教務(wù)處常規(guī)檢查方案

一．教（導(dǎo)）學(xué)案：

（一） 數(shù)量：語文、數(shù)學(xué)、英語每周3課時。物理、化學(xué)、生物、地理、政治、歷史每周2課時。音樂、體育、美術(shù)、實踐、信息技術(shù)等每周1課時。以上數(shù)量是達(dá)到滿分的基本要求。

（二）質(zhì)量：要求如下：

1. 主備課（10分)

要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：

（1） 項目齊全：包括主備人、執(zhí)教人、時間、課題、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重、難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)反思。評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分1分，每缺一項扣0.5分，扣完本項分為止。

（2） 教學(xué)過程：

①教師活動：有導(dǎo)入部分，知識內(nèi)容充實，重難點安排合理，教法、學(xué)法指導(dǎo)明確。

評分標(biāo)準(zhǔn)：本項滿分3分，根據(jù)情況分別得分3分、2分、1分。

②學(xué)生活動：要求做到四明確：即a、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 ； b、明確學(xué)習(xí)方法； c、明確學(xué)習(xí)時間； d、明確學(xué)習(xí)效果。

評分標(biāo)準(zhǔn)：本項滿分2分，根據(jù)情況分別得分2分、1分、0分。

③當(dāng)堂訓(xùn)練或檢測。本項滿分為1分，根據(jù)情況分別得分1分、0分。

④作業(yè)分層布置。本項滿分為1分，根據(jù)情況分別得分1分、0分。

（3)教后反思體現(xiàn)出本節(jié)教學(xué)的優(yōu)缺點及改進(jìn)措施。

本項滿分為2分，根據(jù)情況分別得分2分、1分、0分。

2.次備課（5分）

（1） 用不同的顏色筆批注。

本項滿分為1分，根據(jù)情況分別得分1分、0分。

（2） 二次備課有自己的教學(xué)觀點或見解。

本項滿分為4分，根據(jù)情況分別得分4分、2分、0分。

說明：1、音樂、美術(shù)、體育、微機(jī)、實踐課的教案要求同教學(xué)案主備課要求。

2、教學(xué)案得分=教師個人教學(xué)案篇數(shù)/要求篇數(shù)*教學(xué)案質(zhì)量得分

二．復(fù)習(xí)教（導(dǎo)）學(xué)案、訓(xùn)練案（15分）

1.復(fù)習(xí)教（導(dǎo)）學(xué)案：

評分標(biāo)準(zhǔn)：1、項目齊全：主備人、執(zhí)教人、時間、復(fù)習(xí)目標(biāo)、重點、難點、知識梳理、典型例題解析、分層鞏固訓(xùn)練、復(fù)習(xí)反思。本項滿分1分，每缺一項扣0.5分，本項扣完為止。

2、復(fù)習(xí)過程：

知識梳理部分 本項滿分為6分，根據(jù)情況分別得分6分、4分、0分； 典型例題解析部分 本項滿分為3分，根據(jù)情況分別得分3分、2分、0分； 分層鞏固訓(xùn)練部分 本項滿分為2分，根據(jù)情況分別得分2分、0分.

3、復(fù)習(xí)反思： 本項滿分為3分，根據(jù)情況分別得分3分、0分。

1

三．作業(yè)（10分）

1. 數(shù)量：作文：2周1篇，“互動”1周1次;數(shù)學(xué)、英語1周3次;理化1周2次;政、史、地、生2周3次。

2. 作業(yè)分層布置：班內(nèi)分A生、B生（A生為中等偏上的學(xué)生），作業(yè)本（互動）注明A本、B本（A本與B本作業(yè)內(nèi)容不盡相同，以課本、互動為主。）

3. 批改：

（1） 語文：作文：分師改與生改，每兩次為一個循環(huán)（如：本次師改A本，生改B本。下次反之；提倡生改部分師復(fù)批）；互動練習(xí)教師每次改A本或B本(兩周一循環(huán))

（2） 數(shù)、理、化：A本與B本全批全改。

（3） 政史地生：每批改兩次為一循環(huán)，本次教師本次師改A本，生改B本。下次反之；提倡生改部分師復(fù)批）。

（4） 其他學(xué)科作業(yè)另訂。

4、三色筆的運(yùn)用：學(xué)生根據(jù)實情，恰當(dāng)運(yùn)用好三色筆。

5、作業(yè)質(zhì)量檢查要求：

語文：

(1)封面、班級、姓名齊全，記1分。

（2）書寫規(guī)范、整潔記1分。按A本與B本要求全批全改記2分。

（3）錯別字指出并改正記1分，病句指出并改正即1分；眉批、總批齊全記2分。

（4）學(xué)生運(yùn)用三色筆記2分。

數(shù)理化、政史地生：

（1）封面、班級、姓名齊全，記1分。

（2）書寫規(guī)范、整潔記1分。按A本與B本要求全批全改記2分。

（3)按A本與B本要求,每題見批記3分，錯題改正記1分。

（4）學(xué)生運(yùn)用三色筆記2分。

作業(yè)得分=教師批改次數(shù)/要求次數(shù)*質(zhì)量得分

四．批改手冊檢查要求：（5分）

1.批改次數(shù)大于或等于作業(yè)要求記1分。

2.批改日期與記錄日期相同或相近記1分。

3.本次作業(yè)的優(yōu)缺點及改正措施記3分。

五．讀書筆記（4分）

每月兩篇，每篇不少于兩張，以本學(xué)科的學(xué)習(xí)心得、教學(xué)感悟、研究性學(xué)習(xí)、課題等為主要內(nèi)容。

六．聽課記錄（4分）

1.時間、授課教師、班級、科目、節(jié)次、課題、課型等齊全記0.5分。

2.教師活動部分：簡要記錄教學(xué)過程，重在本人對授課教師教學(xué)過程中部分環(huán)節(jié)的評價、建議，記2分。

3.學(xué)生活動部分：簡要記錄學(xué)生活動過程，重在對學(xué)生活動過程的評價，記0.5分。

4.簡評部分具有針對性、指導(dǎo)性，記1分。

備注：音體美微機(jī)實踐得分=38/23*檢查得分（因沒有作業(yè)、批改手冊得分） 2

時代學(xué)校教務(wù)處常規(guī)檢查方案2017-04-24 06:03 | #2樓

為了貫徹學(xué)校新課改的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過程管理，維護(hù)教學(xué)秩序，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而達(dá)到全面推進(jìn)新課改的目的。同時，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實、可靠的依據(jù)。特制定本方案。

一、工作目的

1、落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學(xué)行為；

2、促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；

3、客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為教師的績效量化提供依據(jù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：張校長 王校長

成 員： 鄒校長 何校長 于主任 李主任 姜春龍 各學(xué)科備課組長

三、常規(guī)檢查內(nèi)容 1、教師集體備課 2、教師備課設(shè)計活頁 3、學(xué)生導(dǎo)學(xué)案批改情況 4、教師聽課筆記

四、常規(guī)檢查評價方法 1、教師集體備課

（1）必須保證時間、固定地點，缺席一人次扣 分，給學(xué)科組扣 分。

（2）要請包科領(lǐng)導(dǎo)參加，如遇特殊情況，包科領(lǐng)導(dǎo)不能參加，要向?qū)W校檢查人員說明情況，否則扣 分。

（3）集體備課要追求實效、高效，集備前要根據(jù)學(xué)校集備要求

按步驟嚴(yán)格執(zhí)行，檢查小組根據(jù)主備人陳述、其他組員參與情況，考核集備效果，最后量化打分。

2、教師備課設(shè)計活頁

（1）根據(jù)教師書寫情況、題眉項目是否嚴(yán)格填寫，考察教師認(rèn)真程度，量化打分。

（2）備課活頁的各個項目環(huán)節(jié)設(shè)計是否充實、具體、全面，針對本節(jié)課內(nèi)容、班級學(xué)生實際設(shè)計，克服假、大、空形式主義。量化打分。

（3）重難點問題和能力目標(biāo)的突破設(shè)計科學(xué)，點撥預(yù)設(shè)和問題儲備充分，能夠提升學(xué)生的能力；應(yīng)用訓(xùn)練靠近中考，注重聯(lián)系生活，激發(fā)學(xué)生興趣。

（4）備課設(shè)計活頁由檢查小組指定上交課程內(nèi)容。 3、導(dǎo)學(xué)案批改 （1）檢查學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案，抽取一個小組或班級幾個人的導(dǎo)學(xué)案，抽取的導(dǎo)學(xué)案由檢查小組進(jìn)入班級臨時抽取，根據(jù)教師批改情況打分。分為全批、詳批、抽樣批、小組長批等情況酌情給分，不批改為零分。

（2）檢查學(xué)生導(dǎo)學(xué)案整理情況，教師授完課后，是否督促檢查學(xué)生整理導(dǎo)學(xué)案。是否有改正糾錯、整理歸納的痕跡。

4、教師聽課筆記

根據(jù)教師聽課節(jié)數(shù)、記錄情況、點評情況酌情給分，重點檢查教師聽同學(xué)科教師情況和點評情況。

五、檢查時間與形式

1、教師集備、備課設(shè)計活頁、導(dǎo)學(xué)案批改每月檢查一次，根據(jù)情況隨時檢查。

2、聽課筆記期中、期末檢查兩次。 六、績效考核

把教師的每一項考核根據(jù)百分比納入教師的績效工資考核。（備注：沒有上述檢查項目的學(xué)科，按全校平均分處理；參加校級公開課、讀書匯報等活動表現(xiàn)突出的教師給予加分。）

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