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區(qū)人大機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的述學(xué)報(bào)告
區(qū)委先進(jìn)性教育辦公室、督導(dǎo)組：
現(xiàn)在，我就人大機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)展先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)情況向各位報(bào)告如下：
一，基本情況：區(qū)人大機(jī)關(guān)黨支部共有黨員**名，其中在職黨員**名，退休黨員*名，從*月*日至現(xiàn)在，我們按照中央和省市區(qū)委的部署和要求，在區(qū)委先教辦和區(qū)督導(dǎo)組的幫助指導(dǎo)下，集中4次7個(gè)學(xué)習(xí)日，組織全辦**名機(jī)關(guān)黨員（含*名退休黨員），完成了保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的各項(xiàng)任務(wù)。人大黨組、機(jī)關(guān)黨支部和全體黨員同志，以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入第一階段的思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)討論、查找問(wèn)題、制定先進(jìn)性具體要求和不合格黨具體表現(xiàn)、開(kāi)展了“三個(gè)一”和“下基層、心連心”主題實(shí)踐活動(dòng)等各項(xiàng)工作之中，較好地解決了工學(xué)矛盾，保證了學(xué)習(xí)效果，為教育順利轉(zhuǎn)入先進(jìn)性分析評(píng)議階段，奠定了思想理論基礎(chǔ)。
二、基本做法及特點(diǎn)
進(jìn)入學(xué)習(xí)動(dòng)員階段后，我們始終抓住第一階段“規(guī)定動(dòng)作”的主要環(huán)節(jié)做工作，絕大多數(shù)黨員同志嚴(yán)格按照系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面把握，深入領(lǐng)會(huì)，學(xué)以致用，邊學(xué)邊改的要求，采取主要領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員，請(qǐng)黨校校長(zhǎng)講黨課，會(huì)領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)報(bào)告等方法，把原文學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻�、交流心得有機(jī)結(jié)合起來(lái)，按照規(guī)定的時(shí)間、人員、方法、程序和要求。學(xué)完了《讀本》規(guī)定的17篇文章、江-主-席的專題摘編，從而深化了學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了預(yù)期目的。
（一）、做好準(zhǔn)備工作，落實(shí)責(zé)任，確保教育活動(dòng)順利啟動(dòng)
2月4號(hào)區(qū)委動(dòng)員會(huì)議后，回來(lái)后會(huì)黨組立即研究，提出了“領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)表率、黨員為主體、支部唱主角、制度做保證”的原則思想，確定區(qū)人大機(jī)關(guān)的先進(jìn)性教育活動(dòng)由機(jī)關(guān)黨支部負(fù)責(zé)，我是第一責(zé)任人。我領(lǐng)回這個(gè)任務(wù)，夜不能寐，深感責(zé)任重大，立即召集支部成員開(kāi)會(huì)，認(rèn)真研究，采取了以下措施：一是建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子，做好準(zhǔn)備。成立了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，抽調(diào)了9名責(zé)任心強(qiáng)的黨員干部為工作人員組成兩個(gè)工作組專門抓，進(jìn)行了具體的細(xì)化分工及嚴(yán)格的責(zé)任制，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。買回了學(xué)習(xí)資料、配發(fā)專用筆記本、考勤簿、學(xué)習(xí)心得體會(huì)記錄簿。二是建立了教育活動(dòng)的相關(guān)制度。建立了集中學(xué)習(xí)制度、作筆記制度、學(xué)習(xí)考勤制度、缺課補(bǔ)課制度、督查考核制度、學(xué)習(xí)交流制度、責(zé)任追究制度等七項(xiàng)制度。三是制定了三個(gè)方案（總體方案、第一階段方案和領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)習(xí)方案），對(duì)教育活動(dòng)提出了嚴(yán)格要求。凡是能參加教育活動(dòng)的黨員，必須一個(gè)不少地參加學(xué)習(xí)。采取黨組成員包委室、委室包黨員（退休黨員編入所在委室），層層包保和黨員一幫一、結(jié)對(duì)子的方式，將學(xué)習(xí)任務(wù)布置到人、學(xué)習(xí)材料送達(dá)到人、學(xué)習(xí)措施細(xì)化到人、督查幫教落實(shí)到人，確保黨員全部參加學(xué)習(xí)教育。
（二）搞好思想發(fā)動(dòng)，激活內(nèi)在動(dòng)力
針對(duì)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)歷時(shí)長(zhǎng)、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重的特點(diǎn)，我們始終堅(jiān)持把思想發(fā)動(dòng)、啟發(fā)自覺(jué)作為教育的首要工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，從一開(kāi)始就做到教育每推進(jìn)一步，思想發(fā)動(dòng)就跟進(jìn)一步，確保思想發(fā)動(dòng)不間斷，有的放矢搞教育。
一是營(yíng)造良好氛圍，調(diào)動(dòng)積極因素。在領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)和區(qū)先教辦、督導(dǎo)組指導(dǎo)下，我們按照《清單》要求安排布置了場(chǎng)地、制作了橫幅、標(biāo)語(yǔ)、辦起了專欄板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、又通過(guò)投送新聞稿、保先教育專報(bào)等形式營(yíng)造教育聲勢(shì)，活躍學(xué)習(xí)氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿-論氛圍中自覺(jué)接受了教育和熏陶。二是明確教育的重要性，激發(fā)黨員的自覺(jué)性。在辦里集中動(dòng)員和認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神的基礎(chǔ)上，機(jī)關(guān)黨支部采取反復(fù)學(xué)習(xí)原文、廣泛開(kāi)展討論、表明學(xué)習(xí)態(tài)度、明確教育措施等方法，深入搞發(fā)思想發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)大家從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想、推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的偉大工程、實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)，解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題和履行人大三大職能等方面，認(rèn)清開(kāi)展先進(jìn)性教育的重要性必要性，增強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育的責(zé)任感和緊迫感。三是抓好幫帶培訓(xùn)，活躍支部工作。我們把搞好教育活動(dòng)的著力點(diǎn)和基礎(chǔ)放在抓機(jī)關(guān)黨組、支部成員及機(jī)關(guān)在職黨員上，教育展開(kāi)后，采取以會(huì)代訓(xùn)的形式，先后5次召開(kāi)黨支部委員會(huì)成員、先教辦黨員工作人員的聯(lián)席會(huì)，通過(guò)聽(tīng)取情況匯報(bào)、傳達(dá)上級(jí)精神、征求意見(jiàn)建議、組織討論交流、定期分析情況、明確階段任務(wù)的方式，教方法、明任務(wù)、指路子、壓擔(dān)子，使支部委員會(huì)成員先教辦黨員工作人員真正成為教育的組織者和明白人，創(chuàng)造性地抓好本支部教育工作的落實(shí)。四是注重教育引導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)教育中，我們及時(shí)注意發(fā)現(xiàn)和糾正黨員認(rèn)識(shí)上不足和偏差，針對(duì)少數(shù)黨員認(rèn)為本次教育安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容是以往學(xué)過(guò)的、讀過(guò)的、存在著“重復(fù)厭倦、多此一舉”等模糊認(rèn)識(shí)，我們及時(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，明確提出了“黨員的先進(jìn)性首先體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性上”的要求，并對(duì)安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容賦予了新的任務(wù)、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的實(shí)踐，使大家端正了思想認(rèn)識(shí)，聯(lián)系各自思想和工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故知新，精研細(xì)讀，深入思考，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。
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（三）緊扣教育主題，確保學(xué)習(xí)的高起點(diǎn)
為確保先進(jìn)性教育的高起點(diǎn)、高質(zhì)量，我們注重用“三個(gè)代表”重要思想作指導(dǎo)，切實(shí)把對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)作為主線貫穿于教育的學(xué)習(xí)階段。一是堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，搞好教育發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)黨員從保持黨的先進(jìn)性，實(shí)踐黨的宗旨，建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，落實(shí)人大工作三大職能，推進(jìn)我區(qū)民-主與法制建設(shè)，推進(jìn)政治文明的高度，進(jìn)一步深化了對(duì)踐行“三個(gè)代表”，保持黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)。二是堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為主線，搞好學(xué)習(xí)思考。學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持把“三個(gè)代表”重要思想作為主線貫穿學(xué)習(xí)動(dòng)員階段整個(gè)過(guò)程，結(jié)合貫徹十六大精神，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容賦予新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，搞好理性思考。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)一個(gè)讀本、一個(gè)專題摘編、一個(gè)講話，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神、聽(tīng)取黨校老師上黨課、領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)和聽(tīng)取區(qū)委組織的先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)，幫助黨員同志加深理解“三個(gè)代表”的深刻內(nèi)涵和指導(dǎo)意義，明確“三個(gè)代表”落實(shí)到人大機(jī)關(guān)要求，明確落實(shí)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立正確“三觀”的實(shí)踐要求，找準(zhǔn)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想與保持黨員先進(jìn)性的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。三是堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為依據(jù)，查找個(gè)人存在的突出問(wèn)題。在學(xué)習(xí)教育中，各位黨員注重邊學(xué)邊查邊改，切實(shí)運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)對(duì)照查找自身在保持先進(jìn)性上存在的問(wèn)題和差距，從理論的高度和現(xiàn)實(shí)的角度談?wù)J識(shí)，找根源，確保了查找問(wèn)題的高度和深度。四是堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展先進(jìn)性要求大討論。我們機(jī)關(guān)黨員堅(jiān)持從實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度去深刻認(rèn)識(shí)和理解，從保持黨員先進(jìn)性的要求去深刻領(lǐng)會(huì)和把握，從解決思想問(wèn)題的需要出發(fā)去深刻體會(huì)和實(shí)踐先進(jìn)性的具體要求，在廣泛開(kāi)展大討論和征求意見(jiàn)中，發(fā)揮黨員主體作用和集體智慧，結(jié)合人大機(jī)關(guān)的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)查擺梳理，確立了11個(gè)方面內(nèi)容的人大機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性具體要求，列出了10方面的不合格黨員具體表現(xiàn)，確保了討論細(xì)化的高起點(diǎn)和高標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了廣泛的民-主性和較強(qiáng)的適用性，使廣大黨員在積極熱烈的討論氛圍中接受了對(duì)“三個(gè)代表”和黨的先進(jìn)性的再教育和再認(rèn)識(shí)。
（四）抓住規(guī)定動(dòng)作的主要環(huán)節(jié)，做到“三個(gè)確保”
為確保先進(jìn)性教育活動(dòng)方案的落實(shí)，我們對(duì)照區(qū)先教辦的“規(guī)定動(dòng)作”，按照“不能減少、不能變通、不能走樣”的要求進(jìn)行布置和安排。不折不扣地完成了學(xué)習(xí)上的“三個(gè)確�！保ㄈ藛T參學(xué)率達(dá)到100%，規(guī)定的40學(xué)時(shí)一分鐘不少，規(guī)定的篇目一篇不落）；搞好規(guī)定的“三個(gè)一”和部署的“下基層、心連心”主題實(shí)踐活動(dòng)。我們注重從思想發(fā)動(dòng)、理論引導(dǎo)、支部工作、討論交流、領(lǐng)導(dǎo)帶頭五個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)落實(shí)“三個(gè)確�！钡囊�，激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和黨支部抓教育的積極性，有力推進(jìn)了教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
一是在學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式上做到“五學(xué)五統(tǒng)一”。即規(guī)定篇目全面學(xué)、重點(diǎn)篇目反復(fù)學(xué)、專題輔導(dǎo)深入學(xué)、疑點(diǎn)難點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際突出學(xué)，統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一讀書筆記本、統(tǒng)一檢查考核。在全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)好《保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育讀本》、十六屆三中、四中全會(huì)《決定》等規(guī)定學(xué)習(xí)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)民-主政治建設(shè)的形勢(shì)需要和人大工作職責(zé)及人大黨員本職工作的需要，有針對(duì)性地選學(xué)一些法律、人大知識(shí)，中央三代領(lǐng)導(dǎo)論人大制度等方面的理論知識(shí)，將需要熟記的黨的基本知識(shí)編成參考資料印發(fā)至黨員。做到凡是上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，必須一篇不漏地進(jìn)行學(xué)習(xí)。并將規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容和統(tǒng)一選學(xué)的內(nèi)容，列成學(xué)習(xí)配檔表，分解細(xì)化到每一天。
二是在學(xué)習(xí)的方法上采取“四個(gè)結(jié)合”的方法，抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”�！八膫�(gè)結(jié)合”，就是堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)相結(jié)合，通讀原文和重點(diǎn)輔導(dǎo)相結(jié)合，討論和交流相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合�！八膫�(gè)環(huán)節(jié)”就是抓好自學(xué)、輔導(dǎo)、交流、講（展）評(píng)。在這次先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們把集中學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)的主要形式，時(shí)間不少于40個(gè)學(xué)時(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除主動(dòng)參加黨支部組織的集中學(xué)習(xí)外，還參加了區(qū)委的中心組、人大黨組中心組學(xué)習(xí)，都作好學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)�？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)筆記不低于30000字，科級(jí)及一般黨員不低于10000字�？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)心得不低一篇，字?jǐn)?shù)不少于5000字，科級(jí)及一般黨員干部的學(xué)習(xí)心得不低一篇，字?jǐn)?shù)不少于3000字。
三是做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。這個(gè)階段正值春節(jié)期間、人大，政協(xié)兩會(huì)籌備和召開(kāi)，加之“三個(gè)一”、“下基層、心連心”活動(dòng)也剛剛啟動(dòng)，為了保證學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間，我們根據(jù)實(shí)際情況，長(zhǎng)計(jì)劃、短安排、合理調(diào)度、“彈好鋼琴”，充分利用星期天、節(jié)假日及工作之余，開(kāi)展教育活動(dòng)，做到教育活動(dòng)與其他工作的相互兼顧，工作與學(xué)習(xí)的“兩不誤、兩促進(jìn)”。
《區(qū)人大機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的述學(xué)報(bào)告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
（五）注重聯(lián)系實(shí)際，拓展學(xué)習(xí)效果
為防止學(xué)用脫節(jié)，解決“鉆不進(jìn)去，深不下去，用不起來(lái)”的問(wèn)題，我們有針對(duì)性引導(dǎo)大家從書本走向社會(huì)，從理論走向?qū)嵺`，使大家達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所獲的目的。
一是聯(lián)系當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，搞好學(xué)習(xí)思考。教育學(xué)習(xí)中，大家對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)和蘇聯(lián)的解體、東歐的巨變、臺(tái)灣國(guó)民黨的下臺(tái)以及我們國(guó)內(nèi)部分黨員的腐-敗等現(xiàn)象極為關(guān)注，我們把這兩個(gè)問(wèn)題納入討論范圍，引導(dǎo)黨員運(yùn)用所學(xué)的理論成果，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，運(yùn)用中央的重大決策，看待和處理問(wèn)題，進(jìn)一步深化了對(duì)“落后就要挨打”、“作風(fēng)不實(shí)就要誤黨、誤國(guó)、誤人民群眾”“我們黨如果保不住先進(jìn)性就要亡黨甚至亡國(guó)”的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了立黨為公，執(zhí)政為民，致力于國(guó)力提高的政治緊迫感和責(zé)任感。
二是聯(lián)系人大工作實(shí)際，搞好工作思考。在第一次集中學(xué)習(xí)后、我們征求了黨員對(duì)學(xué)習(xí)方法的意見(jiàn)，xx-x等老領(lǐng)導(dǎo)、以及會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和黨員們就提出：人大機(jī)關(guān)花這么大的精力搞一次教育活動(dòng)，如果不能修成“正果”，那就是勞民傷財(cái)。因此，活動(dòng)一開(kāi)始，就要直奔主題、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色：一是要抓住“四個(gè)一”目標(biāo)（學(xué)習(xí)實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想這一主線，把握保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)這一主題，明確提高黨的執(zhí)政能力這一著眼點(diǎn)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨這一方針），在教育活動(dòng)的全過(guò)程當(dāng)中要結(jié)合人大工作實(shí)際直奔主題，即實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)，人大機(jī)關(guān)做什么，怎么做？如加強(qiáng)民-主政治建設(shè)、堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民-主執(zhí)政、依法執(zhí)政、不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，就要通過(guò)人大的黨組織和黨員來(lái)實(shí)現(xiàn)和完成，人大的學(xué)習(xí)就要在這些大主題上提煉出若干個(gè)小主題、圍繞小主題安排保先教育內(nèi)容和活動(dòng)、有的放矢、切實(shí)解決存在的突出問(wèn)題。二是突出重點(diǎn)，人大保先教育的重點(diǎn)就是要解決在履職行權(quán)方面的以下問(wèn)題：黨性和人民性如何結(jié)合？憲法精神及人大工作三個(gè)原則如何體現(xiàn)？人大黨組如何發(fā)揮核心作用？如何把黨委的意圖、人民的意愿體現(xiàn)為人大的意志，促進(jìn)人大工作？機(jī)關(guān)黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，提高機(jī)關(guān)人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力？人大機(jī)關(guān)黨員如何先鋒模范作用，做人大工作的模范，做人大代表的模范？三是體現(xiàn)特色，做到內(nèi)容上、方法上體現(xiàn)人大工作特色，用解決上述重點(diǎn)問(wèn)題作為一根紅線，貫穿活動(dòng)的始終。做到“六個(gè)一”，即一個(gè)需要解決的問(wèn)題、確定一個(gè)討論主題、印發(fā)一套參考資料、上好一堂輔導(dǎo)課、開(kāi)展一場(chǎng)討論、寫好一篇心得體會(huì)或者論文。真正做到思想上有觸動(dòng)、認(rèn)識(shí)上有提高、工作上有幫助、行動(dòng)上有方向。
三是聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，劃清是非界限。大家聯(lián)系社會(huì)消極腐-敗現(xiàn)象，運(yùn)用馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力權(quán)、地位觀、利益觀的理論觀點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際，批駁了把人民賦予的權(quán)力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的現(xiàn)象，剖析了腐-敗分子從人民領(lǐng)導(dǎo)淪落為人民罪人的根源，認(rèn)清了權(quán)力異化的危害和表現(xiàn)，劃清了是非美丑界限。
四是聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，查找存在問(wèn)題。我們的黨員同志借助理論武器的力量，從保持先進(jìn)性的高度，談?wù)J識(shí)、查問(wèn)題、看危害、找根源，促使大家?guī)е鴨?wèn)題學(xué)理論，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，運(yùn)用觀點(diǎn)挖根源，確保了查找問(wèn)題的高度和深化。
五是學(xué)習(xí)見(jiàn)行動(dòng)，扎實(shí)搞好“三個(gè)一”和”下基層、心連心”活動(dòng)。 人大領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)前和春節(jié)期間帶著感情、帶著責(zé)任、帶著紀(jì)律分別到幫扶對(duì)象家中進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，送去了慰問(wèn)物資和慰問(wèn)金。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，機(jī)關(guān)黨員干部每人聯(lián)系一戶、“一幫一”結(jié)對(duì)子，住“百姓家”，進(jìn)“萬(wàn)家門”，說(shuō)“農(nóng)家話”，宣講政策、集中民智、扶貧幫困、解決突出問(wèn)題。整個(gè)人大機(jī)關(guān)20多名黨員干部在“三個(gè)一”和“下基層、心連心”的主題實(shí)踐活動(dòng)中，聯(lián)系困難20多戶，為幫扶對(duì)象送慰問(wèn)金7000多元，辦實(shí)事30多件，幫助25個(gè)困難群眾解決了生產(chǎn)、生活、子女就學(xué)等方面遇到的實(shí)際困難。區(qū)人大會(huì)黨組書記xx-x在春節(jié)前已捐送慰問(wèn)金2000元，走訪慰問(wèn)困難農(nóng)戶10戶的基礎(chǔ)上，3月11日，再次來(lái)到**鄉(xiāng)**村，看望因病致貧農(nóng)戶xx-x，并當(dāng)場(chǎng)捐款600元，讓其治病。黨組副書記xx-x于3月7日特地來(lái)到**鄉(xiāng)**村，看望殘疾困難戶xx-x，當(dāng)場(chǎng)捐款700元，資助其度過(guò)難關(guān)。黨組副書記xx-x深入到**鎮(zhèn)**村看望慰問(wèn)困難農(nóng)戶，送去款物。黨組成員xx-x、xx-x、xx-x也積極深入各自的聯(lián)系村，捐款捐物看望慰問(wèn)困難群眾。此外，全體黨員緊密結(jié)合自身工作、生活實(shí)際，立足全區(qū)旅游發(fā)展大局，圍繞促經(jīng)濟(jì)、謀發(fā)展的目標(biāo)，各寫出了一份高質(zhì)量的情況反映。如xx-x同志在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，寫出了《對(duì)全區(qū)村民欠上交提留情況的調(diào)查及分析》，為我區(qū)“三農(nóng)”工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三、取得的初步成效及收獲
通過(guò)先進(jìn)性教育，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，主要表現(xiàn)在：
（一）明確了開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育的重大意義，激發(fā)了黨員參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)清了開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育的重大意義，解決了“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了廣大黨員學(xué)習(xí)教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“畏難”、“無(wú)用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。
（二）明確了保持黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，增強(qiáng)了責(zé)任感和危機(jī)感。大家聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，聯(lián)系黨在新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)、聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)，明確了保持黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想、鞏固黨的執(zhí)政地位、堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的需要上，看清了保持黨員先進(jìn)性的重要性；從我國(guó)加入世貿(mào)組織、轉(zhuǎn)變政府職能、適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)的需要上，認(rèn)清了保持黨員先進(jìn)性的必要性；從實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的新目標(biāo)、我區(qū)創(chuàng)建知名精品旅游區(qū)和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新環(huán)境的需要上，增強(qiáng)了保持黨員先進(jìn)性的緊迫性；從解決新時(shí)期黨員隊(duì)伍發(fā)生的新變化以及黨員隊(duì)伍存在的新問(wèn)題的需要上，增強(qiáng)了保持黨員先進(jìn)性的危機(jī)感。
（三）明確了樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的方法要求，增強(qiáng)了改造“三觀”的緊迫感
教育學(xué)習(xí)中，我們把牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀作為了教育學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，作為堅(jiān)定理想信念、保持黨員先進(jìn)性的關(guān)鍵和保證來(lái)落實(shí)。鄧主任在輔導(dǎo)報(bào)告中就提出我們每個(gè)黨員都要思考一個(gè)“你是誰(shuí)？、為了誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)思考，使大家認(rèn)識(shí)到：權(quán)力是人民賦予的，正確對(duì)待組織；領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的，正確對(duì)待群眾；做官就是奉獻(xiàn)的，正確對(duì)待個(gè)人；權(quán)力必須受到制約的，正確對(duì)待監(jiān)督。作為地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)常設(shè)機(jī)關(guān)的黨員，要堅(jiān)定理想信念，保持先進(jìn)性，必須做到“三觀”當(dāng)頭，內(nèi)外兼修，不斷改造，與時(shí)俱進(jìn)，畢生追求。
（四）明確了在保持先進(jìn)性上存在的問(wèn)題和差距，增強(qiáng)了邊學(xué)邊查邊改的自覺(jué)性
我們注重把學(xué)以致用、邊學(xué)邊查邊改結(jié)合起來(lái)，始終把查擺和解決問(wèn)題作為學(xué)習(xí)階段的著眼點(diǎn)和整個(gè)教育的落腳點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)理論、開(kāi)展討論、明確目標(biāo)，把人大機(jī)關(guān)提出的要解決的的問(wèn)題交給各位黨員，發(fā)動(dòng)群眾運(yùn)用學(xué)習(xí)成果，找準(zhǔn)自身問(wèn)題，努力把教育學(xué)習(xí)的過(guò)程作為查擺和解決問(wèn)題的全過(guò)程。機(jī)關(guān)先教辦按照要求，設(shè)置了征求意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表，力求把單位黨員隊(duì)伍和黨組織的問(wèn)題摸準(zhǔn)找實(shí)。各黨員個(gè)人之間也展開(kāi)了交叉征求意見(jiàn)、相互提醒，主動(dòng)找差距，注重邊學(xué)邊用、邊查邊改、促進(jìn)帶著問(wèn)題學(xué)理論，運(yùn)用觀點(diǎn)挖根源，防止就事論事、就現(xiàn)象到現(xiàn)象的問(wèn)題發(fā)生，做到了在查找問(wèn)題中深化教育學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)教育中找準(zhǔn)和解決問(wèn)題，增強(qiáng)了教育學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。
（五）明確了黨員先進(jìn)性的具體要求，增強(qiáng)了落實(shí)先進(jìn)性要求的堅(jiān)定性
為使我們機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)的研討制定更加貼切合理，具有可行性和操作性，我們從落實(shí)和體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想、《黨章》對(duì)黨員先進(jìn)性的規(guī)定、從執(zhí)政黨黨員、人大機(jī)關(guān)黨員和人大工作特點(diǎn)“五個(gè)方面”去把握和考慮，采取“幾上幾下”的方法，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，在廣泛征求意見(jiàn)和集中黨員智慧的基礎(chǔ)上，精心推敲，反復(fù)修改，形成了區(qū)人大黨組、人大機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性的具體要求和不合格黨員的具體表現(xiàn)。這些先進(jìn)性具體要求涵蓋了政治品質(zhì)、思想覺(jué)悟、服務(wù)意識(shí)、工作作風(fēng)、履職能力、創(chuàng)新精神、個(gè)人形象、敬業(yè)精神、道德情操、表率作用等方面的內(nèi)容，貫穿了“三個(gè)代表”重要思想這一主線，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)要求，使廣大黨員在先進(jìn)性要求大討論中提高了思想境界，增強(qiáng)了黨性觀念和貫徹落實(shí)的堅(jiān)定性。
四、存在的不足和下步打算
雖然這次我們機(jī)關(guān)的先進(jìn)性教育開(kāi)局好、起步好、勢(shì)頭好，基本達(dá)到了預(yù)期效果和目的，但與中央和省市區(qū)委的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是發(fā)展不平衡，開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)方法不多，“自選動(dòng)作”特點(diǎn)不鮮明；二是少數(shù)黨員，對(duì)抓學(xué)習(xí)與抓工作，抓自身與抓支部，抓個(gè)人與抓黨員的關(guān)系處理不夠好，有顧此失彼現(xiàn)象；三是個(gè)別黨員同志還沒(méi)完全把自己擺進(jìn)去，滿足于一般性的讀了、聽(tīng)了、寫了，滿足于10000字的筆記3000字的心得完成了就認(rèn)為完成了任務(wù)，潛心鉆研、融會(huì)貫通不夠，聯(lián)系實(shí)際消化理解不夠；四是機(jī)關(guān)先教辦的同志忙于事務(wù)性工作多，抓具體指導(dǎo)和督促幫助不夠，及時(shí)收集、歸納、提煉經(jīng)驗(yàn)做法不夠。為此，在下步工作中，我們要從五個(gè)方面繼續(xù)努力，抓好落實(shí)。一是繼續(xù)抓好各段的思想發(fā)動(dòng)，確保機(jī)關(guān)全體黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降；二是繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，著重在運(yùn)用、思考、把握上下功夫，確保先進(jìn)性分析評(píng)議的高度和深度；三是繼續(xù)抓好查擺和解決問(wèn)題的落實(shí)，確保教育的針對(duì)性和實(shí)效性；四是繼續(xù)抓好教育的創(chuàng)新工作，努力摸索適應(yīng)地方人大開(kāi)展先進(jìn)性教育的方法、經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取能夠出一些經(jīng)驗(yàn)、成果；五是繼續(xù)抓好工學(xué)矛盾的處理，抓好缺課人員的補(bǔ)課工作，保證機(jī)關(guān)黨員集中精力搞教育，防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄，以鞏固良好的教育勢(shì)頭。
以上述學(xué)有不妥之處，請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正；對(duì)人大的先進(jìn)性教育活動(dòng)如何深入開(kāi)展也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出寶貴意見(jiàn)，特別是請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的代表，請(qǐng)你們轉(zhuǎn)達(dá)廣大群眾，對(duì)人大機(jī)關(guān)今后的教育活動(dòng)多提意見(jiàn)。因?yàn)槟銈兊膶氋F意見(jiàn)就是我們努力的方向、前進(jìn)的動(dòng)力！！
謝謝大家！
區(qū)人大機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的述學(xué)報(bào)告_征文演講2017-04-27 14:21 | #2樓
區(qū)委先進(jìn)性教育辦公室、督導(dǎo)組：
現(xiàn)在，我就人大機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)展先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)情況向各位報(bào)告如下：
一，基本情況：區(qū)人大機(jī)關(guān)黨支部共有黨員**名，其中在職黨員**名，退休黨員*名，從*月*日至現(xiàn)在，我們按照中央和省市區(qū)委的部署和要求，在區(qū)委先教辦和區(qū)督導(dǎo)組的幫助指導(dǎo)下，集中4次7個(gè)學(xué)習(xí)日，組織全辦**名機(jī)關(guān)黨員（含*名退休黨員），完成了保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的各項(xiàng)任務(wù)。人大黨組、機(jī)關(guān)黨支部和全體黨員同志，以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入第一階段的思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)討論、查找問(wèn)題、制定先進(jìn)性具體要求和不合格黨具體表現(xiàn)、開(kāi)展了“三個(gè)一”和“下基層、心連心”主題實(shí)踐活動(dòng)等各項(xiàng)工作之中，較好地解決了工學(xué)矛盾，保證了學(xué)習(xí)效果，為教育順利轉(zhuǎn)入先進(jìn)性分析評(píng)議階段，奠定了思想理論基礎(chǔ)。
二、基本做法及特點(diǎn)
進(jìn)入學(xué)習(xí)動(dòng)員階段后，我們始終抓住第一階段“規(guī)定動(dòng)作”的主要環(huán)節(jié)做工作，絕大多數(shù)黨員同志嚴(yán)格按照系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面把握，深入領(lǐng)會(huì)，學(xué)以致用，邊學(xué)邊改的要求，采取主要領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員，請(qǐng)黨校校長(zhǎng)講黨課，會(huì)領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)報(bào)告等方法，把原文學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻�、交流心得有機(jī)結(jié)合起來(lái)，按照規(guī)定的時(shí)間、人員、方法、程序和要求。學(xué)完了《讀本》規(guī)定的17篇文章、江-主-席的專題摘編，從而深化了學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了預(yù)期目的。
（一）、做好準(zhǔn)備工作，落實(shí)責(zé)任，確保教育活動(dòng)順利啟動(dòng)
2月4號(hào)區(qū)委動(dòng)員會(huì)議后，回來(lái)后會(huì)黨組立即研究，提出了“領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)表率、黨員為主體、支部唱主角、制度做保證”的原則思想，確定區(qū)人大機(jī)關(guān)的先進(jìn)性教育活動(dòng)由機(jī)關(guān)黨支部負(fù)責(zé)，我是第一責(zé)任人。我領(lǐng)回這個(gè)任務(wù)，夜不能寐，深感責(zé)任重大，立即召集支部成員開(kāi)會(huì)，認(rèn)真研究，采取了以下措施：一是建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子，做好準(zhǔn)備。成立了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，抽調(diào)了9名責(zé)任心強(qiáng)的黨員干部為工作人員組成兩個(gè)工作組專門抓，進(jìn)行了具體的細(xì)化分工及嚴(yán)格的責(zé)任制，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。買回了學(xué)習(xí)資料、配發(fā)專用筆記本、考勤簿、學(xué)習(xí)心得體會(huì)記錄簿。二是建立了教育活動(dòng)的相關(guān)制度。建立了集中學(xué)習(xí)制度、作筆記制度、學(xué)習(xí)考勤制度、缺課補(bǔ)課制度、督查考核制度、學(xué)習(xí)交流制度、責(zé)任追究制度等七項(xiàng)制度。三是制定了三個(gè)方案（總體方案、第一階段方案和領(lǐng)導(dǎo)參加學(xué)習(xí)方案），對(duì)教育活動(dòng)提出了嚴(yán)格要求。凡是能參加教育活動(dòng)的黨員，必須一個(gè)不少地參加學(xué)習(xí)。采取黨組成員包委室、委室包黨員（退休黨員編入所在委室），層層包保和黨員一幫一、結(jié)對(duì)子的方式，將學(xué)習(xí)任務(wù)布置到人、學(xué)習(xí)材料送達(dá)到人、學(xué)習(xí)措施細(xì)化到人、督查幫教落實(shí)到人，確保黨員全部參加學(xué)習(xí)教育。
（二）搞好思想發(fā)動(dòng)，激活內(nèi)在動(dòng)力
針對(duì)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)歷時(shí)長(zhǎng)、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重的特點(diǎn)，我們始終堅(jiān)持把思想發(fā)動(dòng)、啟發(fā)自覺(jué)作為教育的首要工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓，從一開(kāi)始就做到教育每推進(jìn)一步，思想發(fā)動(dòng)就跟進(jìn)一步，確保思想發(fā)動(dòng)不間斷，有的放矢搞教育。
一是營(yíng)造良好氛圍，調(diào)動(dòng)積極因素。在領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)和區(qū)先教辦、督導(dǎo)組指導(dǎo)下，我們按照《清單》要求安排布置了場(chǎng)地、制作了橫幅、標(biāo)語(yǔ)、辦起了專欄板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、又通過(guò)投送新聞稿、保先教育專報(bào)等形式營(yíng)造教育聲勢(shì)，活躍學(xué)習(xí)氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿-論氛圍中自覺(jué)接受了教育和熏陶。二是明確教育的重要性，激發(fā)黨員的自覺(jué)性。在辦里集中動(dòng)員和認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神的基礎(chǔ)上，機(jī)關(guān)黨支部采取反復(fù)學(xué)習(xí)原文、廣泛開(kāi)展討論、表明學(xué)習(xí)態(tài)度、明確教育措施等方法，深入搞發(fā)思想發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)大家從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想、推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的偉大工程、實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)，解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題和履行人大三大職能等方面，認(rèn)清開(kāi)展先進(jìn)性教育的重要性必要性，增強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育的責(zé)任感和緊迫感。三是抓好幫帶培訓(xùn)，活躍支部工作。我們把搞好教育活動(dòng)的著力點(diǎn)和基礎(chǔ)放在抓機(jī)關(guān)黨組、支部成員及機(jī)關(guān)在職黨員上，教育展開(kāi)后，采取以會(huì)代訓(xùn)的形式，先后5次召開(kāi)黨支部委員會(huì)成員、先教辦黨員工作人員的聯(lián)席會(huì)，通過(guò)聽(tīng)取情況匯報(bào)、傳達(dá)上級(jí)精神、征求意見(jiàn)建議、組織討論交流、定期分析情況、明確階段任務(wù)的方式，教方法、明任務(wù)、指路子、壓擔(dān)子，使支部委員會(huì)成員先教辦黨員工作人員真正成為教育的組織者和明白人，創(chuàng)造性地抓好本支部教育工作的落實(shí)。四是注重教育引導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)教育中，我們及時(shí)注意發(fā)現(xiàn)和糾正黨員認(rèn)識(shí)上不足和偏差，針對(duì)少數(shù)黨員認(rèn)為本次教育安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容是以往學(xué)過(guò)的、讀過(guò)的、存在著“重復(fù)厭倦、多此一舉”等模糊認(rèn)識(shí)，我們及時(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，明確提出了“黨員的先進(jìn)性首先體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性上”的要求，并對(duì)安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容賦予了新的任務(wù)、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的實(shí)踐，使大家端正了思想認(rèn)識(shí)，聯(lián)系各自思想和工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故知新，精研細(xì)讀，深入思考，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。
（三）緊扣教育主題，確保學(xué)習(xí)的高起點(diǎn)
為確保先進(jìn)性教育的高起點(diǎn)、高質(zhì)量，我們注重用“三個(gè)代表”重要思想作指導(dǎo)，切實(shí)把對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)作為主線貫穿于教育的學(xué)習(xí)階段。一是堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，搞好教育發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)黨員從保持黨的先進(jìn)性，實(shí)踐黨的宗旨，建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，落實(shí)人大工作三大職能，推進(jìn)我區(qū)民-主與法制建設(shè)，推進(jìn)政治文明的高度，進(jìn)一步深化了對(duì)踐行“三個(gè)代表”，保持黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)。二是堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為主線，搞好學(xué)習(xí)思考。學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持把“三個(gè)代表”重要思想作為主線貫穿學(xué)習(xí)動(dòng)員階段整個(gè)過(guò)程，結(jié)合貫徹十六大精神，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容賦予新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，搞好理性思考。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)一個(gè)讀本、一個(gè)專題摘編、一個(gè)講話，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神、聽(tīng)取黨校老師上黨課、領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)和聽(tīng)取區(qū)委組織的先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)，幫助黨員同志加深理解“三個(gè)代表”的深刻內(nèi)涵和指導(dǎo)意義，明確“三個(gè)代表”落實(shí)到人大機(jī)關(guān)要求，明確落實(shí)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立正確“三觀”的實(shí)踐要求，找準(zhǔn)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想與保持黨員先進(jìn)性的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)。三是堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為依據(jù)，查找個(gè)人存在的突出問(wèn)題。在學(xué)習(xí)教育中，各位黨員注重邊學(xué)邊查邊改，切實(shí)運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)對(duì)照查找自身在保持先進(jìn)性上存在的問(wèn)題和差距，從理論的高度和現(xiàn)實(shí)的角度談?wù)J識(shí)，找根源，確保了查找問(wèn)題的高度和深度。四是堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展先進(jìn)性要求大討論。我們機(jī)關(guān)黨員堅(jiān)持從實(shí)踐“三個(gè)代表”的高度去深刻認(rèn)識(shí)和理解，從保持黨員先進(jìn)性的要求去深刻領(lǐng)會(huì)和把握，從解決思想問(wèn)題的需要出發(fā)去深刻體會(huì)和實(shí)踐先進(jìn)性的具體要求，在廣泛開(kāi)展大討論和征求意見(jiàn)中，發(fā)揮黨員主體作用和集體智慧，結(jié)合人大機(jī)關(guān)的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)查擺梳理，確立了11個(gè)方面內(nèi)容的人大機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性具體要求，列出了10方面的不合格黨員具體表現(xiàn)，確保了討論細(xì)化的高起點(diǎn)和高標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了廣泛的民-主性和較強(qiáng)的適用性，使廣大黨員在積極熱烈的討論氛圍中接受了對(duì)“三個(gè)代表”和黨的先進(jìn)性的再教育和再認(rèn)識(shí)。
（四）抓住規(guī)定動(dòng)作的主要環(huán)節(jié)，做到“三個(gè)確�！�
為確保先進(jìn)性教育活動(dòng)方案的落實(shí)，我們對(duì)照區(qū)先教辦的“規(guī)定動(dòng)作”，按照“不能減少、不能變通、不能走樣”的要求進(jìn)行布置和安排。不折不扣地完成了學(xué)習(xí)上的“三個(gè)確�！保ㄈ藛T參學(xué)率達(dá)到100%，規(guī)定的40學(xué)時(shí)一分鐘不少，規(guī)定的篇目一篇不落）；搞好規(guī)定的“三個(gè)一”和部署的“下基層、心連心”主題實(shí)踐活動(dòng)。我們注重從思想發(fā)動(dòng)、理論引導(dǎo)、支部工作、討論交流、領(lǐng)導(dǎo)帶頭五個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)落實(shí)“三個(gè)確�！钡囊�，激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和黨支部抓教育的積極性，有力推進(jìn)了教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
一是在學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式上做到“五學(xué)五統(tǒng)一”。即規(guī)定篇目全面學(xué)、重點(diǎn)篇目反復(fù)學(xué)、專題輔導(dǎo)深入學(xué)、疑點(diǎn)難點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際突出學(xué)，統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一讀書筆記本、統(tǒng)一檢查考核。在全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)好《保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育讀本》、十六屆三中、四中全會(huì)《決定》等規(guī)定學(xué)習(xí)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)民-主政治建設(shè)的形勢(shì)需要和人大工作職責(zé)及人大黨員本職工作的需要，有針對(duì)性地選學(xué)一些法律、人大知識(shí)，中央三代領(lǐng)導(dǎo)論人大制度等方面的理論知識(shí)，將需要熟記的黨的基本知識(shí)編成參考資料印發(fā)至黨員。做到凡是上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，必須一篇不漏地進(jìn)行學(xué)習(xí)。并將規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容和統(tǒng)一選學(xué)的內(nèi)容，列成學(xué)習(xí)配檔表，分解細(xì)化到每一天。
二是在學(xué)習(xí)的方法上采取“四個(gè)結(jié)合”的方法，抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”。“四個(gè)結(jié)合”，就是堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)相結(jié)合，通讀原文和重點(diǎn)輔導(dǎo)相結(jié)合，討論和交流相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合。“四個(gè)環(huán)節(jié)”就是抓好自學(xué)、輔導(dǎo)、交流、講（展）評(píng)。在這次先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們把集中學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)的主要形式，時(shí)間不少于40個(gè)學(xué)時(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除主動(dòng)參加黨支部組織的集中學(xué)習(xí)外，還參加了區(qū)委的中心組、人大黨組中心組學(xué)習(xí)，都作好學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)�？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)筆記不低于30000字，科級(jí)及一般黨員不低于10000字�？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)心得不低一篇，字?jǐn)?shù)不少于5000字，科級(jí)及一般黨員干部的學(xué)習(xí)心得不低一篇，字?jǐn)?shù)不少于3000字。
三是做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。這個(gè)階段正值春節(jié)期間、人大，政協(xié)兩會(huì)籌備和召開(kāi)，加之“三個(gè)一”、“下基層、心連心”活動(dòng)也剛剛啟動(dòng)，為了保證學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間，我們根據(jù)實(shí)際情況，長(zhǎng)計(jì)劃、短安排、合理調(diào)度、“彈好鋼琴”，充分利用星期天、節(jié)假日及工作之余，開(kāi)展教育活動(dòng)，做到教育活動(dòng)與其他工作的相互兼顧，工作與學(xué)習(xí)的“兩不誤、兩促進(jìn)”。
（五）注重聯(lián)系實(shí)際，拓展學(xué)習(xí)效果
為防止學(xué)用脫節(jié)，解決“鉆不進(jìn)去，深不下去，用不起來(lái)”的問(wèn)題，我們有針對(duì)性引導(dǎo)大家從書本走向社會(huì)，從理論走向?qū)嵺`，使大家達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所獲的目的。
一是聯(lián)系當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，搞好學(xué)習(xí)思考。教育學(xué)習(xí)中，大家對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)和蘇聯(lián)的解體、東歐的巨變、臺(tái)灣國(guó)民黨的下臺(tái)以及我們國(guó)內(nèi)部分黨員的腐-敗等現(xiàn)象極為關(guān)注，我們把這兩個(gè)問(wèn)題納入討論范圍，引導(dǎo)黨員運(yùn)用所學(xué)的理論成果，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，運(yùn)用中央的重大決策，看待和處理問(wèn)題，進(jìn)一步深化了對(duì)“落后就要挨打”、“作風(fēng)不實(shí)就要誤黨、誤國(guó)、誤人民群眾”“我們黨如果保不住先進(jìn)性就要亡黨甚至亡國(guó)”的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了立黨為公，執(zhí)政為民，致力于國(guó)力提高的政治緊迫感和責(zé)任感。
二是聯(lián)系人大工作實(shí)際，搞好工作思考。在第一次集中學(xué)習(xí)后、我們征求了黨員對(duì)學(xué)習(xí)方法的意見(jiàn)，***等老領(lǐng)導(dǎo)、以及會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和黨員們就提出：人大機(jī)關(guān)花這么大的精力搞一次教育活動(dòng)，如果不能修成“正果”，那就是勞民傷財(cái)。因此，活動(dòng)一開(kāi)始，就要直奔主題、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色：一是要抓住“四個(gè)一”目標(biāo)（學(xué)習(xí)實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想這一主線，把握保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)這一主題，明確提高黨的執(zhí)政能力這一著眼點(diǎn)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨這一方針），在教育活動(dòng)的全過(guò)程中要結(jié)合人大工作實(shí)際直奔主題，即實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)，人大機(jī)關(guān)做什么，怎么做？如加強(qiáng)民-主政治建設(shè)、堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民-主執(zhí)政、依法執(zhí)政、不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，就要通過(guò)人大的黨組織和黨員來(lái)實(shí)現(xiàn)和完成，人大的學(xué)習(xí)就要在這些大主題上提煉出若干個(gè)小主題、圍繞小主題安排保先教育內(nèi)容和活動(dòng)、有的放矢、切實(shí)解決存在的突出問(wèn)題。二是突出重點(diǎn)，人大保先教育的重點(diǎn)就是要解決在履職行權(quán)方面的以下問(wèn)題：黨性和人民性如何結(jié)合？憲法精神及人大工作三個(gè)原則如何體現(xiàn)？人大黨組如何發(fā)揮核心作用？如何把黨委的意圖、人民的意愿體現(xiàn)為人大的意志，促進(jìn)人大工作？機(jī)關(guān)黨支部如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，提高機(jī)關(guān)人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力？人大機(jī)關(guān)黨員如何先鋒模范作用，做人大工作的模范，做人大代表的模范？三是體現(xiàn)特色，做到內(nèi)容上、方法上體現(xiàn)人大工作特色，用解決上述重點(diǎn)問(wèn)題作為一根紅線，貫穿活動(dòng)的始終。做到“六個(gè)一”，即一個(gè)需要解決的問(wèn)題、確定一個(gè)討論主題、印發(fā)一套參考資料、上好一堂輔導(dǎo)課、開(kāi)展一場(chǎng)討論、寫好一篇心得體會(huì)或者論文。真正做到思想上有觸動(dòng)、認(rèn)識(shí)上有提高、工作上有幫助、行動(dòng)上有方向。
三是聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，劃清是非界限。大家聯(lián)系社會(huì)消極腐-敗現(xiàn)象，運(yùn)用馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力權(quán)、地位觀、利益觀的理論觀點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際，批駁了把人民賦予的權(quán)力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的現(xiàn)象，剖析了腐-敗分子從人民領(lǐng)導(dǎo)淪落為人民罪人的根源，認(rèn)清了權(quán)力異化的危害和表現(xiàn)，劃清了是非美丑界限。
四是聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，查找存在問(wèn)題。我們的黨員同志借助理論武器的力量，從保持先進(jìn)性的高度，談?wù)J識(shí)、查問(wèn)題、看危害、找根源，促使大家?guī)е鴨?wèn)題學(xué)理論，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，運(yùn)用觀點(diǎn)挖根源，確保了查找問(wèn)題的高度和深化。
五是學(xué)習(xí)見(jiàn)行動(dòng)，扎實(shí)搞好“三個(gè)一”和”下基層、心連心”活動(dòng)。 人大領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)前和春節(jié)期間帶著感情、帶著責(zé)任、帶著紀(jì)律分別到幫扶對(duì)象家中進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，送去了慰問(wèn)物資和慰問(wèn)金。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，機(jī)關(guān)黨員干部每人聯(lián)系一戶、“一幫一”結(jié)對(duì)子，住“百姓家”，進(jìn)“萬(wàn)家門”，說(shuō)“農(nóng)家話”，宣講政策、集中民智、扶貧幫困、解決突出問(wèn)題。整個(gè)人大機(jī)關(guān)20多名黨員干部在“三個(gè)一”和“下基層、心連心”的主題實(shí)踐活動(dòng)中，聯(lián)系困難20多戶，為幫扶對(duì)象送慰問(wèn)金7000多元，辦實(shí)事30多件，幫助25個(gè)困難群眾解決了生產(chǎn)、生活、子女就學(xué)等方面遇到的實(shí)際困難。區(qū)人大會(huì)黨組書記***在春節(jié)前已捐送慰問(wèn)金2000元，走訪慰問(wèn)困難農(nóng)戶10戶的基礎(chǔ)上，3月11日，再次來(lái)到**鄉(xiāng)**村，看望因病致貧農(nóng)戶***，并當(dāng)場(chǎng)捐款600元，讓其治病。黨組副書記***于3月7日特地來(lái)到**鄉(xiāng)**村，看望殘疾困難戶***，當(dāng)場(chǎng)捐款700元，資助其度過(guò)難關(guān)。黨組副書記***深入到**鎮(zhèn)**村看望慰問(wèn)困難農(nóng)戶，送去款物。黨組成員***、***、***也積極深入各自的聯(lián)系村，捐款捐物看望慰問(wèn)困難群眾。此外，全體黨員緊密結(jié)合自身工作、生活實(shí)際，立足全區(qū)旅游發(fā)展大局，圍繞促經(jīng)濟(jì)、謀發(fā)展的目標(biāo)，各寫出了一份高質(zhì)量的情況反映。如***同志在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，寫出了《對(duì)全區(qū)村民欠上交提留情況的調(diào)查及分析》，為我區(qū)“三農(nóng)”工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三、取得的初步成效及收獲
通過(guò)先進(jìn)性教育，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，主要表現(xiàn)在：
（一）明確了開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育的重大意義，激發(fā)了黨員參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)清了開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育的重大意義，解決了“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了廣大黨員學(xué)習(xí)教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“畏難”、“無(wú)用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理。
（二）明確了保持黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，增強(qiáng)了責(zé)任感和危機(jī)感。大家聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，聯(lián)系黨在新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)、聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)，明確了保持黨員先進(jìn)性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想、鞏固黨的執(zhí)政地位、堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的需要上，看清了保持黨員先進(jìn)性的重要性；從我國(guó)加入世貿(mào)組織、轉(zhuǎn)變政府職能、適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)的需要上，認(rèn)清了保持黨員先進(jìn)性的必要性；從實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的新目標(biāo)、我區(qū)創(chuàng)建知名精品旅游區(qū)和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新環(huán)境的需要上，增強(qiáng)了保持黨員先進(jìn)性的緊迫性；從解決新時(shí)期黨員隊(duì)伍發(fā)生的新變化以及黨員隊(duì)伍存在的新問(wèn)題的需要上，增強(qiáng)了保持黨員先進(jìn)性的危機(jī)感。
（三）明確了樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的方法要求，增強(qiáng)了改造“三觀”的緊迫感
教育學(xué)習(xí)中，我們把牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀作為了教育學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，作為堅(jiān)定理想信念、保持黨員先進(jìn)性的關(guān)鍵和保證來(lái)落實(shí)。鄧主任在輔導(dǎo)報(bào)告中就提出我們每個(gè)黨員都要思考一個(gè)“你是誰(shuí)？、為了誰(shuí)”這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)思考，使大家認(rèn)識(shí)到：權(quán)力是人民賦予的，正確對(duì)待組織；領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的，正確對(duì)待群眾；做官就是奉獻(xiàn)的，正確對(duì)待個(gè)人；權(quán)力必須受到制約的，正確對(duì)待監(jiān)督。作為地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)常設(shè)機(jī)關(guān)的黨員，要堅(jiān)定理想信念，保持先進(jìn)性，必須做到“三觀”當(dāng)頭，內(nèi)外兼修，不斷改造，與時(shí)俱進(jìn)，畢生追求。
（四）明確了在保持先進(jìn)性上存在的問(wèn)題和差距，增強(qiáng)了邊學(xué)邊查邊改的自覺(jué)性
我們注重把學(xué)以致用、邊學(xué)邊查邊改結(jié)合起來(lái)，始終把查擺和解決問(wèn)題作為學(xué)習(xí)階段的著眼點(diǎn)和整個(gè)教育的落腳點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)理論、開(kāi)展討論、明確目標(biāo)，把人大機(jī)關(guān)提出的要解決的的問(wèn)題交給各位黨員，發(fā)動(dòng)群眾運(yùn)用學(xué)習(xí)成果，找準(zhǔn)自身問(wèn)題，努力把教育學(xué)習(xí)的過(guò)程作為查擺和解決問(wèn)題的全過(guò)程。機(jī)關(guān)先教辦按照要求，設(shè)置了征求意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表，力求把單位黨員隊(duì)伍和黨組織的問(wèn)題摸準(zhǔn)找實(shí)。各黨員個(gè)人之間也展開(kāi)了交叉征求意見(jiàn)、相互提醒，主動(dòng)找差距，注重邊學(xué)邊用、邊查邊改、促進(jìn)帶著問(wèn)題學(xué)理論，運(yùn)用觀點(diǎn)挖根源，防止就事論事、就現(xiàn)象到現(xiàn)象的問(wèn)題發(fā)生，做到了在查找問(wèn)題中深化教育學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)教育中找準(zhǔn)和解決問(wèn)題，增強(qiáng)了教育學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。
（五）明確了黨員先進(jìn)性的具體要求，增強(qiáng)了落實(shí)先進(jìn)性要求的堅(jiān)定性
為使我們機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)的研討制定更加貼切合理，具有可行性和操作性，我們從落實(shí)和體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想、《黨章》對(duì)黨員先進(jìn)性的規(guī)定、從執(zhí)政黨黨員、人大機(jī)關(guān)黨員和人大工作特點(diǎn)“五個(gè)方面”去把握和考慮，采取“幾上幾下”的方法，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，在廣泛征求意見(jiàn)和集中黨員智慧的基礎(chǔ)上，精心推敲，反復(fù)修改，形成了區(qū)人大黨組、人大機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性的具體要求和不合格黨員的具體表現(xiàn)。這些先進(jìn)性具體要求涵蓋了政治品質(zhì)、思想覺(jué)悟、服務(wù)意識(shí)、工作作風(fēng)、履職能力、創(chuàng)新精神、個(gè)人形象、敬業(yè)精神、道德情操、表率作用等方面的內(nèi)容，貫穿了“三個(gè)代表”重要思想這一主線，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)要求，使廣大黨員在先進(jìn)性要求大討論中提高了思想境界，增強(qiáng)了黨性觀念和貫徹落實(shí)的堅(jiān)定性。
四、存在的不足和下步打算
雖然這次我們機(jī)關(guān)的先進(jìn)性教育開(kāi)局好、起步好、勢(shì)頭好，基本達(dá)到了預(yù)期效果和目的，但與中央和省市區(qū)委的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是發(fā)展不平衡，開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)方法不多，“自選動(dòng)作”特點(diǎn)不鮮明；二是少數(shù)黨員，對(duì)抓學(xué)習(xí)與抓工作，抓自身與抓支部，抓個(gè)人與抓黨員的關(guān)系處理不夠好，有顧此失彼現(xiàn)象；三是個(gè)別黨員同志還沒(méi)完全把自己擺進(jìn)去，滿足于一般性的讀了、聽(tīng)了、寫了，滿足于10000字的筆記3000字的心得完成了就認(rèn)為完成了任務(wù)，潛心鉆研、融會(huì)貫通不夠，聯(lián)系實(shí)際消化理解不夠；四是機(jī)關(guān)先教辦的同志忙于事務(wù)性工作多，抓具體指導(dǎo)和督促幫助不夠，及時(shí)收集、歸納、提煉經(jīng)驗(yàn)做法不夠。為此，在下步工作中，我們要從五個(gè)方面繼續(xù)努力，抓好落實(shí)。一是繼續(xù)抓好各段的思想發(fā)動(dòng)，確保機(jī)關(guān)全體黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降；二是繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，著重在運(yùn)用、思考、把握上下功夫，確保先進(jìn)性分析評(píng)議的高度和深度；三是繼續(xù)抓好查擺和解決問(wèn)題的落實(shí)，確保教育的針對(duì)性和實(shí)效性；四是繼續(xù)抓好教育的創(chuàng)新工作，努力摸索適應(yīng)地方人大開(kāi)展先進(jìn)性教育的方法、經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取能夠出一些經(jīng)驗(yàn)、成果；五是繼續(xù)抓好工學(xué)矛盾的處理，抓好缺課人員的補(bǔ)課工作，保證機(jī)關(guān)黨員集中精力搞教育，防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄，以鞏固良好的教育勢(shì)頭。
以上述學(xué)有不妥之處，請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正；對(duì)人大的先進(jìn)性教育活動(dòng)如何深入開(kāi)展也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出寶貴意見(jiàn)，特別是請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的代表，請(qǐng)你們轉(zhuǎn)達(dá)廣大群眾，對(duì)人大機(jī)關(guān)今后的教育活動(dòng)多提意見(jiàn)。因?yàn)槟銈兊膶氋F意見(jiàn)就是我們努力的方向、前進(jìn)的動(dòng)力！！
【區(qū)人大機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的述學(xué)報(bào)告】相關(guān)文章：
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