排查過(guò)程嚴(yán)格細(xì)致、方法得當(dāng)，得到了同學(xué)們的理解與配合。經(jīng)過(guò)排查發(fā)現(xiàn)，絕大部分學(xué)生能嚴(yán)格自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，不攜帶違禁物品進(jìn)校園，但也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別學(xué)生還是攜帶了垃圾食品、玩具、小刀片、打火機(jī)等危險(xiǎn)禁帶物品，政教處對(duì)查獲的違禁物品進(jìn)行造冊(cè)登記，并對(duì)檢查中存在的問(wèn)題向相關(guān)班主任進(jìn)行情況通報(bào)。本周的`隊(duì)會(huì)課，各班級(jí)結(jié)合學(xué)校的此次安全排查通報(bào)內(nèi)容，召開(kāi)了“校園安全教育”主題班會(huì)，針對(duì)冬季防火安全，上下學(xué)交通安全，衛(wèi)生防疫等方面進(jìn)行了宣傳和教育。
學(xué)校將以此次專項(xiàng)檢查活動(dòng)為契機(jī)，不斷使各類專項(xiàng)檢查活動(dòng)常態(tài)化，努力尋找工作中的不足，針對(duì)性地制定好工作提升計(jì)劃，使今年的各項(xiàng)工作完美收尾。
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教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，安全是保證，管理是靈魂。為全面了解學(xué)校教育教學(xué)工作的基本情況，確保校園安全，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提升教師業(yè)務(wù)能力，12月8日至14日，唐河縣少拜寺鎮(zhèn)中心學(xué)校組成督查組對(duì)轄區(qū)中小學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)及安全檢查。
中心校校長(zhǎng)孟德超對(duì)檢查工作做了具體要求，普教專干楊帥進(jìn)行了細(xì)致部署分工。
檢查組每到一校，對(duì)照《20xx—20xx學(xué)年少拜寺鎮(zhèn)學(xué)校管理檢查細(xì)則》和有關(guān)安全要求，逐一逐項(xiàng)對(duì)照，對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定、班子建設(shè)、隊(duì)伍管理、制度建設(shè)、教學(xué)管理、素質(zhì)教育、宣傳輿論、課后服務(wù)、學(xué)科教案、學(xué)生作業(yè)、聽(tīng)評(píng)課記錄等方面查資料，看現(xiàn)場(chǎng)，問(wèn)師生，并做了詳細(xì)記錄。
全鎮(zhèn)學(xué)校各項(xiàng)工作制度齊全、教學(xué)計(jì)劃完備、防疫設(shè)施到位、資料齊全、食堂餐飲衛(wèi)生合格、課后服務(wù)操作規(guī)范、安全措施得力有效；老師們嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作條例備課認(rèn)真、堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思、批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真，工楷的'字跡展現(xiàn)了老師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，作業(yè)上每一處細(xì)致批改展現(xiàn)了老師們的辛勤付出。檢查也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題與不足，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，與教師進(jìn)行了當(dāng)面交流反饋，并要求及時(shí)整改。
此次檢查，中心校不僅對(duì)各學(xué)校近段教育教學(xué)工作有了更全面了解，而且將形成工作簡(jiǎn)報(bào)，召開(kāi)專題會(huì)議，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校增進(jìn)安全意識(shí)、強(qiáng)化精準(zhǔn)管理，提高教師工作積極性，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
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安全工作重于泰山，為了保障全校師生的生命健康安全，防范和杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生，我校開(kāi)展了全面的安全隱患排查整治。9月18日，由馬明昌校長(zhǎng)組織帶領(lǐng)總務(wù)主任鄢顯均，后勤服務(wù)中心主任黎軍及總務(wù)相關(guān)工作人員對(duì)校園消防、電氣線路、用水、實(shí)驗(yàn)室、教室教學(xué)設(shè)施、圖書(shū)室、活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行深入的排查，認(rèn)真查找事故易發(fā)的重點(diǎn)場(chǎng)所、要害部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在排查過(guò)程中馬明昌校長(zhǎng)和各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人進(jìn)行交談，強(qiáng)調(diào)教師在教育教學(xué)過(guò)程中一定要守護(hù)好學(xué)生安全，在用電、防火方面切不可大意，要定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室的`消防設(shè)備進(jìn)行檢查，并做好記錄，如有情況要第一時(shí)間上報(bào)，大家一起共同守護(hù)校園安全。在寢室走訪過(guò)程馬明昌校長(zhǎng)中向宿管人員了解宿舍安全情況，要求宿管要熟練掌握各類消防技能，做好消防設(shè)備的檢查，消防通道一定保持暢通，各安全出口指示燈要時(shí)常檢查保持通亮。
本次排查發(fā)現(xiàn)相關(guān)教學(xué)功能室日常管理不夠，相關(guān)區(qū)域衛(wèi)生管理不夠，寢室消防設(shè)施設(shè)備需要補(bǔ)齊等問(wèn)題，總務(wù)處針對(duì)本次排查出現(xiàn)的問(wèn)題隱患第一時(shí)間會(huì)同政教處、教務(wù)處等部門，按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，進(jìn)一步明確各部門的職責(zé)分工，強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)，切實(shí)履行好職責(zé)，抓好各項(xiàng)工作部署并落實(shí)措施，齊心協(xié)力管理好校園各項(xiàng)工作。
學(xué)校安全工作需要通過(guò)各部門、班級(jí)各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，以人為本把學(xué)校的安全工作做得更好。
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4月23日，我校召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議，布置期中教學(xué)檢查工作。夏臨華副校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，在防治“非典”疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)下，各學(xué)院要妥善安排好教學(xué)工作，扎實(shí)做好期中教學(xué)檢查以及下一階段的各項(xiàng)教學(xué)工作。
會(huì)議布置了期中教學(xué)檢查工作。本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作安排在9—12周進(jìn)行，主要內(nèi)容有：教學(xué)運(yùn)行及教學(xué)秩序檢查和教學(xué)質(zhì)量檢查；以畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查和實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查為主要內(nèi)容的實(shí)踐教學(xué)檢查；各專業(yè)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的.檢查、統(tǒng)計(jì)工作；5月8日、9日全校停課進(jìn)行期中考試。
與往年相比，今年期中教學(xué)檢查突出特點(diǎn)是把教學(xué)秩序、教學(xué)運(yùn)行等常規(guī)檢查放到了學(xué)院，檢查的具體內(nèi)容、方式由學(xué)院自行決定；其次，期中教學(xué)檢查后，學(xué)校將把各學(xué)院的期中教學(xué)檢查工作總結(jié)匯編為教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)專輯，在全校進(jìn)行交流；第三，本次更加突出了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查。
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校園安全重于泰山！xx小學(xué)把安全工作放在首位，每周每月，都會(huì)對(duì)校園安全隱患進(jìn)行全面排查。此項(xiàng)工作，亦是xx小學(xué)事故隱患安全排查長(zhǎng)效機(jī)制的體現(xiàn)，旨在防止、預(yù)防安全事故的發(fā)生，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
20xx年1月10日，xx小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)再次對(duì)校園安全隱患徹底的排查。重點(diǎn)對(duì)食堂、線路等安全隱患高發(fā)處進(jìn)行排查。天氣轉(zhuǎn)寒，食品安全和用電用氣安全，是安全工作中的重中之重。
安全工作的落實(shí)，不是階段性的，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的`工作，xx小學(xué)通過(guò)一次次的安全排查工作，一步步的健全校園安全制度，深化管理，全力杜絕安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全放心的學(xué)習(xí)環(huán)境！
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為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，9月28日上午，清溪小學(xué)三個(gè)校區(qū)同時(shí)開(kāi)展了20xx年秋季第一學(xué)月教學(xué)常規(guī)檢查。
本次教學(xué)檢查由教務(wù)處組織實(shí)施，各校區(qū)教務(wù)負(fù)責(zé)人、各年級(jí)包保行政、各學(xué)科備課組長(zhǎng)參與檢查。檢查小組對(duì)老師的常規(guī)資料進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，本次檢查的材料包括：班主任工作手冊(cè)、教學(xué)工作手冊(cè)、備課教案、學(xué)生作業(yè)批改情況等。經(jīng)過(guò)檢查，我們看到每一位教師的工作手冊(cè)填寫(xiě)完整、內(nèi)容具體，教案目標(biāo)落實(shí)、理念滲透，用心備課、認(rèn)真批注；學(xué)生作業(yè)布置有廣度、有深度、有維度，且各位教師均能及時(shí)批改作業(yè)，能充分發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)的'作用。檢查也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題與不足，此次檢查由教務(wù)處形成教學(xué)檢查簡(jiǎn)報(bào)，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給相應(yīng)老師，要求及時(shí)整改。
這次認(rèn)真細(xì)致的教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的落地落實(shí)，提升了老師們?cè)鷮?shí)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作的意識(shí)。
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